電大行政管理畢業論文怎樣寫
畢業論文是學生自主學習、嘗試解決實際問題的實踐性環節。完成畢業論文是開放教育本科生畢業的一個必要條件,理應引起學生的重視,但是在實際的寫作教學過程中還存在不少問題。下面以“電大行政管理畢業論文怎樣寫”為例，給大家帶來相關知識閱讀，歡迎指正。
一、電大行政管理畢業論文怎樣寫
1.畢業論文是電大行政管理專業應考者完成學業的最后一個環節，它是應考者的總結性獨立作業，目的在于總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。
首先是選擇課題。選題是論文撰寫成敗的關鍵。因為，選題是畢業論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。不管考生是自己任意選擇課題，還是在主考院校公布的指定課題中選擇課題，都要堅持選擇有科學價值和現實意義的、切實可行的課題。選好課題是畢業論文成功的一半。
2.選好課題后，接下來的工作就是研究課題，拿行政管理這個專業做例子，研究課題一般程序是：
1）研究行政管理論文課題的基礎工作——搜集資料。
2）研究行政管理論文課題的重點工作——研究資料。
3）研究行政管理論文課題的核心工作——明確論點和選定材料。
4）研究行政管理論文課題的關鍵工作——執筆撰寫。
5）研究行政管理論文課題的保障工作——修改定稿。
二、電大行政管理畢業論文撰寫的注意事項
（1）部分論文的布局不夠合理
目前我們的行政管理專業畢業論文，正文部分一般是由研究對象的基本情況、存在問題、原因分析、解決對策、結束語等五部分組成。但在實際寫作過程中，有部分同學沒有注意到這五個部分的布局平衡合理問題，導致論文的布局出現了頭重腳輕或頭輕腳重的現象。
具體表現就是有的論文寫基本情況沒有抓住主要重點來詳細介紹，這一部分需要介紹的有兩個方面，一是研究對象的總體基本情況、二是研究對象目前的具體情況；存在問題部分，有部分論文對存在問題的描述十分簡短，就像單位檢查的問題記錄那樣，一兩句話就了事，沒有注意到此時此刻我們是在寫畢業論文，因此無論我們寫存在問題也好、原因分析和解決也好，都需要逐點進行詳細的描述。
結束語部分，有部分論文是把上邊說過的東西重復說一大段，弄得結束語部分像是這篇文章的濃縮版一樣；而有的就是寫三兩句話就當結束語了，這兩種極端現象都是不可取的。
因此，一篇5000字的論文我們是建議總體上這樣布局的：基本情況800字左右、存在問題寫五點（每點300字左右）、原因分析寫三點（每點300字左右）、解決對策寫五點（每點300字左右），結束語500字左右。當然，這是文章的一個總體規劃，寫作過程中可以根據具體情況有所增減。
（2）部分論文的寫作思路不夠清晰
在實際寫作中，部分論文對正文中的五個部分的理解和定位不夠準確，造成了寫作思路不夠清晰、缺乏條理和說服力。鑒于在前面我們已經對論文的總體布局做好了規劃，接下來我們需要進一步論文中各個寫作部分的作用和相互之間的關系，以便于理清我們的寫作思路。
1）例如我們寫的論文題目是《某某百貨零售公司薪酬管理中的存在問題及解決辦法探討》，此時我們換個角度來想想，閱讀我們論文的人如果是個陌生人，對論文中提及的地方、行業、公司等事物的具體情況一知半解甚至是一無所知，這個時候我們是不是需要先把公司的基本情況給讀者說清楚，讓讀者對公司有一個基本的認知。
2）比如說公司是在哪里的、生產經營什么的、規模有多大、經營運作情況怎樣、有多少員工、薪酬制度怎樣、員工的現狀等等都需要我們去介紹，這樣讀者才能有一個基本的認知。接下就是對存在問題的描述了，諸如工資水平不高、工資發放不及時、員工之間的工資分配不合理等問題都可以根據實際情況詳細描述，且最好能舉例說明。
3）到了原因分析部分，就比較容易出現問題了，比較多的論文都把存在問題和原因分析混淆了，到了原因分析部分還是繼續在寫存在問題，或者說本該在原因分析的內容卻寫到存在問題之中去，沒有分清存在問題和原因分析之間的關系，其實原因分析是對存在問題的一個總結歸納和升華，需要對問題的理解提升到一個新的高度去看這些問題。
就像上面提到的幾個存在問題，我們可以假設總結歸納出兩個原因：
a.近年網絡購物發展迅猛，影響實體零售行業收入。
b.員工的用工性質不同導致同工不同酬。
4）接下來到解決辦法部分，這就需要我們針對前面提到的存在問題結合原因分析逐個制定解決辦法，一般來說是一個存在問題對應一個解決辦法，如果有些解決辦法可以解決兩個或以上的存在問題也未嘗不可，但論述要足夠充分才行。最后的結束語部分，是對整篇論文的一個總結和展望，而并非簡單復述前文的主要內容，這一點也是需要注意的。
三、總結
俗話說，萬事開頭難，很多同學都是已經工作多年，很長一段時間沒有寫論文，現在進行論文寫作難免有生疏的感覺而惜墨如金，即使下筆了又擔心寫得不好而遭人嘲諷！正所謂“聞道有先后，術業有專攻”，其實每個人在不同時期所做的事情都有不同的側重點，如果你目前不是從事文化教育行業，不熟練或寫不好都是情理之中的事，但只要你愿意下一些功夫去寫，也一定可以通過自己的努力去完成論文的寫作。因此，我們應該放開手腳揮筆疾書，將我們埋藏在心里多年的工作經驗和想法盡情地傾注到文章的字里行間，其實也是對自己過往工作或人生的一個總結和升華，通過不斷學習和思考使自身綜合素質臻于完美。
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