如何提高維修電工故障排除技能
在現(xiàn)今這個社會，人們對電能的依賴越來越強(qiáng)了。也正因如此，維修電工的作用變得越來越重要。那么如何提高維修電工故障排除技能呢?下面不妨來看看小編整理的相關(guān)介紹資料。
因此可以說，社會的發(fā)展與進(jìn)步，對電工的維修技能提出了更為嚴(yán)格的要求。
1.故障排除需要具備的基本技能
對電路故障進(jìn)行徹底的排除，需要長期的工作積累，以及準(zhǔn)確的定位分析，這一切都建立在對故障實(shí)際情況的全面了解和掌握基礎(chǔ)之上。眾所周知，電氣是一個復(fù)雜的、具有較高技術(shù)性的設(shè)備，因此，電氣的維修技術(shù)水平也應(yīng)該是一個技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)積累的過程，它需要漫長的時間。電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、價格昂貴，因此它的維修便需要高級的維修人才。因?yàn)榫S修人員的綜合素質(zhì)對能否勝任這份工作起著很大的作用，因此對維修人員有一些條件要求。
首先，維修人員應(yīng)當(dāng)精于專業(yè)理論知識。電氣的專業(yè)理論知識主要是指電路、機(jī)械等方面的知識。機(jī)械方面的知識包括機(jī)械、氣動、液壓等技術(shù)。電氣方面的知識包括弱電、強(qiáng)電等。只有對設(shè)備的運(yùn)作原理、各元部件的位置，以及電路布局具有充分的了解，在對電氣設(shè)備進(jìn)行維修時，才能快速準(zhǔn)確地找到故障原因，并加以有效的解決。如果一個維修電工不能掌握最基礎(chǔ)的理論知識，那么他在工作中，勢必不能做到一切運(yùn)動形式了然于胸。
其次，維修人員應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的分析能力。維修這份工作與一般的技工存在較大差別，它不僅需要過硬的專業(yè)理論知識，還需要有準(zhǔn)確的操作技能和靈活的分析應(yīng)變能力。有許多電路故障只靠觀察是找不出原因的，這就需要維修人員運(yùn)用自己的分析思考能力，綜合各方面原因，找到故障所在，并加以有效解決。由此可見，在電路維修中，故障的準(zhǔn)確分析與判斷是極為重要的。在具體的操作中，分析與思考花費(fèi)的時間一般比動手操作的時間長，因此，電路維修員務(wù)必要加強(qiáng)自己分析問題的能力。
最后，維修人員應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的動手操作能力。如果電路出現(xiàn)問題，那么維修人員在故障排查之后，就需要動手進(jìn)行維修操作了。一名合格的維修人員，應(yīng)當(dāng)能夠通過自我診斷，以及檢查修改系統(tǒng)參數(shù)，對系統(tǒng)的維修操作進(jìn)行正確的應(yīng)用，然后對電路進(jìn)行手動和運(yùn)行操作等。
另外，作為電路維修工還應(yīng)當(dāng)能夠熟練使用常見的維修工具，以及儀器儀表設(shè)備。與此同時，維修工作者在工作中要做到認(rèn)真細(xì)致，也就是在操作前要認(rèn)真檢查，情況了然于胸之后，再動手操作。在動手操作時，要做到既穩(wěn)又準(zhǔn)，能夠找準(zhǔn)故障，再加以解決。
2.故障排除的順序
在實(shí)際操作中，故障的排除是沒有一成不變的模式和既定標(biāo)準(zhǔn)的，不同的維修人員會按照不同的習(xí)慣來進(jìn)行維修。盡管如此，但在故障排除還是講求一定的次序和規(guī)律的。通常情況下，故障排除可按照以下次序進(jìn)行。首先要進(jìn)行故障的分析;其次要進(jìn)行設(shè)備的檢查;其三要定位故障部位;其四要動手操作，排除故障;最后，在故障排除后要對機(jī)器進(jìn)行性能觀察，以防機(jī)器性能損壞。
首先，對于故障的分析，維修人員應(yīng)當(dāng)切實(shí)了解故障發(fā)生時的狀況。如果要了解當(dāng)時的具體情況，維修工作者可以詳細(xì)詢問當(dāng)時的操作人員[3]。如果得不出結(jié)論，可以再進(jìn)一步的觀察，通過聽、聞、看等方式查看機(jī)器是否有破裂、異味、過熱等奇特現(xiàn)象。如果確定機(jī)器并無風(fēng)險了，再通過試車，準(zhǔn)確定位故障所在部位。
其次，要對設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)的檢查，鎖定故障發(fā)生的范圍。對故障的分析，一定要先運(yùn)用相關(guān)的理論知識進(jìn)行分析思考，在此基礎(chǔ)之上，再動手操作，準(zhǔn)確定位故障發(fā)生的可能范圍。
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