勵志的成語

時間：2023-01-17 17:01:58 成語大全

勵志的成語 15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過比較經典的成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學習的，你還記得哪些成語呢？以下是小編收集整理的勵志的成語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志的成語 15篇

勵志的成語 1

　　勵志讀書的成語故事：斷織教子

　　戰國時期，有一個很偉大的學問家孟子。他小時候，他的媽媽為了讓他能接受到好的教育，花了好多的心血呢!現在我們就來說說孟子小時候的故事。

　　他三歲時父親就死了，孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛自己的兒子，為給孟子找一個好的學習環境，搬過三次家。

　　起初，孟母為給孟子的父親守墓，就居住在離墓地很近的地方，后來，她發現孟子老玩一些喪葬、痛哭的游戲。孟母很是擔心，覺得這個地方不利于孩子的生長，就帶著孟子離開了，將家搬到一條街上住下。可過了段時間，孟母發現新搬的家離殺豬宰羊的地方很近，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。孟母又想：“這個地方還是不適合孩子居住。”于是，又將家搬到學宮旁邊。夏歷每月初一這天，官員進入文廟，行禮跪拜，揖(yī)讓進退，孟子見了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方啊。”于是，就在這里定居下來了。

　　孟母給孟子解釋了幾次搬家的原因后，孟子終于明白了母親的良苦用心。從此，他走上了勤學苦讀的道路。盡管如此，他也跟別的小孩子一樣，有貪玩的天性。

　　有一天，逃學的孟子背著書包假裝從學堂回家。母親叫他過來，問：“娘織的布好不好?”“好啊。”孟子正在奇怪母親為什么問這個，卻見母親一聲不吭地拿出一把鋒利的剪刀，將織成的一段布“咔嚓，咔嚓”剪成兩段。

　　孟子更是奇怪了，便問母親：“為什么要剪斷布匹?”孟母解釋說：“一個人的求學就如同織布，現在只學一半便停下來不學，與在織布機上剪斷布匹是沒有什么差別的。”“斷織督學”的一幕在孟子小小的心靈中，留下了既驚又懼的鮮明印象，從此他日夜勤學不息，再也不貪玩了。

　　孟子十五歲時，孔子的`孫子孔極，在曲阜(fù)教書，孟母便鼓勵孟子到曲阜求學。從此，他開始正式接受到儒學的精髓，在孔極門下埋頭讀書。經過不斷的努力，他成了僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子并稱為“孔孟”。有《孟子》七篇流傳下來，是儒家經典之一。

　　——《列女傳》

　　【求解驛站】多用來形容學習、做事應堅持不懈，切忌半途而廢，否則就會前功盡棄。

　　【活學活用】孟母不惜～，真是用心良苦。

　　【妙語點撥】孟母三遷以后，雖然為兒子的成長創造了良好的環境，但孟母并沒有因此而萬事大吉。她認為，如果主觀上不勤奮努力，還是成不了才的。所以她抓緊對兒子的教育，督促他勤奮學習。她用織布來比喻學習，用斷織來比喻廢學，很有說服力。孟子對學習漫不經心，孟母采取“斷織”的措施，使孟子受到極大的刺激，從而改變“廢學”積習。這樣做，符合教育的激勵原則。孟子后來成為一個聞名天下的大儒，同他母親的教育是分不開的。

　　【延伸閱讀】孟子有一天看見鄰居“嚓嚓”地磨刀，準備殺一只小豬。孟子非常好奇：“媽媽，隔壁干什么呢?”“在殺豬。”“殺豬干什么呀?”孟母當時在忙，笑著隨口說：“殺豬給你吃豬肉啊。”說完就后悔了，這不等于在教兒子撒謊嘛。孟母心想：要培養兒子誠實的品質，我這個做母親的首先就得講誠信啊。第二天，孟母就買了鄰居家的豬肉給孟子吃了。

勵志的成語 2

　　映雪囊（ｎáｎｇ）螢

　　在古代，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。（孫康映雪苦讀）

　　當時還有一個人，名叫車胤（ｙｉｎ），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。（車胤囊螢夜讀）

勵志的`成語 3

　　【精誠所至，金石為開】

　　西漢時期，有一個著名將領叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰十分勇敢，被稱為“飛將軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發現草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎必須中箭身亡，于是走近前去，仔細一看，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不堅信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試，就往后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射去。但是，一連幾箭都沒有射進去，有的箭頭破碎了，有的箭桿折斷了，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。

　　人們對這件事情感到很驚奇，疑惑不解，于是就去請教學者揚雄。揚雄回答說：“如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的.東西也會被感動的。”“精誠所至金石為開”這一成語也便由此流傳下來。

勵志的成語 4

　　鑿壁偷光、動心忍性、一鼓作氣、好學不倦、人強勝天、眾志成城

　　捫心自問、滴水穿石、人一己百、業精于勤、志得意滿、一絲不茍

　　奮發圖強、問心無愧、下學上達、夜以繼晝、學而不厭、韋編三絕

　　否極泰來、駑馬十駕、東山之志、不恥下問、鍥而不舍、勇往直前

　　一家之學、磨杵作針、金石為開、勤學苦練、夕惕若厲、懸梁刺股

　　一噴一醒、亡羊補牢、據鞍讀書、不拘小節、學海無涯、胸懷大志

　　不愧下學、投筆從戎、急起直追、水滴石穿、笨鳥先飛、九死未悔

　　只爭朝夕、百折不撓、孫康映雪、專心致志、力爭上游、不甘后人

　　勃然奮勵、前車之鑒、發奮圖強、堅強不屈、有志竟成、心堅石穿

　　始終如一、行成于思、九轉功成、臨池學書、囊螢映雪、學無止境

　　勇猛精進、三折其肱、將勤補拙、白手起家、自強不息、勤能補拙

　　再接再厲、堅定不移、廢寢忘食、繩鋸木斷、光陰似箭、爭分奪秒

　　大器晚成、發憤忘食、狐假虎威、事在人為、夕寐宵興、良藥苦口

　　專一不移、堅持不懈、山溜穿石、孳孳不倦、人定勝天、晨鐘暮鼓

　　鐵杵成針、保家衛國、志在四方、精誠所至、一日難再晨

　　不知老之將至、有志者事竟成、合抱之木,生于毫末、九層之臺,起于累土

　　學如不及,猶恐失之、百尺竿頭,更進一步、千里之行,始于足下

　　謀事在人,成事在天、世上無難事,只怕有心人、天行健,君子以自強不息

勵志的`成語 5

　　葉公好龍

　　從前有個叫葉公的人非常喜歡龍。在他的家里，墻上畫著龍，柱子上雕著龍，穿的蓋的上面都繡著龍。天上的真龍聽說葉公喜歡龍，就來到葉公家拜訪他，長長的尾巴伸在堂上，把頭探進窗戶里張望。葉公看到天上的真龍后，嚇得魂飛膽破，臉色都變色了，急忙躲起來。原來，葉公喜歡的不是真龍，而是那些畫的'、繡的、刻的假龍。

勵志的成語 6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　漢語中有很多的成語，它們言簡意賅，有很強的表現力。因此，人們在交際中都喜歡用成語來表達自己的情感、思想。然而你是否知道，不少成語背后都有優美動人的故事。今天，我就給大家揭開一個邯鄲成語典故“小題大做”的面紗，共同體驗它背后的.魅力。

　　這個故事發生在戰國時期，當時七國爭霸，局勢混亂。趙國不僅是一個弱小國家，而且當時的統治者趙孝成還是一個扶不起來的阿斗。燕國本來不是什么肥老虎，但是見趙國軟弱可欺，便派將軍高陽軍率領十萬大軍向趙國進發，企圖把趙國一舉拿下。這個消息一傳到趙王耳中，就把他嚇得魂不附體，慌忙派人去請求齊國派大將田單到趙國率軍開戰，這可使趙國的將軍們奇怪了。趙國再怎么弱小，也并不是沒有將才，何必舍近求遠，去求齊國派將應戰呢?于是，文武群臣們力勸趙王，不要到齊國求將。可趙王一意孤行，結果，人家齊國逮住這個機會，想訛趙國一筆，提出了非常苛刻的條件：那就是用五十多座城池來聘請田單將軍。趙王雖然也覺得條件苛刻，但一想到燕國會把趙國滅掉，心里就發毛。一咬牙便答應了。

　　朝廷一下子沸騰起來，大臣們背地里都罵趙王昏了頭，將軍趙屠尤為不滿，但又不敢公開反對，只好背地里對平原君發怨氣：“趙王太糊涂了，趙國又不是沒強兵勇將，為什么要付出五十座城池的代價去換取田單將軍呢?如果派我出戰，我保證一百天內將燕軍趕出趙國。再者說，田單再怎么英勇彪悍，那也是人家齊國大將，他會為趙國賣命嗎?這連三歲小孩都知道的事兒，怎么他趙王就不明白呢?”

　　這個成語比喻日常生活中把小事情當作大事情來處理，所以最后得到的教訓是：遇到一只螞蟻，可千萬別召集全村人來踩。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

勵志的成語 7

　　1. 青枝綠葉：①青綠色的枝葉。多指生長茂盛的樹木。②比喻年輕。

　　2.貴壯賤老：看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。

　　3.駐紅卻白：指保持青春，延遲衰老。紅，紅顏;白，白首。

　　4.貴少賤老：看重年輕力壯者而輕視年老體弱者。同“貴壯賤老”。

　　5.犀顱玉頰：額角骨突出如犀，臉頰潔白如玉。借指相貌不凡的年輕人。

　　6.口尚乳臭：嘴里還有奶腥味。表示對年輕人的輕視。

　　7.安老懷少：尊重老人，使其安逸;關懷年輕人，使其信服。

　　8.少年老成：原指人年紀雖輕，卻很老練。現在也指年輕人缺乏朝氣。

　　9.少年老誠：原指人年紀雖輕，卻很老練。現在也指年輕人缺乏朝氣。同“少年老成”。

　　10. 乳臭未干：臭：氣味。身上的奶腥氣還沒有退盡。對年輕人表示輕蔑的說法。

　　11. 沉魚落雁：魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。

　　12.朝氣蓬勃：朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象;蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。

　　13.年富力強：年富：未來的年歲多。形容年紀輕，精力旺盛。

　　14.花信年華：花信：開花時期，花期。指女子的'年齡到了二十四歲。也泛指女子正處年輕貌美之時。

　　15.結發夫妻：結發：束發，意即年輕時。年輕時結成的夫妻。指原配夫妻。

　　16.少不經事：少：年輕;更：經歷。年紀輕，沒有經歷過什么事情。指經驗不多。

　　17.少不更事：少：年輕;更：經歷。年紀輕，沒有經歷過什么事情。指經驗不多。

　　18.駐顏有術：有方法保持青春，形容容顏不老。

　　19.閉月羞花：閉：藏。使月亮躲藏，使花兒羞慚。形容女子容貌美麗。

　　20.鶴發童顏：仙鶴羽毛般雪白的頭發，兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。

勵志的成語 8

尊敬的各位領導，評委老師：

　　大家好!今年我演講的題目是《三只悲情兔，一記警世鐘》。

　　第一只小兔在兩三千年前的春秋戰國時期跳躍，在宋國的一塊農田里，它快樂的腳步突然在一塊裸露的樹根前驟然而止，它撞在樹根上折頸而死。那一天，這只小兔成了一位農人的美餐，而也是從那一天起，農人舍田歇鋤，守著一株光禿禿的樹根等著下一只折頸而亡的小兔，一等就是兩三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也沒有等到。一首歌里唱過，沒有人能隨隨便便成功，守株待兔

的典故告訴我們，若要成功就必須有只爭朝夕的行動。

　　第二只時常在我腦海中出現的小兔子要可愛得多，名氣也要大得多。它是一名長跑健將，它從美麗的童話故事里走出。一天，一只小烏龜經過層層海選，終于站在了這只長跑兔對面的挑戰者位置上，一場別開生面的對決一觸即發。比賽開始，小白兔一起跑便遙遙領先，長長的賽道上它看不到了小烏龜的身影。于是長跑兔先觀沿途風景，再聽四周掌聲，看慣聽膩了，竟然在半道上美美地大睡起來。夢境虛無縹緲，現實無法脫逃。長跑兔夢醒之時，小烏龜早已步入“夢想兔國”的舞臺，獲得年度冠軍的榮耀。龜兔競走中悲情小兔的經歷告訴我們，沒有堅持到底的.韌勁兒，任何優勢與天才都只是徒勞。

　　同折頸而亡與賽跑失利的前兩只小兔相比，我腦海當中的第三只小兔理想要遠大得多。這只小兔為了對付經常前來騷擾甚至常常危及自己生命的獵人，與一只狐貍結成了同盟，一起對付獵人。然而事有不期，一天，一群獵人突然前來，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐貍比孟姜女哭得都痛。有個長者經過，見一只狐貍抱著一只死兔嚎淘大哭就問原因。狐貍邊哭邊說：“我的同盟被獵人射死，他今日的死亡，意味著我明天的死亡。”朋友們，透過兔死狐悲這個成語，我們不應僅僅回味狐貍哭聲之中的遺恨，更要懂得團結協作的重要。在社會分工日益精細的今天，團隊不是萬能的，但沒有團隊的協作意識肯定是是萬萬不能的。

　　朋友們，我們是新世紀的青年。有人說我們90后缺少夢想，其實我們缺少的不是夢想，真正缺少的是為夢想而全力以赴的行動、堅持到底的韌勁兒還有淡化自我強化團體的協作意識。而透過守株待兔、龜兔競走與兔死狐悲這三則成語，我們不是正好獲得了行動、韌勁兒與協作意識這三種啟發嗎?

　　三只悲情小兔，三味深思良藥;三則成語故事，一記響亮警鐘。讓我們牢記這三則教訓，用行動、韌勁兒、協作這三駕馬車，擎起我們內心激蕩已久的夢想。三駕馬車起處，夢想必定成真!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

勵志的成語 9

　　成語寓意：勤奮能夠彌補不足

　　近義詞：熟能生巧笨鳥先飛功在不舍、勤學苦練

　　和勤能補拙意思差不多的名言：

　　構成天才的決定因素就應是勤奮－郭沫若

　　業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈

　　天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛迪生

　　【勵志成語故事全文解釋】公元825年，唐敬宗將杭州刺史白居易調任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區最大的州，地方事務繁雜。白居易上任謝絕所有的宴請，一心處理政務，很快就熟悉當地的`狀況，整頓吏治，贏得老百姓的好評。他認為自己生來笨拙只有靠勤奮來彌補。

勵志的成語 10

　　歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，故沒有錢供他讀書。太夫人就用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日廢寢忘食的學習，只是致力讀書。從小寫的'詩賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

勵志的成語 11

　　1、精益求精

　　精：完美，好;益：更加。好了還求更好。《論語·學而》：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之謂與?”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而復磋之;治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”

　　2、力爭上游

　　努力奮斗，爭取先進再先進。

　　3、勤能補拙

　　指勤勉努力能彌補天資上的不足。

　　4、笨鳥先飛

　　比喻能力差的`人怕落后，做事比別人先動手。元·關漢卿《陳母教子》第一折：“我和你有個比喻：我似那靈禽在后，你這等坌(笨)鳥先飛。”

　　5、手不釋卷

　　《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”典故：釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。

　　6、愚公移山

　　比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。《列子·湯問》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。

　　7、胸懷大志

　　懷：懷藏。胸有遠大志向。明·羅貫中《三國演義》第二十一回：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”

　　8、業精于勤

　　業：學業;精：精通;于：在于;勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。唐·韓愈《進學解》：“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”

　　9、孜孜不倦

　　孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

　　10、水滴石穿

　　水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。《漢書·枚乘傳》：“泰山之溜穿石，單極之綆斷干。水非石之鉆，索非木之鋸，漸靡使之然也。”

　　11、繩鋸木斷

　　出處：宋·羅大經《鶴林玉露》卷十：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”典故：用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功

　　12、亡羊補牢

　　出處：《戰國策·楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也。”典故：亡：逃亡，丟失;牢：關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。

　　13、勇往直前

　　出處：宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》：“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理。”典故：勇敢地一直向前進。

　　14、持之以恒

　　持：堅持;恒：恒心。長久堅持下去。

　　15、堅持不懈

　　堅持到底，一點不忪懈。

勵志的成語 12

　　1：威武不屈

　　戰國時期，各諸侯國有強有弱，強國想爭霸天下，弱國則想自保，于是，說客應運而生。他們到各國游說，宣揚自己的政治主張。

　　在眾多說客中，公孫衍、張儀稱得上其中的佼佼者。因為他們代表著強國，所以弱小國家的國君看到他們兩人都非常害怕，唯恐他們發動戰爭攻打自己的國家。

　　有一個說客問孟子：公孫衍和張儀能令君主害怕，是不是真正的大丈夫

　　孟子回答說：他們怎么能算大丈夫呢作為一個大丈夫，應該懂得禮儀法度，把仁義看得至高無上。得志的時候不脫離百姓；失意的時候也不屈從世俗，學習阿諛奉承之術。不能因為富貴而迷惑，也不能因為貧賤而失志，更不能因為受到暴力的威嚇而喪失了氣節。只有做到了這三點，才能算是真正的大丈夫。

　　2：百折不撓

　　東漢靈帝時期，有一位叫喬玄的大臣，性情非常剛毅，疾惡如仇。

　　喬玄在京城任職的時候，有一天，三個強盜在他府門外轉悠，看見喬玄十歲的小兒子正在門口玩耍，就劫持了孩子作為人質，想狠狠地敲詐喬玄一筆。校尉陽球得知消息后，與河南府尹、洛陽縣令統率軍隊，將喬府圍了個水泄不通，但是不敢進攻，害怕強盜狗急跳墻殺害了孩子。

　　喬玄趕到自己的府第，大聲喝道：強盜如此猖狂，難道我會為了孩子而縱容他們的`罪行嗎喬玄還催促陽球立刻進攻。結果強盜全部被抓獲，他的小兒子也因此遇害。

　　喬玄擔任尚書令時，發現同僚蓋升有經濟問題。蓋升官至太中大夫，他和靈帝私交甚好，就仗著這層關系，毫無顧忌地收受賄賂，搜刮民財。

　　喬玄非常氣憤，就給漢靈帝上奏章，要求將蓋升罷官，將他的家產抄沒。可是，漢靈帝庇護蓋升，不但不對蓋升進行處罰，反而升了他的官。喬玄便以生病為由，辭職還鄉。

　　人們非常佩服喬玄這種剛毅果敢、勇往直前的精神，蔡邕為他寫下了《太尉喬玄碑》，對他百折不撓的英雄氣概給予了很高的評價。

　　3：枕戈待旦

　　晉朝時期，出了一位名叫劉琨的英雄。他喜歡與一些有志氣的年輕人結交，討論天下大事，要為國家做出一番大事業，博得個青史留名。

　　一天，他得知朋友祖逖已經當上了朝廷的官員，心里著急起來，就給親屬寫信說：

　　我每天都是枕著兵器躺在床上，一直等到天亮，一心想要為朝廷出力，殺退賊兵。可惜祖逖比`我先一步去建功立業了！

　　劉琨到了二十六歲的時候，也被朝廷委任為官員，為司隸從事，一直做到著作郎、太學博士、尚書郎。

　　在劉琨擔任并州刺史的時候，晉陽鬧起了災荒，很多老百姓因為找不到吃的，活活餓死了。災民沒有辦法，只得攜兒帶女逃往南方，剩下的人家不到兩萬戶。賊寇也趁機作亂，百姓們嚇得不敢出門。

　　劉琨得知消息后并沒有驚慌失措，而是招募了一千余人，帶領他們去晉陽平亂。平亂之后，劉琨派人將尸骨好好埋葬，重新修造衙門、廟宇，讓百姓耕種土地，派軍隊對他們進行保護。不久，災區的情況有了很大改善，人口也增多了，又能聽到雞鳴狗叫之聲了。

　　不料，胡人想到晉陽劫掠財富，派兵將晉陽城團團圍住。城內只有很少的一點兒軍隊，沒有力量殺退賊兵。大家非常焦急，劉琨表現得非常鎮靜。到了夜間，他趁著月光，在城樓上吹起簫來。劉琨的簫聲悲切凄涼，如泣如訴，城外的胡兵聽了，一個個凄然長嘆。

　　到了半夜，劉琨又吹起了胡笳，那樂聲使胡人暗生思鄉之念。其實，胡兵來打仗實在是身不由己，他們之中，哪一個不想念親人呢他們想著家鄉，全都流下了眼淚。天快亮的時候，劉琨又吹起了簫，胡人再也受不了了，紛紛騎上戰馬，回家鄉了。

勵志的成語 13

　　1.小學生勵志成語故事：望梅止渴

　　東漢末年的一個盛夏季節，曹操率軍出征。因長途跋涉，士兵們口渴難忍，可又找不到水。曹操心生一計，用馬鞭向前一指，說：“前面有一大片梅林，梅子正好給大家解渴呀！”一想到酸酸的青梅，大家口水直流，頓時覺得口渴的感覺緩解了不少，行軍的速度也加快了。

　　[提示]比喻用空想來安慰自己。

　　2.小學生勵志成語故事：望洋興嘆

　　河伯是傳說中的河神。有一年秋天，雨水特別多，小河的水不停息地流進黃河，黃河的河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強大，就得意地向東方奔流。到了入海口向外一望，大海廣闊無垠，比黃河不知要寬多少倍，感到慚愧，河伯感嘆地說：“見識越少的人，越自以為是，我就是這樣啊。”

　　[注釋]望洋：仰視的樣子。

　　[提示]多比喻做事因為力量不夠或條件不充分而感到無可奈何。

　　3.小學生勵志成語故事：聞雞起舞

　　東晉名將劉琨和祖逖是好朋友。他們年輕時看到朝廷腐敗，深為國家的前途擔憂。于是互相勉勵，立志要為保衛國家做出貢獻。每天雞叫頭遍時，祖逖就叫醒劉琨，一同起床舞劍，苦練殺敵本領。后來祖逖率軍北上，收復了大片國土。

　　[注釋]聞：聽到。

　　[提示]比喻有志向的人及時奮發努力。

　　4.小學生勵志成語故事：臥薪嘗膽

　　春秋時，越國被吳國打敗，越王勾踐被俘虜。勾踐被扣押了三年，他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國后，他發誓要報仇血恨。為激勵斗志，他睡在柴草上，還在旁邊掛了一個苦膽，每天都要嘗一嘗膽的'苦味。經過長期準備，越國終于打敗了吳國。

　　[注釋]薪：柴草。膽：苦膽。

　　[提示]形容人刻苦自勵，發奮圖強。

　　5.小學生勵志成語故事：四面楚歌

　　秦朝末年，楚漢相爭。大將韓信率領漢軍，將楚軍圍困在垓下。一天深夜，四面傳來楚國的民歌。楚軍以為楚地都已失守了，軍心渙散。項羽也心亂如麻，倉促帶領一支人馬突圍。逃到烏江邊時，他覺得自己無顏見江東父老，于是拔劍自殺。其實，楚歌是劉邦命令漢軍唱的。

　　[注釋]楚：指古代楚國人。

　　[提示]比喻四面被圍，孤立無援，陷于絕境。

　　6.小學生勵志成語故事：螳螂捕蟬

　　春秋時，一個侍衛想勸吳王放棄攻打楚國的決定，就拿著一把彈弓在花園里走來走去。吳王問他在干什么。他說：“一只蟬在叫，它沒有想到身后有一只螳螂要捕捉它。而螳螂沒有想到身后有一只黃雀要啄食它。黃雀呢，更沒想到我用彈弓在瞄準它。它們沒考慮身后的危險啊！”吳王聽后，撤回了決定。

　　[注釋]蟬：知了。

　　[提示]比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知道有人正在算計他。一般“螳螂捕蟬，黃雀在后”連用。

　　7.小學生勵志成語故事：懸梁刺股

　　戰國時，蘇秦發憤讀書，深夜感到瞌睡的時候，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。后來終于成為那個時代的政治家。漢朝的孫敬，為了不讓打盹影響學習，用繩子系著頭發，懸在屋梁上，一打盹，頭皮就會被繩子扯疼。他后來成為一位儒學大師。

　　[注釋]股：大腿。

　　[提示]形容學習非常刻苦。

　　8.小學生勵志成語故事：葉公好龍

　　春秋時期，楚國有一個貴族，自稱葉公。他對別人說：“我最喜歡龍。”他把家里的廳堂、屋梁、房柱、門窗及墻壁上，全都刻畫上龍的形象。天上真龍聽說了，非常高興就從天而降，來到葉公家里。葉公看見了真龍，嚇得臉色發白，渾身發抖，狼狽逃竄而去。

　　[注釋]好：喜歡或喜愛。

　　[提示]比喻表面上愛好某事物，但并非真正愛好它。

　　9.小學生勵志成語故事：一鼓作氣

　　春秋時，魯國與齊國發生戰爭。齊軍連續兩次擂響戰鼓發起沖鋒，魯軍都按兵不動。齊軍第三次擊鼓發起進攻，將軍曹劌才下令：“擊鼓，進攻！”結果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公，敵軍擂鼓三遍時士兵已乏力，而我軍一鼓作氣，所以能取勝。

　　[注釋]鼓：指高的戲鼓。作：振作。氣：指勇氣。

　　[提示]比喻要鼓足干勁，一下子把事情做完。

　　10.小學生勵志成語故事：迎刃而解

　　公元280年，西晉大將軍杜預進攻吳國，十天內就攻占了許多城池。他想乘勝進擊，有人卻主張明年再去攻打。他說：“我軍進攻士氣低落的吳軍，如同用刀破竹子，破了前面幾節，下面的都會順著刀口自動分開。”于是他率軍繼續前進，終于滅掉了吳國。

　　[注釋]迎：當著，碰上。刃：刀口。解：分開。

　　[提示]形容處理事情、解決問題很順利，毫無阻擋。

勵志的成語 14

　　【典故】

　　晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地發奮讀書。

　　之后，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們最后成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的'愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

　　【來源】

　　故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”，形容發奮有為，也比喻有志之士，及時振作。

　　【寓意】

　　比喻有志報國的人及時奮起，同時比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志之士

　　水滴石穿

　　【典故】

　　宋朝時，張乖崖在崇陽當縣令。當時，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現象。

　　一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乘崖喝住小吏，發現他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的'。張乘崖把那個小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”為了懲罰這種行為，張乘崖當堂斬了這個小吏。

　　【釋讀】

　　成語“水滴石穿”原比喻小錯不改，將會變成大錯。現比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

　　寓意：比喻學習或工作有恒心，有毅力，堅持不懈，這樣才能獲得成功

　　水一向向下滴，時刻長了能把石頭滴穿。比喻只有堅持不懈，才能用微薄之力做出很難事。也比喻只有有恒心，有毅力，不斷發奮，懂得持之以恒，事情才做能成功。