保險碩士畢業(yè)論文提綱

時間：2024-10-30 02:33:45 論文提綱

保險碩士畢業(yè)論文提綱

　　擬寫論文提綱是論文寫作過程中的重要一步，以下是小編搜集整理的保險碩士畢業(yè)論文提綱，歡迎閱讀參考。

保險碩士畢業(yè)論文提綱

　　保險碩士畢業(yè)論文提綱

　　摘要 4-6

　　Abstract 6-8

　　1 緒論 11-19

　　1.1 選題的意義 11-12

　　1.2 研究方法與內(nèi)容 12-13

　　1.2.1 本文研究方法 12-13

　　1.2.2 研究內(nèi)容 13

　　1.3 論文主要創(chuàng)新點及不足 13-14

　　1.4 相關文獻綜述 14-19

　　1.4.1 國外文獻綜述 14-16

　　1.4.2 國內(nèi)文獻綜述 16-19

　　2 我國社會養(yǎng)老保險及居民儲蓄概述 19-32

　　2.1 我國社會養(yǎng)老保險概述 19-27

　　2.1.1 社會養(yǎng)老保險的定義和原則 19-20

　　2.1.2 社會養(yǎng)老保險發(fā)展歷程 20-22

　　2.1.3 我國社會養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀與問題 22-27

　　2.2 我國居民儲蓄概述 27-32

　　2.2.1 儲蓄的概念 27

　　2.2.2 我國居民儲蓄現(xiàn)狀 27-30

　　2.2.3 我國高儲蓄率原因分析 30-32

　　3 社會養(yǎng)老保險對居民儲蓄影響的實證研究 32-51

　　3.1 理論依據(jù) 32-38

　　3.1.1 凱恩斯的貨幣需求理論 32-33

　　3.1.2 生命周期假說 33-35

　　3.1.3 交疊世代模型 35-38

　　3.2 實證研究 38-51

　　3.2.1 模型設定 38-40

　　3.2.2 數(shù)據(jù)的收集和說明 40-42

　　3.2.3 模型的估計與調(diào)整 42-47

　　3.2.4 相關結論分析 47-51

　　4 政策建議 51-58

　　4.1 擴大社會養(yǎng)老保險的覆蓋面 51-54

　　4.1.1 合理擴大新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險覆蓋面 51-53

　　4.1.2 擴大社會養(yǎng)老保險對農(nóng)民工的覆蓋力度 53

　　4.1.3 擴大社會養(yǎng)老保險對個體從業(yè)者和靈活就業(yè)人員的覆蓋力度 53-54

　　4.1.4 實現(xiàn)各種養(yǎng)老保險制度銜接 54

　　4.2 提高社會養(yǎng)老保險給付水平 54-58

　　4.2.1 提高的社會養(yǎng)老保險基金收益水平 55-56

　　4.2.2 合理確定社會養(yǎng)老保險替代率 56

　　4.2.3 建立養(yǎng)老保險給付聯(lián)動機制 56-58

　　參考文獻 58-61

　　后記 61-62

　　致謝 62-63

　　在讀期間科研成果 63

　　拓展閱讀：論文提綱的寫作要求

　　①要有全局觀念

　　從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江××市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉換企業(yè)經(jīng)營機制，提高了企業(yè)經(jīng)濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩(wěn)定。

　　②從中心論點出發(fā)

　　決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

　　③要考慮各部分之間的邏輯關系

　　初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的論文都是不合乎要求的，這樣的論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

　　④論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成

　　序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標準，層層深入，層層推理，以便體現(xiàn)總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。

　　⑤安排好論文的篇幅

　　如全文大約多少字，各部分大約多少字。有了這個安排，寫作時就可以更有計劃，避免東拉西扯，離題太遠。至于一篇論文到底以多長篇幅為好，這并無規(guī)定。一般說來，篇幅過短，難以把問題分析得深刻、透徹。同樣，洋洋數(shù)萬言的論文也不容易寫好，很容易變成資料的堆砌，雜亂無章。從當前教育科研的實際情況來看，一篇論文的篇幅一般以四千到八千字左右為好，這也比較符合閱讀者的心理。

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