【熱門】匆匆課文讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的匆匆課文讀后感，希望能夠幫助到大家。
匆匆課文讀后感1
今天，我讀了著名散文家朱自清的一篇散文——《匆匆》，深有感觸。作者在文中很好地將時間和日常生活中的一些現(xiàn)象聯(lián)系在了一起，突出了時間流逝的飛快與無情。由此我懂得了一個道理：時間飛逝一去不復(fù)返，所以我們要好好珍惜時間，多做一些有意義的事情，不要浪費時間而荒廢了自己的一生。
如果你還無所謂，那請你想一想，古今中外大凡有成就的人有哪個是不珍惜時間的呢？
“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”這是魯迅先生對時間勤加利用的感悟。是啊，如果你有心，總是能夠找到一點時間做自己想做的和該做的事。魯迅先生自己就是這樣擠出每一分每一秒來的，盡管事務(wù)很多，但他每天都會抽出時間來寫作。北方的冬天是非常寒冷的，為了讓自己多抓緊一點時間寫文章，魯迅便想到了一個好辦法——吃辣椒，以此來驅(qū)趕寒意和困意，這樣他就可以工作到很晚了。正是緣于對時間的珍惜，魯迅才寫了很多影響深遠的著作，最終成為一代文壇巨匠。
愛迪生曾經(jīng)說過：“最大的浪費，就是浪費時間。”所以，我們又怎么能夠浪費寶貴的時間呢？雖然我抵不上魯迅先生的惜時如金，但是我也是注意珍惜時間的'。平時，我每天六點鐘就起床了，在上學(xué)前練習(xí)朗讀并預(yù)習(xí)功課。放學(xué)之后，除了老師布置的家庭作業(yè)，我還會完成媽媽買給我的大量課外習(xí)題。每天都要做到十一點，正是因為我珍惜時間，刻苦努力地學(xué)習(xí)，每次考試我才能取得較好的成績。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讀了《匆匆》這篇文章，我對時間有了更新的認識：時間就是一臺感應(yīng)機，只要你停一下，它就會悄悄溜走。所以如果你意識到時間的寶貴，如果你想做時間的主人，如果你想讓生命更有價值，那就趕緊行動起來，讓我們和時間來一場激烈的賽跑吧！
匆匆課文讀后感2
你知道世界上最長又是最短，最偉大又是最平凡。最珍貴又是最容易被人忽視的東西是什么？
是時間。
課文《匆匆》就是一篇有關(guān)時間的膾炙人口的散文。課文中朱自清先生從簡單的一天生活的具體細節(jié)，描述了時間的來去匆匆：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手去遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”
朱自清先生用細膩的筆觸生動地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了他對虛度光陰感到的無奈和惋惜，也警示人們應(yīng)該珍惜時間和生命。
時間正如朱自清先生所描述的它總是匆匆溜去，它不似風(fēng)雨一樣鏗鏘有力、驚天動地的'，不會給你有半點的緩歇機會，在你休息的時候它已經(jīng)悄悄溜去。因此才有了“千金難買寸光陰”。
讀了這篇文章，我很受感動。朱自清先生是我國著名的散文家，我覺得他們這樣的人時間是充沛的、自由的，可以由自己隨意掌控的，可是，從這篇優(yōu)美的文字里我讀出了朱自清先生對時間的珍惜之情，對那些我們都不得不經(jīng)過的時間的無奈和惋惜之情。
讀了這篇文章，讓我也很是慚愧。因為有時我總會覺得時間還很多，有時做事就是可以拖便往后拖，現(xiàn)在想一想，可是每過一秒種我們的時間就少一秒鐘，時間不會因為你的后悔而停滯不前。
我知道每個人的時間都是有限的，同樣的時間，有的人不夠用，有的人卻不知道如何打發(fā)白花花的時光。這樣才會有的人在創(chuàng)造價值，有的人在虛度年華。
現(xiàn)在，我再次書寫“今日事，今日畢”，我要這大大的標(biāo)語貼在我的書桌前，我會天天看著它，提醒我好好珍惜時間，不要虛度時間的每一分每一秒。就如我現(xiàn)在正在記錄著，也在思考著，時間就定格在我的本子里，證明我是怎樣度過的。
“今日事，今日畢。”我要每天和時間一起做旅程，一起奔向未來。我會努力！
匆匆課文讀后感3
朱自清曾經(jīng)寫過一篇散文，名字叫《匆匆》，令我深受啟發(fā)。
課文主要寫了：朱自清感覺到了日子一去不復(fù)返，在過去的八千多日子里，作者想留住匆匆而過的時間，卻挽留不住。所以，作者在往后的'日子里鼓勵自己，要發(fā)奮圖強，不要虛度光陰。
如果說生命是海綿，那時間就是海綿里的水。只要去擠，總還是會有的。有些人，每天都在打游戲、上網(wǎng)、看電視。父母、同學(xué)讓他做一些事，就會說：“煩死了，哪有時間，別打攪我。”可有些人呢？每天做家務(wù)、看書，忙的不可開交，可當(dāng)別人有困難時，他總會積極的去幫助別人。而這兩種人的結(jié)果更是不同，一種沒有一點知識文化，也交不到一個知心朋友。而另一種不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還能結(jié)交到好朋友！
時間，對待每個人都很公平，你去爭取了，那你自然能成功。而你不去努力，就只能永遠都是失敗者！
匆匆課文讀后感4
不知不覺，我們已經(jīng)不再是一個的“小牛犢”了。
時間就是和朱自清說的一樣，來也匆匆，去也匆匆。
時間老人是沒有情面的，文中朱自清對時間的流逝有著另一番解釋，被偷了，逃跑了。
他將時間的流逝也說成是“溜”，使讀者看起來，時間更像是一個頑皮的小孩。
有時時間就是那么的不給你一點挽回的機會，他在你的.每一個動作和思考中悄悄的走了。
不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會。
家長們老是告誡我們時間一去不復(fù)返，確實，日子逃去如飛。這單單是對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨！
文章倒數(shù)第二節(jié)的問句“為什么偏要白白走這一遭啊？”雖然作者并沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
匆匆課文讀后感5
今天我們學(xué)了一篇課文《匆匆》，我受益匪淺。
這篇課文的作者是朱自清。作者在課文中首先提出問題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？然后作者回想從前，發(fā)現(xiàn)太多日子已經(jīng)溜走：洗手時，吃飯時，默默時，睡覺時……..此時，作者才發(fā)現(xiàn)，在人生這條路上，除了徘徊，什么痕跡也沒留下。接著作者憤怒地問：“為什么偏要白白走這一遭呢？”文章最后呼應(yīng)問題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
讀了這篇課文，我恍然大悟，連游絲般痕跡都沒留下的何止作者？我的腦海里突然想起了：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”……時間如滔滔流水，一去不返，是無法挽留的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是任何東西都換不回來的。現(xiàn)在，我明白時間是多么珍貴的了。
時光飛逝呀，一眨眼的.功夫，寒假就過去了。就像小沈陽在小品里說的：“一閉眼，一睜眼，一天就過去了；一閉眼，不睜眼，一輩子就過去了。”人活一世，不過百年。有多少事情正在等著我們?nèi)プ瞿兀?/p>
我要珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，在時間的匆匆中，在有限的生命里，創(chuàng)造出無限的榮光。
匆匆課文讀后感6
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的.時候；桃花謝了，有再開的時候。”這句話深深地吸引了我。再仔細往下讀，這時候，我才發(fā)現(xiàn)作者原來不是為了描寫燦爛的春色光景，而是用這些來告訴我們要珍惜時間，要奮發(fā)向上。
人們都知道時間是非常寶貴的。有了時間我們就可以勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓祖國越來越強大。時間就是財富，時間就是生命。
寶貴的時間優(yōu)勢容易浪費的。就像文章里說的“稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，相輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的室友嘆息與徘徊。只有只爭朝夕、爭分奪秒的的人，才能有所作為，不枉此生。”有時，我真恨不得想讓時間停下來，讓它不要過得那么快，但是爸爸媽媽卻說時間是停不下來的，我會提醒自己：上課不要開小差；做作業(yè)時不要東張西望；不要讓時間輕易地從我的身邊溜走了……
時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就要像老師說的那樣，抓緊時間去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！
匆匆課文讀后感7
入夜，天空中掛著一輪明月，我坐在椅子上讀起了《匆匆》這片文章，讀后身受啟發(fā)。
朱自清是我國著名作家，他一生創(chuàng)作許多文章，但就在這位大作家年輕的時候，感到了時間的匆匆，每天的每時每刻時間都在悄悄流逝，洗手時時間從水盆里走過，吃飯時，從飯碗里過去，默默時，他又從凝然的雙眼前走過，八千多時就像針尖上的一滴水，轉(zhuǎn)眼間就沒有了，在時間的`匆匆里，作者也只能徘徊和匆匆了。
讀完這片文章，我也感到了時間的逃去如飛，但是對于時間的匆匆，我們也只能惋惜與無奈，除了惋惜與無奈，剩下的也只有抓緊時間了，今日的事情今日做不能只等明日做，就像明日歌里說的那樣：我生待明日，萬事成蹉跎。我們要養(yǎng)成今日的事情今日做的好習(xí)慣，不能等待，時間一去不復(fù)返，我們只有去抓緊時間去一點點的擠時間，你才能有更多的時間，要記住不能讓時間白白流失。
匆匆課文讀后感8
讀過匆匆這篇散文，仿佛有千言萬語悶在心頭。卻說不出口。
來的都要來，去的也都去。一件事發(fā)生后又來啦一件事。時間也隨著這么的事一分一秒流失。這世上為什么要有時間這個限制！令人空虛三千七百三十多天就這么默默的流失，也不知道流在那里，如一滴水滴在大海再也找不到那么的一滴相同的水。在這三千多天里只帶給家庭的一些溫暖，與同學(xué)的快樂與悲傷……在這時間里人人求名求利。要這么多生不帶來死不帶去的東西。我們來這個世界是干什么的.？來這里要到哪里去？為什么會來這里？是來享樂的嗎？那為什么又有人生九苦一份樂？來受苦的嗎？誰那么沒事干。
三國演義開頭詞：“ 是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江堵上，看慣秋月春風(fēng)。
匆匆課文讀后感9
《匆匆》是朱自清所寫，主要表達作者對時間流逝的無奈與惋惜，讀后我頗有感觸。
其實我們和作者一樣茫然在時間的漩渦里，一樣徘徊在時間中。對，時間是無情的，他流失飛快，去而不回，轉(zhuǎn)瞬即逝，毫不留痕。從朝看流水到暮看日落，從月頭始到月尾終，從春暖花開到冰天雪地，他就這樣一日又一日，一月又一月一，年又一年的輪回著，旋轉(zhuǎn)著，讓人心酸，讓人無奈。但時間又是公平的，你對他越吝嗇，他就對你越慷慨。
有的人一生碌碌無為，有的人卻在短短的一生中放出光芒，千古流芳。是啊！人生雖有限，可其價值是不同的，有的人一輩子轟轟烈烈，有的`人毫無作為，如滴水入海，這要看你如何利用他。
浪費時間就是浪費生命，慢性自殺。洗澡時，他從嘩嘩水聲中過去；上課講話時，他從廢話中溜去；上課溜號時他又從疑然的雙眼里逃走了。
所以我們最重要的是抓住今天，珍惜今天，延長時間，延長生命，那我們的生命就會發(fā)出更多的光和熱，才無愧于這偉大的時代。
匆匆課文讀后感10
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了”像詩一般的散文，讀著讀著，讓我領(lǐng)會了作者朱自清那個時候的心情。
燕子、楊柳、桃花的循環(huán)生活可以再來，但時間卻是一去不復(fù)返。作者的日子在所有的'時間中顯得極為渺小。時間又在生活的不經(jīng)意間消逝，去的匆匆，為自己還沒有偉大的成就自責(zé)反省，由此發(fā)出感嘆：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時間過得很快，而我卻在虛度光陰。比如有一次，我在家決定制作一份計劃書，我畫格子，要寫時間的安排，還一直思考在什么時間干什么？心想一定要把成績提上去等，就這樣，我為了這張表整整花費了一下午的時間，我努力讓自己去做到這里的每一項規(guī)定。但——最終，這份計劃書的保質(zhì)期只有兩天，之后，我依舊想干什么就干什么，把這張表拋之腦后，不再遵守里面所寫的事，或許說的更徹底一些的是：我根本已經(jīng)忘了這張計劃書的存在！就這樣，我白白浪費了一下午的時間。之后，我又陸續(xù)的做了好幾張，但結(jié)果卻始終如一。
現(xiàn)在，我想，如果要把成績提上去，只要行動，不用計劃書，習(xí)慣了每天做的事，那也就是一份計劃書，只不過是用行動去證明罷了，這要，就不會浪費那寶貴的，一去不復(fù)返的時光！
匆匆課文讀后感11
在這幾天，我們學(xué)了一篇非常有意義的課文——《匆匆》。
這篇課文講的是關(guān)于時間的事情。說作者因為浪費時間而后悔，想知道為什么時間過得這么快。時間都是從一些小事中過去的，什么都可以重來，唯獨時間不可以。洗手的'時候，日子從水盆里過去了，吃飯的時候，日子從飯碗里過去了……其實時間就是從這些毫不起眼的事情中過去的。假如你在寫作業(yè)，一下吃這個，一下玩那個，時間就很快的過去了。上課的時候，開小差去了，講小話去了，知識也就漏掉了。時間不會等人，也不會對一個人十分關(guān)照，它對我們?nèi)魏我粋�人都是公平的。我們只有把每一天過充實，才是對時間的尊重。
我覺得自己是個浪費時間的人，以前總是喜歡在一些小事上浪費時間。我上課最喜歡開小差，做作業(yè)的時候總喜歡站起來。晚上，躺在床上的時候，時間又過去了，一睜開眼，這又算溜走了一日，我又長大了一點。
時間，你改變了我們。從小樹到茂密的大樹，從小孩到白發(fā)蒼蒼的老人，這都是你改變的。只有充實的過好每一天，我們才會覺得時間沒有白白浪費，所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，認認真真的過好每一天。
匆匆課文讀后感12
翻開《匆匆》這篇極富哲理的散文，我深深的吸引住了。朱自清獨到的深刻見解改變了我的思想，是我對生活，對成敗，對生命有了新的認識。
《匆匆》一文讓我知道了時間的寶貴，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這幾句話中蘊含著多么深刻的道理呀！“時間只是度過之后才神圣起來。”時間是最公正的裁判：它獻給勤勞者的，是一條條成功的大道；留給懶惰者的`，是一個個失敗的泥潭！
每個人擁有的時間是有限的，這也是無法改變的事實，那么，我們就要改變自己，你可能會問，怎么改變自己呢？這還不簡單，珍惜時間唄！說到珍惜時間，我可真慚愧過去的我總是大手大腳地把時間浪費掉，讓時間在玩游戲時從眼前溜過，閑談時從嘴邊溜過，玩耍時從身邊溜過。
讀了這篇文章后，我終于看到了自己的危機。
暑假已經(jīng)過去一個月了，可我這一個月里只做了兩本暑假作業(yè)本，另外一丁點也沒做，而且沒學(xué)到什么知識，一天只知道玩和看小說。現(xiàn)在已經(jīng)八月份了，我也知道時間緊迫，但總?cè)滩蛔⊥嬉粫䞍海匆粫䞍盒≌f，后來，我在看書的不經(jīng)意間看到了《匆匆》這篇文章的一些語句，于是我看了《匆匆》一文，看了這篇文章后，我便開始了思想時間一分一秒過去，珍惜時間的人便能做更多有意義的事。于是我便努力改變自己，讓自己每天做一點家務(wù)事，鍛煉鍛煉身體，做會兒作業(yè)，讓自己在這個暑假剩余的時間中過得更精彩。
人生不能虛度。生命精彩是否，是由我們自己把握的。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是抱我是人生，要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香，就必須珍惜分分秒秒。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。《匆匆》一文告訴我們要珍惜時間，這樣才能讓生活更充實，讓今天跟精彩，明天更美好。
匆匆課文讀后感13
讀了《匆匆》這篇課文，我明白了時間是多么寶貴、多么有用，也讓我有了不再浪費時間的決心，我也理解了朱自清的悔恨。
《匆匆》主要寫了作者朱自清21歲時對時間流走的痛惜和對自己沒有珍惜時間的自責(zé)。作者后悔前一段時光自己沒有好好珍惜時間，沒有好好利用時間，讓八千多日子從手里溜走，惋惜時光時時刻刻都在流失著。時間是那么少，那么得不夠用，作者用自己的體會告訴大家時間是非常寶貴、有限的，每個人都要珍惜時間，不能認為時光是永久的，有很多很多。
其實時光非常短暫，眨眼間時間在一分一秒地溜走……造物主創(chuàng)造了每一個人，他給每一個人的時間是相同的，但人的'成就是不同的。會利用時間的人比浪費時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜它的人眼里是寶貴的財富，不舍得浪費、不忍心揮霍，而是充分地利用它。
人要學(xué)會利用時間、珍惜時間，認真做事、好好玩耍，這樣又學(xué)好又玩好，又沒讓時間從身邊白白溜走。
匆匆課文讀后感14
《匆匆》是一篇抒情散文，它的作者是朱自清。這篇課文主要寫時間的匆匆，寫他很想挽留時間的真實心情。
這篇課文比較深奧，他沒直接地說時間過得太快，而是用了許多擬人、比喻句來說明。
這篇課文感覺有點悲觀，好像是某個老作家很老的時候?qū)懙摹６熳郧鍖戇@篇文章時才二十多歲，他當(dāng)時那么年輕，怎么好像是剩的日子不多的.人寫的？他也太悲觀了吧。文章中有一句話：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”他那么年輕，還掩著面嘆息，人能活這么久算不錯的了。
不過，朱自清那珍惜時間的精神值得我們學(xué)習(xí)。我在周末，有的時候就會無聊，于是就在桌子上玩玩筆呀之類的。如果是朱自清，他肯定會不讓自己閑著，他一定會去學(xué)習(xí)，因為他珍惜時間。而我就無聊就無聊著。
我覺得這篇文章很好，但唯一的不足就是，文章寫得太悲觀了。
匆匆課文讀后感15
我讀了朱自清先生的而且，家長和老師也經(jīng)常說：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。
其 中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”我們的生命只有一次。所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。一定不要讓時間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從床邊流過……
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比美好的早晨又過去了。然而，時間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時，我們從不放過任何一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動。然而，時間從遙控器便流過。下午應(yīng)該抓緊寫作業(yè)，沒有，而是在津津樂道玩著電腦，然而，時間已經(jīng)從鍵盤上流過。
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的`事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老的時候又后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？所以我們要珍惜時間，每天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實有趣！要讓生活過得多姿多彩！
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