主題班會消防方案

時間：2025-03-25 07:16:23 主題班會

主題班會消防方案15篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編收集整理的主題班會消防方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主題班會消防方案15篇（合集）

主題班會消防方案1

　　地點：81班教室

　　主持人：班主任

　　對象：八年級1班全體學(xué)生。

　　活動目的：

　　讓學(xué)生在活動中增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

　　活動準備：

　　1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。

　　2、收集一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　班主任：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：20xx年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。

　　一、交流各個小組收集的.有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。分享彼此的感受。

　　二、展示各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。

　　三、交流防火安全知識。

　　四、互動

　　1、如果著火了，怎么辦?

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知_救火。

　　2、初起火災(zāi)如何報警?

　　(1)可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。

　　盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

　　(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護。

　　3、當你遇到火災(zāi)時如何逃生?

　　(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

　　(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　　(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

　　(4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便_及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。???五、牢記《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會主義制度好，救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　六、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識)。

　　防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　七、班主任小結(jié)

　　親愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

主題班會消防方案2

　　一、活動主題：

　　消防連著你我他，保障安全靠大家

　　二、活動背景：

　　? 為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風(fēng)干物燥，是個火災(zāi)多發(fā)的時段

　　? 大學(xué)生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏，任有存在使用大功率電器的現(xiàn)象，為學(xué)生安全埋下隱患

　　? 傳達巢湖學(xué)院團委對學(xué)生進行消防安全教育的意志

　　三、活動目的：

　　? 進一步增強大學(xué)生消防安全責(zé)任意識和消防法則觀念，

　　普及消防安全知識

　　? 教育學(xué)生，珍愛生命

　　? 豐富團支部活動，更好發(fā)揮團組織育人功能。提高團員

　　的自身修養(yǎng)，創(chuàng)新意識

　　? 提高團支部的服務(wù)里，凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)我院青年

　　團員積極向上的精神面貌

　　? 促進師生之間的交流，各班各系各專業(yè)之間的溝通與交

　　流

　　? 完成機電學(xué)院團委分配的任務(wù)

　　四、活動時間：

　　20xx.11.9 晚自習(xí)

　　五、活動地點：

　　巢湖學(xué)院慎思樓北#203

　　六、活動主辦單位：

　　巢湖學(xué)院機械與電子工程學(xué)院15電科

　　七、活動負責(zé)人：

　　電科一班、二班班委會

　　八、活動對象：

　　15電科一班、二班全體師生

　　九、活動前期準備：

　　? 宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、

　　? 團支書寫策劃，制作PPT申請教室，邀請嘉賓 ? 組織委員做會議記錄及總結(jié)

　　? 文體委員現(xiàn)場拍照以及攝像

　　? 班長借滅火器，負責(zé)會場紀律

　　? 生活委員搜索有關(guān)“消防安全”的只是和相關(guān)的題目

　　? 學(xué)習(xí)委員在班級內(nèi)出一期有關(guān)“消防安全”的'黑板報。

　　十、活動現(xiàn)場布置以及道具：

　　十一、活動流程：

　　十二、活動注意事項：

　　十三、活動要求：在黑板上寫上班會主題“消防連著你我他，保障安全靠大家”，掛著宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。 ? 主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓 ? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識 ? 主持人請有遇到過火災(zāi)經(jīng)歷或了解哪曾發(fā)生過火災(zāi)的同學(xué)講述其經(jīng)歷 ? 請同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生的方法 ? 現(xiàn)場演示如何使用滅火器 ? 請到場嘉賓對活動進行總結(jié) ? 全體師生合影 ? 主持人宣布消防安全班會圓滿結(jié)束全體同學(xué)到指定的教師參加活動，迎接嘉賓，確定嘉賓的準時到來．會場的紀律和班會所用的時長

　　各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律自覺遵守

　　十四、活動展望：

　　? 增強同學(xué)們消防安全責(zé)任意識以及消防法律觀念 ? 通過本次班會,增強同學(xué)們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)

　　發(fā)生和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，普及消防安全知識，同時提高團員的創(chuàng)新意識和實踐的能力。

　　策劃人：吳文賢

　　20xx.10.24

主題班會消防方案3

　　【班會目的】

　　1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

　　2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　【班會準備】

　　1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

　　2制作相關(guān)的課件。

　　3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

　　一談話引入：

　　紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

　　師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

　　師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

　　二生活中的防火

　　1.家庭用電

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　6)、不要用老化的電源。

　　2.安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的.水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、校園防火安全

　　1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，

　　1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

　　3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　三、防火技能

　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

　　2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　四、滅火器使用方法

主題班會消防方案4

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。

　　2、了解學(xué)校的防火重點區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項。

　　3、了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項。

　　4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。健康地成長。

　　教學(xué)過程：

　　一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物2、助燃物3、著火源

　　三、防火的`基本措施

　　1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法

　　常見的火災(zāi)原因：1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當

　　宿舍常見的火災(zāi)原因：1。亂接電源；2。亂扔煙頭；3。躺在床上吸煙；4。在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5。焚燒雜物；6。存放易燃易爆物品；7。使用電爐等電熱設(shè)備；8。擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9。人走燈不關(guān)。10。臺燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

　　1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開

　　七、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

　　八、撲救火災(zāi)的一般原則：

　　1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌

主題班會消防方案5

　　一、活動目標：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

　　3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的'參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　4. 了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　二、活動過程：

　　(一)圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如： (1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

　　(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? (3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

　　3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理。

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。 3 消防安全常識(略) 4. 火災(zāi)撲救常識

　　(一)火災(zāi)報警(二)滅火方法 (三)自救與逃生

　　(1)向周圍群眾報警 (1)隔離法 (1)人身著火時自救 (2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法 (2)樓房火災(zāi)時逃生 (119) (3)窒息法 (3)山林著火時逃生(4)抑制法 (三)競賽活動，游戲激趣。(設(shè)立主持人，四小組記分比賽。) 1、搶答題。(老師提供部分問題，學(xué)生可適當補充。) (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

　　(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)

　　(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。 (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 3、游戲：編一編防火的拍手歌。

　　4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

　　5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

　　三、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。

主題班會消防方案6

　　教學(xué)目標：

　　1、認識校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

　　1.學(xué)生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。

　　2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3.學(xué)生交通安全隱患。

　　4.校園隱性傷害的隱患。

　　二.學(xué)生集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項。

　　上下樓梯要注意什么?

　　1、不要因為趕時間而奔跑。

　　2、在人多的地方必須要扶好欄桿。

　　3、整隊下樓時要與同學(xué)持續(xù)必須距離。

　　4、上下樓時不要將手放在兜里。

　　5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

　　6、上下樓靠右行。

　　群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。

　　課間活動應(yīng)當注意什么?

　　l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的'地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四.交通安全注意事項

　　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　乘坐公交車注意事項：

　　1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應(yīng)注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我職責(zé)”。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　騎自行車須知

　　1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

　　2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　　3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　　4、穿越無信號燈的十字路口，務(wù)必"一慢、二看、三透過"。

　　5、務(wù)必在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路，務(wù)必靠邊行駛。

　　6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

　　7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

　　8、在轉(zhuǎn)彎時務(wù)必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

　　9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

　　五.其他校園安全的注意事項：

　　1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　2.如何加強教室安全

　　要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　　3.為什么不能提前到校?

　　校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

　　在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　4.當自己感到身體不適時，怎樣辦?

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　5.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦?

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

　　6.安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

　　“119”----火警

　　“110”----報警

　　“120”----急救

　　“122”----交通事故報警

　　打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

　　六.小結(jié)

　　生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴!

主題班會消防方案7

　　活動目的：

　　通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

　　活動準備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

　　3、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　活動過程：

　　班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功！

　　主持人：我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始！

　　一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持a讀新聞。

　　2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)。

　　二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

　　三、看小品，議一議：

　　1、著火了，怎么辦？

　　2、怎樣報火警？

　　（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

　　（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么？

　　（1）在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

　　（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有專人看管。

　　（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

　　4、點蚊香時需要注意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

　　（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　　（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。

　　（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

　　四、講故事《火中的“無形殺手”》

　　五、快板《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會主義制度好，救火分文都不要。

　　報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

　　跑到路口等車來，救火時間能提早。

　　六、“防火安全知識知多少”知識競賽

　　主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

　　七、班主任講話

　　火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。

　　一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

　　玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使１０萬失學(xué)兒童回到課堂。

　　同學(xué)們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

　　同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

　　主持人：同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束！

　　學(xué)生消防主題班會方案2

　　一、教學(xué)目標：

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。

　　二、準備工作：

　　1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。

　　2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識

　　三、教學(xué)時間：1課時

　　四、教學(xué)過程：

　　（一）圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。

　　2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）。

　　3、師：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。

　　主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。

　　主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。

　　主持人乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。

　　主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

　　主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧。

　　火苗的自述

　　我是溫柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，

　　能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對我恐懼異常。

　　有時候我會很溫柔，原始人的山洞里有我的火光，

　　那些原始人圍繞在我身旁，有說有笑，一副愉快的模樣，

　　有時候我會很潑辣，只要人們對我不夠尊重，熊熊烈火就是對人類的.報復(fù)，讓人痛苦讓人傷，

　　內(nèi)蒙古的森林大火剛剛燒過，滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無窮的力量，

　　火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無數(shù)的礦藏，

　　軍隊經(jīng)常用炮彈，原子彈，導(dǎo)彈的火焰，戰(zhàn)爭可以讓人傷亡，大部分為燒傷或死亡，

　　我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類帶來快樂，又把災(zāi)難帶到人類頭上，

　　我又是神秘的力量，火把節(jié)的火把象征興旺，

　　這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類帶來光明的火光。

　　主持人乙：聽了火苗的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你對消防知識了解多少呢？我來考考你們吧！

　　（二）競賽活動，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　　（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

　　（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目）。

　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學(xué)六年級學(xué)生到某山林去野炊。

　　（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

　　（三）逃生體驗，增強意識。

　　1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著校服衣、運動鞋。

　　2、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

　　（四）、小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。

　　學(xué)生消防主題班會方案3

　　活動時間：10月17日

　　活動地點：三(二)班教室

　　參加人員：三年級二班全體學(xué)生

　　一、活動背景：

　　開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警求救是最要緊的。

　　二、活動目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警

　　(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

　　(2)騎自行車到消防隊報警。

　　(3)大聲呼喊報警。

　　(4)使用有線廣播報警。

　　三、活動效果：

　　發(fā)生火災(zāi)后如何自救

　　在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：

　　(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項

　　(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

　　(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

　　(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

　　(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

　　(二)消防栓使用方法

　　(1)打開消防栓箱

　　(2)延伸水帶

　　(3)轉(zhuǎn)開止水閥

　　(三)滅火器的分類與使用

　　滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

　　常用滅火器——干粉滅火器

　　干粉滅火器使用方法：

　　(1)將安全銷拉開。

　　(2)將皮管朝向火點

　　(3)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點，將干粉射入火焰基部

　　(4)熄滅后并以水冷卻除煙

　　(四)吸煙應(yīng)注意的事項

　　(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

　　(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;

　　(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

　　(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

　　(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

　　(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

　　(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

　　六、總結(jié)活動

　　同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意消防安全。

主題班會消防方案8

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　老師：同學(xué)們，你們有沒有想過，母親是如何將你們帶到這個美麗的世界上并撫養(yǎng)到現(xiàn)在的呢？有沒有什么讓你們印象深刻的事情呢？讓我們一起來分享一下吧。（學(xué)生們開始紛紛講述父母在生活和學(xué)習(xí)中對自己關(guān)心的事情，有的學(xué)生甚至忍不住流下了眼淚。）

　　老師：是的，我們的父母從我們的母親懷胎十個月將我們生下來，然后再培養(yǎng)我們長大。他們付出了很多心血和努力。你們父母額上的皺紋和頭上的白發(fā)就是他們辛苦的見證。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。如果我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不浪費金錢，聽從父母的建議，幫助父母做一些力所能及的事情，還要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻軅改笗浅暮蛡摹Ｍ瑢W(xué)們，你們認為他們是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一個小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛而過，將小孩撞倒在地，小孩無法動彈。小孩臉上露出痛苦的表情。路人見狀，立即撥打“120”急救電話。另一個人迅速通知小孩的家長。小孩的父母看到這一幕，失聲痛哭并撲到小孩身上。過了一會兒，急救車趕到了，將小孩送到醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機沒有及時剎車，小孩的生命可能就無法保住了。幸運的是，小孩只是摔斷了腳。

　　老師：同學(xué)們，看完這個小品，你們有什么想法？

　　學(xué)生1：我們不能在公路上騎車、滑冰、玩耍，這樣很危險。

　　學(xué)生2：這個小孩沒有遵守交通規(guī)則，行車和行人都應(yīng)該靠右邊，而他卻靠左邊。

　　學(xué)生3：遇到緊急情況應(yīng)該撥打“120”急救電話。

　　學(xué)生4：我們應(yīng)該珍惜自己的生命，不要到危險的地方玩耍，這樣不僅危害自己，也危害別人。這不僅會讓自己受傷，還會讓別人承受經(jīng)濟損失。

　　學(xué)生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是維護家庭和社會安寧的重要方面。

　　學(xué)生6：我們每個人都不會每次都那么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下一次可能就會失去自己的生命。

　　老師：是的，我們要珍惜自己的生命，生命是寶貴的。每個人只有一次生命，我們要好好地珍惜和保護生命。所以我們要保護好自己，要有自我保護的意識。那么你們認為我們應(yīng)該從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

　　三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救方法。

　　學(xué)生：我們要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校已經(jīng)強調(diào)過這些方面的知識，但只是大致了解。我將學(xué)生分成6個小組，每組8人，讓他們具體寫出這些方面的具體內(nèi)容，然后推舉一個學(xué)生匯報，我再進行適當?shù)闹v解。）

　　老師：如果發(fā)生緊急事故，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？如果在公共場所或者家里發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣緊急逃生？

　　（學(xué)生舉手回答，老師補充解答）好的，讓我們一起來進行演練。在公共場所遇到火災(zāi)時，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果無法逃出室內(nèi)，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，關(guān)好門并把水潑在地上和門上。然后用濕毛巾捂住鼻子，趴在地上等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)起火，不應(yīng)該倒水，而是應(yīng)該用鍋蓋將火焰蓋住。

　　（接著我給學(xué)生講解了觸電和落水后的'急救方法，并讓學(xué)生進行演練。）

　　四、老師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

　　老師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生一些意想不到的事故。我們在剛才的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了一些緊急處理的方法。在以后的班會中，我們還會繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的安全知識。時間過得真快，這節(jié)課已經(jīng)要結(jié)束了。讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全第一。

　　你拍二，我拍二，一起宣傳做伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，過馬路要小心。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，落水時要呼救。

　　你拍七，我拍七，遠離三無產(chǎn)品。

　　你拍八，我拍八，不要爬電線桿。

　　你拍九，我拍九，不要隨便跟陌生人走。

　　你拍十，我拍十，保護自己最重要。

　　教后感：以前我們進行安全教育時，一直是老師在上面講，學(xué)生在下面聽。這種形式讓安全教育過于枯燥，學(xué)生很難深刻記住。然而，在今天的課堂中，我首先利用親情激發(fā)了學(xué)生對生命的熱愛，然后通過小品和模擬演練等多種形式，讓學(xué)生感受到生命的可貴并具體了解了提高自我保護意識和緊急處理的方法。學(xué)生通過聽、看、動手的方式，留下了深刻的印象。正如那句名言所說：“聽過會忘記，看過會記住，做過才能真正掌握。”

主題班會消防方案9

　　活動目標：

　　1、通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、讓學(xué)生認識滅火設(shè)備，了解逃生知識，提高學(xué)生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。

　　活動準備：收集有關(guān)“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。

　　活動時間：一課時

　　活動過程：

　　一、教師談話導(dǎo)入。

　　親愛的同學(xué)們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高同學(xué)們的自護自救能力，今天，我們就來說消防、學(xué)消防，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，下面就讓老師先給同學(xué)們讀讀幾個故事。

　　二、教師讀火災(zāi)事故引入主題。

　　案例一

　　20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的'個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　案例三

　　20xx年3月5日凌晨3時45分，廣東省惠州市綜合福利院發(fā)生一起火災(zāi)事故，掉落的蚊香引燃兒童房內(nèi)被單，雖未產(chǎn)生猛烈明火卻引發(fā)大量濃煙，繼而導(dǎo)致房內(nèi)的8名殘障兒童被活活熏死。事發(fā)經(jīng)過：昨日凌晨3時左右，福利院護理員巡房時發(fā)現(xiàn)2103房門有煙冒出，隨即開門發(fā)現(xiàn)房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內(nèi)充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。

　　同學(xué)們聽了這些事例有些什么想法呢？

　　是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應(yīng)該怎樣來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？當火災(zāi)來臨時，我們又應(yīng)該怎樣來進行自救呢？今天，老師也給大家?guī)砹艘恍﹩栴}，請同學(xué)們來看一下！

　　三、怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？

　　1、夏天到了，我們在家里點燃的蠟燭、蚊香等應(yīng)該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？

　　2、在家里時，當我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時，能用油燈、蠟燭、打火機等東西照明嗎？為什么？

　　3、在陽臺、樓道內(nèi)能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？

　　4、天氣越來越好了，有些同學(xué)很喜歡去野炊，那能不能在沒有大人的陪同下獨自去野炊呢？為什么？

　　5、同學(xué)們在打掃清潔區(qū)時，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉？為什么？

　　四、當我們都無法控制火災(zāi)到來的時候，我們應(yīng)該怎么進行自救呢？

　　1、首先，看到著火的時候應(yīng)該怎么辦呢？指名班長讀給大家聽。

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場。

　　2、那逃離火場的時候應(yīng)該注意些什么問題呢？

　　（1）、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)時，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　（2）、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。

　　（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。

　　（4）、在樓內(nèi)時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。

　　（5）、在屋內(nèi)遭遇火災(zāi)時，不要躲在床下、框子或壁櫥里。

　　（6）、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔?xùn)|西等方法引起營救人員的注意。

　　3、說到消防人員，老師來問大家一個問題：當我們遇見火災(zāi)的時候，應(yīng)該怎么來通知消防人員啊？

主題班會消防方案10

　　一、時間：

　　20xx年12月17日

　　二、地點：

　　3、1教室

　　三、班會主題：

　　消防安全

　　四、班會背景：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。

　　五、班會目的：

　　通過本次主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　六、班會準備：

　　組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識，收看消防安全案例，使同學(xué)們充分認識到消防安全的重要性結(jié)合我們上次的消防演習(xí)談?wù)劯髯缘母邢肱c體會。

　　七、班會過程：

　　1、主持人致詞，班會開始

　　2、學(xué)生代表發(fā)言。

　　3、視頻消防案例分析討論

　　4、消防知識

　　防火的基本措施

　　1、控制可燃物

　　2、隔絕助燃物

　　3、消除著火源

　　4、防止火勢蔓延

　　滅火的基本方法

　　1、冷卻法

　　2、窒息法

　　3、隔離法

　　4、化學(xué)抑制法

　　酒店常見的火災(zāi)原因：1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當

　　宿舍常見的火災(zāi)原因：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設(shè)備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9、人走燈不關(guān)；10、臺燈靠近枕頭和被褥。

　　滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

　　滅火時應(yīng)注意以下幾點

　　1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射 2、如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開

　　消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

　　撲救火災(zāi)的一般原則：

　　1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

　　遇上嚴重火災(zāi)怎么辦?

　　1、保持鎮(zhèn)靜。

　　2、呼喚附近的同事援助。

　　3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。

　　5、正確使用滅火器滅火。

　　6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

　　逃生注意事項：

　　1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

　　2、或初起時要報警，設(shè)法疏散物資

　　3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門

　　4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

　　5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

　　6、不要乘坐電梯

　　7、在窗邊呼救

　　8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

　　5、消防安全小品

　　6、宣誓

　　7、宣誓班主任發(fā)言

　　八、關(guān)于主題班會“消防安全”的總結(jié)

　　總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的'衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

主題班會消防方案11

　　教學(xué)目標

　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，使他們能夠預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識，提高學(xué)生在火災(zāi)中保護自己的能力。

　　3、加強防火意識，學(xué)習(xí)必要的消防知識，使學(xué)生能夠正確應(yīng)對火災(zāi)事件。

　　4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生在火場逃生自救方面的能力。

　　教學(xué)重難點通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的`防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的方法。

　　授課方法講授分析、講案例組織學(xué)生討論

　　授課過程

　　Ⅰ、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：

　　20xx年3月5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出。護理員立即開門查看，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)的一床上棉被正在陰燃。室內(nèi)有4張床，每張床上睡著2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧。護理員立即呼喚值班員和保安員一起將兒童抱出并開始自行用水撲滅陰燃的被褥。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接到報告后，立即趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于兒童受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。事故的起因是智障殘疾兒童睡著后被褥掉在點燃的蚊香上引起陰燃，產(chǎn)生大量濃煙，導(dǎo)致窒息死亡。

　　20xx年1月31日6時左右，xx市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)革新路53號一民宅發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)三棟消防中隊和麥地消防中隊全力撲救，最終將大火撲滅。火災(zāi)燒毀了家用電器，一位77歲的婦女不幸遇難。這位婦女患有嚴重的癡呆癥，生活不能自理。

　　Ⅱ、火災(zāi)自救知識

　　遇到火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦？

　　(一)、滅火

　　滅火的關(guān)鍵是時效性，只有在火源剛開始時迅速撲滅，才能阻止火災(zāi)的發(fā)生或蔓延。在這個時候，我們應(yīng)該快速判斷火源、起火類型和燃燒物質(zhì)，并采取相應(yīng)的滅火措施，使用滅火器或消防栓的水進行滅火。如果無法立即獲得這些滅火工具，可以使用附近的棉被、窗簾等濕潤物品或者沙土、泥土來撲滅火災(zāi)。但如果火勢有擴大的趨勢，我們應(yīng)該迅速撤離到安全檢查點。

　　(二)、報警

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119或110報警，同時可以大聲呼喊、敲門或喚醒他人讓他們知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，要保持冷靜，詳細說明火災(zāi)發(fā)生的地址、情況和建筑狀況，以便消防車輛能夠及時趕到救援。

　　(三)、逃生

　　1、保持鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不要盲目追隨。

　　當人們突然面臨危險時，往往因為驚慌失措而失去了正常的思維和判斷能力。當我們聽到或看到前面有人在逃生時，第一反應(yīng)往往是盲目地跟隨他們，可能會跳窗、跳樓或者躲進廁所、浴室、門角等地方。在遇到火災(zāi)時，我們首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險和安全的地方，利用我們平時掌握的消防自救和逃生知識，決定逃生的方法，盡快離開危險區(qū)域。在撤離時要注意不要乘坐電梯，因為火災(zāi)發(fā)生時往往會導(dǎo)致電源中斷，可能會被困在電梯中。我們應(yīng)該選擇安全通道逃生，如果可以沿著墻面行走，當走到安全門時，就可以進入安全區(qū)域，避免走過頭。盡量朝著明亮的地方或者外面空曠的地方逃生，如果通道被煙火封阻，應(yīng)該背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等逃到室外。

　　2、不要因為貪財而延誤逃生時機。

　　在火場中，人的生命是最重要的。當我們處于危險環(huán)境中時，應(yīng)該盡快撤離，不要因為害羞或者顧及自己的貴重物品而浪費寶貴的逃生時間。已經(jīng)逃離險境的人絕對不能重回危險區(qū)域，自尋死路。

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃。

　　在逃生時經(jīng)過充滿煙霧的通道，我們應(yīng)該防止煙霧中毒和窒息。為了避免吸入濃煙，可以用濕毛巾、口罩蒙住鼻子，匍匐前進。煙氣比空氣輕，所以煙霧會在較高的位置，貼近地面前進，所以我們要貼著地面撤離，這樣可以避免吸入煙氣，保護自己免受毒氣侵害。

　　4、找到避難場所，固守待援，不要盲目向光明處逃跑。

　　如果各種逃生路線被切斷，我們應(yīng)該退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗。如果有條件，可以向門窗上澆水，延緩火勢蔓延。同時，可以向室外扔出小東西，引起別人的注意。在夜晚，可以打開手電筒向外發(fā)出求救信號。切忌盲目向光明處逃跑，因為在緊急危險情況下，人們往往會本能地向著有光亮的方向逃生，因為光明代表著生存的希望，它能指引我們逃生的方向，避免盲目亂撞。但是在火災(zāi)發(fā)生時，可能電源已經(jīng)中斷或者引起短路、跳閘等問題，光亮的地方往往是最危險的地方。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

　　高層或多層公共建筑通常都配備有高空緩降器或救生繩，人們可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果有這些設(shè)施，但安全通道被阻塞，救援人員無法及時趕到，絕對不要放棄求生的意愿。此時，我們應(yīng)該冷靜地利用現(xiàn)場的物品或者地形設(shè)法逃生。

　　Ⅲ、小結(jié)：

　　只要我們時刻保持警惕，注意安全，掌握自救和自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理各種異常情況或危險，我們就能夠健康地成長。

主題班會消防方案12

　　新盈中學(xué)消防安全主題班會策劃活動主題：珍惜生命，注意消防安全

　　活動時間：20xx年11月9日

　　活動地點：各班教室

　　參加人員：新盈中學(xué)全體學(xué)生

　　班會主持：新盈中學(xué)各班班主任

　　一、活動背景：11.9 中國消防日的由來歷

　　11月9日是我國一年一度的“119”消防日,說起把11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是：“11、9”,同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便開始進入冬季,冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起開始開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災(zāi),有一個明顯的特點:這就是報警早,損失小,傷亡少。因此,萬一發(fā)生火災(zāi)時,及時報警求救是最要緊的。

　　二、活動目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警

　　（1）撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

　　（2）騎自行車到消防隊報警。

　　（3）大聲呼喊報警。

　　（4）使用有線廣播報警。

　　三、活動效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救

　　（一）是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的.通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　（二）是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　（三）是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　（四）是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。四、活動內(nèi)容

　　（一）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項

　　（1）切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.

　　（2）切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生.

　　（3）切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品.

　　（4）夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生

　　（二）消防栓使用方法

　　（1）打開消防栓箱

　　（2）延伸水帶

　　（3）轉(zhuǎn)開止水閥

　　（三）滅火器的分類與使用

　　滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。

　　常用滅火器——干粉滅火器

　　干粉滅火器使用方法：

　　（1）將安全銷拉開.

　　（2）將皮管朝向火點

　　（3）用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點,將干粉射入火焰基部

　　（4）熄滅后并以水冷卻除煙

　　（四）吸煙應(yīng)注意的事項

　　（1）不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

　　（2）不要漫不經(jīng)心,不管場合,隨手亂扔煙頭和火柴梗;

　　（3）不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

　　（4）不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

　　（5）不要不看場合地點亂彈煙灰;

　　（6）不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

　　（7）不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

　　五、活動結(jié)束

　　六、活動總結(jié)

　　各班開展“珍惜生命，注意消防安全”的主題班會后，由班主任總結(jié)，最后各班班長寫一份班會總結(jié)交到政教處（字數(shù)不低于1000字）。

主題班會消防方案13

　　教學(xué)目標：

　　1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　　2、掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學(xué)要求：

　　知識方面：

　　了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

　　能力方面：

　　通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

　　覺悟方面：

　　認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責(zé)任感。

　　教學(xué)重點：

　　危害安全的行為，及自救措施。

　　教學(xué)過程：

　　冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點，進行以下方面的安全教育：

　　一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

　　1、當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

　　2、 “害人之心不可有，防人之心不可無。”

　　（一）火災(zāi)

　　水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

　　在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

　　（二）雷電

　　夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

　　1、在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

　　2、在市郊地區(qū)，躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。

　　3、在稠密樹林中，找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

　　4、在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

　　5、打雷時，不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

　　6、打雷時，在平坦的開闊地帶，不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。

　　7、打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。，避免發(fā)生傳染病。

　　二、讓學(xué)生了解安全知識。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

　　（1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　（2）取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。

　　使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　冬季氣候較干燥，嚴禁玩火，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著，防火尤為重要，強調(diào)以下幾點：

　　（1）任何同學(xué)不準攜帶火柴火機等火種進校，實驗室里的`火種也不得帶出室外。

　　（2）不得帶等進校園，在校外，走親訪友時也要小心，遠離這些危險物品。

　　（3）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　（4）一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　（5）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

　　四、八是加強家校聯(lián)系。

　　通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

　　五、做好自我防護

　　把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。

　　六、教師總結(jié)：

　　在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。

　　總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。

主題班會消防方案14

　　《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛》主題班會教案

　　授課班級：10商品經(jīng)營主講人：熊星

　　一、教學(xué)主題：

　　《宿舍消防、有我參與——為生命多一份關(guān)愛》

　　二、教學(xué)目的：

　　1、了解日常生活中常遇的消防安全常識；

　　2、掌握一定的自救與逃生方法；

　　3、培養(yǎng)自覺防火意識，教育學(xué)生在校園內(nèi)做到自覺預(yù)防火災(zāi)的行為。

　　三、教學(xué)手段：

　　1、情境創(chuàng)設(shè)；

　　2、直觀演示；

　　3、分組合作、討論；

　　四、教學(xué)步驟：

　　? 導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，學(xué)校宿舍已經(jīng)成為我們第二個家。我們每天都會為他清潔、甚至妝容一番，使得我們的家庭更加溫馨、和諧。那么，宿舍安全在此也顯得十分重要，今天我們就以“宿舍安全”為主題，探討如何避免火災(zāi)的發(fā)生，以及一些自救方法。 ? 開展教學(xué)

　　一、直觀演示

　　師：看圖，討論以上幾幅圖可能涉及的安全隱患：

　　生：??。（同學(xué)們各抒己見）

　　二、拓展延伸

　　請同學(xué)們結(jié)合生活，我們在宿舍當中存在安全隱患的'行為還有哪些？

　　生：（1）攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；

　　（2）亂搭接、拆改電線電路；

　　（3）在宿舍使用熱得快等違規(guī)電熱產(chǎn)品；

　　（4）在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等；

　　（5）在蚊帳等易燃衣物旁點蚊香、電熱毯等帶有火種的東西；

　　（6）開長明燈；

　　（7）在宿舍里抽煙。