小學二年級感恩主題班會

時間：2024-09-29 15:57:14 主題班會

小學二年級感恩主題班會

　　在年少學習的日子里，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？以下是小編整理的小學二年級感恩主題班會，歡迎大家分享。

小學二年級感恩主題班會

小學二年級感恩主題班會1

　　活動目的：

　　通過本次活動，來培養學生的愛心和孝心，學會感恩，增強對社會的責任感。

　　活動準備：

　　1、搜集相關的文章，歌曲，經典詞句

　　2、制作相關的課件

　　活動地點：二年一班教室

　　活動過程：

　一、播放歌曲《感恩的心》導入

　　二、揭示活動主題

　　感恩是中華民族的傳統美德，“恩”的形式豐富多彩，有父母養育之恩，有老師教導之恩，有朋友幫助之恩，有社會關懷之恩，那么就讓我們一起學會感恩吧!學會感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩生活中的一切!

　　(一)感受父母之恩

　　主持人：有一種瑣碎的愛，那是母愛;有一種偉大的愛，那是父愛。下面請看錄像—詩朗誦《游子吟》。

　　學生討論：你有何感受?舉手發言

　　1、課件展示

　　展示相片，幾個同學從小到大的照片，包括一家幾口玩耍的照片。

　　2、展示問題

　　(1)你知道你們父母的生日嗎?

　　(2)你知道他們的年齡嗎?

　　(3)你知道他們喜歡吃的蔬菜嗎?

　　(4)你知道他們的結婚紀念日嗎?

　　(5)說說你了解的父母養育你的辛苦過程。

　　3、討論：我們該為父母做些什么呢?

　　4、展示學生搜集的感恩經典詞句

　　“滴水之恩，涌泉相報”

　　“誰言寸草心，報得三春暉”

　　“恩欲報，怨欲忘”

　　“報怨短，報恩長”

　　“知恩不報非君子”

　　“吃水不忘挖井人”

　　這些詞句詮釋了中華民族的淳樸民風，體現著中華民族對感恩的認同。請同學們齊讀。

　　5、張貼感恩卡

　　讓學生在音樂聲中將自己制作的感恩卡貼在黑板上。

　　(二)感受教師教導之恩

　　1、傾聽故事

　　主持人講《程門立雪》和《居里夫人》的故事，讓學生了解名人感謝老師的行為。

　　2、回憶師恩

　　主持人：聽了故事后有何感想?回憶一下老師最讓你感動和難忘的事情。說說我們為什么要感激老師?

　　學生發言。

　　3、欣賞詩歌朗誦

　　請班長朗誦詩歌《老師，您辛苦了》。

　　(三)感恩社會

　　展示錄像，感恩社會

　　(播放2008四川汶川地震時社會各界捐助時的場面)

　　主持人：同學們此時此刻，你最想說的是什么?

　　學生發言

　　(四)感受同窗情

　　主持人：在這個社會上我們需要感謝的人很多，因為他們在我們最需要幫助的時候伸出了援助之手。同學們，在你們的`學習生活中，也都受過同學們的幫助，現在就來說說在班里，你最想感謝的是誰?

　　學生暢所欲言，互相交流。

　　(五)我們要學會感恩，那么怎樣做才是對父母，教師，朋友，社會的感恩呢?請幾個同學談談自己的做法。

　　三、主題班會結束

　　結束語：在這次主題班會的過程中，同學們參與的積極性很高。一個和諧的家庭，一個和諧的集體，一個和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母、老師、社會，報答所有關心和幫助過我們的人，讓我們的明天更美好。

　　全班合唱《感恩的心》，結束主題班會。

小學二年級感恩主題班會2

　　活動目的：

　　1、讓孩子明白父母的關心和愛護是最真摯最無私的，我們要懂得孝敬父母學會感恩。

　　2、感恩父母要落實到行動上，要學會孝敬父母，理解他們，體貼他們。我們應該怎么做，不應該怎樣做。

　　3、把幫助父母干家務當做每天必須完成的一項作業。

　　活動重點：懂得為什么要關愛父母

　　活動難點：學會理解父母，體貼父母，反思自己還有什么地方做得不夠。

　　突破措施：通過學生發言，相互啟發，反思自己，反思過去，找出自身的不足之處，及時改正，用一生去回報父母。

　　教具準備：多媒體，課件

　　活動過程:

　　孝敬父母學會感恩

　　一、歌曲導入

　　1、聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

　　來!大家一起唱

　　2、互動環節：

　　你喜歡這只小烏鴉嗎?(喜歡)為什么?學生舉手談感受。

　　我們也要學習這只小烏鴉，做一個孝敬父母的好孩子。

　　這節班會的主題是:齊讀《孝敬父母學會感恩》

　　板書：孝敬父母學會感恩

　　二、懂得孝敬父母、感恩父母

　　是父母把我們帶到了這個美麗的世界，父母給了我們最寶貴的生命，處處關心和愛護著我們，所以，父母之愛就是這個世界上最?(最偉大，最真摯，最無私的愛)讓學生來回答。所以，我們要感恩父母無私奉獻的點點滴滴。

　　1、回憶：從我們出生到現在，父母為我們都做了哪些事情?

　　四人小組交流，代表發言。

　　總結：同學們真是有心的孩子，處處都能感受到父母的關愛。

　　是爸爸媽媽給了我們生命，孩子們，你知道嗎?媽媽生我們的日子就是母親的受難日呀，有的媽媽肚子上至今還留有一道深深的傷疤，那就是媽媽為了生你，怕你遇到生命危險，才留下的傷疤呀。見過這道傷疤的同學請舉手?你想對你的媽媽說些什么?

　　媽媽經過了生死抗爭之后，才把你帶到了這個世界上，那時你特別小，媽媽需要每分每秒陪伴在您的身邊，你知道這時候的媽媽有多么辛苦嗎?

　　(讓學生發言。)媽媽每天晚上不能睡一個好覺。孩子一會兒渴了，一會兒餓了，一會兒又尿了，一會兒又拉了，一會兒又哭了，爸爸媽媽就是這樣才把我們養大的。

　　之后，爸爸媽媽教會我們說話，教會我們走路，用勺子，拿筷子。給我們讀故事，陪我們做游戲。

　　當我們取得進步時：爸爸媽媽會對你說……

　　爸爸媽媽會為我們豎起大拇指說你真棒!我們的孩子就是了不起。每次我的媽媽都是這樣鼓勵我。

　　當我們失敗的時候，當別人笑話我們的時候，爸爸媽媽會對你說……

　　師：當我成功的時候，媽媽會對我說：“我的女兒就是好樣的。”

　　當我失敗的時候，爸爸會對我說：“波，記住，咱是屬大龍的，什么都不怕!”人生路上，我們會遇到許多失敗和挫折，正是爸爸媽媽的話一直在激勵著我，讓我不怕任何困苦，摔倒了，爬起來，繼續向前!向前!向向!這就是父母之愛給我們的力量!

　　爸爸媽媽是從來都不會嫌棄我們的人，永遠鼓勵著我們，這就是父母之愛

　　四人小組交流，代表發言。

　　所以，父母對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。

　　2、請同學們看這幾組畫面;他們都是干什么的?學生介紹。

　　思考：每天我們的父母有多么辛苦

　　①幾點起床?

　　②幾點睡覺?

　　③最辛苦的工作是什么?

　　④周末能休息嗎?

　　1)有的孩子的家長打夜班請舉手?他們幾點鐘去?幾點鐘回來?半夜去，我們還在溫暖的被窩里熟睡著，爸爸媽媽卻走向漆黑的深夜，去干辛苦的工作，干了一個晚上，他們不知道累嗎?

　　2)有的家長干個體，去外地進貨需要很早很早，我教過的孩子說，她爸爸媽媽需要早晨一點出發去外地進貨，再回來趕集去買，根本就沒有睡覺吃飯休息的時間，聽后，我真的為父母的辛勤付出而感動。

　　3)爸爸媽媽在外地打工的請舉手?他們多長時間能回一次家?他們不想你們嗎?

　　4)老師講述自己的母親最辛苦的一個故事

　　在我上小學的時候，媽媽很能干，別的媽媽到冬天了都找不到工作了，但是媽媽卻會給全村人做豆腐，為我們掙錢。媽媽做的豆腐可好吃了，大家都夸。當時，我非常想知道豆腐是怎樣做出來的，就讓媽媽叫著我，媽媽心疼地說，四點就得起來，太早了，你不困嗎?我說沒事。來到豆腐坊，我看到那豆子里什么都有，怎么吃呀，媽媽耐心地挑出雜物，洗了好多遍，才洗干凈，媽媽說，給公家干活，一定要認真干，干什么事情就要把它干好。媽媽樸實的話語我記住了。非常小的豆腐坊里，一口非常大的鍋在不停得沸騰著，蒸汽上升到屋頂又落下來，屋里簡直就是在下小雨。不一會兒，媽媽的`頭發濕了，秋衣濕，連棉褲也濕透了，我站到媽媽跟前，捏了一下媽媽的棉褲腰，竟然捏著出水來，當時，我的心都碎了，媽媽天天就是在這么惡劣的工作條件下為我們掙錢，這捏出來的哪里是水呀?分明是媽媽的血汗呀?我哭了。媽媽卻笑著說，傻孩子，媽媽沒事的，只要你們能好好念書就行。這就是后來媽媽為什么腰不好，站不起來的原因。就是在那一刻，我發誓，我一定要好好學習將來讓媽媽過上好日子。從此，我努力學習，不會亂花一分錢，因為我知道，這錢是用父母的血汗換來了。

　　師：我們的爸爸媽媽這樣拼命地工作是為了誰?生;我們。這就是父母之愛。所以我們要孝敬父母，學會感恩。

　　三、感恩父母要落實到行動上

　　1、感恩父母，我們應該做到什么?

　　同桌交流，發言。

　　2、介紹父親節和母親節的時間。

　　母親節：每年五月第二個周末

　　父親節：每年六月第三個周末

　　建議大家在這一天用不同的方式祝父母節日快樂!

　　3、你知道母親的生日嗎?你知道父親的生日嗎?

　　1)表揚知道的同學，他們是孝順的好孩子，講述一下他們曾經是怎樣祝爸爸媽媽生日快樂的。

　　2)不知道的同學怎么辦?可以向爺爺奶奶姥姥姥爺去打聽，到時候也給他們一個驚喜。

　　4、老師簡述一個真實的故事：

　　我二年級時教過的一個學生，叫張玉妹，我是她的班主任。現在她已經上初一了。二年級的時候，我們就讓學生一定要記住爸爸媽媽的生日，到時候給他們一個驚喜。張玉妹告訴我們，媽媽生日這天需要打夜班，半夜12點才能回來。她精心給媽媽制作了一個漂亮的賀卡，又準備的彩色金紙碎片，她一直激動得等著媽媽回來給媽媽一個驚喜。半夜12點，大家都熟睡的時候，辛苦的媽媽終于回來了，她小心翼翼地走進屋，還沒等開燈，張玉妹一下子打開燈，把金紙撒了媽媽一頭，之后把賀卡賽到媽媽的懷里，擁抱住媽媽，大聲說：祝媽媽生日快樂!當時媽媽感到得眼淚都流出來了。我想，她的媽媽是世界上最最幸福的媽媽!你能讓你的爸爸媽媽也成為世界上最最幸福的爸爸媽媽嗎?

　　張玉妹的這個故事感動了所有的人，我總是記憶猶新。所以當張玉妹上四年級的時候，我也去教四年級語文了，她寫的《我想對爸爸媽媽說》獲得全國網絡大賽二等獎，我就又想起了她二年級時給我們講的這個動人的故事。她之所以獲獎不是偶然的，是她的孝心打動了所有的人。

　　我們要把每一天都當做父親節，母親節去過，讓父母天天都能感受到我們的關愛，讓我們的爸爸媽媽都成為這個世界上最最幸福的爸爸媽媽。好嗎?

　　四、課后作業：

　　從今天開始，堅持每天做一件孝順父母的事。做多長時間?我們要用一生去報達父母的愛。

　　五、我想對爸爸媽媽說

　　你想對爸爸媽媽說什么?學生發言。

　　請同學們把你們的真心話寫到老師發給你的信紙上，讀給爸爸媽媽聽好嗎?

　　機動內容：我們的媽媽辛苦一生，給我們留下了最最寶貴的東西，讓我受用不盡，我們都長大了，過上的幸福的生活，媽媽卻積勞成疾，永遠地離開了我們。媽媽，放心吧!我們會照顧好爸爸，您的女兒會勇敢樂觀地生活下去，就像當年的您一樣!我每天都帶著微笑，善待每一個孩子，和周圍所有的人。因為我知道，我笑了，天堂中的您就笑了!

　　為了懷念媽媽，我給媽媽寫了2000字的長詩，表達了我對她深深的愛，希望媽媽一定能讀懂。這輩子我對不起您，沒能照顧好您，如果有來生，我還做您的女兒，我會好好保護您，不讓您再受那么多的苦，讓您永遠過上幸福的生活!爸爸，為了我們能擁有一個幸福的家，操勞一生，已是滿頭白發，祝您永遠幸福安康!同時，我也給我的爸爸也寫出了一首詩，爸爸開心極了!我們班的孩子看了我的詩，每年的母親節父親節的時候也會給爸爸媽媽寫詩，我們建立了詩集，表達出他們對父母所有的愛!請拿出你的筆開始寫吧!送給你的父母。讓他們感受到你的愛!

　　結尾：全體起立，讓我們大聲喊出愛的誓言：爸爸媽媽我愛你們，請看我們的行動吧!

　　板書：請看我們的行動吧!

　　小結：孝敬父母，學會感恩，每一天，都拿出我們的行動來，父母的臉上就會天天露出幸福的微笑。

　　反思：本次賽課我的成績是全鎮第一名，88、79分，講完課的時候，三位評委一致對我說，講得非常好，太感人了。這是我沒有想到的結果，我的眼睛濕潤了，我對他們說，一個周以來，每天晚上我是哭著把這一課備完的。感謝評委給我的鼓勵，我會繼續努力下去。這也是我對父母的愛的一個獻禮!

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