開學典禮的策劃方案（精選5篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的開學典禮的策劃方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
開學典禮的策劃方案1
本學期，我校教導處以“深入課堂改革優化教研方式提高教學質量”為工作目標，通過系列競賽活動，不斷創新校本教研方式，努力提高教師專業化水平，促進教學質量的穩步提升。下面就教導處本學年度的工作做一回顧：
一、“校本教研”堅持中的創新。
本學期的校本教研，在繼承原有教研方式的基礎上，根據新的繼續教育管理模式，我校的教研方式有了新的調整。
1、堅持傳統教研：歷年來，我校注重教師教學能力和學科素養的培訓，形成了一系列行之有效的校本教研方式，如教研組內同題pk，本學期共開展了語數英綜合學科的9次活動18節次公開研討課，再如各備課組內堅持每兩周活動一次，沒次兩課時，堅持課型研討活動等方式，常態的課堂教研方式幫助一線教師更好的適應新時期的課堂教學，促進青年教師課堂教學能力的提高。
2、堅持中的創新：一個學校的教研方式如果只是墨守成規，缺乏創新，那么將很難有效的推進教師專業素養和教學水平的提升。本學期，我校的教研方式在原有基礎上由了新的嘗試。
（1）競賽活動創新方式：每學年的第二學期，我校都將進行“百川杯優質課評比暨好課評比”，已經堅持了好幾年。本學期的評優課在堅持中又有創新，通過平郵課衍生出系列活動，構成了說課、上課、評課、案例反思四位一體的培訓系列。首先由校內XX市級學科帶頭人負責說課培訓，分語文、數學、英語、體育、科學四個學科進行普及培訓，讓老師們了解說課的淵源、含義、意義、類別、內容和注意點等方面的常識，培訓后組織說課比賽，要求教師人人參與，作為評優課的初賽。通過說課的刪選，部分教師進入現場說課復賽，老師們在初賽的基礎上進一步完善說課內容，制作課件輔助，最終優勝者進入最后的課堂教學決賽。決賽后，特級教師王文英校長分別作了“如何評課”、“如何撰寫案例反思”的講座。全校老師參與了整個系列培訓活動，事實表明，一體化培訓對教師專業素養的提高很有幫助，這將成為我校學科培訓的特色，在今后一段時間內不斷完善。
（2）探索微格研修新方式
微格研修是一種新型的研修方式，它以執教者現場模擬教學，其他教師從學生的角度提問、回答、追問，通過模擬現場的方式，完善執教者的教案設計，鍛煉執教者的現場理答能力。本學期，在骨干教師外出公開教學、新教師執教匯報課之際，我們嘗試采用微格研修的方式幫助教師磨課，實踐證明，這樣的磨課成效顯著，對教材理解以及課堂調控方面的錘煉比試上、評課效果要優。今后，微格研修將作為我校磨課的主要方式進行推廣。
3、逐步完善教研方式：為了開闊教師視野，進一步完善校本教研方式，彌補教師外出學習時間和人員的有限性，本學期，各學科開展了名師課堂教學視頻研修活動。按照期初計劃，各學科堅持每個月進行一次名師視頻研修活動，通過觀看名師課堂教學實錄，學習名師處理教材和調控課堂的獨到之處，而觀課后的研討更是從開始時的純粹學習到之后的研討，更有勝者像英語學科嘗試與名師同題異構。我們相信，只有以辯證的眼光看待名師的課堂，不斷反思，才能真正促進教師的業務能力和反思水平。
4、抓住機遇，團隊合作：一個老師在課堂教學上要有所突破，公開執教無疑是一個好的契機。本學期，我校多名老師抓住機遇，團隊合作，整體提升教學能力。如崔怡紅副校長在期初的語文教導主任會議上執教展示課；數學組的鐘長軍老師參加沿江七縣展示課、王玨老師參加XX市評優課、劉菊老師XX市評優課；語文組的趙亞琴老師、數學組的湯月蘭老師、英語組的王潔老師，先后執教XX市展示課。每次公開課、評優課，上課的只有一位老師，但整個磨課過程卻是團隊成員出謀劃策、整體合作的過程。本學期我校12人次執教XX市及以上公開課評優課。因此，抓住機遇，團隊合作，已經成為我校教師業務能力提升的良好契機。
二、“教學教量”努力追求的生命線
教學質量是一所學校為社會認可的主要原因之一，因此，探討教和學的新模式，努力提高教學質量是教導處的職責之一。為了確保教學質量的穩步提升，本學期，教導處在做好常規管理的同時也做了一些新的調整：
1、常規管理一如既往：本學期，一如既往的做好教學常規管理，如期初、期中、期末三次“六認真”普查，平時的隨堂課、走班聽課等，督促教師做好教學日常教學工作。
2．教學調研形式多樣：本學期的調研，一改以往以年級組教學常規調研為分學科集中調研，在校長室和教育督導團成員的共同努力下，本學期完成了對所有學科教師課堂教學、作業批改等的調研，同時通過家長問卷、學生問卷、學生座談的方式全面了解學生家長對我校教學的意見和建議，全面促進教學質量的提升。
3、質量監測及時診斷：每月質量監測讓教師及時發現課堂教學問題，促進學生及時調整學習狀態，教導處通過動態成績管理與老師們一起發現問題，商討對策、解決問題。
4、學生常規隨時關注：學生良好的學習習慣是有效教學的保障，因此隨時關注學生常規已經納入到教導處日常工作中，在隨堂聽課、走班聽課、常規調研等活動，都把學生常規作為目標之一，我們期望二小的孩子能夠養成勤學善思、安靜閱讀的好習慣。但這一目標，仍然需要在以后的工作中隨時關注、不斷細化。
5、教學質量任重道遠：我校75%以上的民工子女和不穩定生源，極大的影響著我校的教育質量，盡管老師們在課堂教學、課后輔導上花足了時間和精力，很多老師利用業余時間為學生免費補課，成績稍有進步，但是起色不大。如何穩步提升教學質量已經成為我校目前急待解決的問題。如何針對我校特殊生源，探尋有效方案是今后努力的方向。
三、“師生活動”不斷厚實底蘊
1、“百川講壇”，加強師能培訓。
百川講壇歷經六個時期的轉變，處分發揮著其教師培養中不可替代的作用。本學期，仍以分班培訓，每周一期的形式堅持活動。初級、中級、高級三個班的導師認真負責，根據不同的培訓目標，策劃培訓內容、設計培訓方式，有效的促使不同層次的老師得到了不同的提高。尤其是高級班，在王文英校長的親自帶領下，于4月26日，與顧月華局長為核心的XX市教育局領導進行了題為“心懷百川做教育”的對話活動。領導們為教師們的執著和智慧而感動，為百川教師深邃的思想和教育情懷而震撼，體現了百川講壇教師培養的價值。正是因著教師培訓的有效性，本學期，我校教師在各級比賽活動中取得了突出的成績，如程轉、王玨老師獲XX市小學數學青年教師教學基本功競賽二等獎，胡德剛老師獲XX市音樂教師教學基本功競賽三等獎，劉菊老師獲XX市小學數學評優課二等獎，五（4）班被評為XX市書香班級……
2、“水娃競賽”，促進學生潛能發展
學習是學生在校學習的主旋律，為了更好的激發學生的學習興趣，促進學生潛能的發展，本學期學生競賽以語文學科為主，期初，結合“讀書節”各備課組確定了詳實的競賽計劃，落實到人，按時進行。如課本劇表演：結合讀書節活動，各年級選送了一個課本劇，并在水娃夢想舞臺上展示，受到了小觀眾們的喜歡。再如本學期一至六年級的繪本創編、童話中的思思源源、閱讀能力競賽、古詩誦讀、我最喜歡的校園一角，古詩默寫等活動也受到了孩子們的喜歡。此外，我們教導處還經常組織學生活動，比如征文、投稿，本學期教導處組織學生三次投稿，共收集作品119件，目前獲獎有52人次。其中規模較大的蘇報蒲公英當場圖文大賽，1人獲“繪圖十佳”，4名獲繪圖、寫作特等獎，12名一等獎，21名二等獎，31名三等獎。可謂收獲頗豐。
四、“提倡奉獻”規范教學行為。
1、規范調代課制度
本學期，我校繼續面臨教師外出學習多、學校活動多、教師突發疾病多、多位老師保胎、產假的困難。教導處在校長室的支持下，在各年級組長的協調下，及時調整上課教師，確保教學秩序正常。本學期共代課71人次，共806節，創歷史最高。
2、規范學籍管理。
隨著學籍管理全校聯網的實現，學生學籍更加規范，操作也更加復雜，我校生源的復雜性，造成了生源的多流動性。本學期共轉進學生2人，復學1人。學籍關系到學生的后續學習，來不得半點閃失，牛妞老師虛心請教上級主管部門，耐心與家長做好溝通解釋工作，在全體班主任的配合下，圓滿的完成了本學期的學籍管理。
教導處的工作以日常事務為主，我們堅持的是“以生為本”，希望通過有效課堂教學和豐富多樣的學生活動促進教師和學生的共同成長。
開學典禮的策劃方案2
一、活動目的：
借助開學典禮，引導學生養成良好的行為規范，做更好的自己。通過活動為全校師生營造濃厚、溫馨，充滿正能量的開學氣氛，激勵全校師生振奮精神，以最好的精神狀態投入到新學期的學習和工作中。
二、活動主題：
《爭當優秀行健明星，做最好的自己》
三、活動時間：
xxx年9月7日，上午第一節課后
四、活動地點：
操場
五、主持人
六、活動流程：
1、教師介紹本次典禮主持人。
2、主持人宣布開學典禮正式開始。
環節一：升國旗、奏唱國歌。升旗手暫定一年級2個家庭，父子、母女組合。
環節二：《做最好的自己》詩歌朗誦。暫定名學生代表。
環節三：行健明星表演。（8名學生）
環節四：做最好的自己，班級學生代表接受任務卡。（任務時間為1個月，任務內容：申報評選“文明小使者”、“衛生小能手”、“運動小達人”、“閱讀小明星”）
環節六：閱讀明星表彰活動。（請獲獎學生家長作為頒獎嘉賓）
環節七：兩位校長寄語（紅包送祝福送機會，可以是一句祝福語，也可以是一次機會，如和校長合影，和喜歡的老師拍照，邀請老師一起玩游戲，和老師共進午餐，當一次班級領隊，做一次升旗手，多借一本書，做一天圖書管理員，換一次位置，參加國旗下講話，當一次光盤監督員，做一次班級領讀員，請老師打電話給家長表揚自己，美術課自由選擇位置，音樂課自由選擇位置，做一次體育委員，當一次小組長）吳閃燕校長先做開學重要講話，然后陳曉飛校長做講話并引出校長送祝福送機會的活動。
3、主持人宣布開學典禮結束。
七、活動要求：
1、全體學生穿校服，2—3年級戴紅領巾。
2、各班班主任安排好領隊拿好班牌到指定位置站好，正副班主任一前一后維持秩序。
3、教師進入操場不穿細跟的高跟鞋，不打傘。
4、遵守秩序，注意集會安全，典禮結束后，各班有序退場。
八、前期準備：
1、旗手訓練
2、廣播系統設備檢查、所需音樂準備
3、詩歌朗誦指導
4、活動攝影
5、活動報道
6、閱讀明星頒獎文件及獎狀
7、班牌、國旗準備
8、紅包購買準備
9、學生出操路線規劃
10、校長寄語準備
11、活動方案、活動主持稿、行健娃表演指導
12、校長寄語
13、任務卡設計
14、任務后續跟進
15、祝福語打印裝入紅包
開學典禮的策劃方案3
一、活動目的
開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。為貫徹落實團中央“德育在行動”的文件精神，學校以“心懷志向綻放夢想”為主題，進一步對學生進行社會主義核心價值觀教育，明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動主題
心懷志向綻放夢想
三、活動時間及地點
20xx年9月1日上午8：30校上操場
四、人員分工
1、主持：辜星宇、孫義政
2、升旗儀式：
指揮：舒俊豪
升旗手、護旗手：待定
3、班級管理：班主任
4、音控：周德恩、徐坤
5、教師發言：鄧華君、左玲妮、鄭婷
6、大隊部發言：待定
五、活動議程
（一）開場，介紹新生
（二）升旗儀式
（三）一年級班主任發言
（四）大隊部情景表演
六、主持稿
一、開場詞、介紹一年級學生
1：尊敬的老師、親愛的同學，
合：大家早上好！
1：沐浴清晨，充滿了新學期的'希望，
2：再起秋風，吹拂師生笑意的臉龐，
1：清爽的季節里，我們迎來了嶄新的學年，開啟一段全新的旅程。
2：同學們，讓我們大聲齊呼：開學了！老師您好！
1：開學了，同學你好！
合：開學了，新學期你好！
1：尋著秋的氣息，我們重新回到熟悉的鵝小校園，
2：今天，我們的大家庭中也增添了許多可愛的笑臉。從今天開始，他們將和我們成為一家人。
1：在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣。
2：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！
1：讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級新同學的到來。（播放《手拉手，地球村》，由班主任老師帶領，分班入場）
2：鵝嶺小學20xx—20xx學年秋季“心懷志向綻放夢想”開學典禮。
合：現在開始！
1：今天，我們將升起新學期的第一面旗幟，
2：這也預示著鵝嶺小學將取得更輝煌的成績。
1：全體立正，出旗，奏樂！（出旗曲）
升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮！（國歌）禮畢！
2：鵝嶺小學這個溫暖的大家庭給予了我們自信成長的力量，從今天起，幾位活潑、親切的老師即將與一年級的新同學一起度過六年的小學生活，讓我們來認識認識她們吧！
（一年級三位老師上臺）
一年級三位老師上臺，鄧：鄧華君劉：劉丹丹鄭：鄭婷
合：一年級的小朋友們、親愛的老師同學們，你們好！
鄧：我是你們熟悉的大朋友鄧老師，在這個特殊的日子，也是一個值得慶賀的日子，一年級的小朋友從這一刻起成為了一名小學生了。
劉：同學們，我是一年級的數學劉老師，今天，你作為一名小學生走進了鵝小校園，感到好奇又激動；明天，你們將成為實現中國夢想的建設者，努力在各行各業，學校為你們而自豪又感動。
鄭：可能好多同學都不認識我，我是一名剛剛加入教師隊伍的新兵，大家可以稱呼我小鄭老師。我和一年級的老師們一起商量，要送給孩子們一份怎樣的新學期祝福，最后我們想到了這個！（出示綠色盆栽植物）
鄧：看，一盆小小的綠色植物，雖然它嬌嫩、它弱小，但只要有向上的力量，只要它始終想著“我要長大！我要長大！”終有一天，它會長成一株芬芳的花。
劉：是啊，孩子們，正如我們今天典禮的主題“心懷志向綻放夢想”，在你們心中播種下一顆夢想的種子吧，在實現夢想的路上不斷充實自我、體驗追求的快樂。
鄭：老師衷心地祝愿你們：
合：開開心心學習，快快樂樂成長！
1：謝謝老師們的新學期寄語。同學們，大家還記得那只好餓好餓的毛毛蟲嗎？它教會我們永遠保持一顆饑餓的、探索的心，永遠保持一種積極的、不懈的精神，學會對知識、對未來、對一切，大聲說出：“好餓！好餓！”
2：今天，大隊部的同學給大家帶來了不一樣的新學期禮物，有請他們上場！
詩頌稿：
甲：同學們、老師們，典禮開始前，學校廣播反復播放著《牢記核心價值觀》這首歌曲，剛才我們朗誦的內容就是這首歌的歌詞。
乙：習爸爸爺爺今年“六一”前在北京市海淀區民族小學參加少先隊主題隊日活動時提出了“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16字要求求，要讓廣大少先隊員培育和踐行社會主義核心價值觀。
丙：《牢記核心價值觀》這首歌就向大家介紹了這24字的主要內容。雖然這些要求感覺抽象難懂，但在今后的日常學習、德育和少先隊實踐活動中，我們都會分層、分段的了解它們、熟悉它們，讓這24字融入我們的思想品德和行為習慣之中。
甲：社會主義核心價值觀同我們的中國夢想一脈相承，學校也在假期里把《孟子點點讀》校本教材節選、拓展課堂、自然筆記等已經實現夢想的成績一一呈現在校園的宣傳欄里。歡迎大家去駐足欣賞、文明參觀。
乙：今天，我們通過歌曲對社會主義核心價值觀有了粗淺的印象，相信大家在實踐中會有更深刻的體會。
丙：讓我們一起牢記這24字箴言吧！國家層面的價值目標：富強、民主、文明、和諧
甲：社會層面的價值取向：自由、平等、公正、法治
乙：公民個人層面的價值準則：
合：愛國、敬業、誠信、友善
（敬禮，退場）
1：同學們、老師們，伴隨秋的腳步，新的學期即將啟幕。
2：愿大家心有榜樣，心有志向，踐行核心價值24字，綻放美麗夢想！
1：全體立正，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：
2：我宣誓，自信礪學，自昭明德。
1：誓畢。
2：“心懷志向綻放夢想”開學典禮到此結束。各班有序離場。
開學典禮的策劃方案4
一、活動背景：
大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到湖北大學知行學院這個團結友愛的大家庭中，他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風。為了歡迎XX級新同學加入××大學××學院的隊伍，在各領導老師以及廣大同學的支持下，隆重舉辦此屆“迎新晚會及開學典禮”。
二、活動意義及目的：
知行學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對XX級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時用火熱的青春點燃濃厚的校園藝術文化氛圍，通過表演達到人與人之間的交流與溝通，增進彼此間的了解和友誼，展現當代大學生的風采，激發新生對學校和學院的自豪感，且通過這次活動，讓同學們認識更多的朋友，加快適應大學生活的速度。
三、活動主題：
我與祖國共奮進
四、活動時間：
XX年9月××日晚19：00
五、活動地點：
足球場
六、活動對象：
全院師生，主要是大一新生
七、活動主辦單位：
院學工處院團委
活動協辦單位：院學生會院廣播臺
八、總負責人：
院團委老師
九、活動形式及內容：
各系的節目不限，形式不限，以歌舞為主，內容盡量貼近主題。所有節目需提前彩排，最后經過審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。
十、活動具體流程：
略
十一、具體工作分配：
（一）節目及劇務組：
此部分由院學生會負責
工作分配：
1、節目：
①、收集晚會節目：與各系部領導溝通，確定每系部選舉5—6個節目，內容不限，形式不限。確定教職工節目及外來文藝人員節目（由文體社團部負責協調完成）
②、節目彩排：包括評分表，評委老師、彩排場所安排、彩排所需物品、會場布置、節目單、衛生等。最終確定每系部3—4個節目（由學習部及宣傳部負責協調完成）
③、正式演出：演出順序確定、節目單確定、節目單份數確定、系部演出所需道具整理轉交社會實踐部、確定演出人員到位、化妝師等（秘書部負責協調完成）
④、與院團委等聯系接待外來文藝人員（由外聯部負責協調完成）
⑤、演出所需物品、道具租借，依系部為主（由社會實踐部及外聯部負責協調完成）
⑥、彩排及正式演出后臺的會場秩序及安全、各部門的協調工作（由學生權益部負責協調完成）
2、劇務：
①、在彩排前一天把節目單確定，根據演出人數、需要話筒數目及話筒架數量確定節目之間劇務工作，以及確定正式演出時每個節目之間所需話筒數及話筒高度（如需要）（由部分部長負責完成）
②、催臺方面：彩排時確定節目與節目之間的時間間隙，做好節目與節目之間的銜接，一個節目演出，后四個節目準備，演出前確定人員到位等（由部分部長負責協調完成）
（二）現場秩序安保衛生組
此部分由院青年志愿者大隊負責
工作分配：（具體以青年志愿者大隊策劃為主）
①、布置會場：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區域
②、禮儀人員8名、培訓等
③、現場秩序安排及青志的協調安排、確定邀請嘉賓及邀請函的書寫及遞送
⑤、安排工作人員攝影及晚會后整理工作
⑥、晚會后現場衛生清理由全體工作人員完成
⑦、會后領導離席安全等
（三）舞臺外景及主持人組：
此部分由院廣播臺負責
工作分配：（具體以廣播臺策劃為主）
1、舞臺：
①、確定舞臺大小、搭建方案及所需背景制作材料
②、與院團委溝通、拉贊助、與協助此次晚會的搭建材料商聯系相關材料租借的價錢及音響的租借問題
③、演出當天上午協助后勤及相關人員等搭建舞臺、布置舞臺等
④、解決用電問題及搭建舞臺安全
⑤演出后負責協助相關物品的歸還等工作
⑥、舞臺效果包括煙花、泡泡機、燈光等具體細節由負責人制定完成
2、主持人：
①、主持人選拔及確認最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長負責，包括評分表等工作
②、主持人串詞與各系部主持人協調完成
（四）、文字宣傳組：
此部分由院學生會及院廣播臺共同完成
工作分配：
①、前期宣傳：負責宣傳海報，條幅的構思及制作（由院學生會宣傳部負責完成）
②、廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳（由廣播臺負責協調完成）
③、后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作（由宣傳部負責協調各系部完成）
（五）、總務組：
此部分有院團委負責
①負責統籌安排整體晚會的運行及與領導溝通等
②負責撰寫領導演講詞（開幕詞）
③確定外來文藝演出人員的確定及部分邀請函的發送
④節目單的協助確定
十二、應急措施：
1、天氣應急方案：
（1）9月××日天氣大雨，則推遲最多一天
（2）演出前小雨，則正常進行，中途大雨則推遲
（3）9月27日大雨，則搭臺延續，晚會延續一天
2、停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由商家組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規定清理會場。
3、燈光應急方案：
（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
（2）四個照燈兩個以上無法正常使用時，關閉所以照燈，打開備用照明燈。
4、劇務應急方案：
（1）臺上一個節目演出時，其后的三個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）事先準備八個話筒（六個正常使用，兩個備用）及四個話筒架，如演出時話筒出現意外，則迅速用備用話筒，演出前及時配好話筒架高度，如話筒架演出時過高或過低，則由工作人員迅速調節等
5、現場應急方案：
（1）若出現某組工作人員不足，總負責組根據具體情況，及時調動其他組有空的組員去支援，以求工作順利進行。
（2）足球場四周安排工作人員維護秩序，若出現場面混亂現象，秩序組及時與總務組聯系，由總務組去協調，如果協調不了，再找老師商量，確保晚會順利進行。
6、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
十三、經費預算：
具體費用以系部所需道具及各單位預算為主。
開學典禮的策劃方案5
一、活動目的：
1、明確新學期的奮斗指標和對新一年級先生和新教師的歡迎，營建濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步增強先生的養成教育，加強先生的責任感和使命感，營建諧和有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓先生瘦弱快樂的學習。
二、活動主題：
“成功從這里開始”
三、活動時間：
20xx年10月9日下午1：30
四、活動地點及人員：
教學樓前（整體師生）
五、活動流程：
開場：掌管人宣布開學典禮開始。
1、首先引見兩位朋友（一、五年級先生代表手拉手下臺，五年級代表敬禮，一年級代表鞠躬）兩個年級結成手拉手友情班，相互協助。
2、升旗儀式。
3、劉校長致辭。
4、遲曉燕老師下臺講話。
5、重生代表發言。
6、老隊員代表發言。
7、文藝匯演
8、安全教育
9、掌管人宣布開學典禮完結。
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