雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
雅思成績(jī)是必須提交的申請(qǐng)材料。雅思對(duì)于很多準(zhǔn)備申請(qǐng)赴英留學(xué)的小伙伴來說，都是一道障礙。以下是小編整理的雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，希望大家認(rèn)真閱讀!
考官們的雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，主要從以下四個(gè)方面來評(píng)分。
流利性與連貫性fluency
詞匯多樣性vocabulary
語法多樣性grammar
準(zhǔn)確性發(fā)音pronunciation
雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳情(按得分分類，及主要國(guó)家移民、留學(xué)分?jǐn)?shù)線)
9分
表達(dá)流利，極少出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正的情況;出現(xiàn)猶豫是基于思考內(nèi)容，而非尋找合適的詞匯或語法
表達(dá)連貫，銜接手段的使用完全恰當(dāng)
完全且恰當(dāng)?shù)卣归_話題
準(zhǔn)確自如地使用詞匯來談?wù)撊魏卧掝}
自然且準(zhǔn)確地使用習(xí)語
自如得體地使用語法結(jié)構(gòu)
除了出現(xiàn)英語為母語者也會(huì)犯的口誤外，始終使用準(zhǔn)確的語法結(jié)構(gòu)
準(zhǔn)確運(yùn)用豐富多樣的發(fā)音特點(diǎn)，能表達(dá)微妙的差異
表達(dá)過程中始終靈活地使用各種發(fā)音特點(diǎn)
聽者理解毫無障礙
8分
表達(dá)流利，偶爾出現(xiàn)重復(fù)或自我糾正的情況;出現(xiàn)猶豫通常是基于思考內(nèi)容，僅在少數(shù)情況下是尋找合適的語言
連貫且恰當(dāng)?shù)卣归_話題
詞匯使用豐富，運(yùn)用自如及靈活，表達(dá)意思準(zhǔn)確
熟練地使用非常見的詞匯及習(xí)語，偶爾欠準(zhǔn)確
按需進(jìn)行有效的改述
靈活地使用多種語法結(jié)構(gòu)
除極其偶然情況下出現(xiàn)的不當(dāng)或簡(jiǎn)單的/非系統(tǒng)性錯(cuò)誤外，大部分語句準(zhǔn)確無誤
使用多樣的發(fā)音特點(diǎn)
表達(dá)過程中靈活地使用多種發(fā)音特點(diǎn)，但偶爾出現(xiàn)偏差
表達(dá)過程中始終易于聽者理解;母語的口音對(duì)聽者理解的影響極小
7分(澳大利亞技術(shù)移民分?jǐn)?shù)線)
表達(dá)詳盡，并無明顯困難，或不失連貫
有時(shí)出現(xiàn)與語言相關(guān)的猶豫或出現(xiàn)重復(fù)及/或自我糾正
具有一定靈活性地使用一系列連接詞和語篇標(biāo)記
靈活地使用詞匯討論各種話題
使用一些非常見的詞匯及習(xí)語，對(duì)語體及詞匯搭配有所認(rèn)識(shí)，但有時(shí)詞語選擇不甚恰當(dāng)
有效地進(jìn)行改述
較靈活地使用一系列復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)
雖然反復(fù)出現(xiàn)一些語法錯(cuò)誤，但語句通常正確無誤表現(xiàn)出6分水平中所有積極表現(xiàn)，但也表現(xiàn)出8分水平中部分積極表現(xiàn)
6分(澳大利亞移民、英國(guó)留學(xué)分?jǐn)?shù)線)
表現(xiàn)出充分交流的意愿，但有時(shí)由于偶爾的重復(fù)、自我糾正或猶豫而缺乏連貫性
能使用一系列連接詞及語篇標(biāo)記，但無法保持一貫恰當(dāng)
有足以詳盡討論各種話題的詞匯量，雖然有時(shí)使用不當(dāng)?shù)馑急磉_(dá)清晰
基本上能成功地進(jìn)行改述
結(jié)合使用簡(jiǎn)單與復(fù)雜的句型，但靈活性有限
使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，盡管這些錯(cuò)誤極少造成理解困難
使用多種發(fā)音特點(diǎn)，但掌握程度不一
展現(xiàn)出某些有效使用發(fā)音特點(diǎn)的能力，但不能持續(xù)表現(xiàn)這一能力
表達(dá)過程中聽者基本能理解，但部分單詞或音發(fā)音不準(zhǔn)確導(dǎo)致有時(shí)清晰度下降
5分(加拿大移民、新西蘭移民分?jǐn)?shù)線)
通常能保持語流，但需通過重復(fù)、自我糾正及/或降低語速來維持表達(dá)
過度使用某些連接詞及語篇標(biāo)記
能用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行流利的表達(dá)，但在進(jìn)行更為復(fù)雜的交流時(shí)則表達(dá)不暢
能談?wù)撌煜せ虿皇煜さ脑掝}，但使用詞匯的靈活性有限
嘗試進(jìn)行改述，但有時(shí)成功有時(shí)失敗
能使用基本的句型，且具有合理的準(zhǔn)確性
使用有限的復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)，但通常會(huì)出錯(cuò)且會(huì)造成某些理解困難表現(xiàn)出4分水平中所有積極表現(xiàn)，但也表現(xiàn)出6分水平中部分積極表現(xiàn)
4分(英國(guó)預(yù)科分?jǐn)?shù)線)
作答有明顯停頓，且語速有時(shí)緩慢，出現(xiàn)頻繁重復(fù)及自我糾正
能連接簡(jiǎn)單句子，但重復(fù)使用簡(jiǎn)單的連接詞，有時(shí)缺乏連貫性
能談?wù)撍煜さ脑掝}，但對(duì)不熟悉的話題僅能表達(dá)基本意思，且經(jīng)常用詞不當(dāng)
很少嘗試改述
能使用基本句型并正確使用一些簡(jiǎn)單句型，但極少使用從句
常出現(xiàn)錯(cuò)誤，且會(huì)造成誤解
使用有限的發(fā)音特點(diǎn)
嘗試表現(xiàn)多種發(fā)音特點(diǎn)，但頻繁出現(xiàn)偏差
經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤，對(duì)聽者理解造成一些困難
3分
表達(dá)過程中出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓
連接簡(jiǎn)單句的能力有限
僅能簡(jiǎn)單作答，且經(jīng)常無法表達(dá)基本意思
使用簡(jiǎn)單詞匯表達(dá)個(gè)人信息
討論不熟悉的話題時(shí)詞匯匱乏
嘗試使用基本句型，但準(zhǔn)確度有限，或依賴預(yù)先背誦的幾句話
除預(yù)先背誦的內(nèi)容外，錯(cuò)誤很多含有2分水平中部分表現(xiàn)以及4分水平中部分積極表現(xiàn)
2分
大部分詞匯間出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓
幾乎無法進(jìn)行溝通
僅能說出零散的單詞或預(yù)先背誦的幾句話不能使用基本的句型表達(dá)通常無法理解
1分
無法進(jìn)行溝通
無可供評(píng)分的語言
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