寒假生活倡議書

時間：2020-12-08 13:21:57 倡議書

寒假生活倡議書

寒假生活倡議書1

同學們：

寒假生活倡議書

　　20xx年寒假即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，根據市教育局、團市委要求，結合我校實際，校團委向全體中學生發出如下倡議：

　　一、認真執行《規范》，達到自我完善。

　　寒假期間，全體同學要繼續認真地學習和執行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，尤其要加強：《規范》第四部分——勤勞儉樸、孝敬父母；第五部分——嚴于律己，遵守公德的學習和訓練。既要認真系統地整理好所學知識，又要完成好寒假作業，還要從事適當的家務勞動。

　　二、樹立文明新風，做有修養的人。

　　1、珍愛生命、遠離違禁品；崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲。

　　2、不參加xx組織，不參與傳銷活動；文明上網、上文明網，不進營業性網吧。

　　3、注意交通安全、消防安全、食品衛生、自然災害等，防止意外事件發生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險，防止煙花鞭炮傷人引發火災；防止短信、網絡等欺詐行為。

　　4、讀好書，陶冶高尚的思想情操，反對看淫穢書刊、錄像、影碟；做好事，反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。

　　三、積極參與社區活動，共建和諧社會。

　　1、全體同學應主動到所在社區（村組）報到，開展愛心義工活動（如照顧老、弱、病、殘人，清掃街道，揀廢護綠等），并認真填寫《社會實踐活動記錄表》，開學后各支部統一收齊《社會實踐活動記錄表》交校團委。校團委、學生處審閱后將記入“學生綜合素質評價檔案”。

　　2、開展“孝心無價，學會感恩”家庭美德實踐活動，全體同學要利用寒假休息時間為父母做一餐飯、洗一次衣服等力所能及的家務，多與父母溝通交流。

　　四、開展問卷調查活動，提升社會實踐能力。

　　每位同學要利用假期，開展一次社會實踐問卷調查活動。問卷調查題目可參考下面提供選題，調查形式可以個人為單位，也可以小組合作。提倡內容和形式多樣化。開學后將撰寫的調查報告交至各支部匯總，各支部遴選出優秀調查報告于開學后第一周交至校團委。校團委將聯合學生處、教研室對調查報告進行集中審閱、評獎，并對獲獎支部和個人進行總結表彰。

　　調查報告參考選題：

　　1、中學生壓歲錢狀況調查

　　2、中學生假期學習生活方式調查

　　3、老百姓過年方式調查

　　4、網絡對人們生活的影響調查

　　5、全球經濟危機對家鄉人民生活的影響調查

　　6、家鄉人民娛樂生活調查

　　7、家鄉“空巢”現象調查

　　五、開展社團特色活動，促進社團建設。

　　各學生社團根據自我特色，在遵守國家法律、法規及學校規章制度的前提下，結合實際情況，開展健康有益的社團活動至少一次（如：文學社可進行民間采風，感受自然氣息，感受人文景觀；小記者可隨時記錄真實生活，撰寫身邊趣事；合唱團、舞蹈隊、民樂團和音樂社可根據實際情況進行排練或觀摩學習等），以此來增強團隊凝聚力與活動能力，促進團隊建設，并在開學后做好總結，報校團委。

　　希望同學們按照以上建議，渡過一個充實而有意義的寒假。同時請各中隊、支部認真落實上述要求及活動安排。開學初，對團員青年、少先隊員寒假活動進行認真總結，并向校團委上交總結材料。

　　最后，祝愿同學們寒假愉快！

寒假生活倡議書2

親愛的隊員們：

　　當冬日的陽光暖融融地播灑大地的時候，我們又一次踏著時光的節拍，迎來了盼望已久的寒假生活。當我們為寒假的到來而歡呼雀躍的時候，是否也該考慮一下如何讓自己過一個健康而有意義的春節？為此，少先隊大隊部向全體隊員發出以下倡議：

　　一、讓好書與我們相伴

　　寒假是學期生活的延續，是學習的加油站。在寒假中我們不僅要休息好，還要安排一定的時間給腦子充電，做到“新聞天天看，好書日日讀”。

　　1、給自己制定一份作息時間表，合理安排學習，鍛煉，活動，休息時間。

　　2、積極參加“知榮辱樹新風”讀書活動，仔細閱讀《找準人生的北斗星》一書，寫一篇600字左右的讀書心得，開學后與伙伴們分享、交流。

　　3、再挑選幾本感興趣的好書，特別是古今中外的勵志故事書，讓好書成為我們生活中的好伙伴。

　　二、讓實踐伴我們成長

　　1、過年了，我們空閑了，可是爸爸媽媽呢，為了做好過年的準備，為了招待來往的客人，他們可比平時忙多了。那么讓我們為爸爸媽媽服務一次，減輕他們的負擔吧：為爸爸媽媽洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……相信，這些很容易的小事你做了之后，一定會長大很多，想到很多。

　　2、繼續開展“歡樂中國年——小眼睛過大年”體驗活動。春節中別忘了把發生在自己身邊的難忘的事情或美好的瞬間收集起來，低年級的隊員可以用創作畫的形式把他們再現出來，高年級的隊員則可利用攝影、小報等形式表現出來。

　　3、要積極參加各項公益活動，結合“知榮辱樹新風”讀書活動，努力培養自己的勞動技能、參與意識和人際交往的能力。

　　三、讓安全與我們同行

　　有平安才有幸福，有健康才能實現遠大的理想，希望隊員們在假期中牢固樹立安全第一的意識。

　　1、遵守公共秩序，注意文明禮貌，嚴格遵守交通規則。

　　2、不進電子游戲廳、錄像廳、網吧；不參與迷信、、傳教等活動。

　　3、不玩危險性游戲，盡量不玩煙花爆竹，不放鞭炮。

　　親愛的隊員們，記住寒假里要做的事情了吧！相信你、我、他都是一個善于把握時間、利用時間的人！

　　祝隊員們新年快樂！

　　xxx小學少先隊大隊部

　　2xxx年x月

寒假生活倡議書3

可愛的少先隊員們：

　　為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分發揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設的重要作用，教育引導我校少年兒童度過一個文明、祥和、安全、有意義的寒假，大隊部特向你們發出寒假生活倡議書，主要內容如下：

　　一、開展“平安辭舊歲，快樂迎新年”活動

　　自覺拒絕xx、抵制毒品、文明上網，做守法公民。進一步推行“網絡文明公約”，提高網上識別能力、自控力和抵御力，遠離非法出版物、黑網吧，積極地運用在學校所學到的安全自護的知識保護自己，尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電，注意燃放煙花爆竹、飲食衛生和交通方面的安全。

　　二、開展“學會感恩，奉獻溫暖”活動

　　一年來，誰給了你很大的幫助?你最想感謝的人是誰呢?父母、老師、同學、朋友……趕快趁著新春佳節來臨之際送上自己的一片誠摯祝福吧!給爺爺、奶奶捶捶背;給爸爸、媽媽剝一個桔子;給叔叔、阿姨、老師、同學打個電話說聲新年好，告訴他們——你感謝他們。我們身邊的孤寡老人、困難戶、殘疾人、民工子女等也需要你的幫助，為他們做一件小事，送上你的心意，也許今年的冬天他們會覺得很溫暖。

　　三、開展“小童心，大中國”活動

　　春節俗稱"過年"。是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。對于小學生來說，則是了解民族文化的大好時機。大家要利用好春節春節這一德育契機，挖掘當地傳統文化資源，形象、直接地、全面地了解中國民間的民族文化，有助于激發學生熱愛祖國的情感，增強民族自尊心和自信心。建議從以下幾方面開展：

　　1、搜民謠，了解春節習俗;

　　2、小小春聯，長大見識;

　　3、搜集年畫背后的故事;

　　4、了解春節食俗以及其它習俗。

　　四、勞逸結合，合理安排

　　合理地安排好學習和休息時間，給自己制定一個有效的計劃，知道自己什么時候該做什么事情，輕輕松松的完成學習任務，開開心心的享受休閑樂趣，不要放縱自己睡懶覺，不要隨意揮霍時間，不要讓寒假的到來破壞了你平日里有序的作息好習慣。可以用筆記下自己最感動的一幕、看一本自己最喜歡的書籍、做一件創意制作……記得經常瀏覽博客，并在博客上記錄下精彩的家生活。動動手，動動腦，你會發現自己越來越能干!越來越棒!

　　xx小學少先隊大隊部

　　二0xx年x月xx日

寒假生活倡議書4

親愛的爸爸、媽媽、孩子們：

　　過年好!

　　20xx學年寒假已經來臨。可愛的孩子們，你們打算怎樣度過一個健康、輕松、充實、有意義的寒假呢?在這里，高老師給你們一些建議吧——

　　一、安全過寒假

　　請每一個家庭重溫學校下發的《二〇一X年寒假告家長書》，了解安全知識，學習自護本本領。

　　二、健康過寒假

　　寒假中，孩子們要學會有條理地生活，如早睡早起、合理飲食、少看電視多讀書，盡量不玩電腦游戲，每天安排一小時左右的體育鍛煉等。建議孩子們和爸爸媽媽一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

　　此外，孩子們還要能利用寒假時間，練習“七彩陽光廣播體操”，把動作做得標準、到位(廣播操視頻及動作要領可到班級博客查看)。新學期第三周，班內將進行廣播操比賽，屆時將進行評比并予以頒獎、表彰。

　　三、孝順過寒假

　　俗話說，百善孝為先。守孝道是我國傳統美德之一。過年了，正是家中人來客往，拜訪長輩之時。希望爸爸媽媽們能以身作則，教育孩子們孝敬父母及長輩，待人接物時文明有禮，盡可能為長輩做一些力所能及的事。

　　四、書香過寒假

　　寒假生活豐富多彩，我們或許會走親訪友;或許去領略祖國大好河山;也或許會親子暢游書海……為了更好地引導小毛蟲體驗生活、發現生活，及時記錄自己的成長之旅，我們倡議小毛蟲能制作屬于自己的繪本故事。繪本的表現形式不限，繪本的內容可結合自己的特色從下面的建議內容中選擇，繪本的大小、材質不限，可以就地取材。現將繪本創作作如下說明：

　　(一)封面設計提示(總要求：主題醒目，畫面美觀，能吸引讀者觀看，黑白、彩色均可)

　　1.封面題目命名：給自己的繪本設計一個有趣的題目寫在封面上，題目要求寫得大而醒目、有趣而可愛，還可以進行美化裝飾，以引起人們產生閱讀這個繪本的興趣。(注：請用端正美觀的文字寫上學校、班級、姓名)

　　2.封面裝飾美化：封面、封底的畫面設計，應該充分體現整個繪本內容的主要意思，造型優美、干凈整潔。

　　(二)繪本內容建議

　　1.文明禮儀之旅：以“孝文化”為研究主題，閱讀與“孝文化”有關的書籍，在生活中實踐“孝”，記錄自己的孝敬故事，拍攝孝敬活動，繪制孝敬主題漫畫等，并能配以文字描寫。

　　2.閱讀之旅：寒假中班級博客將推薦《蛇年說蛇——25本關于蛇的書》，孩子們可以選擇自己喜歡的認真讀一讀，然后進行續編或改編(也可以是自己讀過的其他故事或書)，還可以自創故事，畫一畫、寫一寫，編成繪本。

　　3.社會實踐之旅：結合旅游了解旅游地的相關知識，研究異域文化，領略風土人情，記錄所見所聞所感;或走進社區參加各類公益性活動;或走進實踐基地參觀體驗等……

　　★友情提示：選材只要能體現孩子成長足跡的活動，均可作為繪本的'內容。請千萬不要忘記，記下每次創作時間、地點或天氣等信息。

　　(三)表現形式提示

　　整本繪本以藝術表現為主，倡導充分的圖畫表現與適當的文字記載相結合，其中“圖畫表現”可以是兒童畫、漫畫、連環畫、攝影、拼貼、彩泥、剪紙、立體折紙等各種藝術表現形式。其中“文字記載”可以是三言兩語的敘述，也可以是成段成篇的短小文章，還可以是優美有趣的小詩。(注：畫面要求生動、飽滿、完整、整潔;文字寫在畫面空檔處即可，文字圖框、色彩與畫面能進行有機結合的設計為最佳，另：文字要寫得端正美觀，必要時可用尺、鉛筆畫好直線再寫)。

　　(四)家長協助

　　1.做好導師。我們各位家長可以發揮生活經驗相對豐富的優勢，引導自己的孩子一起探討表現內容、選擇藝術表現形式，從而不斷張開孩子發現的觸角，不斷啟迪孩子藝術創作的靈感，使孩子的繪本故事在體現他們天性的基礎上，有一定的觀察與思考深度。

　　2.做好護導。在孩子走進社會進行實踐活動的過程中，我們的家長一定要做好孩子的安全護導工作，以確保孩子能在安全、有序的環境里快樂地進行觀察、訪問、調查、發現與創作等活動。

　　3.搭建舞臺。創設研究氛圍，引導孩子學會查找資料，并從各種繪本讀物的觀看與欣賞中，找到個性設計繪本封面、構思創作每篇作品的靈感。

　　(五)作品上交與評比

　　1.開學報到注冊時，請將自己完成的“我的寒假繪本故事”交給班主任，先由班級評比，再參加學校評比，學校德育處頒發獲獎證書。凡是質量較高的繪本可參加校級展覽。

　　2.學校將擇優挑選最優秀的繪本參加蕭山區新教育年會作品展示活動。

　　3.對于創作有意義的繪本，將被推薦為2月蘇菲月“啟智思辨類銀河好少年”評比活動候選人。

　　(六)資源鏈接：

　　1.美國學校建議學生在假期要做的100件事(詳見學校網站)

　　2.我校學生在以往假期創作的“繪本故事”欣賞(詳見學校網站)

　　3.二〇一X年寒假告家長書(詳見學校網站)