班級安全教育主題班會ppt圖片

時間：2023-02-15 21:21:06 主題班會

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　　通過開展班級安全教育主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。下面是YJBYS小編為大家整理的班級安全教育主題班會，歡迎閱讀借鑒!

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　　班級安全教育主題班會ppt圖片一

　　珍愛健康遠離煙草主題班會

　　一、活動目標:通過活動,加深同學們對煙的認識和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學生不要染上吸煙的壞習慣,要愛惜身體,遠離煙草。

　　二、活動重點:認識香煙的危害,培養學生實踐調查,動手能力。

　　三、活動與探索:

(一)調查

　　請同學們去商店作調查(調查內容)

　　1、各種香煙的價格:

　　2、香煙的主要成分及其危害:

　　3、去公共場所進行吸煙情況調查:(調查)

　　4、對家庭成員吸煙情況進行調查:(調查)

　　5、對調查情況進行分析,得出結論,你們的結論是:————

　　(二)實驗:

　　為了證明煙霧中確實存在有毒物質,讓我們做一個小實驗吧!

　　實驗提示:1、實驗準備

　　2、進行實驗:(1)尼古丁的檢驗(2)一氧化碳檢驗

　　3、根據實驗結果進行分析:

　　4、通過以上實驗,可以看出:-----

　　(三)討論與交流

　　你打算怎樣做一名禁煙的中學生?請寫出你的做法: ---

　　四、拓展與延伸:

　　1、你知道煙草內有多少種有害物質嗎?請在全班進行討論,你們討論的結果是:-------

　　2、你知道這些有害物質對人體各系統功能有哪些損害?(附表)

　　五、實踐與創新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標語、宣傳畫。(附表)

　　六、對省學生在參與活動中的態度,獲得的體驗,學習方法的掌握,實踐能力的發展進行評價(附表)

　　七、活動總結

　　一、班會目的:

　　通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

　　二、班會準備:

　　1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練。

　　2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料。

　　3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

　　4、制作精美的課件。

　　三、班會程序:

　　主持人甲 :敬愛的領導、老師、親愛的同學們:

　　合:大家好!

　　主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙:然而,總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。

　　主持人甲 :衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!

　　主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!

　　主持人甲:災難的發生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

　　主持人乙:無論咿呀學語還是學富五車,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

　　主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

　　主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人甲 : 所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。

　　合: 六、六中隊 “珍惜生命安全第一”主題班會現在開始!(生鼓掌)

　　主持人甲 : 讓我們一起先來看一段錄像:

　　[看錄像](火災現場、溺水、煤氣中毒、車禍等)

　　主持人甲: 同學們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

　　主持人乙: 當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?

　　主持人甲: 當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?

　　主持人乙 : 當你面對網絡游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?

　　主持人甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

　　主持人乙 :生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節:

　　合:新聞發布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!

　　[新聞發布會]

　　( 同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)

　　主持人甲 : 白發老人失去了唯一的女兒,風燭殘年,晚年的歡樂在哪里?

　　主持人乙 : 嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!

　　主持人甲: 數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背后,是生命的隕落。

　　主持人乙 :是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!

　　主持人甲: 每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

　　主持人乙 : 每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。

　　主持人甲 : 大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的.。

　　主持人乙: 安全,人命關天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。

　　主持人甲 :大的災難不是天災人禍,而是人的無知。

　　主持人乙:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們去注意安全嗎?

　　主持人甲 : 所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環節:

　　合:安全知識競賽!

　　[安全知識競賽]

　　宣讀競賽規則:

　　競賽題有必答題、搶答題和風險題三類,同組同學可發揮小組合作精神,隨時進行補充。(略)

　　主持人甲: 看來大家掌握的安全知識還真不少呢!

　　主持人乙 : 我們倆可真是受益匪淺呢!

　　主持人甲 : 可光說不練、紙上談兵可不行。

　　主持人乙 : 對呀!“紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行”嘛!

　　主持人甲 : 那我們就進入下一個環節吧!

　　合:模擬表演!

　　[甲、當地震來臨時----乙、觸電之后----3、當我獨自在家時------- ](后附劇情)

　　(每組一個,有敘述、有表演)

　　主持人甲:同學們還真有自己的錦囊妙計呀!

　　主持人乙:我在一個火災現場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁。

　　主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學來為那位火災中的同學“診治”一下吧!

　　主持人乙:那我們就進入下一個環節:

　　合:行為診所

　　[行為診所“火災”表演]

　　主持人甲:你看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)

　　主持人甲:遇到火災你還有什么更好的方法自救?( 可先討論再匯報)

　　主持人甲: 光我們自己說可真有點沒意思了。

　　主持人乙 : 對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!

　　主持人甲: 那我們就不如都當回小記者,請老師們教我們一招吧!

　　主持人乙: 同學們,還等什么?現場采訪開始吧!

　　現場采訪

　　主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領?

　　[匯報]

　　主持人乙:讓我們進入下一個環節。

　　[活動體驗大家談]

　　主持人甲:同學們,通過這次班會,你有哪些收獲?請談一談你的體會吧!

　　主持人乙:同學們的收獲可真不少哇!

　　合:這次,我們可真是劉姥姥進大觀園(合)------滿載而歸(齊)

　　主持人甲:我們沒有理由隨便去摸電!

　　主持人乙:我們不能隨隨便便下河游泳!

　　主持人甲:上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!

　　主持人乙:不罵人、不打架、不斗毆!

　　主持人甲:遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,讓我們趕快向老師報告,并大聲地說我不認識他!

　　主持人乙:外出游玩讓大人們帶著,我們不要私自外出。

　　主持人甲:遵守交通規則,讓我們聽從交警叔叔的指揮,靠右行走,注意車輛!

　　主持人乙:認真走好每一次路隊,上好每一節課,做好每一節操---“五個一"牢記心間。

　　主持人甲:不滿12周歲,我們絕不騎自行車!

　　主持人乙:滿12周歲后,騎車請睜大眼睛,雙手不準離開車把!

　　主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!

　　主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!

　　主持人甲:一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。

　　主持人乙:一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。

　　主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一!(合)

　　主持人甲:同學們, 現在我們有請我們的班主任朱老師做總結,掌聲歡迎!

　　班主任總結:

　　同學們: 這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、組員都表現特別棒!從同學們積極投入的表現中,老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝各位領導!謝謝同學們!

　　主持人甲:六、六中隊“珍惜生命安全第一”主題班會——

　　合:到此結束!謝謝大家!

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10.

　　班級安全教育主題班會三

　　“安全伴我行”主題班會活動方案

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　二、活動準備

　　1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　三、活動過程

　　主持人：

　　同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行!

　　(一)“自護”能力表演和知識競賽：

　　1.舞蹈小品《我們去郊游》

　　事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

　　(2) 不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

　　(3)(繼續表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手……

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　(4) 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。

　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　(5) 回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”

　　(二).知識問答

　　(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

　　(2)路口的交通指揮信號有哪些

　　(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

　　(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　(三) 主持人：

　　同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——

　　小品表演：劇2

　　c1：(讀白)好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!

　　(高興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?

　　d：我，你李叔叔。

　　c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!

　　d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　c1：(開門，讓d進來)

　　d：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?

　　c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?

　　d：(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

　　c1：(大吃一驚)

　　d：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的.話，我要你的小命，動作快點。

　　c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)

　　下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。

　　小品表演：劇3

　　c2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。(打開電視機)唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?

　　d：我，你李叔叔。

　　c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?

　　d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

　　c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

　　c2：有絡腮胡子嗎?

　　d：沒有。

　　c2：戴眼鏡了嗎?

　　d：戴了。

　　c2：哦，你是來拿公文包的吧。

　　d：是的。

　　c2：那你等著，我去拿。

　　d：哎，你開門呀!

　　c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

　　師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)

　　小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　(三)結束語

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

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10.

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