幾歲學(xué)鋼琴比較合適
孩子年紀(jì)小的時候是記憶里會好的時候，這時候的家長們都給孩子抱各種的興趣班。下面就由小編為大家介紹幾歲學(xué)鋼琴比較合適，歡迎閱讀。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適1
從生理學(xué)、心理學(xué)角度考慮，孩子在4、5歲以后，無論大腦的發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學(xué)實踐中也發(fā)現(xiàn)，年齡稍大的孩子接受能力更強、自覺性更高、學(xué)習(xí)進度更快，甚至于學(xué)一年可以超過3、4歲的孩子學(xué)幾年。到了5歲，孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的`發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理條件。因此，通常認(rèn)為女孩在4—5周歲，男孩在5—6周歲就可以開始學(xué)琴了。
不過，因為兒童之間存在著很大的個體差異，身體條件和智力發(fā)育情況不盡相同，因此對于孩子幾歲開始學(xué)鋼琴最為適宜并沒有嚴(yán)格界定，這要看具體條件，不能抽象地認(rèn)定孩子學(xué)鋼琴的最佳年齡。比如三歲孩子，年齡雖然不大，但是手的骨骼發(fā)育較好，身體發(fā)育得也很好了，辨別能力、智力、聽力也可以，這樣的孩子就可以學(xué)；反過來，一個五歲的孩子，如果這些條件都不具備，那就要等具備了這些條件再開始學(xué)琴。這就要求家長應(yīng)結(jié)合自己孩子的具體情況，并進行專業(yè)咨詢來決定。
孩子學(xué)鋼琴的好處
在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，孩子可以學(xué)習(xí)樂譜，學(xué)習(xí)演奏技巧，可以學(xué)習(xí)許許多多的音樂知識。除此之外，還能學(xué)得三種能力，即注意力、協(xié)調(diào)力與自信力。無論從哪個角度來說，這三種能力都是孩子健康成長所需要的。注意力、協(xié)調(diào)力與自信力是怎樣隨孩子的鋼琴學(xué)習(xí)不斷深入而得到發(fā)展與提高的？對此，美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：
①眼看單行樂譜，手彈單指旋律——訓(xùn)練孩子的一般注意力。
②眼看單行樂譜，用右手彈奏兩三個音符組成的旋律——訓(xùn)練孩子較強的注意力。
③眼看兩行樂譜，用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓(xùn)練孩子高度注意力與協(xié)調(diào)力。
④眼看兩行樂譜，用腦同時兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動作，以彈奏出樂曲——訓(xùn)練孩子高度精確的注意力、協(xié)調(diào)力，從而產(chǎn)生自信力。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適2
4歲學(xué)鋼琴合適，根據(jù)目前國內(nèi)的鋼琴教育現(xiàn)狀，4歲是一個比較適中的選擇，但是每一個孩子的情況都有所不同，所以家長們還是需要按照自己的實際情況來進行調(diào)整。
國外大部分人是6歲開始的，而我們國內(nèi)大部分是4歲開始。根據(jù)目前國內(nèi)的鋼琴教育現(xiàn)狀，4歲是一個比較適中的選擇。不過呢，每一個孩子的情況都有所不同，所以家長們還是需要按照自己的實際情況來進行調(diào)整。
兒童在3—7歲就可以開始學(xué)鋼琴了，因為這個年齡段的孩子智力水平和反應(yīng)能力都能夠勝任鋼琴入門階段的技術(shù)訓(xùn)練要求，聽力也是極佳的。
從心理學(xué)角度來看，這個階段的孩子已經(jīng)在幼兒園的簡單教學(xué)模式中建立起了一定的聽課、學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，能夠基本保證鋼琴入門的客場教學(xué)以及課后延伸練習(xí)等任務(wù)的順利進行。
學(xué)琴的入門階段是最重要的，需要付出大量的時間，小孩子的空閑時間比較多，年齡再大一點養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就可以自己照著這條路走，輕松很多。如果長大了再學(xué)，沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，千萬不要指望孩子能保證每天安靜坐下來練琴了。
學(xué)琴的.孩子氣質(zhì)、修養(yǎng)甚至記憶力，普遍比沒學(xué)琴的孩子高一階。鋼琴對整體音樂素質(zhì)的培養(yǎng)，是任何其它樂器都不能比的。
孩子從小學(xué)鋼琴有助他對音樂的解讀和匹敵，對左右腦分配有不錯的輔助起到，還培育人的氣質(zhì)思想，另外學(xué)鋼琴由于琴鍵必須的力度問題，孩子的手指會很粗壯。一般來說彈鋼琴的男生很紳士，女生很淑女。
各家的生活條件和以前相比都要高很多，所以家長們都認(rèn)為寶寶有一技傍身或者多才多藝是最好的。所以很多家長很早就開始讓孩子們學(xué)各種特長。但是，孩子學(xué)習(xí)鋼琴是需要滿足一定的年齡的。那么，寶寶幾歲開始學(xué)鋼琴好呢？
一、四歲至六歲。專家指出，一看四歲到六歲是孩子學(xué)習(xí)鋼琴最好的年紀(jì)，因為這個時候，孩子的手指肌肉發(fā)育得相對完善，練習(xí)鋼琴的時候可以較為準(zhǔn)確的按鍵，而且不會因為沒有發(fā)育好而傷害到手指。4—6歲的寶寶可以聽懂大人的教導(dǎo)，有耐性地坐在鋼琴前練習(xí)比較久的時間。所以說，一般4到6歲是比較適合寶寶開始學(xué)鋼琴的時期。
二、零歲至四歲。雖然說，4—6歲的年紀(jì)開始學(xué)鋼琴最好，但是不代表小于四歲的孩子就不需要接觸鋼琴了。零到四歲是讓孩子接受音樂熏陶的最好階段。可以先讓小寶寶認(rèn)識鋼琴，熟悉鋼琴，并且多鋼琴曲產(chǎn)生興趣。
三、三歲至八歲。專家指出，三至八歲是孩子聽力發(fā)育很關(guān)鍵的時期，這時候?qū)殞殏兟牭降穆曇魰谀X海中留下深刻印象。所以，對孩子來說，多聽些高雅愉快的音樂是非常有好處的。經(jīng)常在音樂的氛圍熏陶下，孩子可以培養(yǎng)出很好的樂感。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適3
許多人認(rèn)為學(xué)琴的年齡越小越好，這可能是一種誤解。那么寶寶幾歲學(xué)鋼琴好呢？下面我們一起來了解一下吧。
隨著寶寶一天天的長大，父母就必須面對復(fù)雜且實際的教育問題，如果您正在為寶寶是否學(xué)習(xí)鋼琴而犯愁，或您已經(jīng)做好準(zhǔn)備找到好老師就要開始讓寶寶學(xué)琴，本文將從學(xué)習(xí)音樂的概念、寶寶學(xué)鋼琴的時機提供一些建議。
當(dāng)今的教育領(lǐng)域正處于百家爭鳴的狀態(tài)，各種早教模式及早教理念沖進人們的視野挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。蒙氏教育、雙語教學(xué)幾乎成為幼兒園水平的衡量基準(zhǔn)，而類似“從零歲抓起”這樣的概念也早已不是新鮮的話題。隨著寶寶一天天長大，更為復(fù)雜具體且實際的教育問題就接踵而來了，如何培養(yǎng)寶寶的特長、最初的定向、時機的選擇、事前的準(zhǔn)備等諸多問題，常常令毫無經(jīng)驗的年輕家長感到頭痛。
寶寶的特長培養(yǎng)，有可能成就他日后的事業(yè)方向，也很可能成為令寶寶一生受用不盡的精神財富。日本雅馬哈公司有一句很有名的廣告詞：“學(xué)音樂的`孩子不學(xué)壞”，這句名言征服了無數(shù)父母的心，同時在不少父母的印象中，學(xué)鋼琴是理解音樂、學(xué)習(xí)音樂學(xué)習(xí)的很好載體。
在教育家的眼中，“鋼琴是一門高雅、上等的藝術(shù)”、“學(xué)鋼琴可以陶冶藝術(shù)情操、提高文化修養(yǎng)”、“彈鋼琴可以同時鍛煉左右手、增進整個大腦發(fā)育，也能促進聽覺、視覺、記憶、思維的發(fā)展以及培養(yǎng)寶寶堅強的毅力鍛煉寶寶的性格”、“在練琴的過程中培養(yǎng)寶寶良好的處事習(xí)慣和鍛煉其良好心理素質(zhì)”等等如此多的優(yōu)點以及鋼琴令人無法抵擋的魅力，使得越來越多的家長將鋼琴作為素質(zhì)教育培養(yǎng)的基本課程。
幾歲適宜開始學(xué)鋼琴
據(jù)非正式統(tǒng)計在重大國際比賽中獲獎?wù)唛_始學(xué)琴的年齡是5～15歲左右。因為兒童的生長發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細(xì)膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當(dāng)?shù)哪托裕挲g太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時學(xué)琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適4
如今，大家的物質(zhì)生活都提高了，越來越多的人開始追求豐富的精神文化生活，孩子的壓力也在不斷的呈直線上升。除了要學(xué)好文化知識之外，還要學(xué)習(xí)各類的興趣班和培訓(xùn)班。其中，鋼琴就比較受家長的歡迎，有些家長在孩子很小的時候，就讓孩子去學(xué)習(xí)鋼琴。那么，鋼琴幾歲開始學(xué)最好？
如果孩子年齡小，則不要過早的學(xué)習(xí)鋼琴。因為鋼琴需要孩子的手和眼協(xié)調(diào)配合，所以孩子手指的力度一定要達(dá)到一定的及格線。另外還要求孩子也能簡單的認(rèn)識五線譜、區(qū)分音調(diào)和音色等。這樣學(xué)起來孩子才會更有成就感，也不會影響到孩子手部的骨骼發(fā)育。因此，孩子學(xué)習(xí)鋼琴的年齡大約在5到6歲左右即可。
5到6歲的孩子，一般皮質(zhì)的細(xì)胞發(fā)育趨向于完善，中樞神經(jīng)系統(tǒng)也趨向于成熟，對手部的肌肉控制力度也比較嫻熟了，學(xué)起來可能會更加的輕松。另外，孩子學(xué)習(xí)不同的樂器，家長需要根據(jù)樂器本身的難度、孩子小肌肉的發(fā)展情況等，靈活的'調(diào)整孩子學(xué)習(xí)的時間。
如果孩子要學(xué)習(xí)管樂類的樂器，家長就需要考慮孩子晚一些再開始學(xué)習(xí)，如果孩子太小，就不足以完成管樂的吹奏練習(xí)。因此，每個孩子都是獨一無二的，家長在考慮孩子學(xué)習(xí)之前，一定要根據(jù)孩子的實際情況，謹(jǐn)慎的決定和選擇孩子開始學(xué)習(xí)的時間，切忌有攀比心理，要尊重孩子的意見。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適5
一般5歲左右開始學(xué)習(xí)鋼琴比較合適。
根據(jù)科學(xué)的研究：1～5歲是人的智能發(fā)育最重要的時期，通過音樂（主要是聆聽，簡單的音樂互動），可以幫助兒童提高學(xué)習(xí)其他事物的能力，并且使兒童的自主神經(jīng)和肌肉的發(fā)展相配合，促使大腦的左、右半球同時發(fā)達(dá)。
從生理學(xué)、心理學(xué)角度考慮，孩子在4、5歲以后，無論大腦的.發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。到了5歲，孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理條件。
但是如果孩子年齡過小，骨關(guān)節(jié)、韌帶和骨節(jié)囊都較松弛，如果這時候開始強度較大的鋼琴練習(xí)，容易使這些組織受到損傷。
加上練習(xí)我們無法避免時間過長或用力過猛等一些問題，就會導(dǎo)致手指長短、粗細(xì)發(fā)生變化，并且隨著年齡增長，手指缺陷會愈加明顯。一旦手指出現(xiàn)缺陷，那么可以說這輩子和鋼琴無緣了！
所以很多藝術(shù)專家認(rèn)為，彈好鋼琴確實需要練好“童子功”，但不是不顧年齡。通常認(rèn)為女孩在4—5周歲，男孩在5—6周歲就可以開始學(xué)琴了。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適6
如今，隨著大家生活水平的不斷提高，對藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)也逐漸受到越來越多家長的重視。而鋼琴作為樂器之王，為更多人所選擇。學(xué)習(xí)的人也越來越多，年齡也越趨向于小齡化。
在這些年和琴童家長的接觸中，很明顯的發(fā)現(xiàn)：家長們給孩子選擇學(xué)習(xí)鋼琴的年齡在不斷向小齡推進。我碰到的有個別家長，在孩子3歲不到，就抱著孩子去學(xué)琴了！而3~4歲開始學(xué)琴的孩子已經(jīng)是非常普遍了。
【我總結(jié)了以下幾點：】
1）擔(dān)心上學(xué)以后功課緊張，沒時間練琴；
2）中國人的攀比心理，看著別人在學(xué)了，心里著急。不讓孩子輸在起跑線。你4歲學(xué)？那我們3歲半學(xué)；
3）不負(fù)責(zé)的老師和相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的誤導(dǎo)（很多培訓(xùn)機構(gòu)為了能讓孩子提早來學(xué)習(xí)，大大降低孩子學(xué)琴的年齡要求；
4）網(wǎng)上相關(guān)信息的不嚴(yán)謹(jǐn)（網(wǎng)上關(guān)于學(xué)琴年齡眾說紛紜，更沒有權(quán)威專家出來說出個所以然，最多也就是含糊其辭地說大概4、5歲）。
首先我說一些這些年碰到的琴童的故事吧。
我經(jīng)常碰到一些家長，說自己家的孩子進度好慢啊，手指總是站不穩(wěn)，學(xué)一首初級鋼琴里面的曲子就要一個多禮拜。而且總是學(xué)不會數(shù)拍子、不會唱譜子，認(rèn)譜子更是慢的一塌糊涂。耐心地聽完這些，我問家長：“你們幾歲開始學(xué)琴的？”從這些年的對話中，感覺她們回答的年齡在不斷向小數(shù)字接近：4歲半、4歲、3歲9個月、3歲半、3歲。我的天啊，家長們，你們這么小就讓孩子開始學(xué)琴，是為了什么啊……
這就是過早開始學(xué)琴導(dǎo)致的后果，正所謂欲速則不達(dá)，你覺得自己比人家提早一年學(xué)，肯定能多學(xué)點，結(jié)果呢？你說，讓一個3歲多的孩子去彈琴，他的手指能站住嘛？他能理解老師的意圖嗎？學(xué)了一年，不但孩子沒學(xué)到什么東西，而且學(xué)習(xí)興趣受到了打擊，極易養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家長的威逼利誘下，經(jīng)常是眼淚一把鼻涕一把。而且關(guān)鍵的是，孩子走了彎路！她的手型已經(jīng)學(xué)壞，用力方式也錯誤。等家長意識到錯誤了，其實已經(jīng)晚了，那只能讓孩子的痛苦和損失為你們家長錯誤的選擇買單。
所以我認(rèn)為，最適合孩子開始學(xué)琴的年齡應(yīng)該是女孩5周歲，男孩6周歲。
【理由】
1）幼兒在5~6周歲時，其性格已基本定型，家長可以通過自己對孩子的了解和觀察，基本可以發(fā)現(xiàn)一些孩子的特長，從而選擇是否適合學(xué)習(xí)鋼琴。
2）觀察和接受事物的能力也達(dá)到一定的程度。而這個能力，對學(xué)鋼琴來說非常重要的，其實對學(xué)習(xí)其他也是一樣適用的，也就是通常說的悟性。
3）兒童的生長發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細(xì)膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當(dāng)?shù)哪托裕挲g太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時強制學(xué)琴無異于拔苗助長。
4）女孩相對男孩，在身體（比如手指的發(fā)育）、心理會成熟早一點，所以選擇女孩比男孩早一年（男孩都是后發(fā)制人，所以家長們不用擔(dān)心）。而女孩5周歲、男孩6周歲是我經(jīng)過多年的調(diào)查研究總結(jié)出來的最合理的時間。
5）視力問題，過早學(xué)琴，因為孩子的視力發(fā)育沒有完全成熟，導(dǎo)致近視的可能性將大大增加。
6）與父母、老師的溝通能力。在5~6歲，孩子已經(jīng)具備簡單的、常態(tài)化的溝通和理解能力。
7）有少數(shù)天賦高、自身條件好的孩子，可適當(dāng)提前學(xué)琴的年齡。
8）很多國外優(yōu)秀的鋼琴家、大師，很普遍的學(xué)琴也就是在5周歲左右，而比如奧地利鋼琴大師：布倫德爾就是6、7歲才開始學(xué)琴。大師況且如此，那我們普通孩子急什么呢？
【最后給家長的建議】
【3~5歲階段】：
在培養(yǎng)孩子性格的同時，如果打算以后讓孩子學(xué)樂器，那就在這段時間多營造一些音樂氛圍，多帶孩子去感受音樂、欣賞音樂，也可以帶孩子去欣賞一些與音樂相關(guān)的如攝影、美術(shù)、文學(xué)的.欣賞。同時，多帶孩子去感受大自然、感受人文、歷史、去爬山、去鍛煉身體！等你們這一切準(zhǔn)備好了，那再去學(xué)任何一樣?xùn)|西，都會輕松、很快樂。
特別需要指出的是，有部分幼兒園，過早地開設(shè)音樂興趣班。這樣帶來的問題有：
1）導(dǎo)致了部分孩子過早地接觸到鋼琴，雖然幼兒園里只是培養(yǎng)興趣非正式學(xué)習(xí)，但是家長卻會在外面找老師；長此以往對發(fā)現(xiàn)一些人才也許會有好處，但天才畢竟是少數(shù)，而對大部分家長觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響卻是不容忽視的。
2）幼兒園鋼琴課大多是上的大課，而鋼琴教育是需要一對一輔導(dǎo)的，那么孩子的各種問題就很難發(fā)現(xiàn)，因此特別容易讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣；即使幼兒園是一對一教學(xué)，由于孩子年齡過小，老師的專業(yè)職責(zé)又不在此，因此大多數(shù)從幼兒園學(xué)琴出來的孩子都存在不會識譜、無法獨立練習(xí)、手型問題嚴(yán)重、節(jié)奏亂等一系列問題。問題一旦養(yǎng)成，糾正就變得異常艱難。
所以家長們要正確處理和選擇幼兒園興趣班的問題。也建議相關(guān)的老師和培訓(xùn)機構(gòu)，以一種對琴童負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格控制琴童入學(xué)的年齡。并通過各種活動和場所宣傳正確的理念，讓孩子們在多享受幾年兒童的快樂時光的同時，又為接下來學(xué)習(xí)藝術(shù)打下良好的基礎(chǔ)！
幾歲學(xué)鋼琴比較合適7
鋼琴多大孩子學(xué)合適
從生理的角度來看，3—4歲的小孩手指關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶方面還未發(fā)育成熟，不太適合高強度的鋼琴練習(xí)學(xué)習(xí)，容易造成手指關(guān)節(jié)損傷、變粗的情形，因此建議5歲后再系統(tǒng)地學(xué)鋼琴，其中，5—8歲是很合適的年齡段，這個年齡的孩子接受能力、自控自律能力、理解能力都已經(jīng)比較好了，學(xué)起來就會比較快。
不過雖然是建議滿五歲再學(xué)鋼琴，但在正式地學(xué)鋼琴之前，可以先讓孩子多多接觸鋼琴，培養(yǎng)孩子對音樂和對鋼琴的興趣，這個從出生就可以開始培養(yǎng)。
此外其他年齡段想學(xué)鋼琴也是可以的，只是大齡兒童（超過12歲）由于沒有從小就練琴，手指靈活度以及手掌手指長度可能比不上從小就練琴的兒童，大齡兒童可能缺少這方面優(yōu)勢，不過如果手掌天生就比較大，手指比較長，那么也比較適合。實際不管多少歲，只要自己想學(xué)而且足夠努力的話還是可以學(xué)好鋼琴的，關(guān)鍵要努力和堅持。
要不要讓孩子學(xué)鋼琴
學(xué)鋼琴倘若打算走專業(yè)，對于孩子身心和家庭的`消耗必然是十分大的，所以要不要讓孩子學(xué)鋼琴，一定要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，要權(quán)衡家里經(jīng)濟、孩子是否喜歡、孩子能不能堅持、父母有沒有精力等各方面情況來做決定。當(dāng)然，要是只是想當(dāng)作一個愛好，不走專業(yè)路線，那讓孩子彈鋼琴還是比較有好處的。
鋼琴報班學(xué)費多少
鋼琴課通常會按照等級收費，初級大概100元一節(jié)課，中級100~150元一節(jié)課，高級150~200元一節(jié)課，此外，要是打算請知名的鋼琴老師，那么費用就會更高，需要200—500元/節(jié)課。一周1—2節(jié)課，一年40—50課時，剛開始一年學(xué)費大約5000元，隨著鋼琴級數(shù)的升高，學(xué)費和課時都會增加，那么一年的學(xué)費會上升到1—3萬元，后期費用陡增的情形比較常見。
要是不準(zhǔn)備系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鋼琴，走專業(yè)路線，只是當(dāng)興趣來培養(yǎng)，一般5000—10000以內(nèi)就能學(xué)會了，學(xué)會之后自己練習(xí)就可以了。另外的話，買一臺鋼琴便宜的大概需要1—2萬，好的要超過10萬。鋼琴每大半年需要調(diào)音一次，一次費用300—400元不等。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適8
一般來說，5歲開始學(xué)琴的孩子占絕大多數(shù)比例，而3歲到4歲只能算是音樂啟蒙階段，算不上真正意義的學(xué)習(xí)鋼琴。而我個人認(rèn)為，孩子幾歲學(xué)琴并不是最重要的，除非你想把孩子培養(yǎng)成下一個朗朗，否則根本不需要去糾結(jié)這一兩年。
學(xué)琴的關(guān)鍵是看家長和老師的配合，在和諧的配合下共同教育孩子，為孩子創(chuàng)造優(yōu)良的條件，這樣孩子學(xué)琴的'動力和效率也會變高，可能你家6歲開始學(xué)琴的孩子已經(jīng)超過了隔壁家4歲就開始學(xué)琴的孩子了，這些例子數(shù)不勝數(shù)。
3歲到4歲的孩子，進行一些啟蒙教育是非常好的，但是不要去上那種45分鐘以上的課程，特別是一對多的，孩子肯定會坐不住，這樣既浪費了時間，也沒學(xué)到任何東西，同時也會讓孩子感到厭倦。所以在這個年齡段，最好學(xué)習(xí)一些音樂知識，比如學(xué)習(xí)音符和節(jié)拍等簡單的樂理知識，并且以小游戲的方式來學(xué)習(xí)，這樣可以讓孩子喜歡上音樂，給孩子帶來快樂，同時也為孩子以后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鋼琴打下了完美的鋪墊。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適9
學(xué)鋼琴最佳年齡是幾歲
有研究稱，開始學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡應(yīng)以5歲為宜。鋼琴的結(jié)構(gòu)與手風(fēng)琴、電子琴不同，手風(fēng)琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來。
而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力（低音區(qū)需要的力度則更大），如果孩子學(xué)琴年齡太小，就無法達(dá)到這一力度要求，這不僅不能很好地學(xué)習(xí)鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發(fā)育有損害。
到了5歲，孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理條件。
小孩學(xué)鋼琴有哪些注意事項
學(xué)習(xí)鋼琴是一件持之以恒的'事情，無論是琴童還是家長，都需要做好充分的心理準(zhǔn)備。那么，小孩學(xué)鋼琴注意事項有哪些，能夠讓孩子和父母及時了解，養(yǎng)成良好的鋼琴學(xué)習(xí)習(xí)慣。
合理安排鋼琴練習(xí)時間
學(xué)習(xí)鋼琴是一個循序漸進以及需要堅持的事情，只有通過日積月累的積累才能令到學(xué)習(xí)成果鞏固加深。因此，琴童學(xué)習(xí)鋼琴，相對于一周一次的上課時間，課余練琴時間安排顯得很重要，過多過少也不可取。
勤練基本功
基礎(chǔ)不牢固，學(xué)習(xí)難以走遠(yuǎn)。有些家長認(rèn)為練習(xí)鋼琴基本功是浪費時間，倒不如多花時間在進度的追求上。其實這樣的想法危害極大。有的孩子鋼琴考級的級別已經(jīng)很高了，但是因為基本功不夠扎實，在手型、指法、儀態(tài)等方面上有諸多小毛病。
哪些孩子不適合學(xué)鋼琴
沒有琴的
這第一條就說出了基層教師的心聲！多少家長在買琴的時候猶猶豫豫，怕買回來孩子不學(xué)不彈放在這浪費。買還是不買？買好的還是買一般的？殊不知家長一開始就持有這種觀望態(tài)度，下不了決心，孩子也會被家長影響！
孩子會想：反正琴也沒買，爸媽對我也不是很有信心，我就彈著玩玩試試，不認(rèn)真學(xué)也沒關(guān)系，遇到一點困難隨時準(zhǔn)備撤退！
不尊重老師的
這個不尊重，會有很多種情況，比如不按時上課，不提前請假，隨意缺課的。如果是在學(xué)校，不按時上課會怎么處理？次數(shù)達(dá)到了一定程度是否要記過？嚴(yán)重了是否會開除？可是到了課外，是不會有這種制度來約束的，也就是說，完全要靠自覺，看素質(zhì)。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適10
0至6歲階段
嬰兒出生后就能聽到聲音。在醫(yī)院的產(chǎn)房中，大多數(shù)都是通過對新生兒的哭聲進行檢查，以便及早發(fā)現(xiàn)新生兒的健康是否有問題。當(dāng)她們6歲的時候，她們就開始逐漸學(xué)習(xí)各種技能。它們就像是突然間學(xué)會了許多技巧，而且很快熟練地運用起來，只不過每個孩子花的時間不同，學(xué)習(xí)順序也不同。
這是一個重要的年齡，讓孩子們多聽音樂。大多數(shù)家長錯誤地認(rèn)為應(yīng)該只給孩子聽童謠。但是實際上，這在最初的幾個月中可能是適當(dāng)?shù)模呛芸炀蛻?yīng)該開始放一些成人音樂了。首先，給孩子們聽高音喇叭和像打雷一樣的鼓樂，顯然是不恰當(dāng)?shù)模@樣會使他們害怕。事實上，大部分孩子都能理解像巴赫、勃拉姆斯這樣的古典音樂。
樂曲是通過聽來體驗的，所以兒童的音樂能力的發(fā)展依賴于聽哪種音樂。早些時候的古典音樂有簡單的和弦結(jié)構(gòu)和旋律，所以人們會很自然地接受它。當(dāng)我們年老時，我們才開始習(xí)慣于接受更復(fù)雜的和弦和不和諧。所以最適合兒童聽的音樂不是古典音樂，它可以幫助大腦發(fā)育，并且可以逐漸提高兒童對音樂的欣賞能力。特別適合兒童使用，因為鋼琴的音樂表現(xiàn)能力可以與一支管弦樂隊相匹敵，它以半音階為基礎(chǔ)的特性可以幫助兒童很容易地在無需特殊訓(xùn)練的情況下就達(dá)到絕對音準(zhǔn)。
3至12歲階段
大部分3歲以下的兒童由于手部太小而無法開始學(xué)習(xí)琴，他們的手指也無法獨立彎曲、運動，他們的大腦和身體（包括聲音、肌肉）因發(fā)育不足而無法表達(dá)音樂。
等到孩子長大到4歲，就可以接受一些音樂教育，尤其是當(dāng)他們從出生開始就在一個良好的音樂環(huán)境中時，這一點更是如此。對孩子來說，應(yīng)該經(jīng)常進行一些測試，包括音準(zhǔn)（包括相對音準(zhǔn)、絕對音準(zhǔn)，以及唱不出任何跑動的聲音）、節(jié)奏、力度、速度。對于這么大的孩子來說，讀譜比學(xué)各種字母更容易。在大腦的高速發(fā)展中，他們能夠充分利用這些優(yōu)勢，學(xué)習(xí)對他們來說是輕而易舉的事，限制他們能力發(fā)展的因素只有教師能否提供適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，而非他們對知識的接受程度。
這一年齡階段的兒童有一個顯著的特征：他們擁有的天賦可以很好地塑造。所以，即使孩子不是天生的音樂家，經(jīng)過合理的訓(xùn)練，他們?nèi)匀豢梢猿蔀橐魳芳摇Ｔ谶@樣的年紀(jì)開始學(xué)琴再合適不過了。
13—19歲階段
在這一年齡階段學(xué)習(xí)琴的學(xué)生仍有機會成為一名鋼琴演奏者。然而，與早起的孩子相比，也許失去了成為藝術(shù)巨星的機會。
盡管腦部的發(fā)展開始減緩，但身體的快速發(fā)展卻能持續(xù)到15歲。后來開始慢慢地變慢。這一年齡層的初學(xué)者對音樂和鋼琴的喜愛將是最重要的因素。在音樂方面，只要對音樂有濃厚的興趣，他們就能達(dá)到他們想要的程度。但這些年輕人已不再具有很強的可塑性，如果他們對薩克斯或大提琴更感興趣，那么他們對鋼琴的喜愛也就無從談起。
在這個時候，父母應(yīng)該扮演的角色就不再是“引路人”了，而是應(yīng)該對這些年青的人給予足夠的支持。這一年齡正是十幾歲的孩子學(xué)會負(fù)責(zé)任、開始成熟的時候——這些成長中的知識都可以通過練習(xí)鋼琴來學(xué)習(xí)。父母應(yīng)該使用更高級的心理學(xué)等方法來指導(dǎo)孩子的行為。如果你想在將來成為一名鋼琴演奏家，那么從這個年紀(jì)開始學(xué)習(xí)鋼琴絕對是來得及的。這一年齡層的人能夠記住所學(xué)的知識，而且不會忘記。因為每個人過去的成長經(jīng)歷不同，所以每個人之間有很大的差別，所以很難將這個年齡段的人歸類
各年齡學(xué)習(xí)鋼琴的優(yōu)點
至于「什么年齡最好」的問題，鋼琴界也是眾說紛紜，各抒己見。更重要的是，當(dāng)孩子們按下按鈕時，他們就已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)鋼琴的能力。從這個意義上說，學(xué)習(xí)鋼琴的年齡可以提前到1歲。但是大多數(shù)人認(rèn)為：三、四歲不算早，七八歲不算晚，因人而異。
一、低年齡的好處
兒童學(xué)習(xí)早期琴的好處仍然十分明顯。例如一個4歲的小孩開始學(xué)習(xí)琴，3年后，即使進度慢，基本上也能達(dá)到4級左右。這個數(shù)字比剛開始學(xué)琴的六、七歲的'孩子要大一步。此外，中國人還非常講究“童子功”，學(xué)琴有利于孩子打開手指頭，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，使手指富有彈性，并能增強手指的機能，打出堅實的基礎(chǔ)。另外，幼兒通過彈奏鋼琴，可以提高眼、腦、手的協(xié)調(diào)能力，這對幼兒的早起訓(xùn)練是非常有益的。數(shù)據(jù)顯示，世界著名鋼琴家甚至大師們，基本上都是從3—6歲的年齡開始學(xué)習(xí)琴的。
二、老年的優(yōu)點
兒童學(xué)琴的長處首先體現(xiàn)在智力上，5歲前兒童的智力發(fā)展較慢，到6歲時才開始有明顯的上升趨勢；其次，注意力集中的時間也比5歲以下的兒童要長；第三，6歲以后的兒童才有分析記憶的能力；第四，對手動作的精確度也會更強。
最佳學(xué)習(xí)鋼琴年齡
考慮到生理和心理因素，4歲后的兒童，無論是大腦的發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、理解能力等方面，都具備了良好的條件。教育實踐中還發(fā)現(xiàn)，年齡較大的兒童接受能力較強，自我意識較強，學(xué)習(xí)進度較快，甚至3歲以上的兒童每年都能學(xué)幾年。
幼兒發(fā)展心理學(xué)研究表明，幼兒的行為發(fā)展受大腦、神經(jīng)中樞、神經(jīng)、肌肉的控制。所以，兒童動作的發(fā)展與兒童身體、腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育密切相關(guān)，其表現(xiàn)有一定的時序，其規(guī)律如下：
1、從上到下，即從頭的動作開始到軀干，最后是腳的動作。
2、即從身體中部開始，越接近軀干的部位動作發(fā)展越早，遠(yuǎn)離身體中心的肢端動作發(fā)展較遲。上肢為例，動作由臂，肩開始，發(fā)展到肘，腕，手。手部活動發(fā)展最晚。
3、從粗到細(xì)或從大到小的順序。也就是由大肌向小肌、由大肌向小肌、由大肌向小肌發(fā)展。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適11
01孩子的可塑性強
在兒童時期，大腦生長發(fā)育速度較快，他們的聽覺非常靈敏，想象力高，可塑性比成人也要強很多，而且孩子的耳朵從小沒有經(jīng)過“雜音”的沾染，對音樂的敏感性也會更高。
02孩子手指的靈活性、獨立性高
彈鋼琴是一項非常需要具備手指機能的運動，一般來說，由于先天條件的原因，孩子的手指比大人柔軟靈活，因此，從小就開始學(xué)鋼琴的孩子，手指的靈活性獨立性等都會比大人要好很多，手腕的柔軟以及身體與彈奏動作的'配合也會更加的協(xié)調(diào)。
03孩子的練琴時間更多
學(xué)鋼琴最重要的就是練琴，練得越多，彈奏就越熟練，演奏水平就會提升得越快。孩子學(xué)琴的年齡本身就是處于學(xué)習(xí)階段，除了學(xué)業(yè)以外就沒有其它的負(fù)擔(dān)，時間上就比較充足能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)琴，因此，從小就學(xué)鋼琴的人，有更多的時間去專研打磨琴技，這對學(xué)琴是非常有好處的。
上面簡單的為大家概括了為什么要從小學(xué)習(xí)鋼琴，接下來小編就跟大家說說到底幾歲才是學(xué)琴的最佳年齡，是3歲？7歲？還是10歲呢？答案是4—6歲。
因為4—6歲是兒童智力發(fā)展非常快速的一個階段，這個年齡孩子對新事物的接受能力非常強，模仿能力也非常快。據(jù)研究稱，處于這個階段的孩子皮質(zhì)細(xì)胞基本分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，而這些都為鋼琴的學(xué)習(xí)提供了良好的生理條件。
此外，4—6歲這個階段的兒童都上幼兒園了，很多幼教老師也會通過鋼琴彈唱教孩子學(xué)習(xí)音樂，這會讓孩子對鋼琴產(chǎn)生一種想要學(xué)習(xí)彈奏的心理，有了興趣后，孩子學(xué)起來也就更快，更容易適應(yīng)鋼琴。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適12
孩子什么時候?qū)W鋼琴最好
一個偉大的藝術(shù)家的成功與否，不僅需要個人的努力及卓越的自身條件，還受到家庭環(huán)境、社會環(huán)境、人文環(huán)境等多方面因素的制約。據(jù)非正式統(tǒng)計，在重大國際比賽中獲獎?wù)唛_始學(xué)鋼琴的年齡是5—15歲左右，因而少兒學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡是5—10歲。
從生理學(xué)、心理學(xué)角度考慮，孩子在5、6歲以后，無論大腦的發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學(xué)實踐中也發(fā)現(xiàn)，年齡稍大的孩子接受能力更強、自覺性更高、學(xué)習(xí)進度更快，甚至于學(xué)一年可以超過3、4歲的孩子學(xué)幾年。
讓孩子學(xué)鋼琴的前提條件
寶寶的注意力能持續(xù)集中10分鐘以上嗎？
寶寶的小肌肉能控制自如了嗎？如握筆時能正確的握住嗎？
當(dāng)電視、收音機播放出好聽的音樂時，寶寶是否有律動感，聽過幾次后是否能自己哼唱？
寶寶是否表現(xiàn)出喜歡彈鋼琴的趨勢？比如模仿成人演奏時的姿勢，邊彈邊唱；或經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個音等。
寶寶是否經(jīng)常對新的事物感到很好奇，尤其是音樂方面的，經(jīng)常向父母提出問題？
你和家人是否有工夫陪寶寶一起練琴？一星期至少可以陪他5次練琴？
孩子學(xué)習(xí)鋼琴的好處
提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。
開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性
鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動的動態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
培養(yǎng)對音樂的鑒賞力
學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
煉人的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質(zhì)，以及踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。
幼兒學(xué)鋼琴注意事項
每個家長都希望自己的孩子更加優(yōu)秀，有很多才藝。如今，人們家庭條件好轉(zhuǎn)，很多家長都決定在讓孩子學(xué)習(xí)彈鋼琴，培養(yǎng)孩子的樂感。需要注意的是，在選擇前一定要尊重孩子的想法。接下來，介紹幼兒學(xué)鋼琴注意事項。
1、考察寶寶
先天條件如果寶寶能以正確的姿勢握住筆，說明孩子手的小肌肉能控制自如了，這就具備了學(xué)琴的最基本的條件了。只要是十指健全的孩子都可以學(xué)鋼琴。寶寶對音樂的敏感也很重要，比如他是不是喜歡聽音樂？當(dāng)電視機、音響里播放出好聽的樂曲時，是否能不自覺跟著音樂的節(jié)奏手舞足蹈，并在聽數(shù)遍后自己模仿著哼唱出來？他的音樂記憶力如何，是不是能在聽過之后清楚、準(zhǔn)確地記住不忘？還有，就是具備敏銳的聽覺，對聲音的高低、長短、強弱的微小差異，都有精細(xì)的'辨別能力。
2、權(quán)衡實力
一次性投入在寶寶學(xué)琴前，父母要對未來的花費有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費用。一般孩子學(xué)琴都選用立式鋼琴，因為立式鋼琴相對于三角鋼琴來說占地面積小，價格便宜，更適合做家庭學(xué)習(xí)用琴。家長可以根據(jù)自身經(jīng)濟實力來選擇不同的鋼琴。適合就是好的，1萬～2萬元的琴對于初學(xué)者來說已經(jīng)足夠用了。
3、審視自身
足夠的耐心和韌性寶寶學(xué)琴的成效和持續(xù)性，在很大程度上取決于父母的耐心和韌性，父母能堅持，孩子才有可能堅持。所以，有讓寶寶學(xué)琴的打算，父母就要有“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，保持平和的心態(tài)。
4、學(xué)鋼琴最好不小于5歲
彈琴必須練好“童子功”，但這不等于說2、3歲的寶寶就可以“開課”。太小的孩子小肌肉、身體協(xié)調(diào)性的發(fā)育還不夠完善，骨骼、關(guān)節(jié)還未完全發(fā)育成熟，注意力也比較弱，過早練琴，有可能影響其手部骨關(guān)節(jié)、韌帶生長發(fā)育，嚴(yán)重者還可能導(dǎo)致骨骼發(fā)育畸形。而5歲孩子的這些身體指標(biāo)基本達(dá)標(biāo)，認(rèn)知能力和自我約束能力明顯提高，對音樂也有了一定的分辨和理解能力。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適13
學(xué)鋼琴最晚不超過多少歲
一般多大都可以進行鋼琴上的學(xué)習(xí)，很多老年人在退休后也會學(xué)習(xí)鋼琴作為一種娛樂消遣，放松心情，音樂這方面的東西一般都是沒有太多年齡的限制。主要看你把學(xué)鋼琴當(dāng)做娛樂還是專業(yè)，如果你想要學(xué)鋼琴方面學(xué)的更精一些，那么你可以選擇一個稍早的年紀(jì)進行學(xué)習(xí)，很多鋼琴家都是一直彈到老的。想要學(xué)好的話就應(yīng)該早點的，比如5—6歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴，畢竟兒童時期聽力較好，學(xué)習(xí)能力較強。
兒童幾歲學(xué)鋼琴最合適
兒童5歲是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡。
1～5歲是人的智能發(fā)育最重要的`時期，學(xué)習(xí)彈鋼琴，可以幫助兒童提高學(xué)習(xí)其他事物的能力，并且使兒童的自主神經(jīng)和肌肉的發(fā)展相配合，促使大腦的左、右半球同時發(fā)達(dá)。
5歲以下的孩子骨關(guān)節(jié)、韌帶和骨節(jié)囊都較松弛，此時開始強度較大的鋼琴練習(xí)，容易使這些組織受到損傷。如果練習(xí)時間過長或用力過猛，還可能導(dǎo)致手指長短、粗細(xì)發(fā)生變化，并且隨著年齡增長，手指缺陷會愈加明顯，嚴(yán)重者還可能出現(xiàn)拳頭握不攏等狀況。藝術(shù)專家也認(rèn)為，彈好鋼琴確實需要練好“童子功”，但不是越早越好，一般5歲開始比較合適。練琴時，要保持全身放松自然為好。
另外，還得保護好孩子的雙手，每次練琴，應(yīng)該先練簡單曲子熱身，讓手指、手腕先活動靈活，不要先上來就練有難度的技巧動作，否則容易使手部肌肉的韌帶受損。此外，練完琴，不要讓孩子的雙手立即接觸涼水，以免使關(guān)節(jié)受損。
學(xué)鋼琴有哪些好處
學(xué)習(xí)鋼琴，需要學(xué)習(xí)樂理，要會識譜，這有助于孩子提升孩子的節(jié)奏感，對音樂的感知度也會越來越高，唱歌音也會比較準(zhǔn)。
經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)，學(xué)鋼琴的孩子手指的靈活程度和協(xié)調(diào)能力會比較強，大腦反應(yīng)速度也會提高。
學(xué)習(xí)鋼琴有利于鍛煉孩子的心理素質(zhì)，很多孩子會因為羞澀而不敢在公眾面前去表現(xiàn)自己，通過從小的鋼琴學(xué)習(xí)，會增強孩子的自信心和表現(xiàn)力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
而且學(xué)琴是一個需要耐心的過程，有時候練琴需要坐下來集中精力好幾個小時，這就有助于培養(yǎng)孩子的毅力和注意力。
長期的練琴有助于孩子調(diào)整自己的心情。孩子可以通過鋼琴來發(fā)泄自己的情緒，如果真的喜歡鋼琴，那么學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，不好的情緒也會消失。
最后，學(xué)習(xí)鋼琴可以改變和提升一個人的氣質(zhì)，長期學(xué)習(xí)鋼琴的人會給人一種沉穩(wěn)、高雅的氣質(zhì)。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適14
音樂的學(xué)習(xí)需要孩子的智力和身體發(fā)育達(dá)到一定條件。例如樂曲中常用到的四分音符，八分音符等概念就需要孩子對分?jǐn)?shù)的知識有所了解，而這是小學(xué)三，四年級才涉及到的問題。過早地接觸他們不能夠完全理解的知識會對他們今后的進步帶來很大障礙，同時孩子也會失去對音樂的興趣。
鋼琴演奏要求孩子的身體機能尤其是手指的'發(fā)育達(dá)到一定機能，否則就不能自如地演奏樂曲，如果方法不正確還可能給孩子的身體帶來一定損害。
每個孩子身體條件和智力發(fā)育情況也不盡相同，因此對于孩子幾歲開始學(xué)鋼琴最為適宜沒有嚴(yán)格界定，家長應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲂⿲I(yè)咨詢并根據(jù)自己孩子的具體情況結(jié)合來決定。但在孩子學(xué)鋼琴之前，甚至嬰幼兒時期就有意識地讓他多接觸音樂為他創(chuàng)造良好音樂學(xué)習(xí)氛圍，無疑會對今后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適15
孩子學(xué)琴最佳年齡一般是在4—5歲，因為這時候?qū)W的話，不管是孩子的.注意力還是理解力都具備了良好的基礎(chǔ)。大部分4—5歲年齡的孩子，肌肉的發(fā)育都已經(jīng)比較完善，也為學(xué)習(xí)鋼琴創(chuàng)造了良好的生理條件，同時這個年齡段也正好是學(xué)前一年，在這段時間里可以養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣，不會等孩子上了一年級時，面對練琴和作業(yè)，家長和孩子都變得手忙腳亂。
所以，孩子一般在4—5歲學(xué)琴最為適宜。但也不是完全絕對的，也要看自己家孩子的具體情況來決定。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適16
現(xiàn)在學(xué)習(xí)鋼琴的孩子數(shù)不勝數(shù)，但是大多數(shù)的家長卻不知道何時最合適讓孩子開始學(xué)琴。有的家長看到別人家的孩子在學(xué)，自己就讓孩子學(xué)；有的家長看到中考要考音樂了，才后知后覺讓孩子開始學(xué)；也有的家長完全沒有想法，孩子什么時候提出來，才去考慮。其實，學(xué)習(xí)鋼琴是有一個開始學(xué)習(xí)的最佳年齡段的。如果您家的孩子打算學(xué)習(xí)鋼琴，那就要參考今天的文章，提前規(guī)劃好時間啦！
鋼琴的最佳開始學(xué)習(xí)年齡是4—6歲。原因有以下幾點：
1、孩子性格基本定型。家長通過對自己孩子的了解和觀察，可以判斷孩子是否具有學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，因為興趣是最好的老師；
2、孩子觀察和學(xué)習(xí)能力達(dá)到了比較好的程度。學(xué)鋼琴時更容易理解老師在講什么，同時也能較好地模仿老師的動作。此外，鋼琴學(xué)習(xí)涉及大量的基本樂理知識，孩子有一定的理解能力和學(xué)習(xí)能力才能快速地掌握這些理論知識。
根據(jù)兒童學(xué)習(xí)能力五大階段，也很好地說明了這一點：0—1歲是大肌肉活動能力階段；2—4歲是感覺動作學(xué)習(xí)階段；5—6歲是知覺動作統(tǒng)合階段；7—9歲是符號認(rèn)知與閱讀能力的階段；10—12歲是數(shù)學(xué)推理邏輯思維階段。鋼琴學(xué)習(xí)開始最佳時間是4—6歲，處于第三個階段，此階段4—6歲的孩子的視覺與聽覺是與動作聯(lián)系在一起的，因此4—6歲是鋼琴學(xué)習(xí)的最佳開始時間；
3、身體發(fā)育、肌肉動作的協(xié)調(diào)性處于穩(wěn)定狀態(tài)。太早或太晚都不利于手型的形成：太早孩子的骨架還沒長好，缺少力量支撐；太晚又錯失了基本功的養(yǎng)成時間，骨骼肌肉已定型，就好比學(xué)習(xí)芭蕾十幾歲才開始劈叉，難度可想而知；
4、具有一定的溝通能力。孩子在4—6歲可以和老師家長有所溝通了，這對于鋼琴學(xué)習(xí)也很重要。畢竟孩子是學(xué)習(xí)的主體，他的想法是值得被尊重的；
5、孩子的專注力和毅力也比較符合學(xué)琴的要求。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，孩子的專注力隨年齡增長而提高，一歲以下的寶寶集中注意力的時間不超過15秒，一歲半的寶寶對有興趣的事物，可以集中注意5分鐘以上，2歲的孩子集中注意力平均時間為7分鐘，3歲平均為9分鐘，4歲平均時間為12分鐘，5歲就約為14分鐘了。因此孩子在4—6歲開始學(xué)琴就能有一個較高的專注力。
所以，最佳的開始學(xué)琴時間是4—6歲，但最好不要超過7歲。如果過晚的開始學(xué)琴，會有什么危害呢？
1、手的骨骼和肌肉生長已定型，同樣的成績要花費更多的時間和精力去追趕。上面已經(jīng)提到，太晚開始學(xué)習(xí)鋼琴，手型等基本功都要更加困難才能習(xí)得，技術(shù)上的東西需要肌肉的不斷鍛煉與練習(xí)，在已定型的肌肉骨架的基礎(chǔ)上想要去追趕4、5歲開始練琴的孩子的能力，難度幾乎是成幾何倍增長；
2、學(xué)琴困難增大，可能會體驗更多的挫敗感，從而可能喪失音樂興趣。困難主要體現(xiàn)在第一點提到的技術(shù)上的.問題，但不光是技術(shù)上吃力地追趕，更多的還有音樂想象力、感受力上的不同，孩子的想像力是最豐富的，越長大，這種天真爛漫的思維也會逐漸減退。學(xué)習(xí)鋼琴的挫敗感可能比4歲開始學(xué)琴的孩子要大的多。鋼琴學(xué)習(xí)興趣與熱愛是能夠堅持下去的基石，挫敗感越多，那么半途而廢的可能性就越大；
3、如果有特別大的抱負(fù)，一個最佳的開始時間會有深遠(yuǎn)的影響。許多考音樂學(xué)院的孩子都知道，從小學(xué)琴和高中半路出道對于藝考的難度是不一樣的。短短幾年想要達(dá)到競爭者十幾年的成果，考試的壓力是巨大的。
學(xué)習(xí)沒有太晚，隨時可以，上述的過晚的學(xué)琴危害也是因人而異的。但如果您有特別大的抱負(fù)，就要做好付出努力的準(zhǔn)備，讓孩子在最佳的時間去學(xué)習(xí)他感興趣的事物，這無疑能有最佳的發(fā)展。在這個不斷內(nèi)卷的時代，把握好孩子的學(xué)習(xí)音樂的最佳時機即可，但不要晚于7歲。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適17
如果只是把鋼琴作為孩子的特長，那么在十幾歲學(xué)習(xí)鋼琴也是不晚的，但是如果想要讓孩子在鋼琴方面有一些造詣，最好是在孩子5歲的時候，就開始學(xué)習(xí)，因為這個時候孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)也逐漸趨于成熟，而且肌肉的發(fā)育也比較完善。
孩子在5歲的`時候可塑性、學(xué)習(xí)能力都是比較強的，而且在這個年齡孩子的智力水平和反應(yīng)能力也都能夠勝任鋼琴入門階段的訓(xùn)練要求。
很多孩子在5歲的時候都已經(jīng)上幼兒園了，所以也建立了一定的聽課、學(xué)習(xí)意識，所以這個時候?qū)W習(xí)鋼琴能夠保證基本的課堂教學(xué)和課后練習(xí)等。
從心理學(xué)的角度來看，孩子在5歲左右的時候，注意力、理解能力以及認(rèn)知能力都有了一些提高。
孩子學(xué)鋼琴是非常好的，能夠開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，而且從小開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，在上學(xué)之后，理解能力和接受能力都是比較強的。
學(xué)習(xí)鋼琴其實除了孩子自身的努力之外，還需要一定的天賦，家長們一定要尊重孩子的選擇。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適18
從幾歲開始學(xué)琴沒有一個絕對的說話，因為不同的小孩發(fā)育的程度，家庭成長的環(huán)境各不相同，所以我們談?wù)摰亩际且粋�相對而值。具體從幾歲開始還得結(jié)合小孩自身成長的實際情況而定。
一般來說小孩三歲以后可以開始學(xué)琴，三歲之前一般不太建議，因為小孩無論是手的'骨骼、肌肉的發(fā)育以及大腦的發(fā)育都不太成熟，對鋼琴作品的理解以及鋼琴的彈奏水準(zhǔn)都難以把握
根據(jù)英國心理學(xué)臨床試驗，小孩學(xué)琴的較佳年齡是5—7歲，女孩發(fā)育的早，大概可以延長到4歲左右，男孩5—7歲左右，5—7歲的小孩初學(xué)鋼琴每次練琴時間不宜過長，一般30—40分鐘左右，彈奏的鋼琴手感不宜太重，時間過長小朋友沒有耐心，堅持不下來，鋼琴琴鍵太重，長期彈奏影響小孩骨骼發(fā)育，對于鋼琴的作品更多的是以多聽，尤其是早期古典和浪漫主義作品為佳，后現(xiàn)代作品和先鋒派作品不太建議，初學(xué)鋼琴更注重的是小孩樂感的培養(yǎng)，后期對鋼琴作品的彈奏會有一定的幫助。
要懂得適度的原則，5—7歲左右的小孩子有效專注10—15分鐘左右，如果小孩沒有耐心聽下去，不是他不喜歡，而是他心理規(guī)律使然，不必過分的逼小孩去彈琴，不然反而適得其反，這也是目前國內(nèi)大量的小孩子學(xué)琴但是更討厭鋼琴的原因之一。初期更重要的是家長和老師對琴童興趣愛好的引導(dǎo)。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適19
很多家長都想要培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，很早就在為孩子學(xué)習(xí)這樣那樣的樂器做準(zhǔn)備，那么小孩學(xué)鋼琴的最佳年齡是什么時候呢？
孩子多大學(xué)鋼琴合適
從人的生理、心理、智力等來說，學(xué)鋼琴是最適合從小就學(xué)的樂器之一。像被譽為“樂圣”的貝多芬，5歲學(xué)琴，6歲便登臺演奏；
被稱為神童的莫扎特3歲就學(xué)習(xí)鋼琴，4歲便能舉行獨奏音樂會；鋼琴大師肖邦、李斯特以及音樂巨人舒伯特、舒曼等都是6歲便開始學(xué)習(xí)鋼琴。
由此可見從小學(xué)習(xí)鋼琴對以后的成就是有多么大的影響，所以這時候家長們就要注意了，孩子學(xué)鋼琴的最佳年齡是5歲最好，因為太小會對手指發(fā)育造成一定的影響。
具備哪些條件的`小孩更擅長學(xué)鋼琴
你的孩子適合學(xué)習(xí)鋼琴嗎？如果你的小孩具備以下條件之一，也許他更善于學(xué)習(xí)鋼琴哦。
1、喜歡音樂、喜歡唱歌，對音樂節(jié)拍節(jié)奏等反應(yīng)靈敏。
2、耳朵靈敏，對各種聲音敏感，喜歡聆聽辨別各種不同的聲音。
3、自控能力較好，有專注力，能夠在一段時間內(nèi)集中精神。
4、已經(jīng)具備一定的認(rèn)知、理解、想象能力。
5、有堅持精神，不怕枯燥、能吃苦。
學(xué)鋼琴的好處有哪些
提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)
孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。
鍛煉人的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質(zhì)，以及踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適20
很多家長都想知道孩子幾歲開始學(xué)鋼琴最好？事實上，這個問題的答案可能取決于許多因素。
雖然很難確定孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)鋼琴的確切年齡，但您可以遵循一些一般準(zhǔn)則。
許多孩子在7—8歲左右就準(zhǔn)備好了。一般來說，到了這個年齡，孩子的能動性、自控力、認(rèn)知能力、和認(rèn)知能力等方方面面都在積極發(fā)展或掌握。
7—8歲僅僅是一個概括，然而，女孩往往比男孩更早地發(fā)展精細(xì)運動技能，女孩貌似比男孩更早容易好學(xué)習(xí)鋼琴。
過早開始可能會導(dǎo)致很多挫折，并可能導(dǎo)致您的孩子反感學(xué)習(xí)鋼琴。
開始學(xué)習(xí)鋼琴永遠(yuǎn)不會太晚。如果您的孩子真的對學(xué)習(xí)音樂感興趣，他們會隨著年齡的增長和年齡的增長而迅速上手，如果小孩子錯過最好的學(xué)習(xí)時間，不用擔(dān)心，因為即使是成年人也可以很成功地學(xué)習(xí)鋼琴。
以下是每個階段要考慮的事項按年齡細(xì)分：
3—4歲：在這個年齡段，孩子準(zhǔn)備開始正式的鋼琴課是非常罕見的，找一個當(dāng)?shù)氐膶W(xué)前音樂班，在家里激發(fā)音樂興趣。
5—6歲：在這些年里，上面列出的所有發(fā)展技能才剛剛開始融合。如果您的孩子對音樂表現(xiàn)出天生的興趣并且對開始學(xué)習(xí)非常感興趣，那么這可能是開始鋼琴課的'好時機，家長們應(yīng)該鼓勵孩子去學(xué)習(xí)，期望在這個年齡段非常好參與課程和練習(xí)。
7—8歲：這個年齡段的孩子往往已經(jīng)為鋼琴課做好了準(zhǔn)備，他們已經(jīng)掌握了彈鋼琴所需的大部分發(fā)展里程碑，并且通常在學(xué)習(xí)新事物和練習(xí)技能方面表現(xiàn)出獨立性。
9歲及大齡孩童：開始永遠(yuǎn)不會太晚，隨著孩子年齡的增長，他們可以越來越快地掌握技能。然而，隨著年齡較大的孩子開始發(fā)展自己的興趣，他們可能會被其他活動分心或練習(xí)的時間減少，在這個階段，確保您的孩子真正有興趣并致力于學(xué)習(xí)鋼琴。
最后柏通樂器小編提醒各位家長，身為父母都希望他們的孩子對彈鋼琴感興趣，但是，讓他們的孩子也表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)鋼琴的興趣非常重要。但在決定何時開始學(xué)習(xí)鋼琴時，最好根據(jù)每個孩子的情況考慮。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適21
如今，很多父母都注重孩子的培養(yǎng)。音樂是一種奇妙的語言，通過它，孩子們可以在藝術(shù)中得到培養(yǎng)。許多父母會讓他們的孩子學(xué)習(xí)鋼琴，那么小孩多大適合學(xué)鋼琴？
小孩4—6歲適合彈鋼琴，但這并不意味著0—4歲的孩子不能觸摸鋼琴。因為孩子的成長和發(fā)展從大肌肉活動開始，然后是小肌肉的微妙運動。彈鋼琴需要非常熟練的小肌肉運動，需要足夠的耐心。年齡小于這個年齡的孩子協(xié)調(diào)能力差，不能坐著不動。根據(jù)性別差異，女孩可以在4—5歲開始學(xué)習(xí)。男孩可以在6個月后開始學(xué)習(xí)，這主要取決于孩子的身體、手指功能和智力發(fā)展。
學(xué)習(xí)鋼琴對孩子的成長有什么好處
1、音樂可以培養(yǎng)人的情感，鋼琴是音樂的最佳詮釋。
2、鋼琴練習(xí)習(xí)慣，能培養(yǎng)孩子的自律能力，有利于將來的.其他種類的學(xué)習(xí)。
3、鋼琴不僅適合孩子單獨演奏，還可以與其他樂器一起演奏，甚至可以同時演奏多種聲音的音樂。
4、鋼琴的黑白鍵盤是可見的，這可以培養(yǎng)對音樂理論的理解。因此，學(xué)好鋼琴是掌握其他樂器的好方法。
5、學(xué)習(xí)鋼琴可以增加一個人的快樂，培養(yǎng)一個人的情商，讓一個人的生活自然快樂和舒適。演奏一首鋼琴音樂會不知不覺地融入其中。因此，鋼琴實際上是在練習(xí)一個人的精神狀態(tài)，這將培養(yǎng)一個人的氣質(zhì)，使一個人變得優(yōu)雅。
孩子從4歲到5歲都能學(xué)會彈鋼琴。在此之前，他們還可以經(jīng)常聽鋼琴音樂，讓小孩提前了解和感受鋼琴的魅力，培養(yǎng)他們對鋼琴的興趣。學(xué)習(xí)鋼琴不僅可以幫助小孩提高他的天賦和藝術(shù)修養(yǎng)，還可以幫助小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適22
鋼琴作為“樂器之王”是不少孩子學(xué)習(xí)音樂和樂器的啟蒙開始。不過大部分家長朋友對于幾歲學(xué)鋼琴更理想確完全沒有概念，學(xué)早了，孩子注意力不集中不能理解鋼琴老師的講課內(nèi)容，學(xué)完了又可能錯過鋼琴啟蒙的黃金年齡。今天我們就一起來了解一下，孩子開始學(xué)鋼琴的最佳年齡。
首先，很多家長覺得學(xué)琴越早越好。一方面會受到誤導(dǎo)，不少鋼琴培訓(xùn)機構(gòu)為了招生數(shù)量，不太管孩子年齡是否適合就急著讓孩子開始學(xué)習(xí)。還有一部分家長是擔(dān)心上學(xué)后功課緊張，沒足夠時間來練琴。還有一些是攀比心理，希望自家孩子學(xué)得越早，越有優(yōu)勢。
事實上，年齡太小的孩子是不適合太早開始鋼琴的學(xué)習(xí)的.，比如一個3歲多的孩子開始學(xué)鋼琴，手指手型的保持、老師的教學(xué)內(nèi)容意圖理解等等都會成為很大問題。學(xué)了一段時間下來，孩子很難學(xué)到東西，還容易打擊學(xué)習(xí)鋼琴的興趣。一些手型的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，也很難糾正，而且這個過程又會浪費掉不少時間。
相反孩子太晚學(xué)習(xí)鋼琴，很容易就錯過了形成手指肌肉記憶的最佳時期，鋼琴啟蒙和入門的難度就會變大。學(xué)校課業(yè)的壓力，也會留給練琴很少時間。我們都知道，樂器學(xué)和練同樣重要，高效的練習(xí)也是保證水平進步的重要因素。
所以這里給出一個適合孩子開始學(xué)鋼琴的最佳年齡：4~6歲。
首先孩子在4~6周歲的階段，性格基本成型，家長通過自己對孩子的了解和觀察，判斷孩子是否具有學(xué)鋼琴的興趣，有時候興趣也是很好的老師；
另外此時孩子觀察和學(xué)習(xí)能力也達(dá)到了比較好的程度。學(xué)鋼琴時就更容易理解老師在講什么，課后作業(yè)也能更好的完成；
還有就是孩子的身體發(fā)育，從肌肉動作到協(xié)調(diào)性處于了一個比較穩(wěn)定的狀態(tài)。彈鋼琴所需要的技巧性小肌肉動作、耐性，也讓孩子能坐得住，完成課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容；
這個年齡的孩子也具備了比較好的溝通能力，與父母、老師的溝通在學(xué)鋼琴的過程中尤為重要。
當(dāng)然這些并不是絕對的，有一些表現(xiàn)出天賦高、自身條件出眾的孩子，是可以適當(dāng)早一些開始學(xué)鋼琴的。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適23
答案是：寶寶在五歲以后開始練鋼琴是最好的。不建議你在五歲前，就主寶寶練鋼琴。
許多家長認(rèn)為，寶寶練鋼琴越早越好，這樣，有助于寶寶培養(yǎng)興趣，實際上，這種想法是錯誤的。寶寶也有一個認(rèn)識和成長的過程，并不是所有的事情，越早就越好。
鋼琴的練習(xí)是需要有一個發(fā)育良好的`手指的骨骼來支持的。所以，五歲前的寶寶，因為其骨骼的發(fā)育，并沒有達(dá)到相對較成熟的階段，如果過早練習(xí)，會導(dǎo)致寶寶的十指有缺損。
這種缺損，尤其是體現(xiàn)在寶寶的十指關(guān)節(jié)處，韌帶，以及骨節(jié)囊等處的發(fā)育會受到阻礙，從而影響了寶寶的手指的靈活性。
通常家長是不會注意到這點的，但是，如果你的孩子過早練習(xí)鋼琴的話，年齡再大些，你會發(fā)現(xiàn)，你的寶寶的手指不靈活，有病損等。因此，建議你在寶寶五歲后，骨骼無虧后再練。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適24
現(xiàn)在大多數(shù)的家長都很關(guān)注孩子的課外興趣，有的讓寶寶學(xué)鋼琴，有的讓寶寶學(xué)美術(shù)，有的'讓寶寶學(xué)音樂。不過培養(yǎng)孩子的興趣愛好并不是越早越好，那寶寶幾歲開始學(xué)鋼琴比較好呢？
寶寶學(xué)鋼琴首先需要具備兩個條件，一是寶寶的手指能夠有足夠的力氣來按鋼琴鍵，二是寶寶對旋律有了一定的認(rèn)識。寶寶在三歲之前一般是滿足不了這兩個條件的，所以寶寶學(xué)習(xí)鋼琴最早也應(yīng)該在4—5歲的時候。
在讓寶寶學(xué)習(xí)鋼琴的時候應(yīng)該注意幾個方面的問題：
一是要培養(yǎng)起寶寶的學(xué)習(xí)興趣。很多家長讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴其實就是跟風(fēng)，看別人家孩子學(xué)習(xí)鋼琴就不甘落后，也讓自己家孩子學(xué)習(xí)鋼琴。如果孩子沒有這方面的興趣愛好，填鴨式的讓寶寶學(xué)習(xí)鋼琴不僅會效果一般，而且還有可能會引起孩子的逆反心理。
二是練習(xí)要適度。寶寶小的時候，不宜長時間坐在鋼琴前面，這樣會影響寶寶的脊柱發(fā)育，而且在練習(xí)彈鋼琴的時候，寶寶的手指也是比較費力的，時間長了容易造成過度疲勞。所以讓寶寶練習(xí)彈鋼琴要適度，每天練習(xí)的時間最好不要超過一個小時。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適25
每個孩子所處的成長環(huán)境不同，所以針對幾歲學(xué)琴這個問題上，不能一概而論。如果家里沒有任何音樂背景的話，建議最早可以在兩歲半的時候開始學(xué)習(xí)鋼琴，在音樂史上，很多的'音樂家就是在3歲的時候開始學(xué)習(xí)鋼琴的，開始學(xué)習(xí)的鋼琴只是鋼琴啟蒙罷了，鋼琴啟蒙都是非常簡單的，適合兒童學(xué)習(xí)的。
當(dāng)然，也有非常聰明的孩子，根據(jù)男女兒童在生理和心理的發(fā)展程度上來看，大部分女孩在4歲左右開始是最佳年齡，而對于男孩可以延遲到5歲開始。如果孩子能學(xué)會4以內(nèi)各位加減法，并且能夠運用自如，那么孩子就已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)鋼琴的基本認(rèn)知能力。
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一、根據(jù)個體差異選擇學(xué)習(xí)鋼琴的年齡。
由于兒童的個體差異性非常大，以及所處的家庭背景和成長環(huán)境不同，如果自己家沒有任何音樂背景的話，最早可以在兩歲半的時候開始學(xué)習(xí)鋼琴，在音樂史上，很多的音樂家就是在3歲的時候開始學(xué)習(xí)鋼琴的，開始學(xué)習(xí)的所謂鋼琴只是鋼琴啟蒙罷了，鋼琴啟蒙都是非常簡單的，適合兒童學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，也有非常聰明的孩子，根據(jù)男女兒童在生理和心理的發(fā)展程度上來看，大部分女孩在4歲左右開始是最佳年齡，而對于男孩可以延遲到5歲開始。
二、如何判斷孩子是否可以學(xué)鋼琴。
有一種方法，能夠判定自己的孩子是否現(xiàn)在適合學(xué)鋼琴，如果孩子能學(xué)習(xí)4以內(nèi)各位加減法，并且能夠運用自如，那么孩子就已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)鋼琴的基本認(rèn)知能力，因為在初學(xué)鋼琴時老師會介入一些音符時值，比如四分音符的時值等于兩個八分音符的時值。
三、孩子學(xué)琴的時間多少合適呢？
孩子學(xué)琴的時間要根據(jù)年齡和注意力集中時間來判定，比如4歲的孩子，學(xué)琴時間如果40分鐘的.話，他的注意力肯定會分散，并且很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，根據(jù)幼兒心理學(xué)的分析，4歲左右的兒童，學(xué)習(xí)時間最好控制在15到20分鐘為最佳，每個星期可以上兩次課，這樣也有利于反饋學(xué)習(xí)進度。在鋼琴學(xué)習(xí)半年后，可以逐漸延長至每節(jié)課30分鐘，每周一節(jié)課。如果孩子上了一年級，可以根據(jù)時間的分配，安排孩子每節(jié)課控制在40到45分鐘。
總之，孩子學(xué)習(xí)鋼琴時間的確定不是小事，要根據(jù)自己寶貝的實際情況來定，大家也不必認(rèn)為學(xué)琴對手指的發(fā)育有影響，郎朗4歲開始學(xué)琴，手依然那么漂亮。學(xué)的早了有可能孩子自主能力達(dá)不到要求，認(rèn)知能力缺乏，學(xué)的晚了又怕孩子落到別人的后面，如果大家能掌握好孩子學(xué)習(xí)鋼琴的最佳時間，并且堅持不懈，肯定會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的鋼琴家。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適27
不同的年段有不同的敏感期，以及不同的年齡特征，在適合的年齡做適合的事情，當(dāng)然是最佳的選擇，那么先來看看不同年齡段的特征，根據(jù)科學(xué)來做選擇把握。
孩子在0—6歲時存在各種各樣的敏感期，所謂敏感期是指0—6歲的成長過程中，兒童受內(nèi)在生命力的驅(qū)使，在某個時間段內(nèi)，反復(fù)操作某一動作或反復(fù)學(xué)習(xí)某一項能力，并且學(xué)習(xí)能力特別強的時期。有依戀形成的敏感期、口腔敏感期、手腿腳等動作的敏感期、語言的敏感期、細(xì)微事物的.敏感期、肌膚觸摸的敏感期、執(zhí)拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、數(shù)學(xué)敏感期、音樂敏感期等等。
1歲左右：
出生不久持續(xù)到一歲多一點，是口腔敏感期。無論成人怎么阻止，孩子總把手放進嘴巴，而且吃得津津有味。成人千萬不要認(rèn)為不干凈而去阻止孩子，否則會留下心理隱患。成人要做的就是保證入口的東西相對干凈就行，而且最好能提供不同的東西讓孩子用口腔去探索！這個階段的孩子就是依靠口腔去探索這個世界的，如果順利渡過，以后再也不會用嘴啃食物之外的東西。有些孩子進入幼兒園、小學(xué)仍改不掉吸吮手指或其他物品的習(xí)慣，甚至延伸成別的不良行為，例如：愛吃零食、吐口水、罵臟話！都在一定程度與口腔敏感期沒過好有關(guān)。
和口腔敏感期后期重疊的是手的敏感期，在手的敏感期時愛用手扔?xùn)|西、用手指摳小窟窿，甚至打人（其實從孩子的角度來說只是在進行手臂肌肉運動的練習(xí)）。與手的敏感期后期重疊的是腿的敏感期，有時候常常兩三個敏感期同時交叉出現(xiàn)。
2歲左右：
兩歲多的孩子進入物權(quán)意識的敏感期，常常說“這是我的”“那是我的”，什么東西都不肯和別人分享，甚至媽媽也要不到他手里的東西。親愛的爸爸媽媽千萬不要認(rèn)為孩子自私，非要想辦法把他這毛病改掉不可。其實這是在進行物權(quán)歸屬的練習(xí)，通過對物品歸屬權(quán)的確認(rèn)，來認(rèn)知他與物品的關(guān)系。國外的教育專家常說兩歲孩子的哲學(xué)是“我的我的，什么都是我的”。我們也應(yīng)該理解這個階段孩子的行為，而不是亂貼標(biāo)簽。
順利渡過物權(quán)意識敏感期的做法是，在孩子表現(xiàn)特別明顯時不要和他較真順著他即可。這個時間差不多要三四個月（視孩子情況不同而定）。之后尋找到適當(dāng)?shù)臋C會，即別的孩子與自家孩子分享玩具的時候，提醒他：“小朋友把玩具分給你玩，你高興嗎？”當(dāng)他點頭時再告訴他“你把玩具分給別人玩，他們也很高興”。就此可以打住，別馬上強迫孩子。如此反復(fù)幾次之后，讓他嘗試把玩具分給別的孩子，通過練習(xí)他知道玩具是屬于他的，分給別人玩之后還是會要得回來，和別人分享大家都快樂，這樣他就慢慢愿意分享了。
3—6歲多：
大部分孩子在三周歲前后進入分享階段。
注意1：處在強烈的物權(quán)意識確認(rèn)期的孩子，大人千萬不要去逗引孩子，強搶孩子手中的東西，讓他哇哇大哭，然后羞他“你真小氣！”這是絕對不可以的行為！
注意2：當(dāng)孩子能分享的時候，把東西分給我們吃，我們一定要接受，不要說“我是逗你的，我不吃，你吃吧”，這樣就是拒絕孩子的分享，將給孩子帶來的感覺是失望，孩子就會把分享和失望聯(lián)系在一起而享受不到分享的快樂，慢慢就不愿意分享了。
三四歲的孩子進入秩序、完美、執(zhí)拗的敏感期，成人把一塊餅掰掉一點給孩子，孩子會哭鬧不止拒絕接受，成人千萬不要認(rèn)為孩子自私，那是完美的敏感期，我們破壞了孩子對圓的感覺。尤其是3—6。5歲孩子是絕對音高辨識的敏感期，這個期間學(xué)習(xí)音樂會形成扎實的童子功，是成人無法企及的能力，比如很多鋼琴家，能聽出多個同時彈出的音，就是因為從小就開發(fā)了聲音的敏感辨識能力。五六歲基本進入各種潛能大爆發(fā)階段，各種學(xué)習(xí)進入更深層次的發(fā)展。
因此3歲多到7歲之間是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡段，這個期間越早學(xué)習(xí)，出眾程度越高。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適28
1、幾歲開始學(xué)鋼琴比較合適？
一般情況下，孩子在4到6歲間開始正式學(xué)琴是最合適的。首先，不滿4歲的孩子心智發(fā)育還不夠成熟，通常無法很好地理解老師的要求；其次，4歲以下的孩子通常注意力不容易集中，無法專心學(xué)習(xí)老師教的動作；第三，孩子年齡太小的話，手指力量也不夠，無法以正確的方式按下琴鍵。但如果過了6歲才開始學(xué)琴，則錯過了建立孩子手指機能的黃金時期，到了學(xué)琴的中高級別，很容易出現(xiàn)手指機能跟不上、跑動不夠迅速、手指不夠獨立的狀況。像是我教過的一個三年級的孩子。很聰明也很勤奮，但因為年齡偏大，手指已經(jīng)不像6歲前的孩子那樣具有可塑性，很多技巧即使他理解并且努力去練了，還是容易走形，很難做到標(biāo)準(zhǔn)。并且如果周圍有同齡孩子4、5歲就開始學(xué)琴，太晚學(xué)琴的孩子很容易因為兩年的進度差而產(chǎn)生挫敗感。
2、孩子學(xué)琴要聽哪些音樂呢？
那么4歲以前能不能先為學(xué)琴做好準(zhǔn)備呢？答案是肯定的。如果有心讓孩子將來學(xué)琴的家長，從孩子很小的時候就可以在家中播放古典音樂。考慮到孩子年紀(jì)還小，不適合聽較為吵鬧的音樂，所以可以選擇播放鋼琴獨奏、小提琴獨奏、長笛獨奏、弦樂四重奏等室內(nèi)樂。曲目以巴洛克時期、古典主義時期、浪漫主義早期的音樂為好。可以選擇巴赫、莫扎特、舒伯特、舒曼等作曲家的音樂。比如巴赫《G弦上的詠嘆調(diào)》、維瓦爾第《四季》、舒伯特《小夜曲》《鱒魚五重奏》、舒曼《童年情景》、莫扎特的弦樂四重奏等等。或許有的家長注意到了，要學(xué)鋼琴并非只能聽，或者說只需要聽鋼琴曲。應(yīng)該讓孩子從小聽各種各樣樂器的曲子。可以對音樂的音色獲得更多感性認(rèn)識，從小培養(yǎng)孩子豐富的樂感。
除了可以聽一些音樂培養(yǎng)樂感之外，有條件的`家長還可以提前在家里準(zhǔn)備好鋼琴，或鋼琴玩具。讓孩子在鋼琴上“叮叮咚咚”地彈出些聲音，感受音的高低變化，和“接觸——>發(fā)聲”的理性認(rèn)識，或許有一天你的小孩會自己在鋼琴上彈出熟悉的曲子來，給你帶來大大的驚喜哦！
3、孩子手指比較短，不適合學(xué)鋼琴嗎？
常常有家長會問，孩子這樣那樣的情況，適合學(xué)鋼琴嗎？其中最常見到的問題就是關(guān)于孩子手指的長度了。許多家長都誤以為手指長才能彈鋼琴，手指短不適合彈鋼琴。其實不然。或許更長的手指在演奏時更加方便，或在演奏時可以跨越更寬的跨度。但在演奏中真正影響手指跨度的實際上是手指與手掌的伸張程度。經(jīng)過訓(xùn)練的手，在用力伸張的時候，拇指與小指可以達(dá)到近乎180度的幅度，這就比無法張開到這一角度的手獲得了更長的演奏跨度。并且在演奏中，需要做到極端跨度（十度、十一度）的情況并不多，而且其中大部分又可以用琶音即先后演奏的方式代替同時下鍵。所以手指的長度并不影響孩子是否能學(xué)習(xí)鋼琴。
4、學(xué)琴的手型應(yīng)該是怎樣的？
每一個孩子在正式開始學(xué)習(xí)鋼琴演奏的第一課時，都一定會學(xué)習(xí)到正確的演奏手型。而這一手型將會延續(xù)到孩子整個學(xué)琴的生涯。那么正確的手型究竟是怎樣的呢？根據(jù)不同的老師和教學(xué)方法，通常有握雞蛋型、握蘋果型、雙手互握拳頭型、自然下垂型四種方法。這常常會令家長產(chǎn)生一些疑惑，為什么鄰居家孩子的老師教的是握蘋果，而我的孩子學(xué)的是握另一只手的拳頭呢？其實不必疑惑，這四種類型本質(zhì)上都是一種用形象的物體讓年幼的孩子更容易理解手型的方法，它們其實全都指向一個手型標(biāo)準(zhǔn)——三凸一凹。
5、學(xué)鋼琴對孩子有什么好處呢？
常常也會有家長問我，讓孩子學(xué)鋼琴有什么好處呢？特別是在許多學(xué)校已經(jīng)不把鋼琴列為小升初特長加分的今天，許多家長對此感到迷茫。其實，學(xué)習(xí)鋼琴最重要的是可以讓孩子學(xué)會“堅持”。因為鋼琴的學(xué)習(xí)是一件需要長期堅持的事，少則八年，多則十幾年，甚至可以進行一輩子。學(xué)習(xí)鋼琴可以讓孩子學(xué)會做事要從一而終，不要三分鐘熱度。碰到困難時要學(xué)會去克服它而不是逃避它甚至選擇放棄。其次，學(xué)習(xí)鋼琴也可以讓孩子學(xué)會長時間專注地做一件事。在科技發(fā)達(dá)、娛樂設(shè)備豐富的今天，孩子們越來越少地長時間集中精力做一件事，往往是看一會兒電視又玩一會兒IPAD，注意力越來越分散。而鋼琴的練習(xí)需要連續(xù)45分鐘以上的精神高度集中，久而久之，琴童的專注力就能得到一定程度的提升。最后，由于彈鋼琴是需要左右手配合演奏，注意力需要同時兼顧兩只手，就使左右腦同時得到鍛煉，對兒童大腦的發(fā)育、思維的活躍也能起到一定作用。除了這三點外，更不必說培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)、藝術(shù)氣質(zhì)啦。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適29
在這個世界里，最好聽的聲音就是音樂。在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。如果人沒有感受聲音的感情和生命能力，那么人所聽到的聲音也只能是信號了。
從小讓寶寶學(xué)習(xí)一種樂器，可以鍛煉其對音樂的感受能力，乃至對事物的'敏感程度，對寶寶的成長是很有益處的。
太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的，因為要學(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力。這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認(rèn)識簡單的五線譜。
也包括一定的聽力分化及對音樂的感到能力，如區(qū)分音高、音色、音調(diào)等。還包括手部精細(xì)動作的發(fā)展、一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。
因此，一般4—5歲開學(xué)學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，寶寶的發(fā)展是有差異的，可以根據(jù)自己孩子發(fā)育的情況，或提早些，或推遲些。
幾歲學(xué)鋼琴比較合適30
不建議小孩太小的時候開始學(xué)琴，5歲以前的小孩，他最需要的是學(xué)會用耳朵聆聽各種音樂，它可以在音樂中享受身體有韻律的擺動，或者也可以試著制造一些聲響。在平日的.生活中，可以讓孩子先通過對歌唱、舞蹈的感受，慢慢的累積一些音樂的概念，以此來豐富幼小的心靈。
從身體的條件而言，5歲以下的兒童因為神經(jīng)肌肉發(fā)展未臻成熟，所以能夠使用的樂器多少會受到一些限制，有很多的樂器孩子是觸碰不了的。在學(xué)鋼琴這點上，澳森姆還是建議6歲開始學(xué)習(xí)比較好，因為孩子太小他的手指各方面還沒有發(fā)育完全，很多家長們也許曾經(jīng)聽別人說過年僅2歲的兒童就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)小提琴、鋼琴或大提琴，但是大部分的人一些鋼琴方面的專家仍然主張：對于鋼琴、提琴、橫笛或吉他這類正式的樂器，最好延遲到孩子5歲以后再學(xué)習(xí)。
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