迎國慶慶中秋活動方案15篇（優）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的迎國慶慶中秋活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎國慶慶中秋活動方案1
活動目標：
1、讓孩子們感受國慶節的氣氛，培養熱愛祖國的情感。
2、讓孩子們了解國慶節的日期和由來。
3、鼓勵孩子們用不同的方式表達對祖國的祝福。
4、激發孩子們對祖國的熱愛之情。
5、培養孩子們熱愛生活、快樂生活的良好情感。
活動準備：
1、在教室里布置慶國慶的喜慶場景。
2、準備《開國大典》的視頻片段和歡度國慶的圖片。
3、準備繪畫工具和泥工用的.材料。
活動過程：
1、開始部分：
通過談話的方式詢問孩子們最近在電視上看到的節目，逐漸引入主題活動。
2、基本部分：
1）讓孩子們初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2）觀看《開國大典》的圖片和錄像帶，通過討論和教師的講解，讓孩子們了解“國慶節”的名稱和由來。
3）展示天安門的圖片，讓孩子們觀察它的顏色、形狀和結構特點。
4）給孩子們紙和筆，讓他們進行繪畫，并鼓勵他們大膽地添畫。
3、結束部分：
展示并評價孩子們的畫作，并將其掛在繪畫角上。
活動效果：
通過觀看圖片、錄像帶和繪畫等活動，孩子們了解了十月一日是國慶節，并知道了國慶節的由來，同時也培養了他們熱愛祖國的情感。
迎國慶慶中秋活動方案2
一、活動目的:
為弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富節日期間師生文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍，使節日更加貼近實際、貼近生活，根據省、市、縣文明辦及市、縣教體局的工作安排，按照《關于印發20xx全市教體系統 “我們的節日”系列活動實施方案的通知》要求，結合我校實際，特開展以下慶祝活動。
二、活動主題：
“我們的`節日”
三、活動對象：
全體師生
四、活動時間：
20xx年9月11日——20xx年9月14日
五、活動要求:
1.強化領導，精心組織。學校把這次主題教育活動作為精神文明建設的一項重要內容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，少先隊輔導員為成員的領導小組，制定切實可行活動方案，使主題教育活動有聲勢，有規模，有成效。
組 長：
副組長：
成 員：
2.深入宣傳，營造氛圍。少先隊要積極發揮主動性和創造性，在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使廣大少年學生積極行動起來，參與其中，受到教育。
3.創新形式，突出特色。圍繞活動主題，結合學校實際情況，不斷創新主題教育活動的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育活動的針對性、實效性。
4.注重質量，務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。
5.強化責任，確保安全。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意識，切實把未成年人的安全問題擺在首位。
6.及時總結，擴大影響。活動結束后，各部門要將活動情況總結上報學校少先隊。
六、活動內容：
(一)中秋節活動安排
1.各班出一期“迎中秋 慶國慶”主題板報。(由班主任負責完成)
評選時間：20xx年9月28日
負責人：
2. 開展佳節賞月---實踐活動(由中隊輔導員負責)
參與對象：一年級
具體安排：⑴利用中秋團聚時節，跟父母一起制作一份中秋賀卡送給老師，感恩老師的啟蒙;紙張，形式不限。
⑵每班9日前上交3份給。
3. 開展中秋剪報征集活動。(由中隊輔導員負責)
參與對象：二年級
具體安排：⑴利用中秋佳節時間看看報，跟父母一起制作一份剪報每班上交3篇。
⑵x日前上交處，屆時組織評比。
4.開展以“讀經典、談夢想”為主題的中華經典誦讀活動。(由班主任負責完成)
參與對象及形式：三年級
具體安排：(1)每班限報一個節目，限10人以內，誦讀內容自定、形式不限;
(2)報名時間：9月12日前;比賽時間：13日下午第一、二節課，地點：多媒體教室;詳見活動方案。
負責人：
(二)國慶節活動安排
1.開展向國旗敬禮活動(由班主任負責完成)
參與對象：1-6年級
具體安排：⑴各班在x.x日召開一次“祖國我愛您”的主題中隊會，隊會圖片及資料上交徐瑋主任處。
⑵國慶期間開展“向國旗敬禮”網上簽名活動，具體參與方式見xx信息通知。
2.開展一次“祖國，我愛您”主題手抄報比賽。(由班主任負責完成)
參與對象：四年級
具體安排：x.x日前各班上交4份，給汪華。
5.開展一次“祖國，我愛您”書畫比賽。(由班主任負責完成)
參與對象：五年級
具體安排：⑴各班提交2份軟筆書法作品、2份繪畫作品。
⑵作品不超過一張宣紙尺寸(4對開);軟筆紙張自備、繪畫形式不限。
⑶x.x日前上交xx處。
(三)建隊日活動安排
1.開展紅色經典人人唱活動。(由中隊輔導員負責)
參與對象：2-3年級
具體安排：(1)二年級舉行《中國少年先鋒隊隊歌》比賽;二—四年級舉行紅歌比賽;敬標準隊禮。具體詳見活動方案。
(2)每班以團體形式參賽，限20人以內。
(3)報名時間：x.x日前，參賽時間及地點另行通知。
(4)負責人：
2.一年級新生參觀隊室活動。具體安排：(1)x.x日上午大課間在xx集合。
(2)一年級各班每班限2名品學兼優的學生參與。
迎國慶慶中秋活動方案3
中秋國慶來臨之際，為豐富員工文化生活，活躍兩節氛圍，加強員工之間的溝通、理解、信任，增強團隊的合作精神，提高員工的向心力，凝聚力，經公司黨政工研究決定開展迎中秋慶國慶趣味活動，具體安排如下：
一、活動主題：健康、快樂、團結、進步。
二、活動時間：時間：（具體時間待定）
三、活動地點：
四、活動人員：公司全體干部職工
五、活動項目：迎中秋徒步競賽、尋寶答題、羽毛球比賽、聯手穿越呼啦圈、定點踢毽、抗旱送水
六、參賽隊伍：
1、行政隊（由公司辦公室、財務室、駐村工作隊組成）。
2、安裝公司隊（由安裝公司、供水服務中心、生產技術股組成）。
3、營業部隊。
4、水廠隊（由金龍閣水廠、水質檢測中心組成）。
七、活動規則
（一）、迎春徒步競賽
1、道具：領隊紅旗一面“承載夢想、走向健康、踐行綠色生活”——自來水公司迎中秋徒步活動”。
2、活動時間：上午九點
3、活動起點：8點30分在公司集合，乘坐公交車到達徒步活動起點位置——和平大橋下面健身廣場。
4、終點：xx山莊。
5、參加人員：各隊不能少于10人參加。
活動目的：釋放壓力、放松心情，磨練意志，重在參與。
徒步活動獎勵：第1名獎金xxx元、第2名獎金xxx元、第3名獎金xxx元、第4名起發獎紀念獎一份。
（二）尋寶答題（20題）
規則：尋到寶物者需按照題目回答或者現場操作，經裁判確認正確方能領取獎品一份。
（三）羽毛球男女混合雙打比賽
道具：羽毛球拍2對、羽毛球10個、羽毛球網一副
參加人員：每隊2人（男女各1人）
比賽規則：采用21分制，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝。每局中一方先得21分即算該局獲勝。比賽前4個部門隊抽簽對決，四個隊兩兩對決，勝出兩隊角逐一二名，其他兩隊角逐三四名。（第一名記4分，第二名記3分，第三名記2分，第四名記1分）
（四）聯手穿越呼啦圈（團隊項目）
道具：“呼啦圈”4個
參加人員：每隊10人（不論男女）
活動規則：
1、比賽開始前，由排頭第一人手持呼啦圈；
2、開始后，在保持每名隊員之間不松手的前提下，可采用任何方式將呼啦圈穿越整個隊伍（注：必須經過每一名隊員），直到最后一名隊員手里后，然后再反向折回到第一名隊員手里后為結束；
3、所有隊伍按時間快慢決出一、二、三、四名。團隊第一名記4分、團隊第二名記3分、團隊第三名記2分、團隊第四記1分。
（五）定點踢毽（團隊項目）
道具：毽子20個、塑料簍子2個
參加人員：每隊5參加（不論男女）
活動規則：
1、四人站在規定線外踢毽子，一人站在距離踢毽子者2.5米之外的正方形內用紙簍或框接住毽子。
2、接毽子者或者踢毽子者有踩或者超過邊界或用手接住的毽子，不計入成績，接毽者智能用簍子或框子，否則都不計入成績。
3、每隊每人只能踢毽5個，共20個毽子。
4、最后按照每隊接毽個數取一、二、三、四名。團隊第一名記4分、團隊第二名記3分、團隊第三名記2分、團隊第四記1分。
（六）抗旱送水（團隊項目）
道具：水桶4個，空大可樂瓶4個、空330mm的.礦泉水瓶4個。
參加人員：每隊5人參與（不論男女）。
活動規則：
1、四支隊伍的跑道起點處，放置裝滿水的水桶，約25米處放置一個大可樂瓶，使用330mm的礦泉水瓶運水，礦泉水瓶事前設若干漏點。
2、比賽開始后，各隊參賽選手依次輪流持礦泉水瓶到水桶內裝滿水，快速跑到大可樂瓶倒入瓶內。
3、未依次輪流裝水倒入大可樂瓶的或者以任何方式干擾水流出的行為均屬于犯規，每違反一次扣一瓶礦泉水水量。
4、最后各隊按照灌滿大可樂瓶水的先后取一、二、三、四名。團隊第一名記4分、團隊第二名記3分、團隊第三名記2分、團隊第四記1分。
八、活動獎勵。
1、各項團隊活動結束后，按照各隊各項活動得出的總分列出一、二、三、四名。各名次獎勵待定。
2、所有參與團隊活動的隊員均發放紀念獎品一份。
九、活動組織保障
公司黨政工負責活動實施，各部門負責人負責組織人員參賽。
1、活動總指揮：xxx
2、活動總策劃：xxx
3、安全保障：xxx、xx
4、后勤保障：xx、xx、xxx、xxx、xx
（1）負責活動所需橫幅、道具、車輛及活動現場布置、開餐、活動獎品發放等工作。
（2）車輛安排如下：租公交車2輛，動用公司車輛3輛。預計承載75人。
5、各項活動裁判：
（1）、迎中秋徒步競賽
裁判：xx、xx
（2）、尋寶答題
裁判：xxx、
（3）、羽毛球比賽（團隊項目）
裁判：xxx、xxx
（4）、聯手穿越呼啦圈（團隊項目）
裁判：xxx、xxx
（5）、定點踢毽（團隊項目）
裁判：xxx、xxx
（6）、抗旱送水（團隊項目）
裁判：xxx、xxx
十、注意事項：
1、為確保活動統一行動，請所有參加人員于當日8點30分在公司集合，乘坐公交車車到徒步活動起點位置（和平大橋下面廣場），不參加徒步活動的可繼續乘公交車前往鳳凰山莊活動地點。為確保安全，除工作人員外，公司其他人員一律不得自行開車（包括摩托車）前往。
2、工作人應提前趕到活動現場做好各項活動的準備工作（包括懸掛活動橫幅、清理各項活動道具、藏好答題等）。
3、活動當日除當班人員及特殊情況不能參加活動以外，其他人員一律不得請假。
4、各部門負責人要及時調配人員參與各項活動，確保活動安全有序開展。
迎國慶慶中秋活動方案4
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我幼兒園、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的
文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養教職工的創造力。
一、參賽
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員，根據所提供的，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15）
以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現人人參與。
2、看誰說得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國成就、祖國的美好河山等的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）
3、即興表演
根據評委的示范，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）
4、編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
三、活動時間、地點
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次名、名、第三名，并給予相應的獎勵。
附：看誰說得多
1、上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？
五星紅旗是何時問世的？
（大五角星象征偉大的共產黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍）
2、國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）
3、請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）
4、義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）
5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的'三個少數民族名稱？
6、什么動物稱為我國的國寶？
7、我國有五千年的史，請說出我國的四大發明？（造紙術、指南針、火藥、活字印刷）
8、請說出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？
10、我國政府爭取加入貿易組織歷經的談判時間有幾年？
11、20xx年北京申辦的是第幾屆奧運會？（）
12、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產名錄的風景名勝？（可由多個隊回答）
13、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么？
14、請列舉我國各地的著名風景、古跡名勝？
（1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陜西
迎國慶慶中秋活動方案5
一、活動背景
金秋十月，在舉國歡慶祖國70大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的`祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧!
二、活動目的、意義和目標
活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化!我們的目標是：舉校同慶、八系同樂。中國學子，中國情懷。
三、活動介紹
活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。
活動內容: 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。
活動單位：讀書協會、XX班聯合舉辦。活動地點：籃球場。
活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。
協辦單位：樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等
活動觀眾：全院所有人員。
四、資源需要
a、人力資源：XX班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、學習部、秘書部、人力資源部。
b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。
五、活動安排
1、前期宣傳期：
主要宣傳方式：a、發放宣傳傳單 b、粘貼宣傳海報 c、懸掛宣傳條幅 d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
( 備注：1、x月x號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和xx宣傳部負責。)
2、x月x號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和xx宣傳部負責。
4、x月x號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度系數分為難、中、易的謎及文學題目。
5、x月x號前，協會、班級公關部拉贊結束。拉贊目標：原點小筑園、保利城地產、祈福輝煌臺等。)
(備注：經過實地考察我院中區籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區籃球場長約60米，寬約45米。有燈柱共16根。
其中共有6.5個大場，場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。)
i、活動準備：0、猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。
1、樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。 2、主持人確定。 3、會場布置：椅凳準備整齊。 4、服裝準備(向模特隊借取)。
5、頒獎及禮儀培訓。 6、協助單位邀請。7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。 3、出入口布置。 4、音響、燈光、音響設備搬運及擺放。 5、后勤準備：(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等)
迎國慶慶中秋活動方案6
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的迎中秋慶國慶活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎中秋慶國慶活動策劃方案1
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的。
一.幼兒發展目標與主要內容：
鄧老師分享QQ1744188758
1、初步了解傳統節日中秋節、、的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。
2、知道、、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步了解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶祝活動。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的'快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議：
(一)傳統節日中秋節
1、環境：
教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲：
“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、活動：
(1)講述有關中秋節的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
4、觀察活動：
請幼兒在節前節后觀察月亮的變化，并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統節目——中秋之夜聯歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
迎國慶慶中秋活動方案7
教學要求：
1.了解中秋節的有關知識。
2.介紹有關中秋節的傳奇故事。
3.根據低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
使低年級學生對文明禮貌
用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。
教學過程：
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：
（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1.中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？
（春節、端午節、中秋節）
2.中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都
可以說出來哦，看誰說的多？
（拜月娘、賞月、吃月餅等等）
三、故事引趣：
師：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。
“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的.節日。
中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。
四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案
1.過幾天就是中秋節了，我們有什么想法嗎？
大家想過沒有，中秋節怎么過？
2.同學之間交流
五、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，
又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！
迎國慶慶中秋活動方案8
教學要求：
1.了解中秋節的有關知識。
2.介紹有關中秋節的傳奇故事。
3.根據低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。
教學過程：
一、齊讀班會的`主題，交流對主題的理解：（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知識競猜：
1.中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？（春節、端午節、中秋節）
2.中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃月餅等等）
三、故事引趣：
師：中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。
四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案
1.過幾天就是中秋節了，我們有什么想法嗎？大家想過沒有，中秋節怎么過？
2.同學之間交流五、小結同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！
迎國慶慶中秋活動方案9
中秋國慶雙節是中國傳統的重要節日，也是全民歡慶的節日。在這個特殊的時刻，各種精彩紛呈的慶祝活動將在全國范圍內展開。下面，我將介紹一些中秋國慶雙節活動方案，以幫助你度過一個難忘的節日。
一、中秋節活動方案
1、賞月：中秋節最大的特色就是賞月，賞月是一種中國特色文化活動，可以讓人們欣賞到中秋節的美麗景色。可以選擇去一些山區、河邊欣賞月亮，或者去一些著名的公園或景區觀賞。
2、品嘗月餅：中秋節最重要的美食就是月餅。可以和家人或朋友一起制作月餅，品嘗不同口味的月餅，享受中秋的美食佳肴。
3、傳統游戲：中秋節有很多傳統游戲，比如猜燈謎、玩花燈、吃柚子、打龍舟等等。可以和家人、朋友一起參加這些傳統游戲，了解更多的.傳統文化。
4、調制茶酒：調制茶酒整個過程都充滿了中秋節的氣息和氛圍，可以和家人、朋友一起制作茶酒，大家在制作過程中互相往來，共同聊天，品嘗成品，度過一個愉快的中秋節。
5、環保賞月：可以參加一些環保賞月的活動，比如采用環保燈籠、騎自行車欣賞月光等，以此來推廣低碳環保的生活方式。
二、國慶節活動方案
1、升國旗儀式：在國慶節這個特殊的時刻，參加升國旗儀式是一種非常有意義的活動，可以贊美祖國，喚起愛國情懷。
2、觀看閱兵式：國慶節的標志性活動就是閱兵式。可以選擇在電視或互聯網上觀看閱兵式直播，感受祖國強大、自信、自豪的氣息。
3、紅色旅游：國慶節可以選擇去一些紅色旅游景點，比如參觀烈士陵園、太行山革命老區等，探尋革命歷史，了解祖國的發展歷程。
4、看大片：國慶節是電影的黃金周，國內各大院線都將會上映一系列的大片。可以與朋友一起去看電影，或者在家里觀看經典電影，享受一段放松的時光。
5、旅行：國慶節是旅游的黃金周，可以去一些風景優美的城市，感受不同的文化氛圍，體驗不同的美食和景色。
三、中秋國慶雙節活動方案
1、家庭聚餐：可以和家人、朋友一起品嘗月餅，享受中秋節的美食，或者一起煮餃子、火鍋等，溫馨共度中秋佳節。
2、戶外野餐：可以選擇在公園、河邊等自然環境下野餐，感受美麗的自然景色和清新的空氣，同時，還可以進行一些戶外運動、玩耍等活動。
3、珍惜親情：中秋國慶雙節是一個團圓的時刻。可以選擇和家人、親戚團聚，一起游玩、品嘗美食、聊天、講故事等，建立更親密的家庭關系。
4、拜訪長輩：可以趁著雙節的機會，到父母或長輩的家里拜訪，表達孝心、關心和問候。
5、美食探店：可以去探訪一些美食店，品嘗當地的小吃、特色菜品，開啟一段美食之旅。
以上是一些中秋國慶雙節的活動方案，每個方案都有著自己的特色和亮點。無論從傳統、現代還是文化角度來看，這些活動都可以讓人們度過一個難忘的節日，并增加人們對于生活的熱愛和向往。
迎國慶慶中秋活動方案10
中秋、國慶作為中華民族傳統節日，對我們每個公民具有特殊的意義。為弘揚民族文化，慶祝共和國生日，營造朝氣蓬勃、積極向上的企業文化，今天我們相聚在一起，開展“慶中秋，迎國慶”系列文娛活動，希望大家踴躍參加活動。
一、分組
通過抽簽方式，全體員工平均分成3個組。
第一組：xxx，xxx，xxx……
第二組：xxx，xxx，xxx……
第三組：xxx，xxx，xxx……
二、活動安排
第一項：籃球比賽
各組派3男2女，進行10分鐘比賽。
抽簽比拼，輪空直接進入決賽。
第二項：齊心協力雙人運氣球
各組選派2男2女，分別由1男1女組成一組，在規定時間（3分鐘）內運球多者勝。
第三項：踢毽子大比拼
各組選派4名選手（2男2女），累計計算成績。
第四項：開展詩歌朗誦比賽
根據主持人提供的詩歌中，各組選1篇，集體朗誦。
第五項：穩中求勝筷子運乒乓
各組選派3名選手，進行比賽。
第六項：你來比劃我來猜；
各組選派4名選手，以兩人為一組。一個人用肢體動作或語言（但不能會所出物品中的'任何一個字）向伙伴提示，在規定的時間內，猜對最多者獲勝。
第七項：開展有獎詞語接龍、猜謎語、選數唱歌，每名員工都要參與。
第八項：XX縣XX“慶中秋，迎國慶”才藝表演
1、由各組表演1—2個節目
2、集體推薦能歌善舞的同事表演節目
活動中間穿插開展知識競賽：穿插在各項活動中間3至5到題目，主要內容有業務、黨建、十九大等相關知識。
迎國慶慶中秋活動方案11
國慶節是我國非常重要的節日，在這一天全國上下歡聚一堂，為迎接這樣一個喜慶的到來，我校決定舉辦一次國慶節活動。
一、活動目的
通過本次慶祝活動，培養xx少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的藝術文化氛圍。時間：9月30日14：00點
二、地點
xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《xxxx》，開幕式順延至國慶節后）
三、活動準備
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長
2、彩旗隊排練負責人：xxx
3、，學生與各一名負責人：xxx
4、信息支持負責人：xxx
5、活動現場調控負責人：xxx
6、橫幅準備：xx臺xx板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅：xx小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：xxx
每人寫上對藝術節的語
9、愛國歌曲聯唱編排負責人：xxx
四、開幕式程序
1、開場合唱《少年，少年，祖國的`》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬為開幕式。
5、彩旗隊歡呼著進場（準備：xxx）
6、大隊長xxx宣布：“xx小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的轉入下一環節。（音樂準備：xxx）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
（1）負責人：xxxx
（2）負責人：xxxx
（3）五年級負責人：xxxx
（4）二年級負責人：xxxx
（5）負責人：xxxx
（6）六年級負責人：xxxx
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：xxx
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束，各班退場。
迎國慶慶中秋活動方案12
一、活動目的：
中秋節是我國的傳統佳節，與春節、端午、清明并稱為中國的四大傳統節日；國慶節記載著中國的歷史發展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，突出思想教育內涵，大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節日活動，展示中秋節團圓、和諧中國的'文化魅力，引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。
二、活動時間
9月27日——10月31日
三、活動內容：
1、全體學生可以通過多種形式了解有關中秋節、國慶節的相關內容，講給同學及家人。全校學生每人至少積累一首關于中秋節或者愛國奮進的經典詩文。
2、大手拉小手，與家長一起登錄江門文明網，共同參與“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。
3、了解中秋節的傳說、故事，給遠方的親人打一個電話，向他們致以節日的祝福。
4、知道我國不同地區過中秋節的風俗習慣。搜集、抄錄描寫關于中秋節的詩詞、對聯等，然后制作節日小報或者手抄報。
5、和家人進行交流節日感想，共同留下美好的回憶。用多種形式（繪畫、作文、手抄報等）記錄下過中秋節、國慶節的情況。
四、活動形式：
1、以中秋節或國慶節為主題，用手中的畫筆把你喜歡的畫面畫下來或者制作以慶中秋佳節或賀國慶為主題的手抄報（9月27日交到班主任，學校進行評選展示）；
2、“感恩祖國”“我與中國同成長”“我的夢，中國夢”等主題征文比賽（（10月10日交到班主任，學校進行優秀作品展示，并選送最佳作品送江門日報青蘋果進行選登）；
3、全體學生與家長進行親子手工制作小燈籠，材料不限（9月27日交到班主任，學校進行展示）；
4、“我與月餅有個約會”（20xx年9月29日下午在各班進行月餅分享）
迎國慶慶中秋活動方案13
中秋佳節是全家團圓的日子，國慶節更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節日的氣氛，感受到泰安小學這個大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節來臨之際，學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：
一、活動主題：
“慶中秋.迎國慶”燈謎活動
二、活動時間：
20xx年9月25日（周二）下午
三、活動內容及地點：
1、猜燈謎
活動地點：籃球場
四、活動對象：
全校師生
五、具體分工：
1、秩序維持：學校值日生
2、燈謎準備：大隊部大隊委
3、場景布置：教導處、大隊部
六、活動規則：
1、燈謎活動規則：
采取自由猜謎方式，參與者將心中的`謎底及相對應的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兌謎處）的負責人，如果謎底正確，兌迷處負責人做好登記并給猜謎者發放獎品。
x區x小學
20xx年9月
迎國慶慶中秋活動方案14
中秋和國慶假期即將到來，學校組織了一系列精彩的活動，為學生們營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，既鍛煉學生的身體素質，也增強了學生的團隊合作意識。
一、文化活動
1.中秋和國慶主題展覽
學校業余藝術團、美術部和歷史學科組合作，精心策劃了一場中秋和國慶主題展覽。學校墻壁上有豐富多彩的中秋和國慶主題圖片，讓學生們感受到節日的氛圍和中華民族的傳統文化。
2.文體比賽
學校還組織了一些文體比賽，如唱歌比賽、詩歌創作比賽、武術表演等，讓學生們充分發揮自己的才能和特長，提高學生們的文化素養和藝術修養。
二、運動健身
學校還組織了一些運動健身活動，如籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽、跑步比賽等，讓學生們享受快樂的運動時光，強身健體。
三、社區服務
學校還組織了一些社區服務活動，如走訪孤寡老人、志愿服務、環保行動等，讓學生們了解社會實踐，培養學生們的`社會責任感和愛心。
四、實踐研學
學校還組織了一些實踐研學活動，如科技創新大賽、探索未知星球等活動，讓學生們了解科技成果、培養科技創新意識，進一步拓展學生們的視野和知識面。
五、趣味活動
學校還組織了一些趣味活動，如舞蹈大賽、游戲嘉年華等，讓學生們歡度節日，增強學生們的團隊合作意識和交際能力。
以上是本次學校迎中秋慶國慶活動方案，希望通過這些活動，能夠營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中度過一個難忘的假期。
迎國慶慶中秋活動方案15
一、活動主題：
教師乒乓球比賽。
二、活動目的：
為慶祝中秋、國慶“兩節”，豐富教師課余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質，經研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。
三、活動的基本內容
1、比賽時間：20xx年9月26-29日16：20-17：20。
2、比賽地點：校乒乓球室
3、活動對象：全體教師
4、組隊形式：分語、綜兩組進行。分組情況如右表：
四、裁判組人員：
五、比賽規則
1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽簽方式決定比賽對手；比賽共9場，有5場獲勝，即為獲勝組
2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出對方2分一方為勝，本局才算結束。
3、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的.練習時間。一場比賽應連續進行。
六、獎項設置：
七、乒乓球單打比賽細則：
1、比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發球或接發球，接發球者獲得選擇場地權，比賽結束前發球場地固定不變。
2、發球為兩球換發制，當比分達到10：10時采用一球換發制，直至拉開兩分的差距決出勝負。
3、發球時，乒乓球出手即有效。
4、發球時不得遮擋，并將球拋起。
5、發球時，乒乓球應先接觸發球方桌面，后接觸接發球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發球方得一分。
6、發球時，乒乓球觸網并落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球。
7、發球時，乒乓球先接觸發球方桌面，沒有接觸球網，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。
8、比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效。
9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。
10、比賽過程中，乒乓球連續觸網兩次（觸網之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網），為死球，對方得一分。
11、當比賽雙方達到1：1進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地。
12、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘。
13、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權。
14、比賽規則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。
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