2016公共英語三級英語知識運用指導(dǎo)
距離2016公共英語三級考試還不到兩個月的時間，為了幫助廣大考生更好地練習(xí)閱讀部分，應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家提供了PETS-3英語知識運用指導(dǎo)。
一、命題規(guī)律與高分對策
英語知識運用部分主要考查考生對語法結(jié)構(gòu)、詞匯知識和表達方式的掌握情況。在1篇200-250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳選項，使填補后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整，其中有13-15道題考查詞匯和表達方式，5-7道題考查語法結(jié)構(gòu)。它是綜合考查應(yīng)試者英語水平的題型。針對此種題型，我們應(yīng)分別從詞匯、語法和語篇層次上學(xué)習(xí)應(yīng)對方法，提高對連貫性和一致性等語段特征的掌握和對一定語境下規(guī)范的語言成分的掌握。英語知識運用的復(fù)習(xí)首先復(fù)習(xí)語法知識、搭配知識和語篇知識，在練習(xí)中要復(fù)習(xí)掌握詞匯手段、語法手段和邏輯手段。
二、完形填空的命題思路與解題技巧
(一)命題思路
PETS 3級中的英語知識運用部分只有完形填空一種形式。完形填空和通常外語測試中的語法和詞匯內(nèi)容大致相同，因為任何語言學(xué)習(xí)方式都承認掌握一些基本的語法規(guī)則是必要的。
完形填空側(cè)重于測試對文章上下文聯(lián)貫性的理解能力, 還有語法上對句型結(jié)構(gòu)、短語搭配、習(xí)慣用法和同義詞之間差異的識別和辨別能力。它需要考生綜合考慮短文的內(nèi)容安排、結(jié)構(gòu)組織、內(nèi)在邏輯及語言特色，主要測試考生在詞匯辨析、習(xí)慣用法、固定搭配及邏輯推理和語篇理解等方面的能力。
該部分考查考生對語法結(jié)構(gòu)、詞匯知識以及表達方式的掌握情況。要求考生在理解文章的基礎(chǔ)上準確、靈活地運用語法知識。它不僅考查考生對連貫性和一致性等語段特征的辨識能力，而且考查考生對用于一定語境中規(guī)范語言成分的掌握。這些規(guī)范語言成分主要指的是詞匯和語法結(jié)構(gòu)。
完形填空中的各個小題不外乎以下五種類型：
1.考固定搭配
這種題目在英語運用部分考試中出現(xiàn)得比較多，而且無論有否選擇項對考生做這個題目來說影響并不大，因為對付這類題目只需要記往常用的固定搭配，而并不需要根據(jù)上下文進行分析和歸納。
2.考關(guān)聯(lián)詞語
關(guān)聯(lián)詞語有時成對出現(xiàn)，有時單獨使用。雖然它們在句子中并沒有重讀，但是它們在整個句子中也起著非常重要的作用，因為它們連接著一句話中不同的分句，并告訴讀者這些分句之間的關(guān)系。
3.考名詞和代詞的一致性
這類題目與其說是對名詞的考查，不如說是對代詞的考查。眾所周知，代詞是用來代替名詞的，而且，在文章中，有時為了避免重復(fù)，不宜過多地使用名詞，這時，只有使用代詞來充當(dāng)名詞的角色。無論使用代詞還是選擇代詞，我們都應(yīng)該注意名詞和代詞的一致性問題。
4.考對文章主要內(nèi)容的把握
既然是對一篇文章來進行綜合填空，當(dāng)然要考查對整篇文章的理解。如果通讀全文之后，再進行填空就比較科學(xué)，因為考生已經(jīng)對整篇文章有了初步的了解。所以，拿到文章之后，首先應(yīng)該通讀全文以了解文章的中心思想和主要內(nèi)容。
5.考上下文線索
考生一定要有全局意識，即語篇意識。因為在做有些題目時，我們能從相鄰的句子或者段落中得到提示。也就是說，我們可以直接或間接地從上下文中找到答案。這樣的題目又可以分為兩類：一類是能夠從上下文中直接找到。另一類是不能直接從原文中找到，但是可以根據(jù)上下文的意思來做判斷。有時，我們可以從上下文中找到該單詞的反義詞或者近義詞，然后根據(jù)連接詞的意思，來做出相應(yīng)的選擇;有時，我們可以根據(jù)上下文中的有關(guān)信息來判斷此處應(yīng)填的單詞。
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