社工考試家庭社會工作考點

時間：2024-10-23 03:20:58 社會工作者

2017社工考試家庭社會工作考點

　　家庭社會工作是運用社會工作的專業理論和方法幫助解決面臨的困難，使其更好地發揮家庭的社會功能，以滿足所有家庭成員的發展和情感需要的專業服務活動。下面小編為大家整理了相關的知識點，歡迎大家閱讀!

2017社工考試家庭社會工作考點

　　家庭社會工作主要包括三部分：

　　以家庭作為背景的專業服務活動、以家庭作為對象的專業服務活動以及以家庭作為活動單位的專業服務活動。

　　特征：

　　一，針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預;二，協助家庭成員改善家庭困擾產生的環境因素;三，為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。

　　基本功能：

　　一，增加家庭的能力，幫助家庭成員做好改變的準備;二，結合家庭的治療和支持，保證家庭維護有效的家庭功能;三，促進家庭功能的改善，維護家庭成員滿意的日常生活方式。

　　家庭社會工作與家庭治療的區別：

　　一，起源不同，家庭社會工作起源皇美國“友好訪問者”活動，有一百多年歷史，瑪麗·里士滿為先驅，而家庭治療時興于20世紀六七十年代;二，關注焦點不同，前者更廣泛，后者通常以整個家庭作為關注的焦點;三，工作理念不同，前者強調“人在情境中”理念，注重在受助家庭的自然生活場境中開展專業服務，后者更為注重家庭系統的服務理念，關注家庭成員間的互動方式和結構;四，專業關系不同，前者更傾向在自然生活場境內中開展專業服務，建立的合作關系超出一般意義上的“專業合作關系”，包含很多情感方面的交流，而后者更多地在離開家庭自然生活場境的輔導室中進行，情感方面交流并不突出。

　　聯系：服務領域的相互影響、服務模式的相互影響、工作人員的相互影響。

　　家庭：一群通過血緣、婚姻或者法律聯結起來，并且擁有共同歷史和未來以及深厚感情聯系的人。

　　六種家庭類型：

　　1.核心家庭：一由一對夫妻及子女組成;2.主干家庭：由父母親和一對已婚子女組成的家庭;3.聯合家庭：父母親和多對已婚子女組成的家庭;4.領養家庭：通過法律長久收養子女的家庭;5.寄養家庭：父母親暫時托管和撫養未成年的子女;6.單親家庭：由父親或者母親一方與未成年子女一起生活的家庭。

　　家庭社會工作的基本假設：

　　一，提供以家庭為基礎的支持;二，堅持以家庭為中心的理念;三，采取危機介入的策略;四，運用生態視角。

　　家庭系統理論三個基本觀點：

　　一，家庭成員的“問題”是由整個家庭不良的溝通交流方式導致的;二，家庭所面臨的危機即是機會，也是挑戰;三，因“問題”而導致的家庭功能的失調能夠有效解決。

　　家庭系統理論的核心概念是家庭系統，六個核心要素：一，家庭作為一個整體大于各部分之各;二，家庭系統努力維持改變和穩定間的平衡;三，家庭系統中一位成員的改變影響所有其他家庭成員;四，家庭成員的行為遵循相互影響的循環因果的原則;五，每個家庭系統既包含很多次系統，又歸屬于更大的社會系統;六，家庭系統依據已經建立的規則運行。

　　家庭生命周期八階段：家庭組成階段、學前子女家庭階段、學齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨立家庭階段、家庭調整階段、中年夫婦家庭階段及老年家庭階段。

　　生態系統理論假設影響個體發展的環境可分為四個系統：1.微觀系統，個體直接面對面接觸和交往而組成的系統;2.中觀系統，個體積極參與的兩個或多個微觀系統間的互動關系;3.外部系統，對個體有影響但個體并不直接參與的系統;4.宏觀系統，影響個體的思想和行為的社會文化價值系統。

　　家庭社會工作的基本內容：改善親子關系的服務、發送夫妻關系的服務。

　　我國開展的家庭服務：家庭救助和幫扶、改善親子關系的服務和改善夫妻關系的服務。

　　改善夫妻關系的服務分：1.婚姻調解，對婚姻關系出現緊張和沖突的夫妻進行調查、勸說和協商，以化解雙方的矛盾，改善雙方的關系，避免家庭解體;2.婚姻學校：新婚夫婦學校、離婚夫婦學校。

　　家庭社會工作的基本原則：一，家庭處境化原則;二，幫助家庭成員增能原則;三，家庭個別化原則;四，滿足家庭成員需要原則。

　　家庭社會工作四階段：接觸階段、開始階段、介入階段、結束階段。

　　開始階段需要與受助家庭成員一起制訂服務介入的目標和基本安排，一份完整的家庭成員需要評估報告包括五個方面的基本內容：家庭成員的問題;家庭成員的能力;家庭系統的互動方式;家庭與外部環境的交流;家庭的生命周期等。

　　服務合同的基本內容：服務介入活動的目標、家庭會談的時間和次數、家庭會談的地點、參加會談的家庭成員及基本要求等。

　　介入計劃四方面：問題、總目標、階段目標、介入方案。

　　家庭社會工作者在介入階段角色：支持者、教育者、咨詢者、使能者、資源的調動者。

　　家庭結構圖繪制三原則：長輩在上，晚輩在下;同輩關系中，年長在左，年幼在右;夫妻關系中，男左女右。