經驗交流會策劃書

時間：2023-02-04 18:30:05 策劃書

經驗交流會策劃書

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的經驗交流會策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

經驗交流會策劃書

經驗交流會策劃書1

　　第一節：活動背景介紹

　　隨著高校擴招，大學生就業難早已成為一個嚴峻的現實問題。面對金融危機，經濟蕭條的大環境，同學們心中充滿著對未來的迷茫。對大一、大二等多數低年級學生而言，尚未認清考研形勢、了解知識要求、明確學習,導致其思想認識模糊片面，學習能動性有待提高。而對于大一、大二低年級同學而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學們的各種困惑，增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀請山東大學信息學院的優秀研究生和應屆本科畢業生，開展“就業考研經驗交流會”活動。

　　第二節：活動的目的和意義

　　使低年級的學生明確所學專業的性質、內容、畢業去向、就業方向，大學四年如何合理地規劃學習、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目標不明確，就業意識缺乏的問題。使高年級同學借鑒優秀研究生、畢業生的經驗，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。此次活動可以明確同學們的學習目的，激發學習信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學院教育教學工作又快又好的發展。

　　第三節：活動主題

　　啟迪與騰飛

　　第四節：活動的前期準備

　　1、與我院研究生院學生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。

　　2、發放調查問卷調查我院各年級學生面對就業或考研的各種困惑，了解普遍現象和情況，加以統計，為演講的研究生代表提供資料。

　　3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報，擴大活動影響。

　　4、在校園廣播中播放活動啟示。

　　5、安排交流會地點。

　　6、安排接送車輛，購買活動必須品。

　　7、布置會場。

　　8、安排專門人員照相，維持現場秩序。

　　9、由我院各班班委向全體同學下發通知。

　　第五節：活動內容介紹

　　1、活動時間：20xx年x月x日

　　2、活動地點：南新講學堂xxx

　　3、活動面向對象：信息學院大一大二

　　4、活動具體流程：

　　(1)各崗位工作人員現場到位，優秀研究生在后場準備。

　　(2)調試現場音響、麥克風、燈光等設備。

　　(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛，介紹現場嘉賓及出席的老師。

　　(4)主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。

　　(5)學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業或者考研的心得體會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。

　　(6)針對向學生發放的調查問卷的結果，學生嘉賓給出經驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。

　　(7)現場有疑問的同學起立，與學生嘉賓進行面對面交流。

　　(8)請幾位老師講述他們當時面對畢業去向的經驗與心聲。

　　(9)請負責統計信息學院本科生畢業的就業去向的`老師作簡短的報告，讓同學們了解信息學院畢業生走向，工作單位等具體情況。

　　(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準備，如何應試，如何選擇學校和被學校選擇。(若前面有同學問到這個問題，此環節可以省略)

　　(11)請輔導員總結，并提出對同學們的期望和寄語。

　　(12)主持人作結束語。

　　(13)歡送老師和學生嘉賓。

　　(14)最后留下學生會干事打掃會場，收拾東西。

　　第六節：資源需要

　　1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。

　　2、教室或講學堂。

　　3、現場拍照用的相機，錄像用的攝像機(自備)。

　　4、調查問卷的制定和印刷。

　　5、請帖若干張。

　　6、礦泉水若干瓶。

　　第七節：經費預算

　　1、橫幅、標語2條60元；

　　2、調查問卷300份30元；

　　3、礦泉水20瓶30元；

　　4、請帖6張24元；

　　5、交通費用報銷100元；

　　總計224元。

　　第八節：活動中應注意的問題及細節

　　1、現場的學生來的過多的話，應為其準備備用座椅。

　　2、工作人員需提前到場做準備工作。

　　3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現場發生混亂。

　　4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現場，應準備備用方案(例如：主持人可以現場提問，或者采訪)。

　　5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學生會成員應該維持現場秩序，解釋原因。

　　6、協調好各部門工作，確保現場各項工作順利進行。

　　第九節：活動負責人及主要參與者

　　活動負責人：

　　具體分工：

　　學生嘉賓：

　　信院優秀研究生：

　　老師：

經驗交流會策劃書2

　　活動主題

　　青春的力量你我共成長活動目的

　　為提高引導教育青年的針對性，創新思想政治教育方式，光電學院特開展“我們的青春，我們的榮耀”活動，深入挖掘，通過選出一批在開展創先爭優活動中涌現出來的表現突出、影響廣泛、團員青年評價高的青年榜樣，展示青春風采，擴大青年榜樣的影響，在廣大團員青年中營造奮發向上、奮力爭先的濃厚氛圍。

　　活動時間及地點

　　座談會于11月20日晚7點在土木報告廳舉行

　　活動對象

　　光電學院全體學生活動流程

　　【一】資料收集和榜樣選拔

　　1.下發活動通知。通過例會，飛信告知各班負責人，注明材料準備及時限。

　　2.制作自薦表，發至公共郵箱，提醒報名者下載使用。

　　3.于10月30日前，收齊電子版、紙質自薦表。

　　4.詢問輔導老師推薦人選，并就自薦人選請示各輔導老師意見。5.組織成員討論，綜合考慮，擬定人選進行公示。

　　6.就擬定人選進行材料公示，組織網絡(人人、微博平臺)投票并于11月3日結束投票。

　　7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實信息，做資料備案。

　　8.確定榜樣人選。

　　【二】座談會

　　會前準備

　　1.取得贊助,履行贊助商的協定,確保資金。

　　2.聯系和確定嘉賓人選,準備送發邀請函。

　　3.提前聯系好各學長學姐，請各學長學姐提供個人事跡材料、照片，

　　并提前告知其詳細座談流程,并及時做好視頻錄制及剪輯工作，以及PPT的制作。(科技部)

　　4.制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上，以加大宣傳力度。

　　(宣傳部)

　　5.制作座談會宣傳和流程展示及相關的視頻、PPT。(科技部)

　　6.提前召開班長,團支書會議或下發活動通知，組織各班同學積極參

　　與此次活動。(組織部)

　　7.確保物品準備齊全。照相機充滿電，提前借好教室、桌椅，準備

　　好水及水杯等。提前半小時或一個小時布置教室.選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會場內引導入場,四至六名工作人員場內維

　　持秩序.(全體委員)

　　8.選定兩名主持人，并提前寫好主持詞。

　　9.做好活動總結及新聞稿等的宣傳準備工作。(記者團等)座談會流程

　　1、活動開始前，播放PPT背景及音樂，調節會場氣氛。

　　2、主持人宣布活動正式開始，并歡迎到場的.嘉賓老師及各年級學生。

　　3、主持人在舒緩的音樂聲中致開場白.播放宣傳視頻(注：視頻包括對學長優秀事跡的簡單介紹，以及周圍的同學、老師對他的評價)

　　4、視頻結束，由一主持人對學長的事跡進行，請其上臺，并作自我介紹。

　　5、主持人指導學長在座談位置坐下，并由另一主持人就視頻和PPT上提到的問題對學長進行提問。座談后，主持人請學長到觀眾席就坐。其他各學長依次流程進行.

　　6、對有突出表現和特殊貢獻者的登場氛圍,情景介紹等著重設計和處理.(備選方案：將考研的學長與就業的學長一起對照介紹，從兩條不同的道路展示人生的不同選擇，并希望同學們找到適合自己的道路。)

　　7、訪談之后，進行互動環節.有請臺下的同學進行自由提問或者有獎活動,現場抽個別同學講述感受.(抽獎)

　　8、最后，由老師(或學生干部)做總結，并宣布活動結束。

　　所需物品及預算

　　兩臺相機---------團委提供,或同學借用桌椅---------借用辦公室或報告廳所屬管理處礦泉水-------(嘉賓人數)獎品--------(榜樣人數)贊助證書-------向學院申請場地-------向學院申請共計:

　　應急預案

　　1.為避免出現學長有事不能到場的情況，工作人員需提前聯系好學長，切實保證人員準時就位，做好一切準備工作。

　　2.活動前期，為保證能有五位學長到場座談，現擴大青春榜樣考慮

經驗交流會策劃書3

　　活動主題：

　　20xx級新生學習經驗交流會

　　活動目的：通過舉辦此次經驗交流會，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予一定的建議，讓大一新生對大學學習充滿信心，對自己更加自信。

　　活動時間：

　　第七周周三(10月14日)19：00-20：30

　　第七周周四(10月15日)19：00-20：30

　　活動地點：

　　軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901自習室

　　主辦單位：

　　計算機與信息工程系學習部

　　活動對象：

　　計算機系軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901全體學生

　　活動形式：

　　講座與討論相結合

　　活動內容：

　　1、由學習部部長通知以上四個班學委，將各自的會場按時布置好，并傳達給班級學生，在會上充分大膽的提出自己在學習方面的疑問;

　　2、邀請大二、大三學習成績優秀的學生進行經驗介紹，并對大一學生提出的一系列有關學習的問題做出相應的回答，給與一定的'指導;

　　3、每班在學習經驗交流會后交兩篇心得體會。

　　注意問題：

　　1、做好準備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板布置;

　　2、讓同學們從第二排起往后坐;

　　3、會場紀律要保持好，主持人要隨機應變，保證各環節順利進行;

　　4、大一學生盡量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達到最好程度，在活潑的同時不失嚴肅;

　　5、大二、大三學生要對大家提出的每個問題負起責任，不能只是敷衍了事。

經驗交流會策劃書4

　　活動背景

　　XX是中國共青團建團90周年，是值得我們廣大共青團員追憶歷史，發揚共青團的實質精神的日子。為增強我院同學的學習、工作積極性，營造良好氛圍，我院團委特舉辦青春榜樣活動。

　　活動主題

　　青春的力量你我共成長

　　活動目的

　　為提高引導教育青年的針對性，創新思想政治教育方式，光電學院特開展“我們的`青春，我們的榮耀”活動，深入挖掘，通過選出一批在開展創先爭優活動中涌現出來的表現突出、影響廣泛、團員青年評價高的青年榜樣，展示青春風采，擴大青年榜樣的影響，在廣大團員青年中營造奮發向上、奮力爭先的濃厚氛圍。

　　活動時間及地點

　　座談會于11月20日晚7點在土木報告廳舉行

　　活動對象

　　光電學院全體學生

　　活動流程

　　【一】資料收集和榜樣選拔

　　1.下發活動通知。通過例會，飛信告知各班負責人，注明材料準備及時限。

　　2.制作自薦表，發至公共郵箱，提醒報名者下載使用。

　　3.于10月30日前，收齊電子版、紙質自薦表。

　　4.詢問輔導老師推薦人選，并就自薦人選請示各輔導老師意見。

　　5.組織成員討論，綜合考慮，擬定人選進行公示。

　　6.就擬定人選進行材料公示，組織網絡(人人、微博平臺)投票并于11月3日結束投票。

　　7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實信息，做資料備案。

　　8.確定榜樣人眩

　　【二】座談會

　　會前準備

　　1. 取得贊助,履行贊助商的協定,確保資金。

　　2. 聯系和確定嘉賓人選,準備送發邀請函。

　　3. 提前聯系好各學長學姐，請各學長學姐提供個人事跡材料、照片，并提前告知其詳細座談流程,并及時做好視頻錄制及剪輯工作，以及ppt的制作。(科技部)

　　4. 制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上，以加大宣傳力度。(宣傳部)

　　5. 制作座談會宣傳和流程展示及相關的視頻、ppt。(科技部)

　　6. 提前召開班長,團支書會議或下發活動通知，組織各班同學積極參與此次活動。(組織部)

　　7. 確保物品準備齊全。照相機充滿電，提前借好教室、桌椅，準備好水及水杯等。提前半小時或一個小時布置教室.選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會場內引導入場,四至六名工作人員場內維持秩序.(全體委員)

　　8. 選定兩名主持人，并提前寫好主持詞。

　　9. 做好活動總結及新聞稿等的宣傳準備工作。(記者團等)

　　座談會流程

　　1、活動開始前，播放ppt背景及音樂，調節會場氣氛。

　　2、主持人宣布活動正式開始，并歡迎到場的嘉賓老師及各年級學生。

　　3、主持人在舒緩的音樂聲中致開場白.播放宣傳視頻(注：視頻包括對學長優秀事跡的簡單介紹，以及周圍的同學、老師對他的評價)

　　4、視頻結束，由一主持人對學長的事跡進行，請其上臺，并作自我介紹。

　　5、主持人指導學長在座談位置坐下，并由另一主持人就視頻和ppt上提到的問題對學長進行提問。座談后，主持人請學長到觀眾席就坐。其他各學長依次流程進行.

　　7、訪談之后，進行互動環節.有請臺下的同學進行自由提問或者有獎活動,現場抽個別同學講述感受.(抽獎)

　　8、最后，由老師(或學生干部)做總結，并宣布活動結束。

　　所需物品及預算

　　兩臺相機---------團委提供,或同學借用桌椅---------借用辦公室或報告廳所屬管理處礦泉水-------(嘉賓人數) 獎品--------(榜樣人數)贊助證書-------向學院申請場地-------向學院申請

　　共計:

　　應急預案

　　1. 為避免出現學長有事不能到場的情況，工作人員需提前聯系好學長，切實保證人員準時就位，做好一切準備工作。

　　2. 活動前期，為保證能有五位學長到場座談，現擴大青春榜樣考慮

經驗交流會策劃書5

　　一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成.不妨看看應屆畢業生求職網推薦的《公司交流會策劃書》供您參考:

　　“攜手真摯交流,服務和諧社會”

　　--經驗交流會策劃書

　　活動背景

　　“檢驗我們進步的標準,不是看我們是否為那些綽綽有余者錦上添花,而是看我們能否使得那些缺衣少吃者豐衣足食”——[美]羅斯福,1937

　　▲活動意義:

　　“弘揚志愿者精神,共享優秀經驗”,為了推動志愿事業的發展,提高xxx學院青年志愿隊的服務水平和服務意識,打造“我們不求前進道路上留下多少掌聲與喝彩,但求留下踏實的足跡……”的服務理念.本著“立足校園、走向社會、以校際合作、校外連手共同推動社會的和諧”,邀請xx青年志愿者協會xx服務總隊與xxx學院青年志愿隊經驗交流會,使我們青年志愿隊對社會更理解、服務水平和服務意識的更全面.

　　▲活動目的:

　　為了促進xx服務總隊與xx青年志愿隊的相互了解,增進友誼,加強xx服務總隊與xx青年志愿隊交流與合作.

　　雙方就各自在志愿者組織、管理及宣傳等方面工作中的經驗和不足展開了交流,并展望了探討本校青年志愿者工作的發展方向和前景,交換對青年志愿者協會前進方向和機制探索方面的意見.增進交流、加強聯系.

　　推動我校青年志愿者工作健康、有序的開展有著重要的意義.

　　▲xx青年志愿協會xx服務總隊:

　　xx服務總隊是xx青年志愿者協會下屬的`分支總隊.屬xx市共青團委員會管理.成立于1995年6月6日,是一個非宗教、非政治、非牟利的公益慈善團體.

　　xx服務總隊主要的服務對象是智力障礙的兒童、福利院的孤兒和其他需要幫助的兒童.通過志愿者上門探訪的形式,讓受助兒童在志愿者的幫助下,得到較好的教育、訓練和照顧.服務內容主要有技能訓練、功課輔導、心理輔導、康復訓練、社會交往等方面.總隊目前注冊會員超過10000人,活躍會員約為800人.每周提供超過300個志愿服務崗位供志愿者網上報名參加活動.

　　▲xx服務總隊隊長簡介:

　　xx自20xx年加入xx青年志愿者協會以來,一直無間斷地參加志愿服務和組織志愿者活動,無私地幫助孤兒、智障人士、孤寡老人、流浪人群等弱勢群體,其累計志愿服務時間達8000小時以上.

　　作為xx青年志愿者協會xx服務總隊隊長,他吸引了越來越多的xx市民報名加入志愿者隊伍當中.他堅持帶領著數千名志愿者為福利院的小朋友、腦癱兒童等提供服務.為了更好地服務,他學習各類專業醫療知識,向專家醫師請教,手把手地輔導志愿者為腦癱孩子進行康復理療、手工制作,教福利院的小朋友畫畫寫字.同時,他還創辦了xx青年志愿網站和志愿者電子網絡雜志《xxx》.

　　20xx年,xx被xx省社會學會志愿服務研究專業委員會聘為特約副主任,協助中國著名志愿服務研究專家xxx教授編輯出版了《與志愿者xx》、《中國志愿服務xx》等書籍,在社會上進一步傳播志愿精神和志愿文化,為營造xx和諧之城、魅力之城、活力之城作出貢獻.

　　xx的事跡得到了社會的認同,他先后獲得了“20xx年度xx志愿服務金獎獎章”、“xxx省五四青年獎章”、“xx十大慈善人士”、“xx十大助殘先進個人”、“xx公德公益百星”等榮譽和稱號.

　　▲相關單位:

　　主辦單位:xxx學院團委xx青年志愿者協會

　　承辦單位:xx服務總隊

　　xx青年志愿者服務隊

　　聯系人:行政部--xxx

　　咨詢電話:1589955xxxx

　　▲活動對象、時間、地點:

　　參加對象:xxx學院領導

　　xx服務總隊代表

　　xx青年志愿者服務隊代表

　　活動時間:初定20xx年5月7日周三下午

　　活動地點:bg06學術報告廳

　　▲活動主題:

　　1、共同努力,為社會和諧貢獻力量

　　2、經驗的交流

　　3、改進社團管理

　　4、推動和諧社會的發展

　　5、加強溝通與合作

　　▲活動內容:

　　1、院領導致開幕詞

　　2、xx服務總隊代表講話

　　3、院團委領導講話

　　4、xx青年志愿隊隊長講話

　　5、xx青年志愿向xx服務總隊贈送紀念品

　　6、觀看xx服務總隊表演

　　7、xx服務總隊代表經驗的講解>

　　8、觀看xx志愿的表演

　　10、對我們志愿者作個簡單的培訓

　　1、三大部門的和xx服務總隊代表交流提高xx志愿隊的服務能力、管理能力和組織能力

　　3、由學院領導帶領代表參觀學校美麗的校園

　　4、交流會結束合影留念

　　▲活動宣傳方式:

　　1、由宣傳部出海報進行宣傳;

　　2、聯系廣播臺發廣播;

　　3、在教學區、宿舍區公告欄貼公告.

　　▲活動規劃:

　　◎第一階段:與xx服務總隊進行活動項目確定.

　　◎第二階段:進行活動前期籌備、宣傳、由學院提供一定經費.

　　◎第三階段:活動結束以后進行宣傳報道.

　　▲費用預算

　　▲活動議程

　　5月7日

　　2:00-2:25全體人員進入會場

　　2:30大會開始,嘉賓介紹

　　2:33-2:40院領導致開幕詞

　　2:40-2:50xx服務總隊代表講話

　　2:50-2:55院團委領導講話

　　2:55-3:00xx青年志愿隊隊長講話

　　3:00-3:10xx青年志愿向xx服務總隊贈送紀念品

　　3:10-3:20觀看xx服務總隊表演

　　3:20-3:30xx服務總隊代表經驗的講解

　　3:30-3:40觀看xx志愿的表演

　　3:40-4:00三大部門的和xx服務總隊代表交流提高xx志愿隊的服務能力、管理能力和組織能力

　　4:00-4:30由學院領導帶領代表參觀學校美麗的校園

　　4:00-5:00交流會結束合影留念

　　解讀xx服務總隊值得義工學習

　　解讀xx服務總隊

經驗交流會策劃書6

　　活動主題：

　　暢談經驗，分享快樂

　　活動目的：

　　通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。

　　活動地點：

　　1306教室

　　活動時間：

　　xx年12月5日

　　參加人員:

　　11級廣告班全體同學

　　10級廣告班部分同學

　　邀請嘉賓:

　　學習部劉敏、袁欣

　　主持人:

　　唐亞輝(10級) 覃瓊(11級)

　　負責人：

　　總指揮總策劃——關芷蕙拍照——劉彪

　　會場布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振

　　會場衛生：朱強

　　活動準備：

　　（1）聯系10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

　　（2）收集并準備11級廣告班同學的問題

　　（3）布置教室，準備道具

　　（4）做好后勤工作

　　（5) 排練相聲，準備歌曲

　　活動流程：

　　（1）主持人開場白，并宣布交流會開始

　　（2）主持人簡單介紹每一位老生

　　（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2-3人），了解同學情況，提高新生興趣

　　（4）10級老生代表即興表演

　　（5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟

　　（6）默契大考驗——你做我猜

　　（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

　　（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發展方向。

　　（9）瘋狂大搜索

　　（10）歌曲（劉智艦向經綸）

　　（11）主持人宣布交流會結束

　　活動后期：

　　（1）班委整理和收拾現場

　　（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

　　經費預算：

　　100元

　　注意事項：

　　主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制

　　學習經驗交流會活動總結案

　　總結人:關芷蕙

　　這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的'學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會于xx年12月5日晚順利進行。

　　在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白后，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。

　　接著幾位同學主動提出問題，如林杰添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關于學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

　　此外，10級和11級的同學進行游戲pk戰，大家都積極參加，最后交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會后，為了滿足大家進一步交流的愿望，交流會后學長學姐還留下了自己的聯系方式。

　　經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收獲：

　　一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步了解了專業知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

　　二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發展自己。

　　三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優良的學風。

　　但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：

　　一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

　　二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

　　三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。

　　這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。了解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

經驗交流會策劃書7

　　一：活動背景

　　大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學，對周圍的一切環境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己，所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展，影響著他們今后的人生。因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一大二學生解決問題，使他們迅速融入大學生活。

　　二：活動主題

　　以討論怎樣充實的度過大學生活為主題，展開學業、就業等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出大學生在學習和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。

　　三：活動目的

　　作為本學期學習部舉辦的第一個活動，學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應新的學習和生活，處理他們方方面面存在的問題。

　　在新的環境里有一個良好的開端，好的開始是成功的一半，從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗，更是為了幫助他們樹立良好的心態，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學生活不虛度，更充實。

　　四：活動對象

　　法律與政治學院全體大一大二學生。

　　五：活動時間

　　(待定)

　　六：活動地點

　　模擬法庭(待定)

　　七：活動安排

　　1、前期工作：活動策劃宣傳

　　組織通知邀請嘉賓布置會場。

　　2、具體環節：(按先后順序) 用時(分鐘)

　　開場白，介紹與會的領導老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學生嘉賓上場入座，入座的.學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績(10)

　　3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況。(xx)

　　插入文藝節目(5)

　　由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷，挫折和一些注意的問題。(10-20)

　　插入小游戲(5)

　　觀眾提問：嘉賓解答觀眾生活和學習上的一些困惑。(xx-25)

　　每一位嘉賓說一句祝福的話;(5)

　　主持人結束語。(5)

　　時間總計70-90

　　3、后期工作：歡送嘉賓，會場整理打掃。通訊稿總結。

　　八.活動預計成果

　　通過本次學習經驗交流會，大一新生會更快的了解大學生活，更快了解自己學習的目的，不會在比高中空余時間多很多的大學生活中感到迷茫。將了解如何結合自身得情況更好得安排自己的學習，是使他們盡快地融入大學得學習生活，找到適合自己的路子，免去了許多不必要的彎路!

　　九：注意事項

　　1.會議開始前將手機調為靜音或者震動狀態。2.要求同學們帶好本子和筆,在交流會中注意記筆記。

　　十：經費預算

　　礦泉水10瓶，10元。

經驗交流會策劃書8

　　一、活動主題：認識自我，迎接挑戰

　　二、活動目的：幫助大學生充分認識當前就業形勢，獲取多方面就業信息，明確就業目標，樹立正確的`就業觀。并結合自身實際，合理規劃大學生活。

　　三、活動時間：20xx年12月9日19：00至21：00

　　四、活動地點：五教南106

　　五、活動對象：08級本科生及09級專科生

　　六、主辦單位：共青團內江師范學院委員會

　　承辦單位：數信學院學生會學習部

　　七、與會人員：待定

　　八、活動流程：

　　1、前期準備：

　　（1）學習部部長安排學習部兩名后備干事寫活動方案。并安排一

　　名后備干事申請教室，借小蜜蜂。

　　（2）秘書處安排人員記錄活動內容。

　　（3）宣傳部安排人員提前半小時寫黑板字。

　　（4）學習部干事打電話提醒各班人員按時到場。

　　（5）信息部安排人員攝像。

　　（6）學習部干事邀請各嘉賓。

　　（7）學習部干事申請活動經費。

　　2、流程

　　（1）各班人員入場

　　（2）主持人（殷朝茜）介紹老師嘉賓等人并宣布交流會開始

　　（3）老師致開幕詞

　　（4）到場嘉賓和大家分享他們的實習經驗

　　（5）互動環節

　　（6）請老師對本次活動點評總結

　　（7）活動結束，主持人致結束語詞

　　3、后期工作：

　　（1）活動結束，學習部后備干事留下清潔教室衛生

　　（2）由秘書處上交所有資料和會場記錄

　　（3）學習部召開總結會議

　　（4）會后整理并上交“20xx年實習生經驗交流會”活動方案，活動總結，內江師范學院20xx年“實習生經驗交流會”情況匯報表的電子文檔，紙質文檔以及活動照片的電子檔案

　　十、活動經費

　　礦泉水：一件

　　十一、注意事項

　　（1）多借一個小蜜蜂。

　　（2）如遇突發事件，學習部個成員要引導各同學安全離開

　　十二、其他未盡事宜另行通知

　　內江師范學院數學與信息科學學院

　　學生會學習部

經驗交流會策劃書9

　　一、活動背景：

　　為響應學院“學風建設”號召，推進內涵建設，提高人才培養質量，同時發揮基層團組織的活力與智慧，我班決定開展以“我的青春不迷茫”為主題的分享交流類主題團日活動。以此來調動大家學習的積極性，和更加深入的感受大學生活的`樂趣。

　　二、活動目的：

　　為了進一步增進團支部各位成員的感情，培養成員間團結合作，互幫互助精神，以及提高團支部各位成員的各方面能力，為其發展提供可吸收經驗。豐富同學們的課余學習生活。

　　三、活動對象：

　　全體15級電子商務一班團支部同學

　　四、活動地點：

　　祖航樓或者經管樓階梯教室（根據具體實際情況進行申請）

　　五、前期準備：

　　1.通過班主任，聯系大三，大四獲得國獎、校獎、院獎的同學。并經過同這些同學的協商，進行交流會時間的確定。

　　2.時間確定后，對教室進行相關申請籌備。

　　3.對參加經驗交流的學長學姐的紀念品以及對好書交流推薦的前三名獎品進行采購。

　　4.通知大家對‘好書交流推薦會’進行準備，并對一個月后的推薦會進行準備。

　　5.在團支部中，選出活動的主持人。

　　六、活動流程

　　本次活動分為兩大主題：

　　1、好書交流推薦會：

　　（1）首先在4月30日之前，對全體團員進行通知，將大家分為十組，平均每組為6人，通知大家進行選書，并且進行為期一個月的閱讀摘抄。

　　（2）提醒大家在讀書過程中，要注意做好相關筆記，筆記可留作月末推薦會上面評比時加分使用。

　　（3）月末交流會進行，按小組進交流，其中交流可以是一本書也可以是多本，對于展現形式，可以通過PPT展示，也可以通過短劇角色扮演表演書本上的某些片段來推薦自己的圖書。

　　（4）最后，組織大家進行投票，由副支書進行唱票，選出前三名進行頒獎。

　　2、經驗交流會：

　　（1）由主持人致開場詞，并宣布經驗交流正式開始。

　　（2）大會第一項，主持人一一介紹參加會議的學長學姐。

　　（3）大會第二項，有請學長學姐進行經驗分享。

　　（4）經驗介紹完后，進入10分鐘自由答疑階段，團支部同學可以根據自身的實際情況進行提問，如在學習生活以及部門工作和參加活動之間的問題等。

　　（5）由班主任進行今天的總結。

　　（6）對到來的學長學姐進行贈送紀念品活動。

　　(7)由主持人致閉幕詞，并組織大家進行合影留念，留念后支書組織全員撤離。

　　七、注意事項

　　1、在通知好書分享會的事情時，要通知詳細，對于細節（分組人員，進行事情，并組織小組成員確定組長）

　　2、對于邀請經驗分享交流會得學長學姐這個過程，全程要做到有禮貌，對于時間要協調到最好，確保不擾亂學長學姐正常的學習休息生活。

　　3、在物資采購中，要做好發票的統計。建議生活委員親自參與購買。

　　4、活動期間要求宣傳委員全程進行拍照記錄，活動結束后，由副支書進行活動記錄書寫。

經驗交流會策劃書10

　　一、活動背景：

　　又是一年開學時，我們電氣工程系迎來10級新生，為了讓10級電氣工程系新生班班長能夠有效地了解學生會的檢查制度，配合學生會工作，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學校制度，我們邀請了我們系的優秀班長，讓新生班長學習他們的寶貴經驗。電氣工程系學生會組織舉辦了“電氣工程系新班長經驗交流會”。

　　二、活動主題：班長經驗交流會

　　三、活動目的：為了架起班長與學生會之間的溝通一座橋梁，讓新生班班長向大二班長學習經驗，了解學生會檢查流程及怎樣配合學生會工作，減少工作時遇到的困難和麻煩。

　　特此策劃了此次活動以達到以下目的：

　　1、讓新生班班長更深入的了解電氣工程系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為電氣工程系的發展壯大貢獻了一份力量而驕傲的思想。

　　2、構建一個班長與班長、班長與學生會互相交流，展現自我的平臺。

　　3、讓他們提前感受到大學生活是豐富多彩的。

　　4、解答新生班班長在工作，學習和生活遇到的各類問題

　　5、讓新生班班長從老生班班長的經驗中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學習工作更有目的性

　　6、讓新生班班長在以后的學習、生活和工作中有個學習榜樣

　　四、活動對象：各班班長

　　五、活動時間：xx年10月25日晚上7：00——9；00

　　六、活動地點：暫定階梯教室3樓

　　七、活動安排：

　　1、活動籌備期：

　　a 由學生會檢查人員，了解新生班班長在配合學生會工作時遇到不懂的問題，收集有關問題。

　　b 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知部長。

　　c 擬定邀請人員：

　　① 大一，大二共請15個班長作為交流會嘉賓，其中大一3人，達二12人

　　② 學生會各部長及主席團。

　　③ 每班請6人參觀交流會(包括班長在內)每班必須留一名班長配合學生會檢查。

　　d 邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，

　　e選定主持人(2個)

　　f 準備海報宣傳工作：提前2天貼出海報；

　　g 召開各班班長會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序

　　h 安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜(共25人)統分人員5人。

　　i 提前布置好場地(由女不負責布置場地)

　　j 事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。

　　2、活動開展期間：

　　a 再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設備是否能正常使用(特別是話筒)

　　b 按照活動進程單進行活動(工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節)

　　c活動分兩步進行：

　　①：班長講述自己的經驗，其中必須講述以下3方面(a：怎樣配合學生會工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協調班內的`各項事務)。演講時間至少5分鐘。

　　② ：大一，大二班長進行交流，互問對答。

　　d 各部長及主席團坐在前排為評委(從以下4方面評分a：演講內容是否豐富3分， c：交流時的表現3分，c：演講時的表現2分，d：衣著形象2分) 評分采用10分制。

　　3 .活動后期

　　(1) 活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作

　　(2) 就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

　　(4) 以新生班班長在活動中的疑問情況對以后的工作進行有針對性的安排

　　4. 活動預期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長有所收獲

　　5. 注意事項：

　　(1) 工作人員及學生應提前到場

　　(2) 維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍

　　(3) 各嘉賓提問環節應提前安排好提問順序，避免亂場

　　(4) 協調好工作人員之間的關系，避免出現矛盾

　　(6) 會前準備好話筒，調試好設備。

　　(7) 現場布置應事先做好。

　　(8) 主持人的選擇。

　　6. 活動預算：

　　① 宣傳海報

　　② 礦泉水一箱(20元)

　　③ 獎狀5張，筆記本5本(20元)

　　總計40元

　　八、附錄：

　　附錄一：工作分配

　　1、活動組長：紀檢部

　　2、活動籌備期的宣傳工作由宣傳部負責

　　3、活動籌備期的現場布置由女生部負責

　　4` 活動籌備期的其他工作紀檢部主席團負責

　　5、活動進行期間的秩序有老生部，文體部，紀檢部負責。(共15人左右)

　　6、主持人：從新委員中選拔

　　7、評選出5個優秀班長(大二4個，大一1個)。

　　附錄二：流程：

　　a. 播放歌曲(為了給本次會議定下一個比較輕的基調)(2分鐘)

　　b. 主持人宣布活動開始

　　c.主持人介紹交流會嘉賓及評為(3分鐘)

　　d 主持人大概的介紹老生班長所學到的經驗(3分鐘)

　　e . 新生班班長配合學生會工作時存在的問題(2分鐘)

　　f 班長演講階段(80分鐘)

　　h 交流階段(30分鐘)

　　l. 主持人做總結發言，主持人宣布活動結束(3分鐘)

　　(整個活動在2個小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間)

　　學生會紀檢部

　　xx年8月22日

經驗交流會策劃書11

　　一、活動背景

　　國防科技職業技術學院迎來了15級新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個大家庭,幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,處理好學習與工作的關系,在生活中有個學習的榜樣.國防科技職業學院管理（建筑）工程系學生會學習部特舉辦本次“學習經驗交流會”

　　二、活動目的及意義

　　經歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開始的時候,大學生們踏上了上安徽國防科技學院學院這塊陽光的土地,求知學習將在這片陽光的土地上邁開他們精彩人生的第一步.然而面對陌生的大學生活學習,新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動以達到以下目的:

　　1．構建一個新老生互相交流展示自我的平臺.

　　2．創建一次讓他們提前感受大學點點滴滴的機會.

　　3．解答新生們在入學時渴望了解的大學生活的各類問題.

　　4.讓新生們從老生的經驗中找到適合自己的學習方法.

　　5．正確處理學習與工作的關系,達到學習工作雙贏

　　三、活動主題

　　溫暖相約攜手飛翔

　　四、活動時間

　　20xx年10月14日

　　五、活動地點

　　安徽國防科技職業技術學院圖書館二樓報告廳

　　六、活動形式

　　座談會

　　七、活動主辦單位

　　管理(建筑)工程系學生會學習部

　　八、活動對象

　　管理(建筑)工程系15級全體學生

　　九、活動開展策劃

　　1.前期準備:

　　（1）前期張貼海報,晚自習期間進班宣傳,向大一新生講解我們這次經驗交流會的具體步驟、活動時間、注意事項；

　　（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔任主持人）；

　　（3）提前邀請嘉賓,邀請有經驗的學生干部出席；

　　特邀嘉賓有:

　　優秀畢業生鐘衡；

　　13級頂崗實習學長王X；

　　管理（建筑）工程系團總支副書記劉X；

　　管理（建筑）工程系學生會主席周X；

　　管理（建筑）工程系學生會主席張X；

　　管理（建筑）工程系優秀學生胡XX；

　　管理（建筑）工程系優秀學生陳XX；

　　涉及到的內容主要有:

　　如何處理學習和工作之間的關系

　　學生會的工作、職責、特色活動

　　大學生參加比賽的經驗及需要注意的細節

　　如何處理好人際關系

　　就業與創業指導

　　系風和班風建設,創優良學風

　　如何豐富自己的大學生活

　　2.活動流程

　　（1）開始:

　　主持人介紹現場嘉賓；

　　（2）交流與互動:

　　特邀嘉賓（大二學長）向同學講述自己大學生活中的體會與感悟,同學可以當場提出自己的問題；

　　（3）具體環節:

　　a.依次介紹嘉賓資料,請學生嘉賓上場入席,入座的學生嘉賓簡單介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績,由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的.經歷、挫折和一些注意的問題；

　　b.通過對大一部分同學進行調查,大家都認為舉辦學習經驗交流會是有必要的,同學們還認為交流會應該舉辦的有聲有色一些,不要過于死板,可以寓教于樂,在娛樂的同時解決一些問題,同時指出不要空空其談,要解決實際問題,另外.現在紀律要保持好,免得尾聲聽不到臺上說話.

　　c.由大一的同學進行提問,大二的學長（學姐）負責解答和具體敘述.

　　3.活動后續

　　由主持人宣布學習經驗交流會結束,工作人員安排大一新生有序退場.

　　十、注意事項

　　1.本次活動要求組織者管理（建筑）工程系學生會成員在組織和參與的過程中積極配合,相互協作,發揚團隊精神,確保交流會各個環節的順利進行.

　　2.本次活動要求參與者認真完成各自的任務,做到有信心、有決心、有耐心.面對問題沉著冷靜在活動過程中面對突發問題,要求參與者本著互相諒解,友好協作的精神,協商解決,以大局利益為重,

　　3.活動結束后由學習部成員負責打掃會場衛生、垃圾的清理和會場的整潔.

　　分管主席簽字:

　　主席簽字:

　　系部老師簽字:

　　管理（建筑）工程系學生會學習部

　　20xx年9月18日

經驗交流會策劃書12

　　一、活動背景：

　　近年來，我校在志愿服務活動方面取得長遠發展，校團委及各學院青年志愿組織每年都組織開展了形式多樣、影響深遠的志愿服務活動，形成"互助奉獻"的良好校園風氣。為了推動我校志愿服務事業的發展，提高青年志愿者的服務水平和服務意識，為此決定舉辦志愿服務經驗交流會。

　　二、活動目的：

　　為了促進青年志愿者組織的相互了解，增進友誼，加強彼此之間的交流合作與資源共享，就各自在志愿者組織、活動形式及宣傳等工作中的經驗和優劣展開交流，并展望了探討本校青年志愿者工作的發展方向和前景，交換對青年志愿者組織前進方向和機制探索方面的意見，推動我校青年志愿者工作健康、有序的發展。

　　三、活動主題：

　　弘揚志愿精神，共享優秀經驗

　　四、活動地點：

　　龍巖學院信息樓310

　　五、活動時間：

　　20xx年4月2日（周四）晚上19：30（待定）

　　六、活動對象

　　各學院青年志愿者協會

　　七、活動安排策劃：

　　（一）活動籌備

　　1、在3月31（周二）之前與各學院青協負責人進行聯系，將活動的大致安排告知對方，并在具體的時間地點確定后及時通知他們。

　　2、在3月31日之前（周二）申請到活動所需教室。

　　3、確定主持人，備好主持稿。并安排人員進行會議記錄。

　　4、采購活動所需物品，提前一小時到場進行教室的布置裝扮。

　　5、通知青宣拍照，活動結束及時發布團訊。

　　（二）活動流程：

　　1、安排干事引導各學院志愿者代表入座，維持現場秩序。

　　2、主持人開場白。（介紹與會各個成員及會議大致內容與意義）

　　3、各學院志愿者代表發言并介紹本學院品牌特色志愿服務活動，也可以講訴自己的`志愿服務經歷和經驗。

　　4、談談對志愿活動的看法和建議，探討在現有的志愿活動中值得大家借鑒學習的地方或存在的不足。（各學院或青志部）

　　5、共同探討志愿服務活動的新思路、新模式。

　　6、主持人總結，與會人員合影留念。

　　7、有序退場，部門干事清理現場。

　　八、活動要求

　　1、各與會成員要按時到達會場，不得無故缺席

　　2、各學院志愿代表需在會前準備充分

　　3、維持現場秩序，保持現場衛生清潔

　　4、及時記錄本次活動，會后對其進行總結。

　　九、活動經費

　　裝飾品30元

　　水9元

　　共計39元

經驗交流會策劃書13

　　一．活動主題：

　　1.舉引航之燈，照成才之路，

　　2.給你一塊基石，讓你看得更遠

　　二.活動背景：

　　為進一步加強學風建設，院學生會學習部策劃舉辦一系列學風建設活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，濃厚20xx級新生的學習氛圍。

　　三．活動目的：

　　新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對4，6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為09，10級學生提供了解四，六級考試的'平臺，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。

　　四．活動可行性調查：

　　由于學院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學都有意參加此次經驗交流會，同時配合學習部的要求，舉辦此次英語四六級經驗交流會，是完全有必要的。

　　五、活動主要內容及定位：

　　本次活動主要面向工商管理學院09，10級本科生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。

　　1、知道什么是“四六級”及其重要性

　　2、介紹4，6級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。

　　3、介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。

　　4、最后介紹大學英語學習的學習方法，讓大家學習英語更有效率。

　　活動時間：20xx年11月5日（周五）晚七點

　　活動地點：工商管理學院院樓B105

　　活動對象：工商管理學院09，10級本科生

　　活動規模：現場可容納150人左右

　　主辦單位：工商管理學院學生會

　　承辦單位：工商管理學院學生會學習部

　　活動時長：估計3小時

　　六．特邀嘉賓：

　　1.院學生會主要干部，

　　2.學習部主要干部，

　　3.高分通過四六級的學長學姐（包括研究生），

　　4.外語院經驗豐富的四級輔導班老師

　　七．活動準備：

　　1.由學習部部長將活動策劃書等材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；

　　2..確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料，.學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓。

　　3．提前一周大概（4月初）申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；

　　4．由新聞部做出宣傳海報，.做好宣傳工作，海報三張，請求新聞部支援，各班學委務必在班上宣傳

　　5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節奏

　　6．會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作；

　　7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現場宣傳PPT。

　　八．活動流程：

　　1.相關負責人提前1小時開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。

　　2.晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；

　　（1）晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。

　　（2）19：05院學生會負責人發言。

　　（3）19：15優秀學生做自我介紹。

　　（4）19：25由外語老師發言

　　（5）19：55由優秀學生作心得介紹

　　（6）21：15由現場學生發問

　　（7）22點預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

　　（8）22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。

　　九．注意事項：

　　1.嘉賓可將自己的聯系方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流

　　2.主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛

　　3.邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優秀心得交與新聞部發表，學習部可開辟專欄做好會后效果宣傳。

　　同時，在主要教學樓展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。學習部要派專人整理相關活動紀錄，撰寫新聞稿及總結

　　4..讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓

　　5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

　　6.會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

　　7.各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

　　8.做好相關應急預案，防止冷場

　　20xx-10-16

經驗交流會策劃書14

　　一．活動依據

　　（1）群體理論

　　社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發揮的團體的效能。

　　（2）人際關系理論

　　人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

　　（3）合作與競爭

　　合作與競爭是人們生存和發展的基礎，是人在成長和發展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協調發展，才能促進學生能力的'發展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。

　　二．活動目標

　　（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。

　　（2）合理安排活動環節，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。

　　（3）考慮一切突發因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。

　　設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。

　　三．活動對象：

　　10級林學院新生

　　四．活動主題：

　　團結、協作、和諧

　　五．活動目的：

　　通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

　　六．活動基本內容：

　　（1）四分之一感覺。

　　（2）紙杯傳水。

　　（3）占領陣地。

　　（4）狼人游戲。

經驗交流會策劃書15

　　一、活動背景

　　大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光.新生剛剛進入大學,對周圍的一切環境還很陌生、不適應,加之在這之前是他們所熟悉的中學生活,一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變.在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑.沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展,影響著他們今后的人生.因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學生活.

　　二、活動的目的和意義

　　作為本學期學習部舉辦的第一個活動,學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目.我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應新的學習和生活,處理他們方方面面存在的問題.在新的環境里有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學四年.我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的'心態,建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學生活不虛度,更充實.

　　三、活動內容

　　1、組織機構:信息科學與技術學院學生會學習部

　　2、活動方式:以談話節目“實話實說”的形式開展活動.強調觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動”,更加貼進同學的生活,同學的情感.另外請來專業講師為同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法,計劃邀請大三大四的學長們以自己的親身經歷來寄語新生.學生可以現場提問,由學長或老師作答.

　　3、活動主題:以討論怎樣充實的度過大學生活為主題,展開學業、愛情、就業相等話題,通過情景對白的形式與觀眾互動,提出大學生在學習和生活中面對的問題,尋求最好的解決方法.

　　4、活動對象:全校大一學生

　　5、活動時間:9月28日晚

　　6、活動地點:西南交通大學新校區大學生活動中心

　　四、活動進度安排

　　1、前期宣傳(9月21-9月27)

　　負責人

　　9.21～9.26

　　活動宣傳展板

　　一四食堂門口

　　展板(2塊,2塊)

　　學生會宣傳部

　　9.21～9.26

　　派發宣傳單

　　2/3發到信息學院各宿舍,1/3在校內派發

　　宣傳單

　　學習部全體成員

　　9.21～9.26

　　懸掛及維護橫幅

　　食堂附近的十字路口

　　橫幅(3條)

　　學習部

　　9.21～9.26

　　張貼海報

　　食堂門口、宿舍區

　　活動海報

　　學習部

　　數量待定

　　9.21～9.26

　　校園廣播

　　宣傳活動

　　學生會

　　廣播稿由學習部寫

　　9.21～9.26

　　聯系主持人及嘉賓

　　學習部

　　主持人2人,

　　嘉賓3人

　　9.21～9.26

　　開展活動

　　大學生

　　學習部

　　2、活動當天場地安排

　　任務分配表:

　　掛橫幅(或粘帖字)

　　6:30前

　　舞臺正上方

　　橫幅一條

　　學習部

　　張貼pop

　　6:30前

　　學習部

　　贊助商提供

　　測試音響、話筒

　　6:30前

　　至少三個話筒

　　會場音控師

　　準備簽到桌

　　6:30前

　　會場入口

　　兩張桌子(目標調查問卷)

　　音響及燈光控制

　　音控師

　　燈光師

　　擺放桌椅

　　6:30前

　　舞臺、嘉賓席、

　　學習部

　　數量待定

　　數碼照相機(至少2部)

　　學習部

　　禮品管理

　　獎品、禮品等

　　學習部

　　維護秩序

　　學習部

　　嘉賓飲品

　　嘉賓席

　　學習部

　　數量待定

　　注:所有工作人員均須佩帶工作牌;

　　前期準備學習部20人;

　　活動當天:學習部18人,其他部8人.共26人

　　學生進場:參加學生在入口處領取一份調查問卷和筆后即可入場,在開場前10

　　分鐘將問卷交于指定地點,即可換取抽獎卷一份.

　　五、詳細節目安排

　　(一)、開場:

　　主持人介紹現場嘉賓及出席的老師;

　　(二)、文藝節目表演:

　　由學習部成員表演一個與大學生活相關聯的話劇或情景劇.

　　(三)、交流與互動:

　　特邀嘉賓(大三大四學長)向同學講述自己大學生活中的體會與感言,同學可以當場提出自己的問題;

　　(四)、頒獎及寄語

　　由老師為中獎的同學頒獎,并與新生助理輔導員一起給大一新生提一些建議.

　　(五)、具體環節:

　　節目內容

　　(按先后順序)

　　用時(分鐘)

　　文藝節目表演時間,輕松、愉快的舞臺劇,引入學習經驗交流會主體.

　　4～6

　　開場白,介紹與會的領導老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學生嘉賓上場入座,入座的學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績

　　3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況.

　　第一輪抽獎環:抽取20個新生上臺領獎,并談談自己的理想,興趣和大學規劃,介紹問卷調查結果.由輔導員老師上臺頒獎,并就新生的學習和生活提一些合理的建議和指導

　　由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷,挫折和一些注意的問題.

　　10-20

　　第二輪抽獎:抽取晚會的二等獎.由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名.請中獎的同學上臺進行頒獎,從中選取1-2名進行提問(通過提問介紹學院科技競賽方面的政策).

　　插曲:請3位嘉賓介紹一下大學中的愛情問題,怎樣對待一份感情等話題.

　　10-20

　　抽獎:兩位老師上臺抽取并頒獎.頒獎后由一位老師介紹自己的大學生活,另一位老師介紹大學生活在一生中的重要地位.

　　5-15

　　請新生助理輔導員上場(10人左右),每人做自我介紹和對大一新生進行寄語.

　　5-10

　　每一位嘉賓說一句祝福的話;

　　主持人結束語.

　　時間總計

　　90-120

　　六、活動調研結果

　　通過對大一部分同學進行調查,大家都認為舉辦學習經驗交流會是很有必要的.同學們還認為交流會應該辦得有聲有色一些,不要過于死板,可以“寓教于樂”,在娛樂的同時解決一些問題.同時指出,不要空空其談,要解決實際問題.另外,現場紀律要保持好,免得到尾聲階段聽不到臺上講話.

　　七.活動預計成果

　　通過本次學習經驗交流會,大一新生會更快的了解大學生活,更快了解自己學習的目的,不會在比高中空余時間多很多的大學生活中感到迷茫.將了解如何結合自身得情況更好得安排自己的學習,是使他們盡快地融入大學得學習生活,找到適合自己的路子,免去了許多不必要的彎路!

　　九.、經費預算

【經驗交流會策劃書】相關文章：