暑假閱讀倡議書（精選6篇）
在現實社會中，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編整理的暑假閱讀倡議書（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假閱讀倡議書1
尊敬的家長們，親愛的孩子們：
你們好！
夏日的陽光像金子一樣，灑進大地媽媽的懷抱，我們翹首以待的暑假又來臨了，手捧著甜甜的禮物，快樂的心情是不是就像嘰嘰喳喳的小鳥，飛上了蔚藍的天空？親愛的孩子們，在這個愉快的暑假里，在參加各類特長班的同時，請讓我們一如既往地捧起書本，繼續我們美好的書香之旅！在此，103班蝴蝶谷中隊特發出“快樂暑假、輕松閱讀”的倡議：
1、暑假期間，在爸爸媽媽的幫助下，認真閱讀每一本書籍，讓爸爸媽媽用相機幫你記錄下你在“書中遨游”的每一個瞬間，假期結束后選出最美的幾張照片發給高老師。
2、讀書要做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，希望小朋友在讀完一本書后，記錄下它的名字，并通過“讀寫繪”的形式，把它畫下來；也可以寫寫關于讀書的讀書小記或者心情日記；還可以辦一期讀書手抄報，展示自己的讀書成果；甚至還可以跟家人、朋友一起演一演故事里的內容……
3、充分利用網絡資源，在班級博客中積極發表博文（日記），用文字記錄下成長的每一天。
下個學期開學后，我們將舉行一系列的活動來展示你的讀書成果，分別評選出“書香家庭”、“讀書之星”、“閱讀新秀”等，相信愛讀書的你肯定會名列其中的，加油！
倡議人：xxx
日期：
暑假閱讀倡議書2
可愛的全國中小學生朋友，可敬的家長：
目前，全國大多數地區小學生、初中生已經切入“暑假生活模式”，迎來了可以睡翻天、玩翻天、游翻天、嗨翻天的多彩暑假！
為了讓孩子度過一個快樂、幸福、安全、有意義的暑假，為了讓家長關注孩子的幸福、健康、快樂、多彩成長，蘇墩兒和《xx教育動態研究》眾多學者、教師、家長及關心支持我們的朋友一起倡議：
一、盡情玩耍
玩耍是孩子的天性，也是孩子的心聲！玩耍，有助于培養孩子的好奇心、想象力、創造力、溝通力，有助于提高孩子的體質、心智等。玩耍時的孩子，往往擁有最開心的笑臉！
“無用而有用”，對于孩子的玩耍，家長要寬容、理解、支持、參與！
二、健康吃喝
孩子大多是貪吃愛喝的“小吃貨”。孩子要注意吃得健康、吃得均衡、吃得營養。
關于孩子健康、均衡、營養吃喝，不少家長都有“絕活”、“妙招”。對于高脂肪、高熱量、“麻辣香”等“垃圾食品”和飲料，家長偶爾放縱一下，天也不會塌下來。
三、鍛煉身體
身體是成長的本錢！跑步、打籃球、踢足球、玩乒乓、耍武術、干農活等都是有氧運動，可以野蠻我們的體魄。
對于孩字鍛煉身體，家長可根據孩子實際情況、生活環境、家庭條件，制定可行性方案。
四、游遍天下
讀萬卷書，也要行萬里路！參加親子游、自助游、夏令營，串親戚等，可飽覽山川美景，可感悟厚重歷史，可觀察多樣社會，可了解萬態人生；可增強體質，可磨煉意志，可放松心情，可加強親情。
對于家長，有錢可以任性，錢少照樣行動，關鍵是高質量的陪伴！
五、適度“電子”
電視、手機、電腦等，是孩子了解世界、體驗社會的一扇窗。一些孩子呼喊：“我們不要5678，我們要‘4699’（游戲網站名）！”看電視、觀視頻、打游戲、聽音樂、發微信、上QQ等，要注意掌握時間、間隔進行。
天使的背面是魔鬼，“電子”設備是把雙刃劍！對于孩子玩電子設備，家長要制定合理的規則。
六、走進生活
“世界不在書本里，也不在地圖上，它就在門外。”滿天星斗、蟬鳴蛙唱、小橋流水、捉蟲捕魚、收獲瓜果……多么優美的田園風光！高樓林立、坐過山車、上摩天輪、逛博物館、游科技苑……多么現代的城市生活！
一花一世界，一沙一天堂。孩子既要享受自己生活，也可了解他人生活、體驗別域風情，如城里孩子到農村，農村孩子到城市，能為孩子精神世界注入多元化的認知、體驗、樂趣。
七、不忘學習
吃喝玩樂之外，孩子們也要完成暑假作業，要多讀課外書。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。
讀百家書，可以細品人間百味煙火，使心靈詩意地棲居，使靈魂跟上腳步。對于初中生，要適度增加學習時間。
八、培養興趣
藝術精神是孩子健康成長的三大精神支柱之一。暑期，孩子可以報一個興趣特長班，發展自己藝術方面的興趣特長，發現美、欣賞美、創造美！
孩子參加過多的知識學習班，效果未必好。
九、安全第一
生活中總有危險、意外。目前，“熊孩子”意外傷害、離家出走等事件不時發生。孩子的防范危險能力、自我保護能力、安全意識較弱，對此家長要高度重視。家長不能排除全部危險意外，但可以把危險意外的發生率降到最低。
如何防范溺水觸電危險、跌落誤食燙傷危險、交通事故、被拐被騙等，家長朋友可以問“度娘”。
總之，孩子要幸福、快樂、安全、有意義地歡度暑假，興趣，學習，眼界，交往等，總有一個在路上！
家長要寬容、理解、支持，抽出時間，高質量地陪伴、參與、體驗，注意安全！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假閱讀倡議書3
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。
所以，我們呼吁，我們倡議：
1.請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。
5.每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書筆記或博客，記錄您和孩子的讀書感悟，就是記錄一句話也好。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現，以表演、美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。
7.一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花、結果!
推薦給孩子的書
小班
《一園青菜成了精》《子兒，吐吐》《逃家小兔》《大衛，不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會穿褲子了》《動物絕對不應該穿衣服》《小藍和小黃》《好餓的毛毛蟲》《顏色的秘密》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚怕怕牙醫怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動物園》
中班
《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點》《圖書館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚》《小黑魚》《小真的長頭發》《幸運的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看海》
大班
《跳舞吧，小雅》《陰天有時下肉丸》《鴨子騎車記》《小阿力的大學校》《爺爺變成了幽靈》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達》《爺爺的墻》《小老鼠的漫長一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險》《媽媽心，媽媽樹》《好朋友》《一粒種子的.旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹葉落下來》《西雅圖酋長的誓言》
推薦給家長的書
《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》《最美的教育最簡單》《閱讀是最浪漫的教養》
今天，我們實驗小學幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假閱讀倡議書4
尊敬的各位家長：
20xx年暑假將至，為進一步推動閱讀，根據《xx市教育局關于在全市中小學開展20xx年暑期主題教育實踐活動的通知》文件精神，我校決定開展“暑假讀一本好書”活動。
一、活動主題
“好書伴我成長”。
二、活動意義
閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，通過讀書活動的開展，讓書籍成為學生和家長一生的朋友，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓讀書成為生活習慣，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，幸福人生。
三、參加對象
全校學生和家長。
四、活動時間
20xx年7月4日至9月30日
五、活動內容
針對不同年齡特點，我們將推出不同的閱讀方案：
1—2年級，我們建議全體孩子們共讀一本書——四大經典名著之一《西游記》，一邊閱讀一邊張開想象的翅膀，給自己最喜歡的故事情節畫一畫插圖，把“文學”和“畫畫”結合起來，從低年段孩子們最喜歡的畫畫入手，培養閱讀興趣。
3—4年級的孩子們已經有了一定的閱讀基礎，我們推薦了孩子們非常喜歡的經典閱讀書目，建議在閱讀后做做摘錄，寫寫感悟，也可以創意設計自己獨一無二的“讀書摘錄卡”，在開學后我們將組織相關書目的知識競賽，讓我們一起為美好的童年留下一抹綠色吧！（推薦書目：《窗邊的小豆豆》黑柳徹子、《狼王夢》沈石溪、《昆蟲記》法布爾、《寶葫蘆的秘密》張天翼、《夏洛的網》（美）E·懷特）
5—6年級的孩子們，單單閱讀已經不夠了，新鮮事物似乎更能引起他們的興趣。在本年暑假里，我們建議在閱讀的基礎上，讓孩子們學著做——做“好書推薦會”的設計者和主講人，給其他同學介紹自己最喜歡的書。只有親自實踐才能出真知，只有自己收獲的成果才顯得更加珍貴，不是嗎？
當然，我們也有面向全校孩子們的讀書征文活動，只要你愿意，寫下你的讀書感悟，我們便能聆聽到你的心聲。低年級同學可以口述，請家長們代筆。
這也是我們xx中心小學讀書節活動的開端。下學期，我們將陸續推出豐富多樣的讀書活動。屆時，我們也會將優秀作品一一展出，豐厚的獎品等著你們哦。讓我們快快行動起來，和孩子們一起翱翔在知識的藍天里吧！
xx中心小學語文組
日期：
暑假閱讀倡議書5
親愛的同學們：
放假了，夏風吹拂，蟬聲響起，你將擁有一個悠長的夏天。
這個夏天，你可以背起行囊，與父母親朋一起去訪山探水。蓊郁的青山、潺湲的溪水、陌生喧囂的城市、淳樸熱心的路人，在旅途中去看、去聽、去感受、去發現，走過的是路，沉淀下來的便是一段段經歷。
這個夏天，你還可以翻開書本，在閱讀中完成一次次精神的旅行。想你獨在窗前，擁書入懷，一杯清水，滿室寧靜，翻動薄薄的書頁，輕嗅幽幽的書香。那一刻，你的心靈便已在文字中遠行。
讀唐詩宋詞，去看大漠孤煙，去賞江南紅杏；讀小說人物，在成敗興衰間尋覓英雄的足跡，體驗人生的悲歡離合；讀散文歷史，傳承文化自信，在回味感懷中撿拾生命的落花；讀專業經典，夯實基礎，勇做社會主義新時代的建設者……讀書本就是一場場奇妙的邂逅，每一本書里都藏著一個遠方，等待著我們去跋涉。
夏日的陽光肆意潑灑，一束束耀眼的光芒筆直地射向遠方，你準備好啟程了嗎？詩人迪金森說，沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶向遠方。
那么，捧起書本，讓我們在一本本書里去遠方吧！讓我們一起品讀經典，滋養心靈，在萬卷書中，行走萬里路吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
暑假閱讀倡議書6
尊重父母的朋友：
你好!
閱讀的影響增長是偉大的，一本好書常常可以改變一個人的生命。我從公園無錫教育科學“十一五”規劃項目——“幼兒園多樣化的閱讀活動的實踐和研究“施行以來，孩子們的進步是非常大的，他們在閱讀活動的形式和內容表現出極大的興趣。為了讓孩子們在通往分享他們的快樂和成長，讓更多的家長積極參與孩子的閱讀學習活動，和孩子一起工作來建立一個“想讀一本書，音樂讀書，讀一本書，讀一本好書“優雅的校園充滿良好的氛圍，組織開展兒童的自我控制的書活動。
具體要求如下：
(一)建立這個主題
1、從幼兒園教學活動：從閱讀教學活動，從主題活動。
2、從孩子們的生活。
3、從孩子們的興趣。
(2)圖像生產
1和形狀特征：規則類型和不規則的類型
2、性能意味著：繪畫、照片、版畫、剪切和粘貼剪紙粘貼，摩擦繪畫、圖片等
3、材料選擇：紙、布、特殊材料…
4，別忘了這本書基本元素：蓋、封底、頁碼、書名、作者等等。
(3)文本書籍設計
它應該把握正確的學位，不但不失童趣的嬰兒語言，并能有一定的規律性。
使建議：
首先，你可以和孩子一起討論書籍內容(比如設計一個小故事，故事，或根據延續一個主題，等等。)然后，幫助孩子們設計好的書形狀和繪畫紙，然后，選擇各種不同的方法(夾、繪畫、拼貼畫、書印刷畫，等等。)根據指導兒童書籍內容生產;最后，請與文本幫助孩子記錄整齊。
當然，在此過程中讓一些需要注意的原則：
1、生產到精致;
2、讓孩子們更多的參與，鼓勵孩子去做你自己，能做的嘗試讓孩子去做;3，要有封面和封底，賴特寫和出版社(想象)，等等。
相信你的關注和參與，將加強親子關系的感情，但也深入孩子的繪畫和閱讀世界!請和孩子一起工作自制的書給幼兒園，謝謝您的合作!
倡議人：
日期：
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