2017年公共英語三級考試技巧分享
想要在公共英語考試中取得好成績，有效的復習和考試的技巧缺一不可。下面是小編分享的公共英語考試技巧，希望能對大家有所幫助!
口語：
要獲得教育部考試中心頒發的合格證書，不僅筆試成績要合格，同時必須參加相應級別的口試。口試滿分5分，3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績，平時必須張大口講;要講口語，首先要背一些容易記、不容易忘的句子;其次，要選一本合適的教材，如目前流行的《隨心所欲說英語》、《大嘴說英語》等。同時，對PETS的不同級別采取不同的應試策略，以第三級為例，口試部分由A、B、C節組成。A節考查考生提供個人信息——包括回答有關日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。B節考 查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。C節要求考生就 信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之后另一考生就同一話題闡述個 人觀點。針對這些特點，口語的復習要做好兩方面的內容。第一，口語技能的訓練，包括 20種交際話題和20種英語交際功能。第二，在復習中還要培養心理素 質，比如進行模擬訓練。在模擬訓練中不要把主考教師想像成敵人。
考生們應該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應做到盡量放松，把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要為自己第一次出現的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說什么樣的內容。否則，就可能出現越來越多的停頓而使考試無法進行。
聽力部分：
聽力部分在100分的原始分中就占20分，而其加權占了30%，可見PETS對聽力的重視。
要想提高聽力水平，必須多聽;合適的聽力材料和適合自己的方法顯得尤為重要。一般說來，在學習第二語言時，一個人的聽力和他的閱讀能力相比往往差了一些，因此選擇聽力材料相對容易。聽力材料可以分三部分： 一是各種考試真題和模擬題的錄音帶;二是英美新聞或廣播專題;三是趣味英語。不管選什么，選材不易過難，因為那樣會挫傷練習聽力的興趣和積極性;但也不能太容易，因為什么都聽懂了，就起不到練習的效果。因此，要選那些大部分都能聽懂，但又不能完全聽懂得內容，反復多聽幾篇，最后爭取全聽懂。各級的PETS考試對聽力的要求不同，對不同的級別采取不同的復習策略;例如，PETS三級對聽力的要求是考生理解事實性信息的能力(A部分)和理解總體和特定信息的能力(B部分)，這就要求考生掌握在交際場合各類聽力測試題的解題方式，如人物關系的判斷、談話發生地點時間的推理、對話所談論事件的判斷、對未來的推測、說話者寓意的判斷、原因的推斷、計算等。考生應采取針對性的練習，復習聽力首先從功能意念開始，包括友好往來、交流補救、態度、情感、影響生活的話語、時間表達、空間意念和比較關系等。從聽力信息上講，應當學會理解主旨要義、獲取事實性具體信息、理解明確表達的概念性含義、進行有關的判斷、推理和引申、理解說話者的意圖、 觀點或態度等。
提高英語聽力的水平單靠“聽”是不能解決問題的，個人的聽力水平的高低與其掌握的詞匯量、對語法結構的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關。考生平時應注意全面提高自身英語各方面的水平。
應試時，考生要做好充分的思想準備，以正常心態應試。首先，要充滿自信，相信自己能正常發揮水平，考出理想成績;其次，要實事求是，估計到考試中可能出現的困難。考試時爭取會的題不丟分，沒有把握的題盡可能爭取得分。即使有的詞或句子沒有聽清，甚至沒有聽見，也不要過分思考，不要滯留，要舍得放棄。以保證聽好下面的內容。實際上，個別單詞和句子沒有抓住一般不一定會影響做題。
閱讀理解：
閱讀理解考察考生獲取信息的能力，這部分的內容在PETS的各級考試中都占相當的部分。要提高閱讀理解部分的得分，考生必須提高英語的閱讀能力。許多考生對于如何有效提高閱讀水平和應試能力感到茫然和困惑，主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡單的理解為詞匯加語法，認為只要掌握了這兩者，也就解決了閱讀問題，正因為如此，不少考生把英語閱讀訓練等同于詞匯和語法的學習，而沒能體會到其中的奧妙和樂趣。那么，該如何提高自己的閱讀水平呢?
首先，考生在平時要注意運用正確的閱讀方法，要培養瀏覽、查找、預測、研讀和宏觀把握文章內容結構的能力。
其次，要注意解題技巧的培養。
再次，考生應根據考試的級別采取有針對性的練習，例如，在PETS三級考試中，閱讀理解部分由A.B兩節組成，考查考生理解書面英語的能力。A節3篇文章15題，選項為4選1，考查考生理解總體和特定信息的能力。B節1篇文章5題，考生須從7個選項中排除兩個干擾項，將正確的概括 與5段文字逐一搭配成對。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復習閱讀理解部分時要有針對性，首先要復習理解文中的具體信息，并能根據上下文推測文中的生詞。同時也要復習根據所讀材料進行判斷、推理和引申，并理解文中的概念性含義以及句際和篇章的關系。此外 還要掌握文章的主旨要義，復習理解作者的意圖、觀點或態度以及區 分觀點、論點和論據的關系。
平時訓練時，要選擇幾本適合自己的閱讀教材，在學習過程中要培養好的閱讀習慣，不僅用眼，更要用腦去讀，做到積極主動地閱讀。用頭腦去分析、整理所讀到的內容，這是有效閱讀的根本所在，也是閱讀的最高境界。
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