網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)論結(jié)業(yè)論文
論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
一 前言
作為xxx技術(shù)師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的一名大一新生，其實(shí)我在開學(xué)之初對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程幾乎沒有任何了解，知道的只是自己將學(xué)習(xí)者個(gè)陌生的專業(yè)四年，甚至更長(zhǎng)，我想證實(shí)網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)論這門課程讓我開始了解網(wǎng)絡(luò)工程，了解了網(wǎng)絡(luò)工程的框架，以及我這四年將要學(xué)什么，能學(xué)到什么，自己怎么學(xué)好這門學(xué)科，以及未來的就業(yè)前景，這使我對(duì)著門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在聽到一位高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師的工資時(shí)我吃了一驚，但是我卻馬上意識(shí)到自己有多么艱難的路要走，我想每一個(gè)證書的考取都要付出無數(shù)的艱辛，我想我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在大學(xué)四年期間打一場(chǎng)硬仗，在網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域完勝。
二 對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程的認(rèn)識(shí)
通過網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)論課上老師的講解以能夠及自己搜索資料等，對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程有了一定的了解，網(wǎng)絡(luò)工程是指按計(jì)劃進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)綜合性工作，其分為硬件工程和布線工程，而我們這個(gè)專業(yè)主要從事于硬件方面，硬件工程方面是指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所使用的設(shè)備（交換機(jī)、路由器、防火墻、服務(wù)器等），工程包括網(wǎng)絡(luò)的需求分析、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)要求等。布線工程：也稱綜合布線，它的目的是為了保持正常通訊而使用光纜、銅纜將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行連接，而工程包括線纜路由的選擇、橋架設(shè)計(jì)、線纜及接插件的選型等。 而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，我認(rèn)為它作為一門學(xué)科,網(wǎng)絡(luò)工程必須總結(jié)并研究與網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),實(shí)施和維護(hù)有關(guān)的概念和客觀規(guī)律.從而使無論是剛剛涉足該領(lǐng)域的新手,還是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將,都能夠根據(jù)這些概念和規(guī)律來設(shè)計(jì)和建造滿足客戶需求同時(shí)跟得上Internet發(fā)展步伐的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)未來. 本專業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論與方法以及計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的知識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決相關(guān)的實(shí)際問題，使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有適應(yīng)通信和計(jì)算機(jī)兩方面專業(yè)領(lǐng)域的能力。 我很看好我目前所學(xué)習(xí)的專業(yè)。如今由于社會(huì)生活的高度電子化，使網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活不可或缺的一部分，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。電子商務(wù)、電子政務(wù)、遠(yuǎn)程教育已充斥著人們的生活、工作、學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。而這一切就需要大量的網(wǎng)絡(luò)人才來支撐，可以說，網(wǎng)絡(luò)人才是當(dāng)今的寵兒。網(wǎng)絡(luò)工程師已成為現(xiàn)在熱門的職業(yè)之一。我很看好我目前所學(xué)習(xí)的專業(yè)。 。
三 網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)所需知識(shí)、能力和素質(zhì)
(1)通用知識(shí)。通用知識(shí)是學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)和工具，并對(duì)今后從事的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作起輔助和支持作用。通用知識(shí)包括扎實(shí)的文化、社會(huì)科學(xué)和法律知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、
操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)。（2）專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工作的根基。專業(yè)知識(shí)包括Visual FoxPro程序設(shè)計(jì)、VisualBasic.net程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、FLASH動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁制作等。 所需能力
（1）基礎(chǔ)能力：計(jì)算機(jī)相關(guān)高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力；基本程序設(shè)計(jì)能力；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理和維護(hù)能力；外語應(yīng)用能力；汽車駕駛能力。（2）專業(yè)能力：使用高級(jí)語言進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)能力；熟練使用辦公自動(dòng)化系列軟件的能力；運(yùn)用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫Visual FoxPro設(shè)計(jì)和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力；利用Visual Basic語言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力；計(jì)算機(jī)多媒體素材的處理能力；綜合性網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力。（3）綜合能力：社會(huì)適應(yīng)能力；學(xué)習(xí)能力；競(jìng)爭(zhēng)能力；組織與管理能力；創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力。
所需素質(zhì)
（1）思想道德素質(zhì)。具有科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國(guó)主義、集體主義精神，有良好的敬業(yè)、創(chuàng)新意識(shí)。 （2）文化素質(zhì)。具有高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理等理工科知識(shí)，有一定的科學(xué)素養(yǎng)；具有必要的哲學(xué)、法律、職業(yè)道德等人文社科知識(shí)，有一定的文化素養(yǎng)。（3）業(yè)務(wù)素質(zhì)。掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，能夠熟練操作各種常用應(yīng)用軟件；具有常用應(yīng)用軟件的安裝、調(diào)試、使用和管理、維護(hù)能力；具有一般應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的編寫和使用能力；具有以業(yè)務(wù)知識(shí)為基礎(chǔ)，專業(yè)操作能力、創(chuàng)新能力為標(biāo)志的較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（4）身心素質(zhì)。具有強(qiáng)壯的體魄、旺盛的精力，養(yǎng)成科學(xué)的強(qiáng)身健體的習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)。
四 網(wǎng)絡(luò)工程的就業(yè)前景及其相關(guān)證書
1、就業(yè)前景
現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)辦公師、計(jì)算機(jī)維修工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、 售后服務(wù)工程師、綜合布線工程師、技術(shù)支持工程師 監(jiān)理工程師、操作系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站維護(hù)工程師、 網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)工程師 。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級(jí)各類企事單位的業(yè)辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測(cè)試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。 2、證書
1）漢字錄入師 （2）現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)辦公師 （3）國(guó)家教育部（NIT）證書 （4）計(jì)算機(jī)維修工程師 （5）計(jì)算機(jī)硬件裝調(diào)師 （6）程序設(shè)計(jì)師（VB方向） （7）網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程師 （8）網(wǎng)絡(luò)工程與管理師 （9）數(shù)據(jù)庫開發(fā)師（VFP方向） （10）網(wǎng)絡(luò)安全管理維護(hù)師 （11）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師 （12）平面設(shè)計(jì)師 （13）動(dòng)畫制作師 （14）國(guó)家勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書（中級(jí)） （15）動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師 （16）SQL數(shù)據(jù)庫維護(hù)師 （17）網(wǎng)站開發(fā)架構(gòu)師（ASP. NET+SQL）
五 大學(xué)規(guī)劃
在剛剛進(jìn)入大學(xué)的這一段時(shí)間里，伴隨著學(xué)習(xí)壓力的減少，進(jìn)入大學(xué)的不習(xí)慣以及從高三中解脫的興奮感。很不客氣的說，我的確已經(jīng)浪費(fèi)了很多的時(shí)間，但是現(xiàn)在的我在努力調(diào)整這種低落的狀態(tài)，正在努力的找到自己前行的方向，一個(gè)人最重要的是要有目標(biāo)，
引用周星馳的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“如果一個(gè)人沒有目標(biāo)的活著，那和咸魚有什么兩樣？”的卻，現(xiàn)在的我和咸魚沒什么兩樣，不過我正在努力，相信很快我就可找到自己的目標(biāo)，不在渾渾噩噩的活著。下面是我對(duì)大學(xué)四年的規(guī)劃。
大一是鍛煉一個(gè)人心性的一年，如果任由自己懶的思想繼續(xù)蔓延下去，以后的學(xué)習(xí)將再無法進(jìn)行，同時(shí)大一也是打基礎(chǔ)的一年，尤其是對(duì)于像我這樣的對(duì)自己的專業(yè)沒有多少基礎(chǔ)的。大二，是學(xué)習(xí)知識(shí)的一年，因此，學(xué)習(xí)也一定很重，為了避免到時(shí)候跟不上課，所以我打算在大一暑假期間先接觸大二所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，了解并熟記基礎(chǔ)的知識(shí)，在正式開學(xué)后更是要擺脫懶惰的習(xí)性，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也為大三更詳細(xì)的專業(yè)學(xué)習(xí)作鋪墊。在暑假工作實(shí)習(xí)中，要抓住機(jī)會(huì)切實(shí)鍛煉自己，了解社會(huì)現(xiàn)狀及社會(huì)需求，最重要的是鍛煉自己的吃苦耐勞能力，增強(qiáng)毅力，為大四畢業(yè)找工作提前積累經(jīng)驗(yàn)。大三，是全面接觸專業(yè)，進(jìn)行實(shí)際操作的一年，需要了解更多的專業(yè)知識(shí)，動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)課程一定會(huì)很多，所以就要求我的動(dòng)手能力要強(qiáng)，當(dāng)然扎實(shí)的基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備是實(shí)驗(yàn)的前提，所以我就要在每一次實(shí)驗(yàn)前都要做好準(zhǔn)備，知道自己要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室干什么，怎么干。大四，是非常重要的一年，也是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樵诖笏模也唤獙W(xué)習(xí)，同時(shí)也要面臨畢業(yè)，面臨考研或找工作，大四應(yīng)該是四年中空閑時(shí)間最少的了，所以要處理好學(xué)習(xí)與找工作之間的關(guān)系，合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取兩不誤。
當(dāng)然，不論在哪一年，都要嚴(yán)格要求自己，不僅在學(xué)習(xí)方面做到最好，也要在其他方面嚴(yán)格要求自己，比如德智體絕對(duì)是不可或缺的。也要搞好與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中互幫互助，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，鍛煉自己各方面能力，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
我會(huì)盡力做好以上的一切。給自己一個(gè)充實(shí)的大學(xué)四年。不給自己最后的學(xué)生時(shí)代留下一個(gè)完美的句號(hào)。
六 對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃
我想剛剛畢業(yè)的我們是沒有什么實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的，所以光是找一份對(duì)自己專業(yè)的工作都是很難的，因此我的初期定位不是很高，只要是適合的工作，能在工作當(dāng)中學(xué)到知識(shí)就好。比如先到一些中小企業(yè)找一份與本專業(yè)相關(guān)的工作，如網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)這一方面的就好。工作期間積累足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并在上班期間不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，因?yàn)樵谶@個(gè)日新月異的時(shí)代，稍有松懈就會(huì)馬上落伍的。證書方面我想在學(xué)習(xí)期間考到網(wǎng)絡(luò)工程師的證書，最終考到高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師，我這道這是一個(gè)看似遙不可及的理想，不過在將來我會(huì)努力向他前進(jìn)的，當(dāng)有了足夠的籌碼，我會(huì)跳槽進(jìn)入大型網(wǎng)絡(luò)公司，謀求在此方面的更大的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
當(dāng)積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)，積攢了足夠的金錢，我會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)。這就是我對(duì)自己未來職業(yè)規(guī)劃的規(guī)劃，雖然看似艱難不可達(dá)到，不過我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)加倍努力的。
七 網(wǎng)絡(luò)工程導(dǎo)論課個(gè)人心得
通過這些日子的學(xué)習(xí)，我覺得這個(gè)專業(yè)有特殊性，這個(gè)專業(yè)的應(yīng)用性較強(qiáng)。上導(dǎo)論課，老師教授的知識(shí)給我一種朦朧的感覺，畢竟我對(duì)這門課的了解太少了，所以上這一門課時(shí)，我有一種昏昏欲睡的感覺。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我覺得這一門課越來越來有意思了，我發(fā)現(xiàn)這一門課的就業(yè)前景非常廣泛，畢竟在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，沒有計(jì)算機(jī)是不行的，沒有互聯(lián)網(wǎng)是不行的，否則 我們將無法了解最新的消息。現(xiàn)在我覺得我們這個(gè)專業(yè)還是很有趣的，我想如果沒有精通計(jì)算機(jī)的人存在的話，那么我們的生活中將會(huì)缺
少很多樂趣，最起碼我們不能玩電腦游戲，不能在家觀看國(guó)外的電影，不能了解最新時(shí)事。
不過這門課給我的感覺不僅如此，他還告訴我，又是哪些聽起來很迷茫的東西卻很有用，所以盡管我們會(huì)面臨困難，只要我們堅(jiān)持下去，我們就可能解決它們，學(xué)習(xí)也是如此。還有在大學(xué)期間，不僅僅是學(xué)習(xí)，還要參加課外活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，促進(jìn)我們與別人之間的交流，促進(jìn)自己全面發(fā)展，因此大學(xué)是我們走向成熟的必經(jīng)之路。
八 結(jié)論
論文寫完了，但是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程我仍然有很多不了解，我知道，這是需要未來四年的不斷學(xué)習(xí)才行的。即使作了對(duì)未來的規(guī)劃，但我也明白那是很膚淺的。作為一個(gè)剛剛進(jìn)入大學(xué)的我來說，我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是一門新興的專業(yè)，相信它會(huì)帶給我好運(yùn)。在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，人們已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)，離不開網(wǎng)絡(luò)，人們也就離不開我們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程的人，我相信我選擇網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)是正確的，我的美好的未來在向我招手。我深知，每個(gè)理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是需要無數(shù)汗水的，所以我不會(huì)怕苦，不會(huì)怕累，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)一步步接近他實(shí)現(xiàn)它，即使途中會(huì)有無數(shù)的艱難和困苦，我也會(huì)堅(jiān)持下去。一步步走向成功。
九 致謝
忠心地感謝這些天給我們上課的老師們，是您們的教導(dǎo)，我才邁進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)工程這門學(xué)科的大門，進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，在課堂上，您耐心的傳授我們新的知識(shí)，偶爾更是代替思修課老師給我們講講做人的道理，開拓我們的視野。您們傳授給我的不僅僅是知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾胃玫卮私游铮约叭绾蚊鎸?duì)并解決困難，如何自強(qiáng)自立，更重要的是教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ蚁嘈盼覀冊(cè)谶@大學(xué)四年期間，有了您們的幫助，我們的生活將會(huì)更加充實(shí)，更加有意義。您們就像啟明星，正指引著我們前進(jìn)的道路，在此，我向您們表示由衷的感謝，大學(xué)期間我們定將好好學(xué)習(xí)，是這四年過得有意義，不會(huì)辜負(fù)您們的期望。
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