《匆匆》讀后感（優(yōu)選14篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《匆匆》讀后感，歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感 篇1
還記得么？還記得我們?cè)?jīng)悄悄喜歡的那個(gè)人嗎？那個(gè)讓我們怦然心動(dòng)，放在心里暖暖的哪個(gè)人。
看小說(shuō)，《匆匆那年》里面說(shuō)的很多事，自己也都有所感觸。初中，高中，我們那暖暖青春。
其實(shí)我更喜歡這個(gè)小說(shuō)叫《蔥蔥那年》，那見(jiàn)證了我們郁郁蔥蔥的時(shí)代。
初中，那時(shí)的手機(jī)不普遍，我們之間所有能聯(lián)系的就是寫(xiě)信。我們會(huì)買很多信紙，明星的，卡通的，小碎花的，還散發(fā)著淡淡的香氣，直到現(xiàn)在日記本里我還收藏著幾張。
現(xiàn)在的我們，手機(jī)普遍了，各種型號(hào)，各式各樣，iphone，小米，接踵而至，可我們之間的聯(lián)系呢，淡了，像是那信紙上的香味，不仔細(xì)聞恐怕快聞不到了。
而我們那小小時(shí)代還記得么？我們那暖暖的青春，淺淺的喜歡~~~
多么懷念啊！
我們?yōu)橹硞�(gè)男生某個(gè)女生悄然心動(dòng)，暗流的情愫，羞紅的臉頰，不經(jīng)意的在人群中尋找那摸身影，現(xiàn)在想起來(lái)那純純的感情，還會(huì)在心里的某個(gè)角落抽一下，又一下。
那時(shí)的我們喜歡一個(gè)人是多么簡(jiǎn)單的`想法。那時(shí)的我們不說(shuō)愛(ài)，愛(ài)太沉重，讓我們不堪承受。我們只說(shuō)喜歡，就連喜歡也是那么偷偷摸摸，怕被人知道。如果不小心被好友猜到，你是不是喜歡XX？那是天塌下來(lái)的緊張。而那時(shí)的我們，成天對(duì)著試卷和考試的孩子們，當(dāng)知道XX喜歡OO時(shí)，都會(huì)覺(jué)得那是件很大的事。所以那時(shí)的我們只會(huì)放在心里不被人發(fā)現(xiàn)的角落，趁別人不注意，拿出來(lái)陶醉一番，再收好。
不像現(xiàn)在的小孩子，老公老婆的叫著，有幾個(gè)能到最后成為真的老公老婆。教室里就擁抱接吻，而有幾個(gè)能一直擁抱著到老。想想那時(shí)的我們多么純潔啊，跟純凈水似地。
現(xiàn)在的我們說(shuō)的最多的就是“我愛(ài)你”“你愛(ài)我么？”說(shuō)得多了，自然而然也就不信了，慢慢就演變成“我真的愛(ài)你”“你真的愛(ài)我么？”“你真的永遠(yuǎn)愛(ài)我么？”
那時(shí)的我們最受女生歡迎的男生就是學(xué)校籃球隊(duì)的，那還記得么？那個(gè)在實(shí)驗(yàn)被學(xué)校女生稱為少女殺手的ST。還有他們那個(gè)自稱專門殺少女殺手的殺手的班主任。那時(shí)的我們犯著花癡，流著口水在操場(chǎng)邊看球賽，不知道看的是球賽還是球隊(duì)里的那些人。呵呵······
我們那時(shí)的青春，寫(xiě)出來(lái)，也會(huì)是一部小說(shuō)，一個(gè)個(gè)故事，或溫暖，或凄涼
真想再?gòu)奈覀兊氖[蔥時(shí)代再上一遍，再去偷偷的喜歡著一個(gè)人，偷偷的，偷偷的
那時(shí)的你曾經(jīng)喜歡過(guò)誰(shuí)么？那后來(lái)的后來(lái)在一起了么？后來(lái)的后來(lái)你們還會(huì)記得彼此么？還聯(lián)系么？后來(lái)的后來(lái)想起來(lái)心里的某個(gè)角落會(huì)不會(huì)暖暖的呢？抽一下，又一下
不管我喜歡過(guò)的你記不記得，我還記得，在那個(gè)時(shí)代我偷偷喜歡過(guò)的你，在我們情竇初開(kāi)的時(shí)候，有你在
在這個(gè)多雨的季節(jié)，懷念我們的花季雨季
突然好想念在學(xué)校的年代，回憶起來(lái)嘴角會(huì)不自覺(jué)的勾起，暖暖暖暖的。
《匆匆》讀后感 篇2
散文之美，詩(shī)詞可比。這些優(yōu)美的文字讀起來(lái)真是陶生養(yǎng)性，明神靜心。
朱自清先生的文筆，讀起來(lái)真是細(xì)膩清靈，于細(xì)節(jié)處見(jiàn)真章，于瑣碎處書(shū)神韻，讓人有一種返璞歸真之感。
我在想這該是一個(gè)怎樣心細(xì)眼明的人呀？觀人所常見(jiàn)，描人所未察。《荷塘月色》《春》《背影》《匆匆》等等文章耳熟能詳，其中的一些段落讀來(lái)總是朗朗上口。如涓涓之流水，沁人心脾。
朱先生喜歡散步，喜歡夜游，喜歡享受一個(gè)人感悟天地的自由。
我也是這樣。獨(dú)處讓我心安，讓我有時(shí)間思考，讓我從人群中找到自己。
在《匆匆》中他寫(xiě)道：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我們留著些什么痕跡呢？
我想人們期望回到過(guò)去的地方去找尋一些已經(jīng)丟失的東西，是一件令人感到神奇的事情。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停了一圈，又回到了原點(diǎn)。只是周遭一切看起來(lái)依舊，聞起來(lái)依舊，感覺(jué)起來(lái)也依舊。你才會(huì)意識(shí)到，其實(shí)真正發(fā)生改變的，是你自己。
事實(shí)上，無(wú)論我們留下什么痕跡，最后回想起來(lái)好像都讓人心生沮喪，因?yàn)榈筋^來(lái)你才明白，時(shí)光才是痕跡最好的雕刻師。
忍耐過(guò)了躁動(dòng)不安的年齡，你總會(huì)遇到那個(gè)讓你心安的人。你開(kāi)始明白幸福意味著責(zé)任，開(kāi)始明白你原先摒棄的.大多數(shù)人所追求的東西，原來(lái)才是最好的。它們的出現(xiàn)，才是你人生最完美的痕跡。
在《松堂游記》中他寫(xiě)道：我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠(yuǎn)近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
小時(shí)候記得一篇課文講，外國(guó)的一個(gè)大叔家的房子被燒了。周圍的鄰居對(duì)他的遭遇感到同情，萬(wàn)幸的是他的孩子在外面玩耍幸免于難。他回去第一時(shí)間緊緊擁抱住自己的孩子，孩子指著房子說(shuō)“爸爸，家沒(méi)有了”，大叔說(shuō)“孩子，那對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一座房子，你才是家”。
萬(wàn)家燈火照溪明，心安之處是吾鄉(xiāng)。老師說(shuō)過(guò)時(shí)間才是人生最好的老師，我開(kāi)始有一點(diǎn)明白。
時(shí)間書(shū)寫(xiě)人間世里的喜怒哀樂(lè)，我們把劇本一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，在結(jié)束前尋找我們想要的謝幕。
人間世里，彌漫著煙火的熏嗆。
人間世里，散落著春信的回響。
人間世里，生養(yǎng)著命運(yùn)的渴望。
神游天地，物我兩忘。那是另一個(gè)世界，它自由而溫暖，可依靠可訴說(shuō)，可心領(lǐng)神會(huì)可相顧無(wú)言，即使你明白永遠(yuǎn)駐留是不可能的，但每一次抵達(dá)都讓你心生悸動(dòng)，如臨圣境。
可我們不會(huì)留戀，我們有更堅(jiān)實(shí)的腳步，踏遍這人間世里，揚(yáng)眸生浩氣，執(zhí)手觀山河，
《匆匆》讀后感 篇3
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽模?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎?lái)道賀；是公平的，也不會(huì)因?yàn)檫@奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時(shí)間；是不會(huì)回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：記得年幼的我，一放暑假，去上興趣班，開(kāi)始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的'聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長(zhǎng)的；如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，但回頭看看老師，又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話，要不發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦，半途而廢，去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結(jié)果到現(xiàn)在，一事無(wú)成，連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假，作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě)，剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視，和伙伴們一起找樂(lè)子了。但光陰似箭，日月如梭，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來(lái)不及了。（所以，我是讀了《匆匆》后，從三年級(jí)開(kāi)學(xué)習(xí)古箏，再也沒(méi)有放棄了。）
天黑了，有再亮的時(shí)候，可還是昔日的這亮光嗎？春天過(guò)去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時(shí)候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過(guò)去，你我還在徘徊這條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了啊！今天過(guò)去了，有明天。可人生有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)啊！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時(shí)間，以飽滿的熱情去追趕朝陽(yáng)，不讓今天的快樂(lè)變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感 篇4
今天，我學(xué)了《匆匆》這篇文章，作者是朱自清。他的這篇感嘆時(shí)光的文章令我感觸很深。
這篇文章主要講了日子一去不復(fù)返、和對(duì)自己八千多日子的來(lái)去匆匆的感受。他覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用，覺(jué)得機(jī)自己這八千多日子做得不好。他很盼望時(shí)間可以停下來(lái)，認(rèn)為干什么事時(shí)間都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
作者開(kāi)頭用到了排比的手法，觸景生情。后面幾句話出現(xiàn)許多問(wèn)號(hào)，實(shí)際是在告訴人們時(shí)間一去不復(fù)返。作者和魯迅一樣，一生都在激勵(lì)人們要振作，不要害怕黑暗，可是，他還是覺(jué)得自己這八千多日子不充實(shí)，再想想我們，四千多日子不就等于是浪費(fèi)了嗎?時(shí)間走得很快，沒(méi)有任何蹤跡，睡覺(jué)、嘆息，愣神等等，時(shí)間都在流逝，而時(shí)間去了以后，就再也回不來(lái)了。
在這篇文章中，作者表現(xiàn)的是對(duì)時(shí)間的無(wú)奈和惋惜，他希望大家每一分、每一秒都過(guò)得充實(shí)，嘆息一次，就浪費(fèi)了一秒鐘，雖然一秒鐘實(shí)在太小，可是時(shí)間都是由這么一點(diǎn)點(diǎn)組成的'。
時(shí)間過(guò)得太快了，如果一輩子都過(guò)得不充實(shí)、或去做壞事，活著還有什么意義呢?人這一輩子，一定要去努力上進(jìn)，這之間，會(huì)有許多挫折、苦與累，但是，這樣才會(huì)活得很充實(shí)。就算不能做好事，也絕對(duì)不能去做壞事，我感覺(jué)到，作者很愛(ài)惜時(shí)間，他希望所有人都不要浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)椋虾笤俸蠡诰屯砹恕?/p>
說(shuō)了這么多，再想想我們自己，我們何嘗珍惜過(guò)時(shí)間呢?作為一名小學(xué)生，我們沒(méi)有作者那么累，把學(xué)習(xí)學(xué)好就可以。可是，我們卻把大部分時(shí)間放在了玩上，甚至，連上課也不好好聽(tīng)講。我覺(jué)得，不好好學(xué)習(xí)真的是虛度光陰，長(zhǎng)大以后有不少學(xué)習(xí)差的當(dāng)了小偷，那么，這種人就不應(yīng)該來(lái)到這世界上，母親給了我們寶貴的生命，她也希望我們好。我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間。平時(shí)多助人為樂(lè)，上課聽(tīng)講，下課好好完成作業(yè)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)真的有那么難嗎?只是動(dòng)一動(dòng)腦筋而已。不像過(guò)去打仗的人，很苦，而且一不小心便會(huì)丟掉生命。如今，我們穿得好，吃的也好，坐在溫暖的教室，多幸福啊!
學(xué)習(xí)好，以后一輩子都很享福，而且現(xiàn)在得和朋友處好關(guān)系，這樣，大家都好。如果做壞事，不好好學(xué)習(xí)，你對(duì)的自己的父母嗎?還有臉見(jiàn)他們嗎?好好努力吧!要上進(jìn)，不能停留再原地不動(dòng)!
時(shí)間在一分一秒的流逝，去了的就不會(huì)再回來(lái)，讓我們?nèi)フ湎鼈儼?不浪費(fèi)每一分、每一秒!做些有意義的事情!
《匆匆》讀后感 篇5
光陰似箭，日月如梭。在不經(jīng)意間，時(shí)光就從你的指尖溜走。看書(shū)的時(shí)候，時(shí)光從書(shū)頁(yè)間滑過(guò)；上課時(shí)，時(shí)光從吵鬧聲中飛過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)光從你的發(fā)絲間游過(guò)，從你的心間淌過(guò)……一晃眼，13年過(guò)去了！而我，也從懵懂無(wú)知的嬰兒到女孩，再到成熟的少女。我不經(jīng)感嘆：啊，時(shí)光飛逝，沒(méi)有一分一秒多余的時(shí)間停留。時(shí)光老人，您慢些走，讓我們?cè)诳匆谎墼?jīng)，看一眼過(guò)去的自己。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯馬上也該畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。但是，我依然會(huì)想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起歡笑……那時(shí)候，只要有同學(xué)受傷了，大家一定會(huì)攙著他去醫(yī)務(wù)室，問(wèn)同學(xué)借東西，總是很爽快的給你。那時(shí)的我們多么天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，就像一個(gè)大家庭！老師是父母，教會(huì)我們?cè)S多道理，幫助我們成長(zhǎng)；而我們就想太陽(yáng)下那一棵棵小樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，更加的挺拔！可是現(xiàn)在，人與人之間好像隔了一層薄膜，慢慢的，大家開(kāi)始有些生疏，甚至有些不好意思。是時(shí)光抹去了我們的青蔥歲月嗎？是時(shí)光帶走了我們的快樂(lè)往事嗎？每一年都有一屆畢業(yè)生，但當(dāng)時(shí)的我們對(duì)于畢業(yè)這個(gè)詞毫無(wú)概念，只是一味的以為那些大哥哥姐姐去讀更高的級(jí)別了，我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)有一天自己也會(huì)面臨：我們要離開(kāi)親愛(ài)的母校，去一個(gè)陌生的中學(xué)，雖然會(huì)認(rèn)識(shí)好多新朋友，但是一定沒(méi)有和老同學(xué)玩得開(kāi)，聊得來(lái)。也不一定能見(jiàn)到昔日的閨蜜、死黨了。我們要拍畢業(yè)照，照片上的'我們是否還能笑得那么燦爛呢？時(shí)光會(huì)告訴我們答案。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。奶奶頭上的銀絲也越來(lái)越多，身子骨也沒(méi)有以前那么硬朗。現(xiàn)在，她走幾步就要喊累，耳朵也不是那么的好使。奶奶是個(gè)美人時(shí)光你不要帶走她！不要帶走她滿頭的銀絲，不要帶走她慈祥的面龐，不要帶走她嘮叨的話語(yǔ)。
其實(shí)我們可以算一算我們流逝的時(shí)間，用年齡乘365，最后得出的結(jié)果就是你流逝的時(shí)間，屈指一算，如果以80歲為期限，那么我只剩下15000多天，4000多日已過(guò)去。有人會(huì)說(shuō)：“那我還有67年的時(shí)間呢！沒(méi)關(guān)系。”不是這樣的，時(shí)間流逝的飛快，在不經(jīng)意間一天就過(guò)去了。小沈陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過(guò)去了。”
是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間是一去不復(fù)返的。我們要把握有限的時(shí)間，做出不虛度年華的事！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
《匆匆》讀后感 篇6
20xx年3月16日星期三晴
讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后，讓我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益， 。 從中，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，日子是挽留不了的，金錢和地位更不能收買他，更不會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露鴷r(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。更想讓我再把再時(shí)間挽留一次。正如朱自清先生說(shuō)的：“我覺(jué)察到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶利利地從我的身邊跨過(guò)，從我腳邊飛去了。”伶伶利利的“小孩”，更是在我的雙眼前溜走了。我卻抓不住他，讓他白白在我眼前溜走。 時(shí)間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無(wú)所作為，作為十二三歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我不如把玩電腦的時(shí)間，變成讀書(shū)的時(shí)間，何樂(lè)而不為呢！孔子曰：“光陰似箭，日月如梭。”對(duì)呀！時(shí)間真的過(guò)得很快。左眼一眨，右眼還沒(méi)來(lái)得急眨，就已過(guò)了十幾年了。這十幾年來(lái)，我們學(xué)過(guò)什么？可能忘記了很多不記得了。有收獲了些什么呢?只有玩耍罷了。我們只知道，時(shí)間來(lái)的匆匆，去也匆匆。孔子曰：“歲月不待人” 。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候，從我們身邊不知不覺(jué)地溜走了。它走時(shí)，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說(shuō)個(gè)再見(jiàn)，甚至連頭也不回便匆匆地走了。 孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是呀！一去不復(fù)返的時(shí)光如川流不息河水，日夜不停，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)！我想，世界上什么是最寶貴的？金錢嗎？不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間，也摸不著時(shí)間，既然如此，為什么時(shí)間是最寶貴的呢？富蘭克林曾說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的'材料。”正是如此，時(shí)間是組成生命的材料，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的材料。即使你有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，但到你死的時(shí)候，你除了時(shí)間，什么也帶不走。所以，時(shí)間是最寶貴的。”現(xiàn)在對(duì)于我們，時(shí)間才是最重要的，更不要虛度光陰！郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”等等。一想到這些詩(shī)句，我就想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》。《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內(nèi)做一些對(duì)社會(huì)有用的事。但匆匆兩字還是讓我體會(huì)到日子隨時(shí)稍縱即逝的感覺(jué)！
《匆匆》讀后感 篇7
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的.呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
珍惜時(shí)間，努力拼搏，只爭(zhēng)朝夕！
《匆匆》讀后感 篇8
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千三百多個(gè)日日夜夜，而這四千三百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？白雪綿綿地下了一天一夜，當(dāng)忙碌的太陽(yáng)升起時(shí)，已經(jīng)是第2天了。它愈是加快腳步，黃昏就來(lái)得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度過(guò)的。
它是誰(shuí)？它是燕子嗎，去了有再來(lái)的時(shí)候？它是楊柳嗎，枯了有再青的時(shí)候？它是桃花嗎，謝了有再開(kāi)的時(shí)候？
都不是，它是時(shí)間老人。當(dāng)我們?cè)诖笥曛袑ふ艺谟晏帟r(shí)，它從密密麻麻的雨簾中穿過(guò)；當(dāng)我們放聲高歌時(shí)，它從跳躍的音符中劃過(guò)；當(dāng)我們閑時(shí)徘徊在山徑上時(shí)，它從漫山遍野的映山紅中閃過(guò)。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，“一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。” 讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。過(guò)去的日子如河水，一去不復(fù)返；過(guò)去的'日子如云煙，被裊裊微風(fēng)吹散；過(guò)去的日子如人生的道路，被所有事摧毀……
人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
太陽(yáng)照這著大地，一切都顯得和諧，誰(shuí)知道，它卻如此匆匆呢？……
《匆匆》讀后感 篇9
這個(gè)世界上最珍貴的東西是什么？是價(jià)值連城的鉆石，是豪華的別墅，還是可愛(ài)的寵物……我要告訴你，都不是。那是什么呢？是時(shí)間。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊！時(shí)間是一去不復(fù)返的，是用金錢也買不到的.。
最近，我學(xué)了朱自清先生的散文——《匆匆》。本文圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。學(xué)完后，讓我深深地領(lǐng)悟到：時(shí)光如流水，稍縱即逝。它一旦走了，就再也不會(huì)回來(lái)。所以，我們更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能浪費(fèi)每一分每一秒。
過(guò)去的我太傻了，竟然一直以為可以利用“時(shí)空穿梭機(jī)”回到過(guò)去。使我白白浪費(fèi)了多少時(shí)光啊！
每到星期六、日時(shí)，我便喜歡賴床，“一日之計(jì)在于晨，”就這樣，我便錯(cuò)過(guò)了早上的好時(shí)光。慢悠悠地吃完早餐后，我并不想做作業(yè)，心想：都已經(jīng)學(xué)習(xí)五天了，總該娛樂(lè)一下吧，下午再做作業(yè)吧。到了下午，想起自己喜愛(ài)的電視節(jié)目即將播出。于是，整個(gè)下午，就在電視機(jī)前度過(guò)。到了晚上，才想起自己還沒(méi)做完作業(yè)呢。
就這樣，我白白浪費(fèi)了很多大好的時(shí)光。等到我現(xiàn)在開(kāi)始后悔時(shí)，那些日子早已不見(jiàn)了蹤影。正像朱自清先生所說(shuō)：“除徘徊外，又剩些什么呢？”頭發(fā)短了，又再長(zhǎng)的時(shí)候：衣服臟了，又再干凈的時(shí)候；雨停了，有再下的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)間過(guò)去了，卻沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候了。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好地珍惜每一分，每一秒，不要再后悔了。
《匆匆》讀后感 篇10
在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，我有了許多感悟，它是我受益匪淺……
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢，從容地去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊走過(guò)去了。
看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆，它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的.時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！
《匆匆》讀后感 篇11
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當(dāng)讀到這句話，我都不禁會(huì)想到朱自清先生的《匆匆》。《匆匆》這篇散文主要講了時(shí)間流逝之快，表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，以及想要有所作為的愿望。
星期天的晚上，我在老師的帶領(lǐng)下，再次品讀了朱自清的《匆匆》。其中我最喜歡的這一句是，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”短短幾句話，便把時(shí)間這個(gè)看不到、摸不到的概念，真實(shí)的呈現(xiàn)在眼前。
這個(gè)寒假，由于新型冠狀型病毒的影響，默默一算，已經(jīng)放了八十天左右的假了。我做了些什么呢？這其中有哪幾天是有效率的？又有哪幾天是在做著無(wú)用功呢？
現(xiàn)在上網(wǎng)課的我，總感覺(jué)時(shí)間緊，任務(wù)重，沒(méi)有休息時(shí)間，也沒(méi)有自由。我總是抱怨，抱怨時(shí)光流逝的太快，抱怨媽媽太嚴(yán)格。線上的語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)；線下的舞蹈，鋼琴。每天我都沒(méi)有時(shí)間去做自己想做的`事情，惡念一出，反正沒(méi)有自由，那倒不如和媽媽干到底。叫我起床，我就賴床；叫我睡覺(jué)，我就躲在被子里看書(shū)；叫我上網(wǎng)課，我就發(fā)呆……
直到這次再讀《匆匆》后，我才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)課中的自己正如朱自清老先生所說(shuō)：發(fā)呆時(shí)，磨蹭時(shí)，時(shí)間都從凝然的雙眼前過(guò)去。因?yàn)槲铱偸前l(fā)呆，所以導(dǎo)致時(shí)間被無(wú)限延長(zhǎng)，才沒(méi)有時(shí)間玩；因?yàn)橹幌胫鴮?duì)著和媽媽作對(duì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有效果！后來(lái)，我嘗試合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天按照計(jì)劃表完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，竟然發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間竟然多了，不僅學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)姆潘啥寄芗骖櫍覍W(xué)習(xí)效率也提高了不少。現(xiàn)在的我才明白，不是事情太多了，而是自己沒(méi)有把握好時(shí)間，自律才能更自由！
寫(xiě)文章時(shí)，時(shí)間也從筆尖輕輕劃過(guò)；彈鋼琴時(shí)時(shí)間從指尖流過(guò)；練習(xí)舞蹈時(shí)，時(shí)間從腳尖劃過(guò)。時(shí)間總是那么無(wú)情，他不會(huì)停下，只會(huì)悄悄的從你身邊溜走，只要你一不留神，他便消失不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是過(guò)得很快。如果時(shí)間過(guò)得不快，哪里又會(huì)有人說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭”呢？但是如果我們把握好每一分每一秒，做自己的時(shí)間的主宰者，那么時(shí)間就會(huì)在你手中變得充裕了。那些優(yōu)秀的人，為什么要起早貪黑的學(xué)習(xí)做事呢？因?yàn)樗麄冎懒诉@樣一個(gè)道理：現(xiàn)在努力的自己是為了讓以后的自己更加的輕松。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”朋友們，抓緊時(shí)間，努力奔跑，千萬(wàn)莫讓自己的青春留有遺憾！
《匆匆》讀后感 篇12
時(shí)光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可當(dāng)你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
——題記
從古至今，要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”“今日事今日畢”。等。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽(tīng)你的話，你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。
這，也是我學(xué)了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法，讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸，可以感覺(jué)，變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。
作者在文章里嘆息：嘆時(shí)光為何流逝的如此之快，嘆時(shí)光為何稍縱即逝，嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)已年邁的老人對(duì)年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的，不會(huì)因你悔恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話讓你重拾青春，不會(huì)因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次，也不會(huì)在你認(rèn)為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流；他是公平的，分給所有人的`時(shí)間幾乎一樣，只會(huì)根據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來(lái)做，你這一生一定不會(huì)“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺(jué)察到時(shí)間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn)，不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應(yīng)，突出表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。
花謝可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會(huì)無(wú)愧于心，只有這樣年老時(shí)會(huì)更自在，只有這樣才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)今天＝兩個(gè)明天，而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)明天。
我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學(xué)們，我們要記住：黃金難買年少時(shí)，所以從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧！
《匆匆》讀后感 篇13
讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》后，我受益匪淺，它使我知道許許多多的道理。
從中，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
時(shí)間流逝得飛快，已是二零一九年了，我們還是無(wú)所作為，作為十一歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，把玩手機(jī)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，這樣豈不更好？
歲月如煙，往事如塵，時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過(guò)的，人也會(huì)在其中不斷長(zhǎng)大，不斷的受到時(shí)間的.約束。我能從這中間體會(huì)到什么，又能學(xué)到什么？歲月的陰影，可能會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的心里，往事快樂(lè)的回憶，以及那一張張充滿友情快樂(lè)的臉，也映在我腦海的深處，值得我深深的留戀。
有人說(shuō)時(shí)間是寶貴的，這句話是完全正確的。時(shí)間就是生命，時(shí)間可以用來(lái)做許多是事，可以用來(lái)做許多有益人們的事。但是，我卻有一種新的看法：人生是一張純潔雪白的紙，時(shí)間就畫(huà)筆的顏料。顏料是有限的，紙張卻是無(wú)限大的。所以我們要盡可能的畫(huà)上更多的色彩。也只有這樣來(lái)利用時(shí)間，才算有價(jià)值，有意義。
啊！我明白了，當(dāng)每次的日出日落，意味著新的一天的到來(lái)，我們要在這時(shí)好好地利用時(shí)間，不讓時(shí)間白白消逝在徘徊與猶豫中。而終點(diǎn)是沒(méi)有人能看見(jiàn)的，更加沒(méi)有終點(diǎn)。人生沒(méi)有終點(diǎn)，因?yàn)樗皇且粋�(gè)生命的循環(huán)；而時(shí)間有終點(diǎn)，是因?yàn)樗念伭嫌邢蕖?/p>
孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是呀！一去不復(fù)返的時(shí)光如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最寶貴的？金錢嗎？不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間，也摸不著時(shí)間，既然如此，為什么時(shí)間是最寶貴的呢？富蘭克林曾說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料。”正是如此，時(shí)間是組成生命的材料，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的材料。即使你有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，但到你死的時(shí)候，你除了時(shí)間，什么也帶不走。所以，時(shí)間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”等等。一想到這些詩(shī)句，我就想到朱自清寫(xiě)的《匆匆》。
讀了《匆匆》，讓我更加明白時(shí)間如金子般寶貴，確總是在我們的不經(jīng)意中悄無(wú)聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們珍惜時(shí)間吧！
《匆匆》讀后感 篇14
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”伴隨著一句一句優(yōu)美的語(yǔ)句，我們走進(jìn)了朱自清先生的一篇文章——《匆匆》。
這篇文章主要寫(xiě)了作文本人對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈。作者在文章中寫(xiě)出了時(shí)間的匆匆，讓我們大家都覺(jué)察到時(shí)間去的非常急忙，想伸出手去遮挽時(shí)間時(shí)，時(shí)間又頑皮地從我們遮挽著的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話：“逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。”
作者朱自清是一名偉大的作家，連他自己都感到時(shí)光流逝得快，自己還沒(méi)等為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，時(shí)間就已經(jīng)溜走了八千多日。再回想一下我，我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)四千多日了，可從未體會(huì)過(guò)時(shí)光的飛逝。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)因?yàn)楦改付加惺虑椋氐郊叶家呀?jīng)很晚了，還有數(shù)學(xué)每一天都要練習(xí)的十道計(jì)算題還沒(méi)有寫(xiě)。哎，今天就別寫(xiě)了吧，反正老師都不檢查！我懶惰地想著。于是第二天早晨，數(shù)學(xué)老師偏偏要檢查昨晚的十道計(jì)算題，我被數(shù)學(xué)老師抓住了，一下補(bǔ)了五遍。哎，想一想都覺(jué)得不應(yīng)該啊！從那一天起，我就經(jīng)常用“今日事，今日畢”這句話來(lái)激勵(lì)自己，時(shí)刻鞭策我永遠(yuǎn)進(jìn)步！
再回想一下我低年級(jí)的時(shí)候，不懂得珍惜大好光陰，放學(xué)一回到家做完作業(yè)，也不幫家長(zhǎng)做家務(wù)活兒，也不下樓鍛煉身體，就一屁股坐在柔軟的沙發(fā)上，興味盎然地看電視。那時(shí)候的我，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——時(shí)光，就是在這一點(diǎn)一滴中飛速地流逝了。后來(lái)我上了高年級(jí)，慢慢地懂得了珍惜時(shí)間。放學(xué)回家做完作業(yè)，我都會(huì)挑一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，津津有味地閱讀起來(lái)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，就算時(shí)光流逝地那樣快那又怎樣？我是在時(shí)間流逝中獲得的新的知識(shí)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
同學(xué)們，我們從今天開(kāi)始要做一個(gè)格外懂得珍惜時(shí)光的好學(xué)生，要把寶貴的'時(shí)間利用在好的方面上，這樣，流逝了的時(shí)間也有意義，更有價(jià)值。
當(dāng)我們?cè)诎l(fā)呆的時(shí)候，日子會(huì)從我們的眼前飄過(guò)；當(dāng)我們?cè)谕骐娔X的時(shí)候，日子會(huì)從鍵盤上踩過(guò)；當(dāng)我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，日子會(huì)從屏幕上走過(guò)。讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)地思考思考，我們的一生中能有多少個(gè)美好的時(shí)光呢？
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子將會(huì)一去不復(fù)返。從今日起，我們一定要好好地利用時(shí)間，好好地珍惜時(shí)間，不要讓我們的大好光陰一點(diǎn)一點(diǎn)地從我們的生活中流失。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌！”
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