精選成語(yǔ)接龍作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇1
“狐假虎威”！“威——風(fēng)，凜凜！”同學(xué)們都會(huì)說(shuō)成語(yǔ)，我給大家推薦一個(gè)游戲：成語(yǔ)接龍。不妨聽聽我們家的比賽？
“各就各位，預(yù)備，開始！”只聽一聲令下，游戲開始了。“考場(chǎng)上”立刻有了嚴(yán)肅的氣氛，“考官”爸爸一本正經(jīng)地宣布游戲規(guī)則，說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)”考官”竟然激動(dòng)的要跳起來(lái)，真是個(gè)不合格的“考官”！
“游戲正式開始”！“考官”說(shuō)著，“第一局：爭(zhēng)冠賽！”游戲一開始，我就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威，讓她知道俺“老孫”的厲害。“望女成鳳”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”說(shuō)的那個(gè)最后的勝利者！但我轉(zhuǎn)念一想：鳳的.成語(yǔ)也有很多呀，媽媽會(huì)接什么呢？正想著，只見媽媽頭抬的高高的，不甘示弱地說(shuō)：“鳳毛麟角！”我一想：角，角！啊？這可怎么組呀？這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地說(shuō)：“不，不會(huì)。”不會(huì)？這下可樂壞了媽媽，高興地快要跳起來(lái)。
我們又進(jìn)行了幾場(chǎng)激烈的比賽，真是難分難解啊！最后，通過(guò)平常積累了一些成語(yǔ)，我戰(zhàn)勝了媽媽！
俗話說(shuō)的好：勝不驕，敗不餒。以后我可要繼續(xù)努力！
成語(yǔ)接龍作文300字 篇2
昨天晚上，媽媽在家織毛衣，我在復(fù)習(xí)。媽媽為了讓我輕松一下，就和我玩了個(gè)游戲“成語(yǔ)接龍”。
游戲規(guī)則是這樣的：從“一”開始說(shuō)成語(yǔ)，下一個(gè)人要接著上一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。誰(shuí)接不上，就算輸。
就這樣，游戲開始了：我先說(shuō)：“一帆風(fēng)順。”“順?biāo)饲椤！眿寢岄_口就來(lái)。哈哈！正好我們文學(xué)欣賞班就學(xué)過(guò)成語(yǔ)接龍。我心中暗自得意：“情深似海。”我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。媽媽見我這樣，也不甘示弱，學(xué)著我的語(yǔ)氣：“海闊天空。”“空前絕后。”我毫不在乎地說(shuō)。接到這，媽媽想不起來(lái)了，不停地念叨著：“后……后？有用‘后’開頭的成語(yǔ)么？”看著媽媽想要耍賴的樣子，我急忙說(shuō)：“有！有！怎么沒有！”媽媽似乎更急了，說(shuō)：“沒有！你要是能說(shuō)出來(lái)，我就認(rèn)輸。”我一聽，連忙說(shuō)：“這可是你說(shuō)的哦？可不要反悔呦！”“說(shuō)吧！我不會(huì)反悔的！”媽媽爽快地說(shuō)。我得意洋洋地說(shuō)：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧。”媽媽只好認(rèn)輸了！
哈哈！我就這樣贏了！
今天我玩的真開心！
成語(yǔ)接龍作文300字 篇3
今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”說(shuō)完，老師在黑板上寫了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“比賽分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來(lái)，就算輸了。”
比賽開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沒有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他。接著，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶曉。”男生脫口而出：“小心翼翼。”由于我們學(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。女生說(shuō)：“異口同聲。”男生接著說(shuō)：“生龍活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脫險(xiǎn)。”“顯而易見”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的同學(xué)也愛莫能助。老師開始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束，男生獲勝。”老師說(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！
成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開心，又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇4
歡迎來(lái)到成語(yǔ)接龍現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在是熱鬧非凡，第一組嘻嘻哈哈的，以為自己組會(huì)贏似的，像菜市場(chǎng)一樣。
天倫之樂！第一組爭(zhēng)吵很久才報(bào)出。
我們組開懷大笑，這這么簡(jiǎn)單，樂…
樂在其中！我心想中的讀音的成語(yǔ)，突然一聲！啊！啊!啊！耿…….突然一陣不知名組里傳來(lái)了一聲。
耿耿于懷！
搶我的！你…我氣暴如雷直拍桌子懷懷懷！有什么哪呀！！！現(xiàn)在是螞蟻上的一鍋粥呀！
懷恨在心！剛一點(diǎn)亮了我的腦子，竟然被哪位小“小偷”給偷了，啊！老天那！咋那么慘，我愁眉苦臉鄙視那位同學(xué)，心心心！又有什么？心怦怦跳！我趕緊舉手，哇，老師終于叫到我了！我把剛才的愁眉苦臉馬上甩了，變成了興高采烈，老師聽了這個(gè)詞，疑惑不解，有這個(gè)詞寫？問了我。
“當(dāng)然有！管它那么多，我就認(rèn)定有這個(gè)詞了”
老師勉強(qiáng)算我詞可以，跳跳跳，有什么呀！這回把我難住了，反正又不是我們回答而是第一組，看！我不把她們急得拍桌子，三二一這倒計(jì)時(shí)中有人說(shuō)：跳來(lái)跳去，老師這也可以嗎？啊。。。這聲在第一組已經(jīng)很流行了。
老師突然說(shuō)不玩了，還是讓我們寫作文，我們擺著臉去寫作文了……但是今天依舊很難忘。
成語(yǔ)接龍作文300字 篇5
吃完晚飯，我閑著無(wú)聊，便和媽媽玩起了成語(yǔ)接龍的游戲。游戲規(guī)則是：任意說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，接的人要用這個(gè)成語(yǔ)最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，沒接到的人算輸。
伯樂相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說(shuō)。功敗垂成！媽媽詞匯量豐富，這點(diǎn)成語(yǔ)是信手拈來(lái)。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個(gè)詞，意氣相投！老媽一拍桌子，大聲說(shuō)道。投投投井投井下石。我有點(diǎn)心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老媽竟絕地逢生了。海闊天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞無(wú)物。物盡其用。用所其長(zhǎng)。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長(zhǎng)篇累牘！獨(dú)立自主煮豆燃萁！齊心協(xié)力！力大無(wú)比。比比皆是！是是老媽慌亂中一時(shí)語(yǔ)塞。哦！老媽輸了。我大叫著，媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲，不僅給了我樂趣，同時(shí)也增加了我的詞匯量，而且可以鞏固以前學(xué)的知識(shí)，真是一舉幾得呀!
成語(yǔ)接龍作文300字 篇6
“分秒必爭(zhēng)”“爭(zhēng)先恐后”“后來(lái)居上”這是在干什么呀?原來(lái)是我們?cè)诰穸稊\地玩成語(yǔ)接龍的游戲哩！
老師先下令“爭(zhēng)分奪秒”“秒，秒。”我靈機(jī)一動(dòng)“妙筆生花”旁邊的同學(xué)立即接應(yīng)“花言巧語(yǔ)”“語(yǔ)重心長(zhǎng)” “長(zhǎng)，長(zhǎng)。”
可是接到“海枯石爛李佳鵬接不上了，“唱歌！唱歌!”在老師的催促下，男生的提醒下，李佳鵬唱了一首十分幼稚的歌，猜猜是什么《一分錢》“我在馬路邊撿到一分錢。” 第二輪開始了，“海闊天空”“空空如也”“也，也。”又接不上來(lái)啦。“海闊天空”“空前絕后”“后繼有人”“人山人海”“海闊天空”“空前絕后”“后繼有人”“人山人海”媽媽咪呀，這也叫成語(yǔ)接龍！我看直接叫“重語(yǔ)接龍”還差不多哩！
成語(yǔ)接龍真有意思，可是又接到了一個(gè)特別難的“意氣風(fēng)發(fā)”“發(fā)？”全班鴉雀無(wú)聲都個(gè)個(gè)抓耳撓腮，幸虧接到男生，但并沒有一個(gè)人想起關(guān)于“發(fā)”的成語(yǔ)，老師罰他們?yōu)槲覀兣皇住逗脻h歌》。
游戲在我們歡笑中結(jié)束了！
這種有些多好，既能增長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，又能讓人快樂無(wú)比！
成語(yǔ)接龍作文300字 篇7
今天下午，我回到家，媽媽說(shuō)要跟我做一個(gè)“成語(yǔ)接龍”的游戲，我聽了以后，心里迫不及待地想早點(diǎn)跟媽媽玩這個(gè)游戲。
玩之前，我提議可以組兩個(gè)字的詞、三個(gè)字的詞和四個(gè)字的都可以組。媽媽說(shuō)：“玩成語(yǔ)接龍的游戲都要組四個(gè)字的成語(yǔ)，組兩個(gè)和三個(gè)字的詞就沒有意思了。”我只好同意了。
游 戲開始了，我先說(shuō)了一個(gè)“水落石出”這個(gè)詞，媽媽很快的說(shuō)了一個(gè)“出其不意”、“意味深長(zhǎng)”、“長(zhǎng)篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說(shuō)了好 幾個(gè)詞，媽媽都接了出來(lái)，我又說(shuō)“平起平坐”、“坐井觀天”，媽媽說(shuō)：“天高地遠(yuǎn)”、“遠(yuǎn)走高飛”、“飛黃騰達(dá)”……然后媽媽說(shuō)了一個(gè)“巧奪天工”，這回 我卻接不上來(lái)了，我只好向媽媽投降認(rèn)輸了。
通過(guò)玩“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，還鍛煉了我的大腦的靈活性，我喜歡這個(gè)游戲。
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