開發(fā)鄉(xiāng)土美術(shù)資源,拓寬美術(shù)教材
摘 要: 本文從自然景觀和人文景觀兩個方面介紹陸朗集鎮(zhèn)當?shù)剜l(xiāng)土美術(shù)資源的豐富性,進而表述對鄉(xiāng)土資源的認識及開發(fā)鄉(xiāng)土美術(shù)資源的意義,最后重點闡述通過欣賞、表現(xiàn)、生態(tài)游、校園文化四種途徑開發(fā)鄉(xiāng)土美術(shù)資源,拓寬美術(shù)教材。
關鍵詞: 美術(shù)教學 鄉(xiāng)土美術(shù)資源 美術(shù)教學
陸郎集鎮(zhèn)是南京市南郊一個十分偏遠的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),我生長于此,并于陸郎中學從教十幾年。這里的教學設施一直很簡陋,近幾年才有所發(fā)展,但課程資源還是比較貧乏。我所教的是美術(shù)課程,雖然教學設備簡陋,課程資源貧乏,但這里的鄉(xiāng)土美術(shù)資源卻十分豐富。隨著教育理念的轉(zhuǎn)變,新《美術(shù)課程標準》要求我們:
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