我最尊敬的人普通話測(cè)試話題
說(shuō)普通話，讓中國(guó)之聲響徹全世界。下面小編準(zhǔn)備了關(guān)于我最尊敬的人普通話測(cè)試話題范文，提供給大家參考!
篇一：我最尊敬的人普通話測(cè)試話題
在我的心目中有不少高尚的人，有熟悉的人，也有陌生的。但是那其中存在著一顆亮明珠，那便是我的媽媽。我困難的時(shí)候，她幫助我;失落的時(shí)候，她安慰我;饑餓的時(shí)候，她給我做飯;迷惑的時(shí)候，她給我指點(diǎn)迷津。一切的一切，都是因?yàn)橛辛怂也艜?huì)成功，才會(huì)有收獲。
她體型瘦瘦的，從中透出了健康與美麗。頭發(fā)總是梳得那么平，那么直。眼睛不大，只要笑起來(lái)就瞇成了一條縫，很慈祥的樣子。手掌雖然不大，握起來(lái)還有一股溫暖的感覺(jué)。鼻梁上架著一副眼鏡，像個(gè)專家學(xué)者。說(shuō)到她的人品，我也十分敬佩：她的工作簡(jiǎn)直是忙中之忙，不到半夜完不了。可就是這樣，她也照樣抽出那少得可憐的時(shí)間，陪我寫(xiě)作業(yè)，指導(dǎo)我不會(huì)的功課。我問(wèn)她：“您累嗎?”他經(jīng)常給我回眸一笑，笑得那么自然，那么清爽。我思考著題目，她在我不知不覺(jué)中遞來(lái)一杯水，等我回過(guò)身，她已經(jīng)走開(kāi)了。
記得那時(shí)我二年級(jí)時(shí)候的事。我早起穿上衣服，吃過(guò)早餐，抬起頭一看表，“哇!都七點(diǎn)半了，八點(diǎn)十分就要上課!不行了，要趕緊走了!”說(shuō)著我就背起書(shū)包，飛奔出去。“等一下，你還沒(méi)拿……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就打斷了她，“不行!上學(xué)要遲到，會(huì)被老師說(shuō)的!”我竟感覺(jué)我從來(lái)沒(méi)這么快地跑過(guò)，火燎心急的滋味真不好受。三步、兩步，終于到了學(xué)校，我總算沒(méi)遲到。走進(jìn)教室剛坐下，就看見(jiàn)不少同學(xué)在前面排隊(duì)不知道在干什么。于是我走上去問(wèn)到：“你們這是干什么呢?”“春游交錢哇!你……該不會(huì)沒(méi)帶吧?”一名同學(xué)回答道。我心里“轟隆”一下子，這事我竟然忘了，早上媽媽讓我拿的`就是春游錢!我失魂落魄地回到座位上，淚水不住地往外流著。突然我覺(jué)得前面有人，抬起頭我看了看，這一瞬間我的淚水止住了，也不再失魂落魄了。來(lái)的竟然是媽媽!“孩子，別哭了!看，我把錢給你拿來(lái)了!你肯定能去的!”我呆住了，媽媽竟然為了我能去春游，自己跑來(lái)送錢，我心里百感交集……
還有一個(gè)晚上，我回家時(shí)已經(jīng)不早了。我拿出作業(yè)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。只剩下一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)了，我不禁暗暗得意高興起來(lái)。像是場(chǎng)戰(zhàn)役，困意不斷折磨著我，最后，做到最后一題的時(shí)候，我竟然睡著了……第二天，我把作業(yè)交給老師，仍心有余悸(我還有一題沒(méi)寫(xiě))。第二節(jié)課的時(shí)候，老師在課上說(shuō)：“昨天數(shù)學(xué)聯(lián)系冊(cè)上最后一題，大家作的很不好。只有馬昭一人做對(duì)了。”我疑惑了，昨天最后一題我根本沒(méi)寫(xiě)啊?難道是……媽媽幫我寫(xiě)的?沒(méi)錯(cuò)，是她寫(xiě)的!唉!其實(shí)這光榮是因?yàn)閶寢屟?我既感動(dòng)又羞愧。
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我作的事，因?yàn)槟鞘且欢螣o(wú)法忘記的回憶。
篇二：我最尊敬的人普通話測(cè)試話題
在我的記憶中有許多倍受尊敬的人，其中給我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師——劉老師。
她個(gè)頭不高，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，溫和中透著嚴(yán)厲。一張小小的巧嘴，吐出的都是知識(shí)的火花。
有一次，上數(shù)學(xué)課，我還在回味著課間玩游戲的情景，走了神，這細(xì)微的表現(xiàn)都讓老師發(fā)現(xiàn)了，她叫我起來(lái)說(shuō)：“郭夢(mèng)亞，這道題怎么解答?”我無(wú)言以對(duì)，低下頭，不知所措，老師又說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)!”。—叮鈴鈴—叮鈴鈴，下課了，我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室，象做錯(cuò)了事兒，低著頭站在她面前，臉羞得象個(gè)紅蘋(píng)果，心想一定要挨訓(xùn)了，可是，劉老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地對(duì)我講道理：“上課要專心聽(tīng)講，才能掌握老師所講的知識(shí)和方法……”我從老師親和的態(tài)度中感覺(jué)到她的`嚴(yán)厲和耐心。
還有一次，上課時(shí)，我突然頭發(fā)昏，好惡心，沒(méi)精打采地爬在課桌上，老師走到我面前，親切地問(wèn)：“你怎么啦?”“不知道，我只是頭很暈。”我難受地回答。老師用她那纖細(xì)的手摸摸我的額頭：“不好，你發(fā)燒了。”然后讓一個(gè)同學(xué)把我攙扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查后說(shuō)：“你得的是腮腺炎，需要馬上治療和休息。”回到教室，她讓我喝完藥，趕緊給我父母打電話，可是，媽媽的電話無(wú)法接通，爸爸也出差在外。于是，老師果斷地說(shuō)：“下課后我送你回家吧。”老師把藥給我裝好，冒著炎炎烈日，用自行車馱著我回家了。看著老師滿頭大汗，又熱又累，我心里默默地說(shuō)：“老師，您真好!”過(guò)了一個(gè)星期，我的病痊愈，又復(fù)學(xué)了，為了給我補(bǔ)習(xí)落下的課程，放學(xué)后，辦公室里又多了劉老師為我補(bǔ)課的身影。終于，在測(cè)驗(yàn)考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我要悄悄地告訴你：“這—就是我最尊敬的人。”
篇三：我最尊敬的人普通話測(cè)試話題
我最尊敬的人是我的爸爸，那是因?yàn)楹芫靡郧暗囊患虑樽屛覍?duì)平凡的父親有了一種敬仰之情。
記得五一節(jié)放假，爸爸帶著姐姐和我去住在農(nóng)村姥姥家。姐姐和我心情都格外的高興，因?yàn)槟谴问俏业谝淮纬俗L(zhǎng)途汽車。看著外面青山綠水感到什么都是那么的美好和新奇。車外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野透著新綠，嫩嫩的，鳥(niǎo)兒在嫩綠中忽高忽低的穿梭，飛著、叫著，聽(tīng)著那么的悅耳，好象在急切的告訴人們春天的美好。順著公路邊上流淌的小河里的水清清的，還有三五成群的白羊在河邊喝水，時(shí)常的'抬頭看著我們這些欣賞著自然美景人們，咩咩的叫聲好象在說(shuō)：歡迎你們。
我正在發(fā)揮著自己的想象陶醉在春天的美景里時(shí)，突然客車停了下來(lái)，司機(jī)師傅告訴大家在車上等著，他要檢查一下。說(shuō)著司機(jī)師傅下了車，此時(shí)車停在一個(gè)半山腰上。大家誰(shuí)也沒(méi)有在意，還在有說(shuō)有笑的談?wù)撝＿@時(shí)車慢慢的開(kāi)始順著下坡往下溜了。大家馬上驚慌起來(lái)，我也緊緊的抓住姐姐的手，喊著：“爸爸!爸爸!快來(lái)啊!”車上的人也都叫喊起來(lái)，司機(jī)師傅在車下面也一個(gè)勁的不知道在叫喊些什么.....就在著危急關(guān)頭，只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影在在我的身邊沖了過(guò)去，一個(gè)箭步來(lái)到駕駛員的位置，是爸爸!從爸爸緊張的背影可以感覺(jué)到危險(xiǎn)的程度。就在人們都喊著救命的時(shí)候，車突然停住了。我看見(jiàn)了爸爸臉頰上流淌的汗水和笑容，心里一下塌實(shí)了.這時(shí)全車的人都不自覺(jué)的鼓起掌來(lái),司機(jī)師傅追上來(lái)，上車緊緊握著爸爸的手一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝!謝謝!多虧了你啊!
晚上到了姥姥家我向姥姥描述了今天那驚險(xiǎn)的一幕,親屬們都說(shuō)我有個(gè)好爸爸.
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