小學生防火主題班會

時間：2024-08-02 12:58:46 主題班會

小學生防火主題班會

　　上學的時候，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學生進行教育的活動形式，又是使學生得到鍛煉的活動方式。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的小學生防火主題班會，希望對大家有所幫助。

小學生防火主題班會

小學生防火主題班會1

　　進入三月份，天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。

　　一、公共場所發生火災的逃生技巧。

　　1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

　　2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

　　3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

　　4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！

　　二、火災逃生自救十法

　　一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

　　八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　三、消防安全知識競賽

　　1、火災的預防包括哪些？

　　2、易燃物品應該怎樣放置？

　　3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

　　4、蠟燭為什么要及時熄滅？

　　5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

　　7、學生能不能參加滅火行動？

　　8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？

　　四、小結

　　1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：

　　消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

　　篇三：小學生防火主題班會活動總結

　　通過本次班會，使學生掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識；教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況；學會搜集相關資料，培養隊員關心社會的積極性；促使兒童青少年的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　師：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

　　一、老師讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、讀新聞。

　　2、師：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、師小結。

　　二、欣賞圖片“美麗的校園”。

　　三、學生學習防火知識。

　　師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的'敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論）下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　　2、認識安全標志，不到有危險標志地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

　　7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

　　10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。

　　師：那么，發生火災時，我們該怎么辦呢？（學生討論）發生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　　1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　四、知識大比拼

　　師：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯了扣10分。

　　1、生活中（）會引起火災

　　2、一旦發生火災，要迅速撥打（）

　　3、著火后，應（）向前行進

　　4、進入公共場所，一定要注意觀察（）

　　5、消防車和消火栓的顏色是（）

　　6、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對？（）

　　五、快板《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”，要記牢。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　發現火情不慌忙，我是消防小健將

　　六、班會總結

　　師：同學們，今天這次班會，我們學會了許多消防知識。希望每位同學珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的“安全小衛士”。我們更要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

小學生防火主題班會2

　　通過此次班會我們同學積極總結了常見火災隱患：

　　1.教室火災隱患

　　(1)門不暢通或只開一個門;

　　(2)使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物;

　　(3)違反操作規程使用電子教具;

　　(4)線路老化或超負荷;

　　(5)不按照安全規定存放易燃物品;

　　(6)在教室內吸煙、亂丟煙頭。

　　2.實驗室的火災隱患

　　(1)實驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落;

　　(2)實驗過程中違反操作規程;

　　(3)實驗過程缺少專人指導;

　　(4)實驗項目缺少防火措施;

　　(5)試劑混存。

　　3.圖書館的火災隱患

　　(1)電線、電器設備發生短路;

　　(2)火柴、打火機等意外點燃;

　　(3)吸煙、亂扔煙頭;

　　(4)疏散通道不暢。

　　4.宿舍的火災隱患

　　(1)使用劣質電器;

　　(2)違章使用大功率用電設備，使線路超負荷;

　　(3)私接亂拉電線;

　　(4)臥床吸煙;

　　(5)在蚊帳內點蠟燭看書;

　　(6)擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具;

　　(7)棼燒雜物;

　　(8)臺燈靠近枕頭、被褥;

　　(9)手機充電器放在床上充電

　　除此之外我班同學還積極討論了火災逃生方法：現代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，發生火災時逃離比較困難。一旦著火，可考慮選擇以下方法逃生：

　　當發現樓內失火時，切忌謊張、亂跑，要冷靜地弄清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

　　1.起火時，如果樓道被煙火封死，應立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將衣服澆濕，以免引火燒身。如果周圍實在找不到水，自己或他人的`尿水都是救命的“稻草”。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。

　　2.如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區。

　　3.發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞，應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑。如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回屋頂平臺，并呼救求援，也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

　　最后我們同學決定堅決做到以下幾點：

　　1、定期接受安全教育，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防范、保護能力。

　　2、不在宿舍、教室、圖書館等公共場所賭博、酗酒、打架斗毆、聚眾起哄及其他影響和干葪撲它同學正常生活秩序的違法違紀行為。

　　3、不在宿舍內聚餐、喝酒、吸煙、點蠟燭等，嚴禁在宿舍內存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。

　　4、不在公寓內打球、溜冰、跳舞、大聲喧嘩，不使用大功率音箱設備等，不在公寓內飼養貓、狗等寵物。

　　5、不使用違章電器等，不違章使用電器。不在公寓內私自接線，安裝插座;不在宿舍內存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用電器(含用充電器充電)時，使用者必須在宿舍，并做到“人走電關”。

　　6、不亂接網線，防止發生火災等事故時網線掉落影響通行，保障消防通道的順暢

　　7、要理解并配合學校用電管理工作，維護學校限電設施，發現違紀行為及時報告。自覺養成良好用電習慣，做到節約能源，人走電關。

　　8、在宿舍內講文明，講衛生，創造良好的學習和生活環境，營造良好的宿舍文化。

　　9、養成健康的上網習慣，自覺遵守國家計算機網絡安全管理辦法的規章制度、社會法規，加強網絡安全的信息工作，不得利用計算機網絡從事危害國家安全，泄露國家秘密等犯罪活動。

　　10、外出求職應聘、家教及打工時，提醒自身增強自我安全意識、不聽信不正規廣告，謹防上當受騙和人身意外傷害。

　　11、外出時自覺遵守交通規則，高度重視交通安全;出入校園時，選擇安全性高的交通工具(例如校車)，不乘坐摩的;回家或外出時不乘坐“三無”車輛，最大限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。

　　12、不到校外無衛生保證的飲食場所用餐，不去無正規營業執照的食品攤鋪，盡量提醒同學及他人注意飲食安全。

小學生防火主題班會3

　　通過本次班會，讓學生掌握防火安全知識，增強防火安全意識；教學生一些自我保護和自助的方法，學會冷靜處理各種火災緊急情況；學會收集相關信息，培養團隊成員關心社會的熱情；促進兒童和青少年的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓學生收集火災事故的新聞、資料等。

　　2、組織學生排練節目。

　　3、選擇并主持培訓班會。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　老師：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。然而，一旦火失控，就會造成災難，古往今來，有許多無情的火災不勝枚舉。為了增強學生的安全意識，提高學生的自我保護和自救能力，我們準備了“消防安全”主題班會。在本次班會上，我們將通過各種形式掌握消防安全知識，減少火災事故的發生，祝班會圓滿成功！

　　1、教師閱讀有關火災事故的新聞，介紹主題。

　　1、讀新聞。

　　2、老師：聽了這個消息你覺得怎么樣？

　　3、同學們討論，各抒己見。

　　4、師小結。

　　二、欣賞圖片“美麗校園”。

　　3、學生學習防火知識。

　　老師：聽著，剛才的事件是多么令人震驚。是的，火不僅是我們人類的朋友，而且有時也會成為我們的敵人。但只要我們經常做一個有愛心的人，把火的安全記在心里，我們就可以預防它，火就不會那么可怕了。那么，作為一名小學生，我們應該如何防火呢？（學生討論）下面我將閱讀小學生消防安全的部分內容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

　　2、了解安全標志，不要在有危險標志的地方玩耍，如高壓電等。

　　3、不要玩火，不要在有易燃物的地方放煙花。

　　4、不要損壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂扔煙頭。

　　6、學生不要吸煙，躲起來吸煙更危險。

　　7、點燃的蠟燭和蚊香應放在特殊的平臺上，不得靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、在床底、閣樓上找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　9、離家或睡覺前檢查電器是否斷電，氣閥是否關閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、當發現氣體泄漏時，關閉閥門，打開門窗，不要觸摸電氣開關，使用明火。

　　12、使用電熱毯的'連續時間一般不超過4小時；使用后要注意切斷電源。

　　老師：那么，當發生火災時，我們該怎么辦？（學生討論）發生火災時，要冷靜下來，采取科學的自救措施逃生。

　　1、有序疏散火場，不要大聲喊叫，以免吸入煙霧窒息。

　　2、找出樓層通道出口，不要盲目亂跑，不要盲目開門。

　　3、沖出大樓時，用濕毛巾捂住口鼻，低跑。

　　4、樓梯火小了，就沖出去，火大了就用繩子、被單等從窗戶、涼臺上滑下來。

　　5、著火時，脫下衣服，或在地上打滾壓滅火

　　四、知識競賽

　　老師:比賽是搶答題，全班分為四隊，每隊基本分為100分，先舉手者回答。如果答對了，給小組加10分，錯了扣10分。

　　1、生活中( )會引起火災

　　2、一旦發生火災，請迅速撥打電話( )

　　3、著火后，應( )向前行進

　　4、進入公共場所，一定要注意觀察( )

　　5、消防車和消火栓的顏色是( )

　　6、校園內不得隨意焚燒樹葉、垃圾。對嗎？( )

　　五、快板《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”，要記住。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大大小小。

　　跑到十字路口等車，救火時間可以提前。

　　發現火情并不慌張，我是消防小健將

　　六、班會總結

　　老師：同學們，在今天的班會上，我們學到了很多消防知識。我希望每個學生都能珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己注意消防安全，做一個令人欽佩的“小安全衛士”。我們要把學到的知識傳遞給身邊的每一個人，傳遞給千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列，讓安全記憶，讓災難站在一邊，讓幸福永遠在我們身邊！

小學生防火主題班會4

　　一、教學課時：

　　1課時

　　二、教學目標：

　　1、認識森林在經濟中的重要作用;了解森林火災的危害及意義。

　　2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話以及報火警的方法。

　　3、通過本課教學，激發學生熱愛祖國的大好河山，一草一木，熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈，培養他們努力學習科學文化知識的思想，將來能為保護森林環境貢獻更多的力量。

　　4、體會綠水青山才是金山銀山;保護美麗家園從我們孩子抓起!

　　三、教學準備：

　　我縣近期森林受火災的真實材料，森林圖片;火災后的圖片、森林防火警示語。

　　四、教學過程：

　　(一)聽故事，賞歌曲

　　《長江我的家》歌詞：略。

　　(1)看圖導入新課

　　出示美麗大森林圖片(圖略)，感悟大自然的魅力。

　　師：同學們，看到這些圖片，你想說些什么?它們震撼著老師的心，你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余，請告訴老師你們知道他們是什么嗎?

　　生：精妙絕倫的美呀!是大森林，大自然賜給人類的“高昂”禮物。

　　師：對，它們就是森林，是我們人類賴以生存的朋友。那你們知道森林有什么作用嗎?

　　(2)森林的重要作用

　　(生暢所欲言，師加以點撥，總結)

　　生1：森林是空氣的凈化物，是大自然的調度師。

　　生2：森林有自然防疫作用。

　　生3：森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

　　生4：森林有除塵和對污水的過濾作用。

　　生5：森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。

　　師：作為小學生，我們應如何讓森林陪伴人類安詳地生存呢?讓森林賦予我們更多的.人呢?既然森林有這么多的好，讓我們攜起手來保護好他，讓他不受火災的侵害，火災是森林的克星呀!

　　生朗誦詩歌《我的長江，我的黃河》

　　師小結：森林在國民經濟中占有重要地位，然而，森林火災會給森林帶來嚴重危害，森林火災位居破壞森林的三大自然災害(病害、蟲害、火災)之首，它不僅給人類的經濟建設造成巨大損失，破壞生態環境，而且還會威脅到人民生命財產安全。

　　(3)森林火災的危害

　　(生聽賞歌曲《北國之春》，就著課前搜集的資料、圖片說一說，師總結)

　　學生通過看圖對比反思知道了森林火災的危害具體表現在如下的幾個方面：(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資源;(3)危害野生動物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財產安全。

　　(二)回顧前面內容，看下圖談感想

　　(1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向學生講解森林失火后，藍天白云下的一片荒蕪凄涼情景……

　　(2)抽生談所想，并由一生朗讀收集資料，其余傾聽、靜聽，感悟。

　　(3)師列舉真實事例：森林火災是森林災害中危害最大的一種，根據聯合國糧農組織和歐洲經濟委員會共同出版的刊物《國際森林火災新聞》，80年代以來，全世界有統計的森林火災每年約25.5萬次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數據還未包括未統計的國家(如東南亞、非洲的一些國家)，實際的森林火災次數和面積要遠遠高出上述數據，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，占全球森林總面積0.2%-0.3%。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉向海島地區——東南亞，使數百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴重損害這一地區乃至全球的生態平衡。

　　(4)學生甲：我們賓川縣2010年“2·16”曾發生森林火災。老師從處置工作領導組了解到，16日12時30分左右，該縣蜈蚣山發生了一起森林火災，3名天保人員在撲救過程中為掩護其他救火隊員安全轉移，圍堵火頭，不幸遇難。

　　師生總結：因此，要有前車之鑒。森林防火，貴在預防，人人要知，利在當代，功在千秋!不應該一次又一次讓火災發生，防范要緊，我們趕快行動起來，努力做好森林防火工作中的點點滴滴。

　　(三)森林火災的預防的必要性

　　師出示圖片(圖略)

　　師：森林火災，貴在預防!每年的12月1日至翌年5月30日為我縣重點防火期。作為小學生怎樣做呢?

　　生分組討論，匯報交流。

　　師追問：遇到森林火災怎么辦?生討論后，師補充回答：首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警免費電話“12119”(板書)，讓專業人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或傷亡。

　　(四)森林防火的意義：

　　師：(1)森林防火是保護自然資源的需要;(2)森林防火是保護生態環境的需要;(3)森林防火是保護森林發展林業的需要;(4)森林防火是維護林區社會安定的需要。

　　(五)歌聲中回顧總結

　　全班齊唱歌曲《歌唱祖國》，這節課你有什么收獲，向同學們說說!再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語圖。

　　(六)布置作業：略。

　　五、板書設計：略。

小學生防火主題班會5

　　通過本次班會，我們同學積極總結了常見火災隱患：

　　1.教室火災隱患

　　(1)門不暢通或只開一扇門；

　　(2)使用大功率照明燈或電加熱器具加熱易燃物；

　　(3)違反操作規程使用電子教具；

　　(4)線路老化或超載；

　　（五）不按安全規定存放易燃物品；

　　(6)在教室里吸煙，亂扔煙頭。

　　2.實驗室火災隱患

　　(1)實驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落；

　　(二)實驗過程中違反操作規程；

　　(3)實驗過程中缺乏專人指導；

　　(4)實驗項目缺乏防火措施；

　　(5)試劑混合。

　　3. 圖書館火災隱患

　　(1)電線、電氣設備短路；

　　(2)火柴、打火機等意外點燃；

　　(3)吸煙、亂扔煙頭；

　　(4)疏散通道不暢。

　　4. 宿舍火災隱患

　　(1)使用劣質電器；

　　(二)非法使用大功率用電設備，使線路超載；

　　(3)私接亂拉電線；

　　(4)臥床吸煙；

　　(5)在蚊帳里點蠟燭看書；

　　（六）擅自使用煤油爐、液化氣爐、酒精爐等可能引起火災的器具；

　　(7)燒碎雜物；

　　(8)靠近枕頭、被褥的臺燈；

　　(9)手機充電器放在床上充電

　　此外，我們班還積極討論了火災逃生方法：現代教學樓由于樓層逐漸增加，結構越來越復雜，學生密度高，桌椅等可燃物較多，發生火災時難以逃生。一旦著火，可以考慮選擇以下逃生方法：

　　當發現大樓著火時，不要撒謊，跑來跑去，冷靜地找出火災的位置，確定風向，在火勢蔓延前迅速離開火災區域。

　　2. 火災發生時，如走廊被煙花密封，應立即關閉門和室內通風孔，防止吸煙，然后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，濕衣服，以免引起火災。如果周圍真的找不到水，自己或他人的尿液就是救命的“稻草”。如果走廊里只有煙沒有火，可以在頭上放一個大的透明塑料袋，防止煙霧刺激眼睛，吸入呼吸道，彎腰逃離煙花區。

　　3. 如果樓層不高，可以在老師的'保護和組織下，用繩子從窗戶降到安全區域。

　　4. 火災發生時，不能乘坐電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒毀，應沿防火安全疏散樓梯跑到底層。如果中間的防火樓梯被堵住了，你應該立即返回屋頂平臺并尋求幫助。你也可以打破樓梯間的窗玻璃，大聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便救援。

　　最后，我們同學決定堅決做到以下幾點：

　　1、定期接受安全教育，增強防火、防盜、防詐騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防范和保護能力。

　　2、不在宿舍、教室、圖書館等公共場所賭博、酗酒、打架斗毆等影響學生正常生活秩序的違法行為。

　　3、不要在宿舍吃飯、喝酒、吸煙、點蠟燭等，嚴禁在宿舍內存放酒瓶、燃放鞭炮、使用明火。

　　4、不要在公寓里打球、溜冰、跳舞、大聲喧嘩，不要使用大功率揚聲器設備等，不要在公寓里養貓、狗等寵物。

　　5、不使用非法電器等。，也不使用非法電器。未經許可不得在公寓內接線，并安裝插座；不得存放或使用宿舍內的大功率電器（電飯煲、電熱棒、電熱毯等非法電器）。使用電器（包括充電器充電）時，用戶必須在宿舍內，并實現“人通電”。

　　6、不亂接網線，防止火災等事故發生時網線掉落影響通行，保證消防通道暢通

　　7、了解并配合學校用電管理，維護學校限電設施，及時報告違紀行為。自覺養成良好的用電習慣，節約能源，人們通電。

　　8、在宿舍講文明、講衛生，營造良好的學習和生活環境，營造良好的宿舍文化。

　　9、養成健康的互聯網習慣，自覺遵守國家計算機網絡安全管理措施的規章制度和社會法規，加強網絡安全信息保密，不得利用計算機網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動。