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我的復習過程
拐回頭看，我的復習不是成功的。兩個涵義：一是沒有利用好時間，靠的是最后的突擊。早在五月份，我就參加了人大組織的輔導班。如果說從那時就開始學習，也不必考前請假了。由于沒有時間，在僅有的23天里，我被迫拿出6天左右的時間背單詞!導致的惡果：英語作文沒有抓，閱讀及語法也沒有怎么練，語文的作文也沒有怎么看。數學更沒有很好地練習。另一個涵義是：這23天的時間抓得很緊，計劃得還行。23天的安排是：拿出6整天的時間背英語單詞。2天時間做英語套題(以閱讀為主)。邏輯將近用2天。數學用3～5天。語文基本上沒有怎么看。估計也就是8～9個小時。行政、管理合計，估計用了10～12天。(除了整天，其他都是估算)。其中，用力最大的是英語單詞和行政。其次是數學。從復習效果看，效時比最高的是邏輯，接下來是管理(我只通讀了2遍書，背了一點大題)，再往后分別是語文、行政、數學、英語。
每天的安排：早上6：10起來，6：30出發，7：00前到工大。搶了座位以后就出去背行政、管理。一直背到9：30至10：00再去吃早飯(有個體會：吃過早飯后，有近一個小時的學習效率非常低)。中午12：30吃飯后，把上午的內容大致看看，再趴在桌上睡30～40分鐘。晚上到10：30結束，11：00到家。再學習到1點至1點半左右。(開始的幾天時間回家后，覺得：一天學得不少，確實累了，也該慰勞慰勞自己了，于是就看鄭州的電影臺，耽誤了不少時間，后來聽從一個伙計王斌的勸告，把有線電視線拔下來，扔得遠遠的，效果很好。)
六門功課的體會：英語一定要抓單詞和閱讀。單詞是基礎。沒有對單詞的熟悉，只是在閱讀上下功夫，是舍本逐末�？梢韵胂�，假如一篇文章生詞就達到30～40%，怎么去做題?所以，一定要下苦功夫把單詞關拿下來。經過近10年的放松，鄙人的單詞量也就是1500～2000之間。離4500還差得遠。有人曾勸我說，單詞要靠閱讀。我認為有偏頗。曾試驗了一下，在閱讀中記憶，需要多次重復，需要見十幾次，才能記住，效果很不好。最后終于想明白了道理：首先要在腦子(好比書架)里有這個單詞的位置(在書架上有這個抽屜)，下步才好往里面裝東西。只有先背單詞，建立一個書架，才能快速記憶。而在閱讀中記憶單詞，是在同時做兩項工作：一是裝東西，二是建立書架(檔案)，而這個檔案是不系統的。詞匯要過關，還是要先背單詞。英語最初一天背4～6頁(每頁大約有22～25個左右的單詞，一半不會)。后來我的摯友王斌告訴我他一天背30頁，我以為是不可能的。后來采取逐步加大學習量，15頁、22頁、26頁、29頁，終于在第五天也達到了30頁�？梢姏]有疲倦的大腦，只有不正確的方法。事實證明，5天的英語單詞記憶是有成效的(盡管成績考得不怎么好)。大致算了一下，平均每個單詞(一般只記生詞)要記憶150遍以上。那幾天，連坐我旁邊的一個小姑娘(她考公安大學的研究生)都感到我那幾天進度太快，學習強度太大，她坐在旁邊感到壓力太大了，受不了。：)英語作文我沒有時間練，考完以后才發現英語作文也是效時比相當高的!我覺得要背范文，靠記憶轉折詞是不行的。先走后跑嘛。即先把基本分(有基本的句型，有基本的意思，基本能說得過去)拿到，再講提高。考試前的時間已經沒有可能讓你再打基礎、講技巧了。只有抓住基本分后，才能再提別的。
數學主要看指南和《高分突破》的例題。一定要把知識整理出來。把題型總結出來。另外，看大綱也很重要。從大綱中，可以看出老師出題的重點。數學一定要注意做題，總結題。要安排充分的做題時間。要通過做題找出掌握不牢的地方。要通過總結一個題，解決一批題的問題。最后階段可以采取只想做題思路與實際做題相結合的方法。做套題時，一定要嚴格按照時間，只用一半的時間。因為考試時，由于精神緊張，有時會耽誤時間。此外，強烈建議針對一些重點題型，采取“淘干池塘，竭澤而漁”的辦法。即對某一種題進行專題與分析，把所有解法及注意事項、技巧、易錯處都寫出來，比較其做法優劣，分析其所用的環境，做到胸有成竹。下一次工夫，用一輩子。概率感覺有點難，可能是時間不充分，復習不夠所致。不過，最后也沒有過于關注。畢竟還有很多抓分項等著我去學。
行政主要靠記憶。考過試的人都知道，只要兩天不背行政，就要忘掉一半。實在恨人!由于行政的內容與管理的部分內容有重復，但二者的表述都不是太一致，容易弄混淆。所以在行政上下的功夫非常大。首先是會，其次是匯。會的階段大致用了25～35個小時(基本上是靠背，每天早上背2.5個小時，一次背1～2章，復習2章，循環背)。匯，靠的是每天下午的復習，列網絡圖、脈絡圖。晚上睡覺前再溫習一下。
語文沒有什么可以復習的。主要是在網上下載了谷衍奎的《MBA語文作文范文23篇》，細細地讀了讀，對短小文章的結構和段落內容(一般段落也就是3～5個句子)有了一些認識。有時間最好練個5～10篇。
管理并不需要著力背，重點是理解。我們從管理的題型就可以看出，客觀題要占70～80%。因此，把握住管理的基本思想、各個流派理論、各個方法的實質和區別是關鍵。通過做選擇題來掌握知識是一個捷徑。管理大致用了15～20個小時看了兩遍書，看得較細。其余時間主要是做題，對比記憶。
邏輯建議先看《高分突破》，再拐回頭看《指南》。邏輯就是幾個圖和幾個定式。幾個圖：邏輯方陣圖、模態方陣圖。還有假言推理、選言推理、三段論的7個特點及應用，等等。邏輯做3～5套題即可。再多也是浪費時間。
另外，考試的安排順序是英語、管理、行政、綜合。這樣的安排對行政和綜合非常不利。19號下午考完管理后一翻行政，感到50%以上的內容都記不準了，大吃一驚。要知道，鄙人下了多少功夫!原來是滾瓜爛熟的。結果當晚7點至8點先睡了1個小時，起來后從頭至尾又細細地濾了兩遍。已是凌晨4：30。睡到6：30,起來再濾了一遍。就這，還有一道4分的題不會，一點印象也沒有。
綜合安排在下午，由于是發散思維(語文)、邏輯思維(邏輯)、收斂思維(數學)的綜合，要在3個小時內得到高分，實屬不易。我是用了23分鐘的時間做完邏輯，直接做語文的選擇題，而后寫作文，回頭再做數學。時間剛剛好。主要時間耽誤在語文作文上，光題目就考慮了4個。數學由于不扎實，也耽誤了不少時間。
從考試所花的時間看，管理最輕松，大約用了40分鐘就做完了。行政1個半鐘頭左右，英語2.5小時，綜合2小時45分鐘。
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