四六級口語考試的技巧
2017年四級口語考試時間在5月份，想拿高分的同學要抓緊了，下面是小編整理了一些四六級口語考試的技巧，希望能幫到大家!
1.仔細聽題、快速反應
不少同學在備考口語考試的過程中，忽略了加強英語聽力的練習。殊不知，口語交流的前提是同學們要聽的懂問題。如果同學們因為自己的聽力不足而造成交流不暢，就很有可能無法做出快速的反應。小編建議同學們找一個可以用英語交流的朋友，平時多練習口語，最好是以一問一答的形式來模擬考試，這樣既可以逼真地模擬考試場景，同學們也可以鍛煉自己的聽力能力和反應能力。
2.犯錯不慌
很多同學的語法意識太強，在考試過程中總是擔心自己會在語法上出現錯誤，結果在答題的過程中出現了大量的停頓和糾錯現象，使同學們的語言表達不夠流利。其實，同學們大可不必為答題中出現的語法錯誤擔心。如果同學們意識到了自己的錯誤，可以及時的改正，只要同學們能夠流暢的表達出自己的觀點，讓對方能理解就可以了。當然，這并不意味著同學們可以不注重語法的學習，任意犯錯。只是在同學們發現自己的錯誤時，不那么慌忙。
3.考試前要熱身
口語考試之前，會對所有考生進行隨機分組，通常三個人一組，會給一定時間讓你們交流，這就是所謂熱身。
你的對手來自全省各地，有各種不同的學習經歷，即使作為一般朋友聊天也會有所收獲。大家都是英語愛好者，都是英語學習的佼佼者，應該有不少的共同語言。
每個人的口語都有自己的特色，很少考生是完全標準的發音，于是要在給定的時間內盡可能的熟悉伙伴的發音特點，基本了解他們的性格，對他們針對話題可能作出的反應最好心中有點數。
因為最后一個部分有可能是你平時考慮不到的問題，或者準備時沒有預演過的，但你不能表現的吃驚，更不能對別人的論點表示吃驚。
所以你對他們的了解就很重要了。
4.先總括、后展開
由于同學們受時間的限制，在表達自己的觀點時，往往很難恰當地把握好自己發言的長度。有時就是因為時間的把握不當，同學們沒表達完自己的觀點就被打斷了。其實，在某種程度上會影響同學們的情緒。建議同學們在陳述過程中可以先總括，后展開。用這樣的陳述方法來表達自己的觀點，這樣同學們的觀點表達的就比較完整
5. 關于主考老師
由兩名老師主考，在你任何時刻的陳述當中，他們都有可能打斷你，問你問題，一定不要緊張，這是你進一步展示個人魅力的機會。
如果實在緊張，干脆不要把他們當作老師好了，他們與你的接觸僅僅是這幾分鐘而已，之后你們就是完全的陌路人，把他們當作英語角的幾個陌生朋友，當作路上向你問路的老外，大膽的隨機應付吧!
6. 如何自我介紹
一開始就是個自我介紹，最好有特色一點，生動一點，因為這關系到第一印象的問題，你在第一時間內所展現出來的個性特征很可能在主考老師的心里持續到最后一分鐘。即使你在之后的環節做的非常優秀，把你們三個人在老師心中的印象重新排序仍是有些困難的，雖然不是沒有可能。
雖然是有時間準備的東西，盡量不要弄的過分蕪雜、冗長，那就適得其反了。
控制在所給定的時間之內。不要為了使用上某些也許會增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復雜，夸張，不自然。
不要在自我介紹中撒謊，不要特意把自己塑造成一個優秀大學生的樣子，要真實。真實的才是動人的。一個人的相貌，打扮，談吐，神情一定會以很快的速度向外界傳達關于這個人的信息，所以不要在這么短的時間之內撒這么一個絲毫不保險的大謊，否則必有所失。
眼神不要那么游離，要真切，自然。老師們是否真的會因為這個而在分數上有所體現，我不知道，只是我自己喜歡一個初次見面的人表現的很自信的樣子。至于幽默感，如果我是老師，我不希望面前的孩子表現的過于幽默，也許過分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，緊張時候的自我安慰，讓別人感覺奇怪的行為了。
最后，預祝大家在口語考試中取得優異的成績。
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