主題辯論賽活動方案

時間：2024-10-11 14:09:59 辯論賽

主題辯論賽活動方案通用

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的主題辯論賽活動方案通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主題辯論賽活動方案通用

　　“以辯會友，風采辯論”主題辯論賽

　　一、活動背景

　　辯論作為一種知識性，互動交流式的語言，已逐漸成為社會思想交流的重要途徑。通過舉辦此次辯論賽，在同學們中間普及辯論知識，鍛煉同學們的語言表達能力，邏輯思維能力，應變能力和團隊精神，充實同學們的課余文化生活

　　二、活動主題

　　以辯會友，風采辯論

　　三、活動目的、意義

　　1、豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

　　2、為朗誦藝術團、農大經濟研究協會、et協會的交流提供一個廣闊的舞臺，活躍校區文化，營造良好的人文氛圍

　　四、活動對象

　　朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會及其他社團的會員

　　五、活動地點

　　五教101、e教201、大學生活動中心501（待定）

　　六、活動時間

　　11月28日——12月12日

　　七、活動開展

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　　1橫幅一條。在校園醒目位置拉，賽前三天掛好。

　　2海報二張。初賽、復賽各一張，在食堂附近，e教等人流量多的地方張貼，賽前一天貼好。

　　4用短信通知全體會員，說明此次活動的時間、地點及目的，讓會員報名并做好準備：自己通過各種渠道去了解辯論賽的問題，賽前一個星期做好通知工作。

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　　1參賽隊伍

　　a：朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會各出2—3支隊伍，邀請其他社團組隊參賽。

　　b：每支隊伍由2名教練和8名隊員組成。教練由參賽隊伍自行聘請。

　　c：8支隊伍抽簽分區。1，2，3，4在上區，5，6，7，8在下區。1和2的勝者與3和4的勝者進行復賽，5和6的勝者與7和8的勝者進行復賽。復賽的勝者進行決賽。

　　2參賽服裝：自備。

　　3每場賽事1名主持人和5名評委，由社團聘請。

　　4辯題：社團選定，提前一個星期由教練抽簽。

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　　初賽

　　地點：大學生活動中心402商院e教201

　　時間：11月28日9：00——12：00 11月28日3：00——6：00

　　辯題：

　　在校大學生創業利大于弊（正）

　　在校大學生創業弊大于利（反）

　　合作比競爭更能促進文明的進步（正）

　　競爭比合作更能促進文明進步（反）

　　復賽

　　地點：大學生活動中心402

　　時間：12月4日9：00——12：00 12月4日3：00——6：00

　　辯題：待定

　　決賽

　　地點：商院e教201

　　時間；12月12日9：00——12：00

　　辯題：待定

　　（四）辯論賽流程

　　1辯論賽開始

　　2宣布辯題

　　3介紹參賽代表隊及所持立場

　　4介紹參賽隊員

　　5介紹規則評委及點評嘉賓

　　6辯論比賽

　　7規則評委及點評嘉賓退席評議

　　8觀眾自由提問時間，安排一些游戲

　　9規則評委入席，點評嘉賓評析發言

　　10宣布比賽結果

　�。ㄎ澹┺q論流程（附）

　�。┰u判標準（附）

　　（七）賽場布置

　　1在比賽前的一小時將兩張桌子，十張椅子擺放在適當的位置，拉號橫幅，在黑板上寫好辯題，話筒一個，將評分表，評分細則，紙，筆，礦泉水放在評委席上。

　　2比賽進行時安排4名會員維持現場秩序。賽后4名會員整理現常

　　3安排兩名會員計時。

　　4安排一名會員做好比賽記錄。

　�。ò耍┵惡髴獙⒔Y果張貼公布，做好調查，及時將參賽人員和會員的建議和意見搜集，整理，以便于提高工作效率，讓辯論賽更精彩。

　　八、另策劃書附經費預算表

　　九、注意事項

　　1本次辯論賽由朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會共同舉辦，應指派專人負責聯系相關事宜。

　　2本次辯論賽由朗誦藝術團和et協會負責商學院各場比賽的籌備工作，經濟研究協會負責在本部各場比賽的籌備。

　　朗誦藝術團、經濟研究協會、et協會

　　xx．11．22

　�。ㄒ唬┺q論賽評判標準

　　團體評分項目：

　　1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。

　　2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，應對能力強。

　　4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。

　　扣分：

　�。�1）重復提問和拒絕回答提問每次酌情扣5—10分，對已明確的問題糾纏不放者扣10分。（此項權力由評委執行）。

　�。�2）主持有權控制現場氣氛，對不服從的辯手予以5—10分處罰。

　　（3）場下親友團的不文明行為按情節嚴重與否，扣其所支持隊5—10分（此項權力由評委執行）。

　　（4）脫離實際，背誦事先準備的稿件，扣10分。（此項權力由評委執行）

　�。�5）超時發言每次扣5分，以鈴聲落為準。

　�。�6）不得隨意打斷對方陳述，違者扣5—10分。（此項權力由評委執行）

　�。�7）不要求雙方的猜測立論與對方具體立論是否相符，但其立意深度與廣度將影響評委評判。

　　辯手個人得分：

　�。�1）辯手個人得分，每場總計共100分。

　　（2）每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得：語言表達：20分；整體意識：20分；邏輯推理：20分；辯駁能力：20分；綜合印象：20分。

　　說明：

　　兩隊所得分數相同時，由場下觀眾進行投票，獲票數多者獲勝；多人獲得分數相同時，也由場下觀眾進行投票，按獲票數最多者確定最佳辯手人選；兩人以上（包括兩人）獲相同分數且獲票數相同時，則由評委進一步評議產生最佳辯手。

　�。ㄒ唬┰u判標準

　　1．團體評判部分

　�。�1）審題。對所持立場是否從邏輯、推理、事實等多層次、多角度理解，理解是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。

　�。�2）論證。論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

　�。�3）辯駁。提問能否抓住對方的要害，且簡潔明了。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。

　　（4）配合。是否有團隊精神，是否互相支持，辯論銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致，回答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。

　�。�5）語言是否流暢，用詞是否得當、語調抑揚頓挫、語速是否適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；表演是否落落大方，且具有幽默感。

　　2．得分部分

　　（1）論。陳詞是否流暢，說理是否透徹，引用事例是否得當，是否具有邏輯性。

　�。�2）辯。提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。（注：辯手得分只作為個人獎項評審依據。）

　　（三）辯論程序

　　立論階段

　　（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

　�。ǘ┓捶揭晦q開篇立論，3分鐘

　　駁立論階段

　�。ㄈ┓捶蕉q駁對方立論，2分鐘

　�。ㄋ模┱蕉q駁對方立論，2分鐘

　　質辯環節

　�。ㄎ澹┱饺q提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　�。┓捶饺q提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

　�。ㄆ撸┱饺q質辯小結，1分30秒。

　�。ò耍┓捶饺q質辯小結，1分30秒。

　　自由辯論

　�。ň牛┳杂赊q論

　　總結陳詞

　�。ㄊ┓捶剿霓q總結陳詞，3分鐘。

　　（十一）正方四辯總結陳詞，3分鐘。

　　二、賽制具體說明：

　�。ㄒ唬┝⒄撾A段：

　　由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立常

　　（二）駁立論階段：

　　這個階段的發言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立常

　�。ㄈ┵|辯環節：

　　這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環節，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質辯的環節中，要求雙方的語言規范和儀態莊重，表述清晰。在質辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小節，時間一分半，由正方開始。

　�。ㄋ模┳杂赊q論階段：

　　正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言。雙方都擁有四分鐘的累計發言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續發言，直至本方的時間用完。在這個環節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

　�。ㄎ澹┙Y辯階段：

　　針對對方的觀點和己方的立場出發，總結本方的觀點，闡述最后的立常。

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