愛校、愛班主題班會（通用10篇）
在平平淡淡的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是小編幫大家整理的愛校、愛班主題班會（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛校、愛班主題班會 1
一、班會主題：
愛校愛班愛自己
二、班會目標：
培養學生熱愛學校和自己班集體，珍惜班級榮譽的班級責任感。同時，通過這項活動讓同學們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關心父母和老師、建設集體的積極性和熱情，提高學生適應社會的能力，使同學們善于認識別人的優點，發現自己的不足，總結自己，完善自己。以表揚的方式激勵同學們，提高大家的積極性。
三、活動準備：
組織全班同學分小組討論：如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班級的行為
四、活動過程：
1、組織同學們觀看組建班級以來我們班級參加的一些活動圖片、視頻。（背景音樂：團結就是力量）
2、理解愛的定義
3、四種愛的理解（談一談自己的感受）
4、學校，班級，家庭組成社會，在這些場合我們扮演的角色，如何做好這些角色。
5、談論破壞公物的現象以及說說浪費水電的表現
6、提升自我，反思自己
7、說說班級的優點和缺點，我能為班級做什么？愛護學校愛護班級，從每一件小事情做起。
8、愛自己，理解為什么要愛自己的'。
9、學會愛自己，應該如何做。
五、總結
同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，愿我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛，今天班會到此結束，謝謝大家！
愛校、愛班主題班會 2
一、活動目標：
1、使學生認識眼睛是學習、生活、認知世界的重要器官，認識到擁有明亮健康的眼睛很重要。
2、使學生了解哪些錯誤的行為和不良的生活習慣會傷害眼睛，掌握保護眼睛的方法，養成正確的愛眼習慣。
3、幫助學生了解預防近視方面的知識。
二、活動準備：
讓學生分小組從家長及課外書中去查找一些關于眼睛各方面的資料，準確掌握眼保健操，并獲得一些有關眼睛保健方面的知識。
三、活動過程：
（一）、猜謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。
（謎底：眼睛）
（二）、宣布班會內容。
師：同學們，我們都知道，一雙健康而又明亮的眼睛，能直接影響我們的學習和生活。我們依靠眼睛來看外界的一切事物，因此眼睛是我們人類器管最重要的'部分，我們的學習和生活都離不開它！
可是，如果我們不愛護眼睛，就會導致近視，嚴重的還會失明，多可怕！所以今天我們就一起來召開一個主題班會，說說我們的心靈之窗——眼睛。
（三）、小組討論，版塊教學。
版塊一：現身說法話近視
1、眼睛的作用。
2、分析導致近視的原因。
版塊二：七嘴八舌論護眼
1、護眼知識大家談。
a、玩耍時不傷害眼睛。
b、不近距離看電視。
c、不躺著看書。
d、不用臟手擦眼睛。
e、保持正確的讀寫姿勢。
2、IQ大考驗，比比誰最棒？
（看課件，集體作答。）
3、小游戲：“貼眼秀”。
版塊三：學習兒歌好護眼
1、護眼歌。
2、預防近視三字經。
（四）、師生齊做眼保健操。
師：同學們，為了保護我們的視力，做好愛眼護眼小衛士，讓我們努力齊做一遍眼保健操吧！
第一節：揉天應穴
用大拇指按揉眉頭下的天應穴，其他手指支撐在前額上。
第二節：擠捏睛明穴
用大拇指和食指擠捏睛明穴，先自上而下，然后自下而上。
第三節：按揉四白穴
大拇指支撐在下顎骨凹處，食指按揉四白穴。
第四節：按太陽穴刮上下眼眶
拳起四指，以左右大拇指羅紋面按住太陽穴，以左右食指第二節內側面輪刮眼眶上下一圈，上側從眉頭開始，到眉梢為止，下面從內眼角起至外眼角止，先上后下，輪刮上下一圈。
（五）、給學生的建議。
1、始終保持教室內充足的光線，光線不足時要及時開燈。
2、不要長時間觀看電視節目、操作電腦和玩電子游戲。
3、端正讀寫姿勢，做到：“一尺一寸一拳頭”。
4、每節課間，走出室外，向遠處眺望，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。
5、多吃瓜果蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。
四、班主任總結：
同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，愿我們每一位同學都能在今后的學習生活中擁有一雙明亮健康的眼睛，今天班會到此結束，謝謝大家！
愛校、愛班主題班會 3
一、班會主題
“我愛我校，我愛我班，共筑溫暖家園”
二、班會目的
增強學生對學校和班級的歸屬感和認同感，培養學生熱愛學校和班級的情感。
引導學生認識學校和班級的重要意義，理解自己在其中的角色和責任。
通過互動活動，促進同學之間的團結友愛，營造良好的校園和班級氛圍。
三、班會時間
xx
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會準備
收集學校的歷史資料、榮譽成就、校園風景照片、師生活動照片等，制作成 PPT。
準備便簽紙、筆若干，用于學生書寫對學校和班級的愛。
安排學生排練與愛校愛班主題相關的小品、朗誦等節目。
準備一些小獎品，如書簽、筆記本等。
七、班會流程
開場致辭（3 分鐘）
班主任介紹本次班會的主題和目的，引出對學校和班級的討論。
學校風采展示（10 分鐘）
通過 PPT 展示學校的歷史沿革、發展歷程、知名校友、獲得的榮譽以及美麗的校園風景。主持人進行講解，讓同學們了解學校的輝煌成就，激發同學們的自豪感。
班級點滴回顧（7 分鐘）
播放班級從成立以來的'照片，包括班級活動、比賽獲獎、日常學習生活等場景。邀請同學們分享照片背后的故事，回憶班級中的溫暖瞬間，增強班級凝聚力。
我愛我校大討論（10 分鐘）
組織學生分組討論學校對自己成長的意義。每組推選一名代表發言，分享在學校里學到的知識、結交的朋友、獲得的成長體驗，表達對學校的熱愛之情。
我愛我班故事分享（10 分鐘）
同學們自愿上臺分享自己在班級中最難忘的經歷，可以是一次幫助、一次合作或者一次共同面對困難的過程，體現班級同學之間的深厚情誼。
小品表演：《班級有我更美好》（8 分鐘）
學生表演小品，展現班級中存在的一些問題（如亂扔垃圾、不團結等），以及通過同學們的共同努力解決問題，讓班級變得更溫馨的過程，讓同學們在歡笑中明白自己在班級建設中的責任。
詩歌朗誦：《我愛我的校園》（5 分鐘）
幾位同學進行詩歌朗誦，用優美的語言表達對學校的贊美和熱愛，進一步烘托氛圍。
書寫愛校愛班之情（7 分鐘）
給每位同學發放便簽紙和筆，讓他們寫下對學校和班級的一句話，可以是祝福、感謝或者自己的決心。寫完后，將便簽紙貼在教室后面的 “愛校愛班” 展示墻上。
班主任總結（5 分鐘）
班主任對本次班會進行總結，強調學校和班級對同學們成長的重要性，鼓勵同學們在日常行動中體現對學校和班級的愛，積極為學校和班級爭光。
結束環節（2 分鐘）
播放校歌，全體同學起立合唱，在激昂的歌聲中結束本次班會。
八、班會延伸
開展 “我愛我校，我愛我班” 主題攝影比賽，鼓勵同學們用鏡頭記錄校園和班級的美好瞬間。
在班級內設立 “愛校愛班之星” 評選活動，每周評選出在維護校園和班級環境、關心同學、積極參與學校和班級活動等方面表現突出的同學，給予表揚和獎勵。
愛校、愛班主題班會 4
一、班會主題
“愛校榮校，愛班如家 —— 我們共同的成長港灣”
二、班會目的
讓學生深入了解學校和班級的文化內涵，培養學生的愛校愛班情懷。
鼓勵學生積極參與學校和班級事務，增強責任感和主人翁意識。
增進師生之間、同學之間的情感交流，構建和諧的校園和班級人際關系。
三、班會時間
xx
四、班會地點
教室或學校禮堂（根據實際情況選擇）
五、參與人員
全班同學、班主任、部分任課教師（可邀請）
六、班會準備
提前一周向同學們征集以愛校愛班為主題的繪畫、作文、手抄報等作品，并評選出優秀作品。
制作代表學校和班級特色的徽章或標志，準備制作材料（如彩色卡紙、別針等）。
準備關于學校和班級的知識問答題目，制作成 PPT。
安排學生準備與愛校愛班相關的舞蹈、歌曲等節目。
準備一個大的簽名橫幅，上面寫有 “愛校愛班，從我做起”。
七、班會流程
簽到入場（3 分鐘）
同學們在 “愛校愛班，從我做起” 的'簽名橫幅上簽名后入場就座，播放輕松愉快的音樂。
學校與班級文化解讀（8 分鐘）
班主任通過 PPT 介紹學校的校訓、校風和辦學理念，以及班級的班訓、班風、班級口號等文化元素，闡述其內涵和意義，讓同學們理解這些文化在自己成長中的指引作用。
優秀作品展示（10 分鐘）
展示同學們創作的以愛校愛班為主題的繪畫、作文、手抄報等優秀作品，邀請作者簡單介紹創作思路和想要表達的情感，讓同學們從不同角度感受愛校愛班的情感。
知識問答競賽（12 分鐘）
將同學們分成若干小組，進行學校和班級知識問答競賽。問題包括學校的歷史事件、知名人物、班級同學的特點、班級獲得的榮譽等。答對的小組獲得小獎品，通過這個環節加深同學們對學校和班級的了解。
文藝表演（15 分鐘）
同學們表演舞蹈、歌曲等節目，節目內容圍繞愛校愛班主題，用藝術形式展現同學們對學校和班級的熱愛，營造歡快熱烈的氛圍。
制作校班徽章（10 分鐘）
分發制作徽章的材料，同學們以小組為單位，根據學校和班級的特色元素設計并制作徽章，佩戴在身上，增強對學校和班級的認同感。
師生互動環節（10 分鐘）
邀請部分任課教師分享他們在學校的教學經歷和對班級的印象，鼓勵同學們向老師提問，交流對學校和班級的看法，增進師生之間的了解和情感。
愛校愛班行動倡議（7 分鐘）
由班長宣讀愛校愛班行動倡議書，內容包括愛護校園環境、遵守學校規章制度、積極參與班級活動、關心同學等方面，倡議同學們從自身做起，用實際行動表達對學校和班級的愛。
共同宣誓（5 分鐘）
全體同學起立，在團支書的帶領下進行愛校愛班宣誓，誓言內容圍繞維護學校和班級榮譽、積極為學校和班級貢獻力量等方面，增強同學們的責任感。
結束（2 分鐘）
班主任對班會進行總結，對同學們提出期望，播放溫馨的音樂，班會結束。
八、班會延伸
組織 “校園清潔小衛士” 活動，定期安排同學們打掃校園衛生，維護校園環境。
開展班級 “最佳愛校愛班建議” 征集活動，鼓勵同學們為學校和班級的發展出謀劃策。
在班級文化墻設置 “愛校愛班風采展示” 專欄，展示同學們在愛校愛班行動中的照片和事跡。
愛校、愛班主題班會 5
一、班會背景
學校是我們學習和成長的重要場所，然而部分同學對學校缺乏足夠的熱愛之情，沒有意識到自己的行為對學校形象的影響。通過本次班會，增強同學們的愛校意識，激發大家為學校爭光的熱情。
二、班會目的
讓學生深入了解學校的`歷史、文化和成就，培養學生對學校的認同感和自豪感。
引導學生反思自己在校園中的行為，樹立愛護學校環境、維護學校榮譽的觀念。
增強班級凝聚力，鼓勵學生以實際行動為學校發展貢獻力量。
三、班會時間
xx
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會流程
學校歷史文化展示（10 分鐘）
通過 PPT 展示學校的建校歷程、歷任校長、重大歷史事件等。
介紹學校的校訓、校徽、校歌的含義和由來。
校園成就分享（10 分鐘）
請幾位同學分享學校在教學質量、學科競賽、文體活動等方面取得的優異成績。
展示學校獲得的榮譽證書、獎杯、錦旗等實物或圖片。
小組討論：我愛我校的理由（15 分鐘）
將全班同學分成若干小組，討論自己熱愛學校的原因。
每組推選一名代表發言，分享小組討論結果。
校園不文明現象曝光與反思（15 分鐘）
播放一段事先拍攝的校園內不文明行為的視頻，如亂扔垃圾、破壞公物等。
引導學生討論這些行為對學校的負面影響，以及如何避免和改正。
愛校行動倡議（10 分鐘）
班長宣讀愛校行動倡議書，內容包括愛護校園環境、遵守學校規章制度、積極參與學校活動等。
全體同學在倡議書上簽名，承諾以實際行動愛校。
合唱校歌（5 分鐘）
全班同學合唱校歌，在激昂的歌聲中結束班會。
七、班會總結
班主任對本次班會進行總結，強調愛校的重要性，并鼓勵同學們在日常學習和生活中踐行愛校行動，為學校的發展貢獻自己的力量。同時，對同學們在班會中的積極參與表示肯定，希望大家將愛校之情轉化為實際行動，營造良好的校園氛圍。
愛校、愛班主題班會 6
一、班會背景
班級是學生在學校的基本集體單位，一個團結友愛、積極向上的班級氛圍對學生的成長至關重要。但在班級日常運行中，存在部分同學缺乏集體意識、不關心班級事務等問題，需要通過班會增強班級凝聚力和同學的愛班意識。
二、班會目的
增強學生對班級的歸屬感和責任感，讓大家意識到班級是一個溫暖的.大家庭。
回顧班級發展歷程中的點滴，增進同學之間的感情，促進班級團結。
引導學生思考如何為班級建設貢獻力量，營造良好的班級氛圍。
三、班會時間
xx
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會流程
班級回憶暖場（10 分鐘）
播放一段由同學們日常學習、生活照片和視頻剪輯而成的短片，內容包括入學時的自我介紹、班級活動、課堂互動等。
邀請幾位同學分享照片背后的有趣故事，喚起大家對班級生活的美好回憶。
班級建設成果展示（10 分鐘）
通過 PPT 展示班級在學習成績、紀律表現、班級榮譽（如獲得的流動紅旗、比賽獎項等）方面的成果。
展示班級文化建設的成果，如班級口號、班徽、班級規章制度等，并解釋其內涵。
小組討論：班級對我的意義（15 分鐘）
將全班同學分成小組，討論班級在自己成長過程中的重要作用。
每組派代表發言，分享小組討論的內容，如在班級中獲得的友誼、知識、成長等。
班級問題與建議（15 分鐘）
引導學生思考班級目前存在的問題，如個別同學的不團結、學習氛圍不夠濃厚等。
鼓勵同學們針對這些問題提出自己的建議和解決方案，共同為班級發展出謀劃策。
愛班行動策劃（10 分鐘）
組織同學們共同策劃一次班級活動，如班級大掃除、班級運動會、主題晚會等。
明確活動的目標、內容、分工等細節，鼓勵同學們積極參與，通過活動增強班級凝聚力。
班級宣誓（5 分鐘）
全體同學起立，班長帶領大家宣讀愛班誓言，內容包括熱愛班級、遵守紀律、團結同學、為班級爭光等。
七、班會總結
班主任對班會進行總結，對同學們提出的問題和建議表示重視，并對愛班行動策劃給予肯定。鼓勵同學們積極參與班級活動，在日常學習和生活中互相關愛、互相幫助，把班級建設成一個溫馨、和諧、積極向上的大家庭。同時，對同學們在班級建設中的努力和付出表示感謝，希望大家共同為班級的美好未來而努力。
愛校、愛班主題班會 7
一、班會主題
“我愛我校，我愛我班 —— 我們共同的家園”
二、班會目的
培養學生對學校和班級的熱愛之情，增強歸屬感和集體榮譽感。
引導學生認識學校和班級對個人成長的重要意義，激發努力學習、積極向上的動力。
促進學生之間的交流與團結，營造良好的校園和班級氛圍。
三、班會時間
xx
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會準備
收集學校的歷史資料、榮譽成就、校園美景照片，制作成 PPT。
安排學生準備關于愛校愛班的演講、詩歌朗誦、小品等節目。
準備便簽紙和筆若干，用于學生書寫對學校和班級的祝福。
制作 “愛校愛班之星” 評選表格。
七、班會流程
開場（3 分鐘）
班主任發言，引出班會主題 “我愛我校，我愛我班 —— 我們共同的家園”，強調學校和班級在我們學習生活中的重要性。
學校之美（10 分鐘）
播放 PPT，展示學校的歷史變遷、著名校友、獲得的榮譽以及校園四季的美景。
請幾位同學分享他們在學校里最難忘的經歷或場景，如運動會、文藝匯演等，感受學校帶來的歡樂和成長。
班級之光（12 分鐘）
回顧班級成立以來的點點滴滴，如軍訓時光、班級活動、取得的成績等，可以通過照片、視頻等形式呈現。
小組討論：班級里有哪些讓你感動或自豪的事情？每個小組推選一名代表發言。
節目表演（15 分鐘）
演講：《我愛我的學校，我愛我的班級》，通過深情的語言表達對學校和班級的熱愛。
詩歌朗誦：《我們的校園，我們的班級》，贊美校園的環境和班級的溫暖。
小品：《班級是我家》，展現班級同學之間相互幫助、共同進步的`故事，突出班級的團結。
我為校班做什么（10 分鐘）
頭腦風暴：讓學生思考并討論自己可以為學校和班級做些什么，如愛護校園環境、積極參加活動、幫助同學等。
將學生的想法寫在黑板上，形成一份班級行動倡議書。
書寫祝福（5 分鐘）
給每位同學發放便簽紙和筆，讓他們寫下對學校和班級的祝福話語。
收集便簽紙，貼在教室后面的 “愛校愛班墻” 上。
評選 “愛校愛班之星”（5 分鐘）
根據學生在班會中的表現（參與討論、表演節目、提出好的建議等），評選出若干名 “愛校愛班之星”，頒發小獎品。
班主任總結（5 分鐘）
對本次班會進行總結，鼓勵學生將對學校和班級的愛轉化為實際行動，共同維護我們的家園。
全體起立，合唱校歌或班歌，在激昂的歌聲中結束班會。
八、后續活動
組織學生定期開展維護校園環境的志愿活動，如打掃校園角落、擦拭宣傳欄等。
在班級內設立 “愛校愛班” 專欄，展示同學們在日常學習生活中為學校和班級做出的貢獻。
愛校、愛班主題班會 8
一、班會主題
“愛校榮校，愛班護班 —— 心之所向，情之所系”
二、班會目的
讓學生深入了解學校和班級的文化內涵，增強認同感和自豪感。
引導學生反思自己在學校和班級中的行為，培養責任感和奉獻精神。
通過互動環節，加強班級凝聚力，促進良好人際關系的形成。
三、班會時間
xx
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會準備
提前一周讓學生收集關于學校歷史、校訓、校風和班級口號、班級規章制度等資料，并制作成手抄報。
準備游戲道具，如拼圖（學校和班級建筑或活動場景拼圖）、知識問答卡片等。
制作 “校園和班級知識競賽” 的 PPT，準備競賽獎品。
準備相機，記錄班會精彩瞬間。
七、班會流程
導入（5 分鐘）
播放一段學校的宣傳視頻，視頻中展現學校的建筑、師生風采、精彩活動等，讓學生在視覺沖擊下進入班會氛圍。班主任提問：看完視頻，你有什么感受？由此引出班會主題。
學校文化知多少（15 分鐘）
學生展示自己制作的關于學校歷史、校訓、校風和其他特色文化的手抄報，并簡要介紹。
開展 “校園知識競賽”，利用 PPT 展示題目，內容包括學校的創辦時間、歷任校長、知名校友、學校獲得的重大獎項等。將學生分成小組進行搶答，答對的小組得分，最后根據得分情況頒發獎品。
班級文化大揭秘（15 分鐘）
各小組展示手抄報中關于班級口號、班級規章制度、班級特色活動等內容，分享對班級文化的理解。
進行 “班級拼圖比賽”，每個小組分發一套學校或班級建筑、活動場景的拼圖，在規定時間內完成拼圖的小組獲勝。通過這個游戲讓學生熟悉學校和班級的環境和活動，增強對它們的印象。
我愛我校、愛班的理由（10 分鐘）
每位同學在紙條上寫下自己愛校、愛班的理由，然后放入盒子中。
隨機抽取紙條，讓寫紙條的同學上臺分享自己的理由，其他同學認真傾聽。
反思與行動（10 分鐘）
組織學生分組討論：在日常學習生活中，我們有哪些行為是有利于學校和班級的，哪些是有損學校和班級形象的`？
每組派代表發言，共同制定班級的 “愛校愛班行為準則”，明確今后的行動方向。
愛的表達（5 分鐘）
全體同學起立，手拉手圍成一個圈，共同喊出班級口號，表達對班級的熱愛和團結一心的決心。
班主任帶領學生到校園內具有代表性的地點（如校訓石、校徽雕塑等）集合，拍攝班級全家福，喊出對學校的熱愛。
班主任總結（5 分鐘）
班主任對班會進行總結，強調愛校愛班不僅是一種情感，更是一種行動，鼓勵學生從身邊小事做起，為學校和班級增光添彩。
班會結束后，將手抄報和班會照片張貼在教室的文化墻上，作為紀念和激勵。
八、后續跟進
設立 “愛校愛班監督小組”，由學生自主管理，監督班級同學的日常行為是否符合 “愛校愛班行為準則”。
定期開展 “愛校愛班之星” 評選活動，根據學生在學校和班級中的表現，給予表揚和獎勵，形成良好的氛圍。
愛校、愛班主題班會 9
一、班會主題
“我愛我校，我愛我班，共筑美好家園”
二、班會目的
增強學生對學校和班級的歸屬感、榮譽感和責任感。
引導學生了解學校和班級的歷史、文化和特色，培養熱愛之情。
鼓勵學生積極參與學校和班級活動，為集體發展貢獻力量。
三、班會時間
xxx
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會準備
收集學校和班級的照片、視頻、榮譽證書等資料，制作成 PPT。
安排學生準備與愛校、愛班主題相關的演講、朗誦、歌曲等節目。
準備便簽紙和筆，用于學生書寫對學校和班級的祝福。
布置教室，營造溫馨、積極向上的氛圍。
七、班會流程
導入（5 分鐘）
播放一段學校的宣傳視頻，展示學校的校園風光、教學設施、師生風采等，引起學生的興趣。
主持人開場，提出本次班會的主題 ——“我愛我校，我愛我班，共筑美好家園”。
學校之愛（10 分鐘）
播放 PPT，介紹學校的歷史變遷、辦學理念、校訓等，讓學生了解學校的發展歷程和文化內涵。
請幾位同學分享自己在學校里最難忘的經歷，如參加運動會、文藝匯演、科技比賽等，感受學校為大家提供的成長平臺。
班級之愛（10 分鐘）
展示班級的照片，回顧班級從組建到現在的'點點滴滴，包括課堂學習、課間活動、班級聚會等場景。
進行班級文化展示，介紹班級口號、班歌、班徽等，講解其寓意，增強班級凝聚力。
表演與班級友愛相關的節目，如詩歌朗誦《我們的班級》，表達對班級同學的情誼和對班級的熱愛。
愛校愛班行動（10 分鐘）
分組討論在日常生活中如何愛校、愛班，每組派代表發言，提出具體的行動建議，如愛護校園環境、遵守學校規章制度、積極參與班級活動、幫助同學等。
全體同學共同簽署 “愛校愛班承諾書”，承諾從自身做起，為學校和班級增光添彩。
情感升華（3 分鐘）
播放溫馨的音樂，讓學生在便簽紙上寫下對學校和班級的祝福，貼在教室后面的 “愛校愛班心愿墻” 上。
主持人總結本次班會，強調愛校愛班的重要性，鼓勵大家將這份情感轉化為實際行動。
結束（2 分鐘）
全班合唱班歌，在激昂的歌聲中結束班會。
八、班會延伸
在班級內開展 “愛校愛班之星” 評選活動，每月評選出在愛護學校和班級方面表現突出的同學，給予表揚和獎勵。
組織學生參與學校的志愿服務活動，如校園清潔、圖書館整理等，用實際行動表達對學校的熱愛。
鼓勵學生創作與愛校愛班主題相關的繪畫、作文等作品，在班級內展示和分享。
愛校、愛班主題班會 10
一、班會主題
“情系校園，心向班級 —— 我們共同的家”
二、班會目的
培養學生的集體意識和團隊精神，使他們認識到學校和班級是自己成長的重要環境。
激發學生對學校和班級的熱愛之情，促進良好校風和班風的形成。
引導學生反思自己在學校和班級中的行為，樹立正確的集體觀念。
三、班會時間
xxx
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會準備
提前一周讓學生收集學校和班級的故事、趣聞，可以是自己親身經歷的，也可以是聽學長學姐或老師講述的。
準備制作 “愛校愛班” 主題手抄報的材料，如紙張、彩筆等。
準備一些關于學校和班級的知識問答題目，制作成 PPT。
邀請幾位老師錄制對班級和學校的祝福視頻。
七、班會流程
開場（5 分鐘）
主持人通過一個小游戲 “猜猜這是學校的哪里” 開始班會，用投影儀展示學校一些地點的`局部照片，讓同學們猜，激發大家的參與熱情。
引出班會主題 “情系校園，心向班級 —— 我們共同的家”。
了解我們的學校和班級（10 分鐘）
播放 PPT，介紹學校的地理位置、校園布局、學校的歷史名人、著名校友等信息，讓學生全面了解學校的文化底蘊。
展示班級的成長歷程，包括班級獲得的榮譽、班級組織的特色活動等照片，介紹班級的班委架構和各自的職責，讓學生明白班級的運作模式。
我愛我校、我愛我班故事分享（10 分鐘）
邀請幾位同學上臺分享他們收集到的學校和班級故事，這些故事可以是感人的、有趣的或者勵志的。
在每位同學分享完后，主持人可以簡單提問其他同學的感受，引導大家共同體會故事中的情感。
知識問答與互動（8 分鐘）
進行學校和班級知識問答環節，通過 PPT 展示題目，題目可以包括學校的校訓含義、學校的建校時間、班級的口號來源等。
對回答正確的同學給予小獎品（如書簽、筆記本等），鼓勵大家積極參與，加深對學校和班級的認識。
老師們的祝福（5 分鐘）
播放提前錄制好的老師對班級和學校的祝福視頻，讓學生感受到老師對集體的熱愛和期望。
主持人引導學生思考老師在學校和班級中的重要作用，培養尊師重教的意識。
我們的行動（4 分鐘）
主持人提出問題：“我們可以為學校和班級做些什么？” 讓學生們自由發言。
總結大家的發言，如愛護校園一草一木、保持教室整潔、積極參加學校和班級活動、為學校和班級爭光等，鼓勵大家將這些行動落實到日常生活中。
結束（3 分鐘）
主持人總結班會內容，再次強調愛校愛班的意義。
全班同學一起喊出班級口號，結束本次班會。
八、班會延伸
組織學生分組制作 “愛校愛班” 主題手抄報，在班級內評選優秀作品并展示在教室走廊。
開展 “我為班級做件事” 活動，每位同學在一周內至少為班級做一件有意義的事，如修理桌椅、美化教室等，并記錄下來分享給大家。
鼓勵學生向學校校報、公眾號投稿，分享自己在班會中的收獲以及對學校和班級的熱愛之情。
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