“預防甲型流感”主題班會
“預防甲型流感”主題班會1
目錄
一、活動目的
二、活動主題
三、活動背景
四、班會地點
五、班會日期
六、班會人物
七、活動流程
八、活動過程
九、班會結束
十、會議總結
一、活動目的：
1） 為了培養我班優良的學風和寢風，優化育人環境，從自己內心深處反省，增強文明意識，養成文明的良好習慣，同時將“陽光文明寢室建設”進行到底。
2）通過本次主題班會，使學生充分認識到文明創建的重要性，文明建設就在我們身邊，我們應當從身邊小事做起，用精神來引領行動，從行動上到精神上做到一個文明的大學生。
3）通過本次活動，讓同學們意識到當代大學生在文明建設中的巨大作用。并且以全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養為著眼點，將主題宣傳活動、行為規范實踐以及學校的各項教學活動緊密結合，達到教育的目的。
二、活動主題：
1.弘揚寢室文化，建設文明寢室 2.建文明寢室 展青春風采
3.講文明、講衛生、守紀律、樹新風，我為文明寢室作貢獻
三、活動背景：
文明，在我們身邊無處不在，它以不僅僅成為一個象征性的名詞更成為我們大學生多彩生活中不可缺的一部分。為了明天更美好讓我們大家一起行動起來。
四、班會地點：
教學區C區CH103教室
五、班會日期：
20xx.10.26
六、班會人物：
建筑工程系11-12班全體學生及輔導員張三菊老師與兼職班主任姜健老師
七、活動流程：
1）開展班委會、寢室長會討論本次流程的安排。
2）在公布欄中宣布此次活動的`主題及方案
3）選主持人，并讓同學（康濟鵬）根據活動過程編PPT 本次主持人由金煜承來擔任。
八、活動過程：
1）主持人就“創建”、“文明”四字展開了引導，引導大家深邃地思考“為什么要創建”、“什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關”、“我們該怎么著手創建文明”等等問題。
2) 針對這一主題，用ppt進行演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學生。
3) 對于第二學期三個文明寢室（310,313,314）進行表揚
4) 班長對此次主題班會作出了總結，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，“保持我們文明班級的榮譽，創建一個文明的宿舍，爭做一名文明的大學生”。
5) 最后，由輔導員張三菊老師對此次主題班會做出總結。
九、班會結束。
班干部留下打掃衛生
十、會議總結
書面形式字數1000字左右
“預防甲型流感”主題班會2
一、班會目的：通過這次主題班會，使學生了解如何預防甲型H1N1流感。
二、班會形式：小品表演、小組討論等。
三、班會時間：xxxx年9月4日
四、班會地點：三年級教室
五、班會過程：
1、了解甲流在中國、廣州、天河區傳播的現狀。
2、小品表演《“豬流感”來了……》
3、交流日常生活中如何預防甲型Ｈ1Ｎ1流感
⑴避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；
⑵注意個人衛生，經常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；
⑶避免接觸生豬或前往有豬的'場所；
⑷避免前往人群擁擠的場所；
⑸咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶；
⑹如果生病就留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人；
⑺盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。
4、復習洗手中的學問
第一步，五指并攏，掌心擦掌心；
第二步，手指交錯，掌心擦手背；
第三步，手指交錯，掌心擦掌心；
第四步，兩手互握，互擦指背；
第五步，拇指在掌中旋轉；
第六步，指尖摩擦掌心。
在洗手時還要注意以下細節：
有條件，先剪短指甲，并在洗手過程中用潔凈刷子清潔指甲溝縫。
時間上保證：時間控制在30秒左右，以達到很好的清潔效果；
用肥皂液（含殺菌與清潔的最好）和流動水：
用肥皂液洗手，反復洗2—3遍，清潔效果最好；洗手最好在流水中進行，水龍頭在上，手在下，雙手下垂，讓水順手指沖下，讓污垢隨著水流沖走。
濕紙巾和免洗洗手液不能替代肥皂液：
濕紙巾再怎么反復擦手也無法去除皮膚表面的細菌。同時，免洗洗手液中含有化學成分，最好還是用肥皂。
擦手最好是用干凈的一次性紙巾擦干：
衛生間里的烘干機是大量細菌滋生的溫床，最好少用。
“預防甲型流感”主題班會3
活動目標：
1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進行科學防護。
2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。
3、掌握明確科學的防護措施，以穩定心理將預防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學防護落到實處。
活動目標實施措施
1、廣泛搜集網絡、報刊、影視等圖文資料。
2、精細整理改造可利用的圖文資料。
活動線索：
聚焦導入——師生互動（教師提出問題—學生：思考、討論、交流—回答—補充—師生共同歸納小結）——問題解決。
活動過程：
一、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。
1、發熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發冷、疲勞困倦無力；
2、有些還會出現腹瀉和嘔吐；
3、重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。
1、眼下暫無疫苗預防，但幾個月后疫苗很快就會進入防疫領域發揮作用；
2、目前快速檢測技術、手段已廣泛用于醫院、港口、機場、車站和出入境關卡監測、篩查、確診。
3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩定的情緒和心理、必要的'科學防護措施均可起到一定的有效作用。
三、應對甲型H1N1流感的科學防護措施。
1、三避免：
①避免到人群擁擠場所扎堆；
②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；
③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來自美國、墨西哥來的人。
2、五做到（核心是：注意個人衛生，養成良好的健康習慣）
①做到睡眠充足；
②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；養成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質的食品等。
③做到堅持合理鍛煉身體；
④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；養成勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。
⑤做到遠離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。
⑥做好廁所、走道等校內場所環境衛生工作，保持房間通風透氣，衛生良好。
3、一及時
發現癥狀，及時就醫，并要到正規大醫院就醫；同時注意休息、多喝水。
4、一穩定
情緒樂觀，心理穩定，切忌驚慌。
四、師生交流
五、活動總結
“預防甲型流感”主題班會4
班會目的：
1、介紹甲型H1N1流感的基本知識；有目的有針對性地進行科學防護。
2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據；消除驚慌恐懼心理。3、掌握明確科學的防護措施，穩定學生心理，將預防控制甲型H1N1流感工作落到實處。
會議內容：
一、介紹甲型H1N1流感基本知識
1、什么是“甲型H1N1流感”？
2019年4月在墨西哥、美國首先爆發的甲型H1N1流感疫情是一種由新型A/H1N1型流感病毒引起的呼吸道傳染病，人感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通季節性流感類似，包括發熱（腋溫≥37.5℃）、咳嗽、喉嚨痛、四肢酸痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉和嘔吐，重者會繼發肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。因該病毒是一種新型流感病毒，人群普遍對其缺乏免疫力。
2、甲型H1N1流感是怎樣傳播的？
甲型H1N1流感主要是呼吸道傳播，也可以通過密切接觸傳播：甲型H1N1病毒可在人與人之間傳播，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏，也可通過接觸被甲型H1N1流感病毒污染的物體表面，經手通過眼、鼻粘膜感染。和普通流感傳播途徑類似。
3、甲型H1N1流感是可防可治的
甲型H1N1流感和普通的流感傳播途徑和預防措施基本類似，它只是一個新的病毒亞型，所有的人對它缺乏免疫力，所以，它較容易在人群中傳播。到目前為止，還沒有發現這一病毒有變異。該病毒致病力較弱，所導致的病癥與普通流感相似。養成勤洗手、常通風等良好衛生習慣可有效降低感染甲型H1N1流感的風險，我國甲型H1N1流感疫苗已問世，為甲型H1N1流感的預防提供了有力的手段，如果不幸染上了甲型H1N1流感，也不用恐慌，因為我們有治療該病的有效藥物。
二、為什么要在學校開展晨檢午檢和學生缺勤登記？
早發現、早診斷、早治療是防止流感擴散的關鍵，也是避免發生重癥病例的重要辦法。通過晨檢午檢測量的學生的體溫和學生缺勤登記，可以及時發現發熱病人，為流感的'疫情控制提供有利的時機。
三、家中有人出現流感癥狀，應如何照料？
1、將病人與家中其他人隔離開來，單獨居住一個房間；
2、照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應丟棄至垃圾桶；
3、與病人接觸后應用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應保持空氣流通。
4、多休息、加強營養。
5、密切關注病人的病情變化，一旦病情出現轉重跡象，應立即到醫院診治。
四、如何預防甲型H1N1流感？
要想預防甲型H1N1流感需要做到以下幾點預防措施：
預防措施一
1、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
2、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。
預防措施二
1、充足睡眠，勤于鍛煉，保證營養。
2、教室里要注意經常開窗通風，保持空氣流通。
預防措施三
1、除上課外，減少聚集性活動，盡量避免到超市、電影院、網吧、KTV包廂等人群擁擠的場所。
2、避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，接觸時一定要帶口罩。
預防措施四
1、如出現流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等），應及時向班主任和家長報告。并及時到醫院就診，輕者可以在家隔離治療，癥狀重的應到醫院隔離治療（就醫時應戴口罩）。
2、與病人共同生活、學習、工作或有近距離接觸的人員，需要為期7天的醫學觀察。觀察期間避免外出。
預防措施五
接種甲型H1N1流感疫苗。
“預防甲型流感”主題班會5
一、教學目標：
1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀，有目的有針對性地進行科學防護。
2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據。
3、掌握明確科學的防護措施，將預防控制甲型H1N1流感工作落到實處。
二、教學準備：
收集有關甲型H1N1型流感的資料及其它傳染病的資料。
三、教學方法：講述、討論
四、教學過程：
(一)、導入：
秋冬之際，又進入了流感高發期，對于甲型H1N1流感，有些人更是談虎色變。為此我們更加細致的了解甲型H1N1流感顯得尤為重要。
（二）、簡介甲型H1N1流感病毒
H1NI流感病毒是甲型（A型）流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病。xxxx年3月，墨西哥和美國等先后發生人感染H1N1流感病毒，為A型流感病毒，H1N1亞型豬流感病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，可以人傳染人。
（三）、臨床表現
甲型H1N1流感的`早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。
部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。患者原有的基礎疾病亦可加重。
（四）、防范措施
學生交流搜集的材料，分組討論。
1、如果感染了流感，應該怎么辦？
（1）、對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸。
（2）、勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手。
（3）、保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體。
2、家中有人出現流感癥狀，應如何照料？
（1）、將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離；
（2）、照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子；
（3）、每次與病人接觸后，都應該用肥皂徹底洗凈雙手；病人所居住的空間應保持空氣流通，經常打開門窗保持通風。
總結：
1、勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛生，盡量少開空調。
2、注意防寒保暖并勤曬被褥。
3、注意個人衛生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。
4、加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強體質。
5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。
6、勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、發燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫。
8、盡量少到人群擁擠的公共場所。
9、學校應加強晨檢，發現流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。
10、及早做好流感疫苗的預防接種工作。
（五）總結
希望同學們在了解了甲型H1N1流感后明白甲型H1N1流感病毒是可控、可防、可治的，除對甲型H1N1流感不切實際的擔心，愉快健康的成長。
“預防甲型流感”主題班會6
活動目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對甲型H1N1流感的發生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、通過小組討論、競答各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。
活動準備：
1、關于預防預防甲型H1N1流感的.圖片、錄像。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。
4、多媒體等現代化設備的準備，數碼相機拍整節課活動情形，以備存檔展覽；
活動過程：
一、導入：
展示圖片，播放錄像導入。
二、預防甲型H1N1流感知識宣講（要點如下）：
1、什么是甲型H1N1流感？
2、食用豬肉能否感染？否
3、甲型H1N1流感有哪些癥狀？
4、此次甲型H1N1流感疫情有何特點？感染者大多為年輕人
5、治療人類感染甲型H1N1流感有無特效藥？無
6、有無抗甲型H1N1流感疫苗？無
7、有何預防措施？
主要癥狀：
與感冒類似，出現發燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等
傳播方式：
由人—人形式傳播，打噴嚏、咳嗽和物理接觸可傳播病毒。微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上，再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。
預防措施：
充足睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內保持通風等，養成良好的個人衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時要遮住，經常洗手，以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑，殺死細菌或病毒的效果也非常好。
三、組織討論：
1、學生討論關于甲型H1N1流感的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果
教師總結：預防甲型H1N1流感其實并不難，我們每個人只要做好個人衛，就會遠離甲型H1N1流感。
四、預防甲型H1N1流感知識競答賽：
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
五、課堂總結：
學生活動情況和效果評價。
（后續活動：出一期"預防甲型H1N1流感，你我共行動"的班報）
“預防甲型流感”主題班會7
一、主題班會目的
讓大家提高警惕，多注意做好預防工作！
二、主要內容
（一）病毒特征
甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜有H1N1惡型豬流感病毒毒株，包含有禽流感，豬流感和人流感三種病毒的核糖核酸基因片段，是一種新型的呼吸道傳染病，可以人傳染人。發病率往往較高，但死亡率較低（2%—6%）
（二）臨床表現
潛伏期，較流感，禽流感潛伏期長，具體時間暫不確定。
甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱，咳嗽，喉痛。，身體疼痛，頭痛，發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐，肌肉痛或疲勞，眼睛發紅等。
部分患者病情可迅速發展，來勢兇猛，突然高熱，體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血。胸腔積液，全血細胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克及REYE綜合征，呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。患者原有大基礎疾病亦可加重。
（三）防范措施
甲型H1N1流感預防9條建議
1、勤洗手，養成良好大個人衛生習慣。
2、睡眠充足，多喝水，保持身體健康。
3、應保持室內通風，少去人多不通風的場所。
4、做飯時生熟分開很重要，豬肉烹飪至70℃以上，以完全殺死豬流感病毒。
5、避免接觸生豬或前往有豬的場所。
6、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7、常備治療感冒的藥物，一旦出現流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等），應盡早服藥對癥治療，并盡快就醫，不要上班或上學，盡量較少與他人接觸的'機會。
8、避免接觸出現流感樣癥狀的病人。
9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對豬流感預防，甲型H1N1流感預防有效。
三、活動時間
xxxx年9月7日
四、參加人員
全班同學
五、備注
同學們我們一定像對待非典一樣提高認識，不讓周圍任何一個人感染上病毒，積極宣傳，認真搞好預防工作，健健康康、高高興興地生活在祖國的大家庭中。
“預防甲型流感”主題班會8
一、教師講述甲型H1N1流感相關知識
1、甲型H1N1流感又稱為A（H1N1）型流感，人感染豬流感
2、臨床表現
潛伏期，較流感、禽流感潛伏期長，具體時間暫不確定。
甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發紅等。
部分患者病情可迅速進展，來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃，甚至繼發嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷，導致死亡。患者原有的基礎疾病亦可加重。
二、討論防范措施
1、如何保護自己遠離甲型H1N1流感？
在預防方面，沒必要扎堆去接種人流感疫苗，因為預防季節性流感疫苗對預防豬流感并無效果。正確的做法是養成良好的個人衛生習慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養；勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打噴嚏和咳嗽的時候應該用紙巾捂住口鼻；室內保持通風等。
1、減少到公共人群密集場所的機會，對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；
2、養成良好的個人衛生習慣，包括睡眠充足、吃有營養的`食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；
3、在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽（特別是水禽時）應特別注意。特別是有皮膚破損的情況。建議盡量減少接觸機會；
4、可以考慮戴口罩，降低風媒傳播的可能性；
5、定期服用板藍根（可以考慮有一定規律性），大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。
6、特別注意類似臨床表現，引起重視。特別是突發高熱、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。
2、如果感覺自己感染了流感，應該怎么辦？
如感不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應待在家中，不要去人員密集的地方；
多休息，喝大量的水；
咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當；
勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；
將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。
3、家中有人出現流感癥狀，應如何照料？
將病人與家中其他人隔離開來，至少保持1米距離；
照料病人時應用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應丟棄或清潔；
與病人接觸后應用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應保持空氣流通；
4、如果自己認為需要醫學治療，應該怎么辦？
去醫療機構之前，應該首先與醫護人員進行聯系，報告自己的癥狀，解釋為何會認為自己感染了甲型H1N1流感；
如果沒法提前與醫護人員聯系，那么當抵達醫院尋求診斷時，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫生；
去醫院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。
甲型H1N1流感預防9條建議
1、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。
2、睡眠充足，多喝水，保持身體健康。
3、應保持室內通風，少去人多不通風的場所。
4、做飯時生熟分開很重要，豬肉烹飪至71℃以上，以完全殺死豬流感病毒。
5、避免接觸生豬或前往有豬的場所。
6、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，如無紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7、常備治療感冒的藥物，一旦出現流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥治療，并盡快就醫，不要上班或上學，盡量減少與他人接觸的機會。
8、避免接觸出現流感樣癥狀的病人。
9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對豬流感預防、甲型H1N1流感預防有效。
“預防甲型流感”主題班會9
一、背景
由于我省現在正處于甲型流感高峰期，我校感冒發燒的人數也不斷地增加，甚至出現甲型流感患者。為了引起我們對流感的注意，增強我們的防范意識。我校正大力地組織宣傳預防流感的活動。并作出相應的預防措施。
二、目的及意義
為了引起我們對流感的注意，增強我們的防范意識并提高警惕。使我們在面對突發狀況時能及時作出應對措施。
三、班會時間
待定
四、班會地點
待定
五、參與人員
亓馨老師、班主任助理、工企2班全體同學。
六、主要工作
1.前期工作（1）收集與甲型流感相關的資料，比如視頻、身邊典型的例子。
并制作成PPT。
（2）邀請班主任以及班主任助理出席主題班會。
（3）對本次主題班會進行宣傳。
2.中期工作（1）確定主持人，確保班會的質量。
（2）整理好各項資料。
3.后期工作（1）總結班會情況，并及時改進。
（2）調查同學對這次班會的`看法，為下次班會做好準備。
七、工作安排
1.賴衛烽：主持。
2.xxx、葉秋玲：制作PPT及播放PPT。
3.陳光存：申請課室。
4.周楚紅：宣傳本次主題班會。
5.王天令：攝影。
6.李展鵬：邀請班主任及班主任助理。
7.梁嘉杰、梁志亮：維持秩序。
八、班會流程
1.主持人宣布班會開始。
2.亓馨老師講話。
3.請同學上臺講述自己對甲流的認識。
4.播放PPT，主持人講解并讓我們對甲流有更多的認識。
5.主持人播放流感相關視頻。
6.同學互動問答環節。
7.亓馨老師總結。
8.主持人總結并宣布主題班會結束。
九、注意事項
1.我們要特別重視這次班會。沒有特別情況盡量不要請假。
2.收集資料時要注意貼近我們的生活實際。
3.制作PPT時應注意背景設計，保證每位同學東能看清。
4.主持人概述時盡量深入主題，不要在層面上大肆宣傳，以致難以達到班會的目的。
5.在問答環節盡量讓每個同學都能參與其中，調動起大家的積極性。
執筆人：xxx
20xx年x月x日
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