畢業(yè)晚會策劃書

時間：2022-09-17 23:25:30 策劃書

2015畢業(yè)晚會策劃書

　　6月是個畢業(yè)的季節(jié)，6月是個離別的季節(jié)，6月的太陽比7、8月更加耀眼，它的光照的眼淚會不自覺的溜出。用奮斗里的話：“我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候”有那么一天，我們誰都再也不是那些還在父母懷里撒嬌的孩子了，有那么一天我們必須肩負著我們的責任。于是，那一天就這么悄無聲息的來了••••••這一年的球場上再也看不到你們的身影，這一年的宿舍樓里再也聽不到抓老鼠時女生的尖叫，這一年的二教門口再也看不到你們坐在小二樓里開懷暢飲•••••這一年的這一天，我們長大了•••

2015畢業(yè)晚會策劃書

　　在此畢業(yè)之際，為使大家懷念那些過往的時光并牢記畢業(yè)的時刻，特提議舉辦第二屆海航學院畢業(yè)晚會，此屆的主要對象面向學院2015屆畢業(yè)生，現(xiàn)將晚會具體策劃詳細列在下面：

　　一.晚會主題

　　“GO! My future!”

　　此屆畢業(yè)晚會主題名稱要求創(chuàng)新意識并在可以振奮人心的同時朗朗上口，同時表現(xiàn)畢業(yè)生對過去的懷念和對未來的憧憬

　　二.晚會時間地點：

　　時間：初定20XX年6月26日晚 8點。

　　地點：圖書館前。

　　三.晚會主要對象

　　主要對象：學院2015屆畢業(yè)生

　　參與對象：學院在校學生

　　節(jié)目表演主要演員：2014屆所有在校學生

　　四.征集節(jié)目類型

　　歌舞類、語言類、武術類、技巧類

　　五.篇章策劃

　　本次晚會沿用篇章形式。整場晚會以“熱鬧激動，煽情，痛哭”為主要順序過程。總體分為三個篇章，三個篇章副主題相輔相成：

　　第一篇章：amazing2015

　　第二篇章：feel二年級

　　第三篇章：fighting!畢業(yè)季!

　　每個篇章節(jié)目數(shù)量固定在4個，三個篇章12個節(jié)目，晚會時間固定在2小時到2小時30分鐘內。

　　同時建議在第二篇章和第三篇章之間插入視頻，承上啟下，將學生時代和即將走出校門時的心態(tài)體現(xiàn)。(視頻說明見具體節(jié)目策劃)

　　六.具體節(jié)目策劃

　　主持人：4人。為減少串場時間，在篇章內的節(jié)目主持人選擇臺下串詞。僅更換篇章和互動時上場。

　　1.開場：NEW JAZZ

　　沿用開場舞形式，但為符合主題需要，建議此次開場舞采用New jazz(因為后面的節(jié)目注定有hip-hop或poping形式，主要開場振奮人心突出主題又不能和后面得節(jié)目太過雷同)

　　2.第一篇章:amazing2015

　　本篇章主要詣在表達2015屆畢業(yè)生剛入學時的激動和陌生的心情，對即將開始的大學生活的憧憬和向往，一段令人驚訝的旅程即將開始!

　　此篇章節(jié)目形式為新穎開放，激動人心

　　第二篇章：feel二年級

　　此篇章主要體現(xiàn)學生在大二時的狀態(tài)，大二時半只腳開始踏入社會，學習與實習的結合。在大二的時候更多的學生展現(xiàn)的是一種浮躁迷茫的狀態(tài)，在感受著學生生活的同時又要去為自己的未來為自己的工作考慮，尤其是看到越來越多的人離開時內心的浮躁，想要走出校門去感受屬于自己的一片天地同時卻迷茫于不知如何選擇。

　　此篇章節(jié)目形式主題于浮躁，迷茫，傷感。

　　第三篇章:fighting!畢業(yè)季!

　　在外面闖蕩了一年，用自己的努力為自己的未來鋪路，在經(jīng)歷了初出茅廬時的魯莽后，終于是比剛走出校門時多了那么一分從容和成熟的內涵。開始懷念學生時代，那種無憂無慮的生活，卻發(fā)現(xiàn)畢業(yè)仿佛越來越近了，是真的畢業(yè)了，真的與那些曾經(jīng)一起瘋玩傻笑的朋友們分別了，于是告訴自己，哭過，我們就真的長大了，我們需要奮斗，為了未來，為了肩上的責任。

　　此篇章節(jié)目形式主題：傷感，奮斗，此篇章最后一定要突出奮斗的主題!

　　3.建議節(jié)目：

　　畢業(yè)生視頻：視頻內容為2015屆學生的主要生活，從剛走入校門，攝像機只需拍一個學生拉著箱子走入校門，然后拍攝上課的情景(要求真實，不要避諱上課睡覺吃東西等。)其次是中午二教的小攤小販前，再隨便拍些真實的打鬧場景，然后找?guī)讉€2015屆的畢業(yè)生隨便說些什么，用對話的形式，可以攝像的人問，以聊天的模式拍攝，切記不可告訴被拍攝者要提前拍攝，要求真實，以輕松的狀態(tài)拍攝，鏡頭感要求不高，可以在采訪的時候使用遠景鏡頭尋找被采訪者，后期轉為中景，鏡頭可以搖晃，體現(xiàn)隨意興奮的狀態(tài)。同時，被采訪者可對觀眾對自己喊一句立志的話語。視頻時間控制在10分鐘以內。

　　4.晚會主題歌曲：

　　建議增加晚會主題歌曲，突出畢業(yè)的氛圍，13屆校園歌手演唱，建議歌曲(水木年華：啟程)主題歌曲放在晚會結束時唱，然后演員等上臺一起合唱。最后大家可以一起喊話，想喊什么喊什么。突出奮斗的感覺。哭過之后就要激動人心!突出晚會的主題!

　　5.觀眾互動：

　　增加互動節(jié)目。節(jié)目名稱：“I want to say•••”想說的，不敢說的!通通這個時候說出來!

　　1.開場時由主持人說明活動是全場征集想說的話，觀眾將想說的話寫在紙條上(字數(shù)控制在50字以內)然后交給場內的志愿者。由志愿者將其放入收集紙箱。

　　2.在晚會第一篇章結束時和第三篇章中間分別分兩次進行此活動，由主持人從收集紙條的紙箱中每次抽出6張紙條，可由寫紙條的人上來親自讀，也可委托主持人讀(但都需在紙條上注明)被抽中者還可領取獎品;整個活動共抽取12人。

　　3.為防止活動冷場，應由工作人員每人先寫好紙條提前放入紙箱。

　　這個活動主要是與觀眾互動，把你想說的話，和你不敢說的話，在這天晚上通通說出來!畢業(yè)了不要留下遺憾!(箱子做內部做成隔，一邊是畢業(yè)生的，一邊是普通觀眾的，盡量抽取畢業(yè)生的，當然，不能讓觀眾看到箱子分了兩邊，主要也是為了出現(xiàn)冷場)

　　七.晚會節(jié)目上報安排

　　個人節(jié)目上報班級，班級上報至系學生會文藝部，系上報至院學生會文藝部。

　　社團節(jié)目上報至院學生會文藝部。

　　可跨班級演出。跨班級節(jié)目上報負責人班級。