青少年科學調查體驗活動報告
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的青少年科學調查體驗活動報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、校園活動背景：
河北小學在全國解放的炮火硝煙中誕生于馬背搖籃，原為冀中干部子女學校，是我黨在1947年及河北省政府成立時所建的第一所學校。光榮的革命傳統和鮮明的紅色印記昭示著：這里走出的每一位學子都是新中國紅色的火種，是冀中大地的驕傲。
河北小學不僅有紅色的歷史傳承，更有從60年代起就聞名全國的科技輔導員、自制教具大師張國成所保留下來的科技教育精神。河北小學多年來一直是省級科技示范校，目前校內已經開發的、可供學生自選的校本課程有200余種，在科技創新教育方面走在了全省乃至全國的前列。
“20xx年青少年調查體驗活動——我愛綠色生活”開始后，河北小學70多個班級、5000余名師生立刻在學校的有序組織下參與活動，調查活動參與人數達5295人，參與率達到99.4%，位列全國第13名，在普適性方面非常突出。
二、活動目標：
本次科學調查體驗活動的主題是：“我愛綠色生活”。為了創建綠色文明校園，讓孩子們對綠色生活有更深刻的認識和了解，增強環保意識，減少資源浪費，從6月份開始，學校就組織了各種綠色環保活動，并且在暑假期間動員學生進社區和公園等場所宣傳，擴大本次“我愛綠色生活”調查體驗活動的影響力。
三、活動計劃與過程：
1、學校安排科技輔導員去石家莊參加省級科學調查體驗活動培訓。
2、河北小學青少年科學調查體驗活動啟動儀式。
3、每周五下午進行變賣廢品的德育實踐活動。
4、暑假定期對學校實驗田管理和采收。
5、校本教材循環使用，避免浪費。
6、廢水瓶小制作——萬花筒
7、去公園、小區等公共場所，幫助環衛工人清掃垃圾，宣傳綠色環保。
8、暑期布置作業，以小制作、手抄報、宣傳畫、作文等多種形式總結活動。
四、活動形式與內容：
（一）啟動儀式。河北小學隆重舉行了“20xx年青少年科學調查體驗活動——我愛綠色生活”的啟動儀式。啟動儀式中，河北小學校長王金紅為學生們就“綠色生活”進行了精彩生動的詮釋，從衣、食、住、行、用等方面為學生們耐心地講解有關“綠色生活”的點點滴滴。王校長深情地說：“希望全體師生積極學習、調查、體驗、了解身邊的綠色生活情況，形成綠色生活理念，使我們的校園繼國學、書法、科技、足球等傳統特色以外，能夠再打造出綠色河小，營造全校踐行綠色生活方式的良好氛圍！”
河北小學的學生代表張子何發言：“愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望綠色的家園。”學生們紛紛踴躍加入綠色環保行動，號召更多的人們行動起來，共建綠色校園、綠色家園。
在這次啟動儀式最后，為了表達踐行綠色生活的熱情和決心，同學們都在條幅上簽下了自己的名字。
（二）廢品回收。河北小學是個有5000余名師生的大家庭。這樣的校園每天創造的廢紙和垃圾可想而知。但當你走入校園，根本看不到一片廢紙，一點垃圾，因為每一片廢紙都是孩子們的“寶貝”。每周末，熱火朝天轟轟烈烈的“賣破爛”活動就會開始，學校的廢品回收站能排起10幾米的大長龍，每個班都在比看誰賣的廢品多。所得的錢都充作班費，為大家買學習用品。
（三）暑假定期對學校實驗田管理和采收。河北小學為每一個班都開辟了兩平米左右的小菜畦，同學們每年都在這里春耕、秋收。到了盛夏，小雨淅瀝瀝地落下，青青的小果美不勝收。到了秋天，紅彤彤的山楂，胖乎乎的南瓜，鼓脹脹的毛豆，紫瑩瑩的葡萄掛滿枝頭，孩子們都在果實下面瞅著流口水，但是卻沒有一個伸手去采，因為他們知道，豐收的喜悅要大家一起分享。
在河北小學，每一棵大樹都有他們的學名牌，孩子們在大樹下觀察樹皮、樹葉，畫樹的枝干，寫樹的四季變化。他們愛學校的一草一木，愛大自然。
（五）校本教材循環使用，避免浪費。國學課是河北小學的特色，從一年級到六年級，學校開發了國學彩色課本，為夯實基礎，傳播傳統文化起到了重要的作用。但全校5000多名師生，每人一本國學書，耗費錢財，浪費資源。因此，全校所有國學課本都交由圖書館管理，期末統一收回，期初再統一下發，節約資源，杜絕浪費。
（六）廢水瓶的手工小制作：萬花筒。暑假期間，河北小學請來了中國教育協會專家、萬花筒第一人——玩具大師李鴻寬為同學們講解萬花筒的制作方法。孩子們通過創新想象，用礦泉水瓶做出了造型各異的萬花筒，有反射光學的、聲動的、有電子的等等。
（七）學校組織孩子們去公園、小區等公共場所，幫助環衛工人清掃垃圾，宣傳綠色環保。暑假期間，學校以班級為單位，以多種形式宣傳環保知識。有的班級頂風冒雨幫助環衛工人清掃街道，有的班級把亂放的共享單車擺放整齊，有的班級去公園的草坪撿垃圾，還有的班級去小區擦展板、擦樓梯扶手。同學們干得十分起勁，更是通過勞動領悟到整潔的環境來之不易，需要大家共同維護。
五、活動收獲與體會：
通過20xx年科學調查體驗活動——“我愛綠色生活”的宣傳推進，樹立了同學們的環保意識，對綠色生活方式有了更深入的了解和更切身的體會，提高了孩子們的動手能力，拓寬了孩子們的科學視野，豐富了他們的社會實踐活動，也擴大了綠色概念在社會各界的影響。在河北小學，創建文明校園，倡導綠色生活已經深入到每個孩子以及每個家庭的心中。碧水藍天、潔凈的空氣是每個公民的愿望，孩子們自發自覺地維護環境，低碳出行，這種生活理念已經與孩子們密不可分地融合在一起。
六、河北小學科技教育發展概況。
河北小學是河北省素質教育示范校，多年以來，一批又一批科技輔導員們繼承了一代大師張國成的科技教育精神，在各項評比中都榮獲大獎。
河北小學創新教育理念先進，科技教育經驗豐富。每次省級督導評估檢查，河北小學都作為排頭兵負責迎檢工作。在科技實踐教育方面，河北小學更是吸引了許多國外友人，美國、加拿大、巴西、新西蘭等中小學校長都曾來這里參觀交流。無論是各級領導，還是國內外同行，還是家長和社會各界，都對河北小學的教育點贊認可。
近年來，創客教育活動在國內如火如荼地開展，河北小學也成立了STEAM創客空間孵化基地。除了原有的科技小制作、花卉養殖、航空航模、雞兔同籠養殖之外，又增加了scratch編程、3D打印、機器人制作等等創客活動。這所擁有紅色傳統革命印記的老學校，在創新科技教育上開出了絢麗的新興之花！
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