學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ),如何才能堅(jiān)持
關(guān)于提高新概念英語(yǔ)能力的方法，今天小編給大家整理了一些簡(jiǎn)單實(shí)用的的英語(yǔ)技巧，希望可以幫到大家。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)英語(yǔ)堅(jiān)持尤為重要。堅(jiān)持!話雖好說(shuō)，做起來(lái)卻要下一番苦功夫，在堅(jiān)持的道路上要伴隨著多少苦悶和乏味，只有堅(jiān)持過(guò)的人才能知曉。讀英文著作、聽(tīng)歌、看DVD、背誦名篇名作等等，讓人覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是如此的豐富多彩。然而這些只是學(xué)習(xí)的方法和形式而已，我們真正要面對(duì)的是如何保持一個(gè)良好的心態(tài)去“堅(jiān)持”地把這些方法和形式付諸實(shí)施，從而達(dá)到預(yù)期的目的。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中動(dòng)搖了，堅(jiān)持不住了又該怎么辦呢?
就我個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷而言，也曾是多次放棄、重來(lái);再放棄，再重來(lái)。開(kāi)始都是懷著積極的心態(tài)，投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中去。恨不能一天之內(nèi)就要學(xué)會(huì)兩課書(shū)、三課書(shū)。一個(gè)月就要學(xué)完一冊(cè)書(shū)。然而，學(xué)著學(xué)著，就感覺(jué)要“堅(jiān)持“不住了，想要放棄。開(kāi)始總是找不到解決的辦法，為此而郁悶。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)解決這樣的問(wèn)題其實(shí)并不難。
一、 要學(xué)會(huì)精神轉(zhuǎn)移
在新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感到枯燥乏味，信心不足的時(shí)候，不要強(qiáng)迫自己往下學(xué)，因?yàn)閺哪愕乃枷胍庾R(shí)形態(tài)里已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生了抵觸英語(yǔ)的情緒。這時(shí)再繼續(xù)只能是“適得其反”，請(qǐng)你先放一放你所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，最好的去處是逛書(shū)店，到外文書(shū)店看看那些嶄新的原版小說(shuō)，先不要看其內(nèi)容，只看圖書(shū)的封面。這些原版圖書(shū)要比國(guó)內(nèi)圖書(shū)的封面做得好得多。這些花花綠綠的封面(特別是名著的封面)能夠強(qiáng)烈刺激你的大腦神經(jīng)，讓你對(duì)書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想，從欣賞圖片的審美角度去激發(fā)你閱讀的興趣。這時(shí)，你選擇一本自己喜歡的，翻開(kāi)內(nèi)容看上一兩段，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的英語(yǔ)已經(jīng)很有水平了，以前的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。
二、 學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)
新概念學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要虛心的，在自己堅(jiān)持不住的時(shí)候，要多去看看那些成功人士的書(shū)籍，聽(tīng)聽(tīng)他們的心得。我在堅(jiān)持不住的時(shí)候，就會(huì)找出鐘道隆教授《踏踏實(shí)實(shí)學(xué)英語(yǔ)》講座錄音聽(tīng)聽(tīng)，體會(huì)一位老人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的艱辛，看看李陽(yáng)《瘋狂英語(yǔ)》的演講，感受他的狂熱，讀讀杜子華的《英語(yǔ)成功學(xué)》吸取他豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些都能調(diào)節(jié)自身的心態(tài)，鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持”下去。
三、 不要一棵樹(shù)上吊死
如果非讓一個(gè)喜歡流行音樂(lè)的人去聽(tīng)京劇，還不如讓他去參觀瘋?cè)嗽旱暮谩Ｋ裕f(wàn)不要一棵樹(shù)上吊死，喜歡什么就去接觸什么，一本書(shū)里只一點(diǎn)點(diǎn)也好，一盤(pán)磁帶里只一句就行。
無(wú)論是學(xué)習(xí)方法，還是教材，都有它的局限性，都會(huì)因人而異。別人的經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過(guò)多少次失敗總結(jié)而來(lái)的，或許對(duì)你就不實(shí)用。要學(xué)“博取眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，在實(shí)踐中去歸納總結(jié)。找到自己能夠“堅(jiān)持”的方法。一套教材未必就要全書(shū)背誦下來(lái)，人都有個(gè)性、喜惡。或許某一類(lèi)你就不喜歡，那就別硬著頭皮去看、去聽(tīng)。即使別人都說(shuō)好的，也要自己去衡量，找到自己感興趣的，你才能夠堅(jiān)持下去。
四、 要了解學(xué)習(xí)的資源
英語(yǔ)作為母語(yǔ)以外的第二語(yǔ)言，要想掌握它不是短時(shí)間內(nèi)突擊就能取得效果的，這是必須要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間去大量的接觸。不是你背誦幾篇文章就會(huì)了，聽(tīng)懂一盤(pán)磁帶就明白了那么簡(jiǎn)單。有些人開(kāi)始時(shí)如狼似虎的背誦英文，一天好幾課。可是背了半天，卻發(fā)現(xiàn)除了會(huì)說(shuō)些已經(jīng)背過(guò)的課文，再想說(shuō)點(diǎn)別的就什么也不會(huì)了，腦子里空空如也。能聽(tīng)懂的錄音也僅限于學(xué)過(guò)的課文，再聽(tīng)別的就好像是天書(shū)一樣。于是，自信心開(kāi)始動(dòng)搖，對(duì)教材開(kāi)始懷疑。
聽(tīng)錄音，是要你了解英語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn)，糾正你的發(fā)音，說(shuō)話的語(yǔ)氣，訓(xùn)練你的反應(yīng)速度，訓(xùn)練你的對(duì)話能力。然而很多人卻用錯(cuò)了錄音帶，只是把它當(dāng)成了一部有聲詞典，發(fā)現(xiàn)一個(gè)單詞不會(huì)念時(shí)才會(huì)去聽(tīng)。甚至根本就不聽(tīng)磁帶。你要理解的是背誦文章，聽(tīng)錄音的目的是什么?背誦文章要理解性的去記憶，不能“傻背”。能背誦下來(lái)并不是目的，而是你要掌握作者寫(xiě)作的風(fēng)格以及用詞、用句的思維方式。如果你是聰明人，就不應(yīng)該一字不落的把原文背誦下來(lái)。而是應(yīng)該以原文為模板，去進(jìn)行創(chuàng)作。把原文改寫(xiě)成自己的事情，使自己成為主角，而不是總處在一個(gè)旁觀者的位置。只有這樣，通過(guò)模仿，你才能鍛煉自己的思維以及寫(xiě)作能力。你才能在想表達(dá)時(shí)不至于腦中無(wú)詞。
學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)重要的是思考，只有不斷的思考，才能深入的理解，從而進(jìn)行創(chuàng)作。英語(yǔ)一定要去“悟”，去“練”，只有這樣才能始終保持著對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，你才能夠堅(jiān)持下來(lái)，最終掌握新概念英語(yǔ)的精髓。
以上就是今天小編為大家推薦的新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望同學(xué)們喜歡。
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