重陽敬老主題班會教案

時間：2023-04-18 09:22:49 主題班會

重陽敬老主題班會教案

　　在我們上學期間，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編幫大家整理的重陽敬老主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重陽敬老主題班會教案

重陽敬老主題班會教案1

　　教學目標：

　　1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。

　　2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

　　3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。

　　4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。

　　教學準備：

　　一些老人用的.物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

　　教學過程：

　　1、觀看幻燈片

　　2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”

　　3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。

　　4、討論：平時爺爺奶奶做什么?

　　5、對爺爺奶奶說一句心里話

　　教學反思：

　　整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

重陽敬老主題班會教案2

　　活動目的：

　　1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

　　2、知道“重陽節(jié)”的由來。

　　3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩。

　　4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、讓幼兒知道重陽節(jié)的日子。

　　活動準備：

　　1、VCD光盤“常回家看看”

　　2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

　　3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

　　4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請來。

　　5、幼兒人手一份自制禮物

　　活動過程：

　　一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

　　談話：

　　1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

　　2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？

　　（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

　　3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)？？日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。

　　4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？

　　二、介紹重陽節(jié)的來歷：

　　1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

　　2、播放

　　課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

　　“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的`兄弟想念之情。

　　活動反思：

　　相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關心老人的美好情感。

重陽敬老主題班會教案3

　　教學目標：

　　1、能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導下描摹“人、太”。

　　2、朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復誦讀的過程中記住課文內(nèi)容，并嘗試背誦。

　　3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷，引導學生從小學會孝敬老人。

　　教學過程：

　　一、引入課文，揭示課題：

　　1、啟發(fā)談話，學習生字“節(jié)”

　　在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。（板書：節(jié)）拼讀

　　2、了解各種節(jié)日名稱。

　　（出示節(jié)日名稱），第一行是重大節(jié)日，可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節(jié)日。

　　3、揭示課題。

　　人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。

　　（板書課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）

　　4。齊讀課題

　　二、讀通課文，教學生字：

　　1、借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。

　　2、出示課文，指名讀。

　　3、出示生字組成的詞語，開火車讀。

　　三、學習課文，了解內(nèi)容。

　　1、指名讀課文，其余同學邊聽邊記：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？

　　（你們聽清了嗎——學生齊讀：九月九，是重陽。）

　　2、自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

　　師：農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當時的景色怎樣？（出示：景色）

　　3、積累描寫“秋色”的詞句。

　　（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

　　（2）補充積累秋天的詞語。

　　師：秋天的'景色真美啊！真是：秋高氣爽云淡風清（引導學生讀好這兩個詞語）

　　（3）學習：“景色”兩個字

　　4、再讀課文，了解人們在重陽節(jié)會干什么。

　　（1）自讀課文。

　　在重陽節(jié)這一天，人們會干些什么呢？

　　（2）交流，引讀有關語句。

　　（3）引導質(zhì)疑。

　　讀了這兩句話，你有什么問題嗎？

　　（4）聽故事，釋疑。

　　看連環(huán)畫，聽知識老人講重陽節(jié)的來歷。

　　5、引讀第3句。

　　6、師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。

　　7、引導想象，練習說話。

　　自古以來，在重陽節(jié)這一天，人們會登上高處，一邊觀賞秋天的美景，一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處，你會為你的家人和朋友許下什么美好的愿望？

　　8、看圖說話，引導學生從小學會孝敬長輩。

　　剛才，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實，如今重陽節(jié)又叫敬老節(jié)，老人節(jié)。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什么呢？

　　看圖，小組討論，用一句話說說圖上的意思。

　　9、小結(jié)：我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事，平時也應該為他們做事。

　　四、寫字指導，描摹“人、太”

　　1、觀察前兩個字與后一個字比，有什么不夠的地方。

　　2、學生描摹“人、太”，教師巡視。

重陽敬老主題班會教案4

　　教學目標：

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、說說重陽節(jié)

　　1、了解重陽節(jié)的來歷。

　　師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的.節(jié)日嗎？

　　小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

　　2、知道重陽節(jié)的風俗。

　　二、發(fā)表感言師提問：

　　九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？

　　我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　三、學習兒歌《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

重陽敬老主題班會教案5

　　一、活動目標

　　1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。

　　2、學會感恩，學會珍惜，學會孝敬老人。

　　3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4、培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　二、活動準備

　　1、關于重陽節(jié)的傳說故事和有關圖片。

　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節(jié)的有關民俗。

　　三、活動過程

　　（一）談話導入

　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節(jié)的有關內(nèi)容，你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？

　　（二）認識重陽節(jié)

　　1、了解重陽節(jié)的來歷

　　通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。

　　2、介紹重陽節(jié)的風俗習慣

　　金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　3、關于重陽節(jié)的詩歌《采桑子重陽》

　　毛澤東《九月九日憶山東兄弟》王維《過故人莊》孟浩然

　　（三）發(fā)表感言、播放圖片，發(fā)表感想（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

　　a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

　　b、講一個動人的故事給老人聽。

　　c、為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

　　d、陪伴老人一起散步。

　　e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

　　f、自制一張精致的賀卡表達對他們的`美好祝福。

　　（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

　　（四）活動總結(jié)

　　通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂！

　　附：五年級開展“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題班會PPT截圖及班會照片

重陽敬老主題班會教案6

　　教學目標：

　　1、能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導下描摹“人、太”。

　　2、朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復誦讀的過程中記住課文內(nèi)容，并嘗試背誦。

　　3、讀兒歌了解重陽節(jié)的`來歷，引導學生從小學會孝敬老人。

　　教學過程：

　　一、引入課文，揭示課題：

　　1、啟發(fā)談話，學習生字“節(jié)”。

　　2、了解各種節(jié)日名稱。

　　3、揭示課題。

　　4、齊讀課題

　　二、讀通課文，教學生字：

　　1、借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。

　　2、出示課文，指名讀。

　　3、出示生字組成的詞語，開火車讀。

　　三、學習課文，了解內(nèi)容。

　　1、指名讀課文，其余同學邊聽邊記：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？

　　2、自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

　　3、積累描寫“秋色”的詞句。

　　（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

　　（2）補充積累秋天的詞語。

　　（3）學習：“景色”兩個字

　　4、再讀課文，了解人們在重陽節(jié)會干什么。

　　（1）自讀課文。

　　（2）交流，引讀有關語句。

　　（3）引導質(zhì)疑。

　　（4）聽故事，釋疑。

　　5、引讀第3句。

　　6、師引讀全文，自己讀好課文，試著背誦。

　　7、引導想象，練習說話。

　　8、看圖說話，引導學生從小學會孝敬長輩。

　　9、小結(jié)：我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事，平時也應該為他們做事。

　　四、寫字指導，描摹“人、太”

　　1、觀察前兩個字與后一個字比，有什么不夠的地方。

　　2、學生描摹“人、太”，教師巡視。

重陽敬老主題班會教案7

　　一、活動起源

　　農(nóng)歷九月初九，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。1988年我國將農(nóng)歷的九月初九正式定為中國老人節(jié)，為了在老人節(jié)前后積極開展愛老、敬老活動，某醫(yī)院聯(lián)手當?shù)乩细删珠_展大型健康老人賽健康活動，為區(qū)老干部提供從保健、咨詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啟一系列綠色通道服務。并為他們進行常見病、多發(fā)病的健康普查，建立系統(tǒng)的健康檔案，讓他們享受到連續(xù)、便捷的醫(yī)療服務。

　　二、活動背景

　　隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人口老齡化日趨加劇，骨與關節(jié)、心腦血管疾病已越來越多地威脅著人類身心健康，它已成為xx世紀人類最大殺手。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國關節(jié)疾病患者數(shù)量已經(jīng)高達1億以上。在50歲以上中老年人人群中，關節(jié)疾病的患者數(shù)量已經(jīng)達到80%。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個第一：占總死亡人口的39.4%，位居第一。心腦血管疾病復發(fā)率高達87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達50%，位居第一。

　　三、活動主題

　　傳遞健康，領跑健康為主題的，打造二十一世紀健康老人。

　　四、組織機構

　　主辦單位：xx老干部局

　　主辦單位職責：

　　1、與xx醫(yī)院溝通協(xié)調(diào)，協(xié)助醫(yī)院組織老干部學習保健操。

　　2、通知體檢，并登記體檢人數(shù)，安排體檢時間。

　　3、活動場地的安排等。

　　(二)協(xié)辦單位：xx醫(yī)院

　　五、活動安排

　　本活動由三個部分組成：

　　第一個部分綠色服務通道(傳遞健康)：