國慶歌詠比賽方案

時間：2024-07-26 18:19:05 國慶節

國慶歌詠比賽方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的國慶歌詠比賽方案，歡迎大家分享。

國慶歌詠比賽方案

國慶歌詠比賽方案1

　　一、指導思想：

　　為慶祝國慶58周年,激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤于創造、發奮成才的熱情，為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。通過開展藝術競賽活動，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。

　　二、主題：

　　唱愛國頌歌，展兒童風彩。

　　三、口號：

　　祖國明天更美好

　　四、組織機構：

　　（一）組委會

　　1、組長：

　　2、副組長:

　　（二）下設：

　　1、宣傳策劃組：

　　2、評委組：

　　3、統計協調組：

　　4、后勤保障組：

　　5、訓練指導組：各班班主任

　　6、相關學生負責：紅領巾廣播站、國旗班、泉涌文學社

　　五、活動時間：

　　20xx年9月20日----20xx年9月30日

　　1、9月20日――9月29日：籌備階段班級預選賽階段

　　2、9月30日下午：校級決賽階段

　　六、比賽設獎及獎勵方案：

　　所有進入決賽的節目均視作三等獎。比賽由評委組給分，統計協調組將其去掉最高分和最低分，算出的平均分即為一個節目的最后得分。合唱、獨唱取獎按得分從高到低的順序分別取一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名。獲獎的節目除了指導老師獲得積分外，獨唱的.學生也將會獲得獎品，合唱節目的指導老師學校也將給予一定的獎勵。

　　七、活動議程：

　　1、升旗儀式

　　2、主持人開場朗誦----祖國明天更美好

　　3、第一場比賽：我愛祖國大合唱

　　4、第二場比賽：獨唱表演---快樂童年

　　5、主持人結場朗誦----將愛付諸行動

　　6、頒獎儀式

國慶歌詠比賽方案2

　　一、活動目的：

　　(1)利用國慶節“愛國歌曲大家唱”活動對學生進行愛國主義的.宣傳和教育。

　　(2)以學生為主體，以活動為載體，使學生在自主參與活動的過程中,認識到自己是國家的主人，增強愛國之情，樹立報國之志。

　　二、活動主題：

　　迎國慶，頌祖國

　　三、活動時間：

　　9月27日

　　四、活動形式：

　　(1)參與活動人員：全院學生

　　(2)每個系自行進行預賽，分別由各系負責人、團總支共同負責，組織選曲，排練，預賽等工作,各系選出三支代表隊，參加加學校決賽;

　　(3)可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學生指揮均可。

　　五、活動要求：

　　(1)參賽歌曲積極向上，符合主題;

　　(2)每支合唱隊穿著統一;

　　(3)比賽歌曲配樂各隊自行解決;

　　(4)提前一個節目在舞臺一側指定位置候場，演唱完從另一側下場回到原班位置。

　　六、參賽單位：

　　第一合唱隊：

　　第二合唱隊：

　　第三合唱隊：

　　第四合唱隊：

　　第五合唱隊：

　　第六合唱隊：

　　第七合唱隊：

　　第八合唱隊：

　　七、組隊要求：

　　各參賽代表隊成立一支50-100人的合唱隊，參加合唱人數為比賽得分因素之一。各隊統一著裝。

　　八、評獎辦法

　　全校取總分前三名，另從所有參賽隊中評選以下單項獎

　　1、最佳指揮獎

　　2、精神文明獎

　　望各系和各位班主任接到通知后盡快組織開展此項工作，各系團委負責人將曲目于九月二十二號之前上報院團委。

國慶歌詠比賽方案3

　　一、活動主題

　　此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

　　二、活動目的

　　通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

　　三、時間、地點

　　擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

　　四、演唱形式及內容

　　本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

　　五、參賽報名

　　比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的.三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

　　六、參賽要求及評分標準

　　1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

　　2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)

　　3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

　　4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

　　5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

　　6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)

　　七、工作人員

　　評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華

　　統分老師：肖曉寧、肖芙英

　　八、獎勵辦法

　　本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　九、有關要求

　　1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立60周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。

　　2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

　　3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

國慶歌詠比賽方案4

　　一、活動目的

　　為加強對學生的愛國主義和民族精神的'教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園熱烈的節日氛圍，特組織舉行本次喜迎國慶歌詠比賽活動，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神。

　　二、活動主題及時間

　　主題：喜迎國慶，十月飛歌

　　時間：20xx年9月30日下午

　　三、活動對象

　　七年級各班

　　四、活動內容

　　（一）、愛國歌曲大比拼

　　1、比賽要求：

　　（1）教師推薦五首歌曲，學生自選其中一首參賽。

　　（2）專人指揮，各班安排優秀學生擔當指揮。

　　（3）全員參與，無特殊情況不得取消學生參賽資格。

　　（4）形式多樣，各班自行設計新穎的形式，體現班級特點。

　　（5）服裝整齊，聲音響亮，參賽人員整體精神面貌良好。

　　（6）配樂自帶，各班根據需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統一要求。

國慶歌詠比賽方案5

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、

　　二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的.個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

國慶歌詠比賽方案6

　　一、活動目的

　　在熱烈慶祝祖國六十華誕之際，為了進一步加強素質教育和愛國主義教育，豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，根據工作安排，中學部決定開展“慶國慶”歌詠比賽活動。

　　二、參賽對象

　　初一、初二年級

　　三、活動時間

　　20xx年10月26—30日

　　具體比賽時間、地點由初一二級部自定，10月24日前報訓導部統籌安排。

　　四、具體安排

　　1、各班自選一首愛國歌曲。

　　2、比賽按級部內抽簽順序進行。

　　3、比賽地點由各級部自定。

　　4、參賽班級是必須按級部規定進退場。

　　五、活動要求

　　①初一、二級部需召開班主任專題會議，布置落實此項工作。

　　②音樂老師要積極配合各班主任的工作。

　　③全體師生要在思想上高度重視，認真準備。

　　④各班自選歌曲必須為愛國歌曲，具有思想性、藝術性。

　　⑤各班應設置指揮，可以根據歌曲需要設置領唱，指揮和領唱必須為本班的學生。

　　⑥歌唱形式和方法上鼓勵創新，但主要思想表達方式必須為唱。

　　六、獎項設置

　　圣特班初一年級：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：2名

　　圣特班初二年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：3名

　　特招班初一年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：3名

　　特招班初二年級：一等獎：3名二等獎：3名三等獎：2名

　　七、評分標準

　　1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的'由級部批準后可以不參加)。

　　2、精神面貌10分(具有朝氣，精神抖擻，積極活潑)。

　　3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音色統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。

　　4、歌曲內容符合要求10分。

　　5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。

　　6、指揮5分(指揮得當、充滿激情、動作優美、節奏把握比較準確)。

　　7、進退場5分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。

　　8、附加分10分(班主任參加演唱或指揮)。

國慶歌詠比賽方案7

　　一、活動目的

　　為隆重慶祝中華人民共和國成立61周年，我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動，對全校師生深入進行愛國主義教育，進一步激發全校師生的愛國主義情感，振奮民族精神，增強祖國榮譽感和民族自豪感，增強各團隊的集體榮譽感，同時，讓學生在活動中領會唱好國歌的.重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　唱國歌、誦紅詩、贊祖國

　　三、活動對象：

　　曙小全體師生

　　四、活動時間：

　　9月15日--10月1日

　　9月28日下午彩排

　　9月30日下午正式比賽演出

　　五、活動地點

　　學校大操場

　　六、比賽要求：

　　1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。

　　2、必唱國歌，紅詩自選，時間限定為5分鐘以內。

　　3、節目形式多樣，可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。

　　4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。

　　5、專人指揮，各班可安排學生或班主任擔當指揮。

　　6、國歌伴奏學校準備，詩歌朗誦配樂自選。

　　7、各班于9月21日前將參賽節目及配樂報大隊部。

　　七、評委安排及評分標準

　　評委安排：邀請區教育局領導及相關人員參加評分

　　評分標準：

　　1、節目符合主題，健康向上。1分

　　2、服裝統一，精神飽滿。1分

　　3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。1分

　　4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。3分

　　5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。3分

　　6、節目形式有特色 1分。

　　八、組織工作：

　　1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助;

　　2、組織協調：沈毅敏、朱卉卉

　　3、比賽主持安排負責人：朱卉卉

　　4、音響設備：張浩、陳德斌

　　5、攝影及背景設計：虞積莉

　　6、獎狀發放：沈毅敏

　　7、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任及副班主任

　　8、場地劃分及安排：體育組

　　9、后勤保障及接待：黃宗兵、張海林、孫迎春

國慶歌詠比賽方案8

　　隨著國慶節的臨近，為了增強愛國主義教育，提高生的國家意識和文化素養，我校決定開展一場慶國慶比賽。以下是具體的內容：

　　一、活動時間

　　本次活動將于國慶節前一周舉行，具體時間為XX年XX月XX日下午。

　　二、參賽對象

　　本次活動面向全校生開放，個班級推薦一名代表參賽。

　　三、形式

　　本次比賽分為初賽和決賽兩個環節來。初賽采取班級內部選拔的方式，個班級推薦一名代表參加。決賽則由初賽晉級的選手進行比賽，采取現場演唱的形式。

　　四、比賽內容

　　本次比賽的歌內容應以愛國主題為主，歌的選取應以經典、優美、有代表性的歌為主，如《我和我的祖國》、《歌唱祖國》、《義勇軍進行》等。

　　五、評分標準

　　本次比賽的評分標準分為三個方面：歌的選取、歌唱表現和舞臺表現。具體評分標準如下：

　　1.歌的選取：歌選取是否符合愛國主題，歌的經典程度和代表性等。

　　2.歌唱表現：歌的節奏感、音準、音色和情感表達等。

　　3.舞臺表現：包括服裝、舞臺布置、表演動作和舞蹈等方面。

　　六、獎項設置

　　本次比賽將設置一、二、三等獎，同時將設置最佳表演獎、最佳氣獎等特別獎項。獲獎選手將獲得獎狀和獎金，并有機代表校參加市級比賽。

　　七、活動效果

　　本次活動將有助于加強生的愛國主義教育，提高生的國家意識和文化素養，同時也以激發生的表演熱情和藝術才能，增強生的`自信心和團隊合作精神。

　　八、活動總結

　　本次活動將在生中產生積極的影響，有助于推動校文化建設和藝術教育的發展。同時，也將為生提供一個展示自己才藝和表現的平臺，讓生更好地發現自己的潛力和興趣，為未來的發展打下堅實的基礎。

國慶歌詠比賽方案9

　　一、活動目的

　　為迎接新中國的xx周年國慶,我xx統計學1班決定舉行一次以 “迎國慶，頌祖國”為主題的團日活動。旨在宣傳我們中國共產黨的輝煌歷史，號召大家在為我國創造美好歷史的同時，也為我國的x周年的`華誕貢獻自己的一份力量。因此，我們通過活動使大家更加的團結，互助，為國慶的開展做出應有的貢獻。

　　二、活動時間

　　xx年x年x日

　　三、活動地點

　　xx學院校園內(包括北區、西區、南區)

　　四、活動人員

　　xx本統計學1班全體同學。

　　活動主要由團支書(鄧曉娟)、班長(黃歡)、副團支

　　書(陳偉賓)、宣傳委員負責。

　　五、活動方式

　　環校徒步高唱國歌

　　六、活動流程：

　　1.全體同學在學校行政樓集合，把5個團小組合并為3個組，分別選出一個負責人。(任務包括拍照，帶領組員進行活動和處理突發情況)

　　2、全體同學先在準備好，由團支書主持大家開活動，并講明相關事宜。

　　3.三個組分別向北區、西區、南區出發，高唱國歌，把整個韶關學院繞一圈再回到行政樓集合。

　　沿途要做的事：

　　① 唱國歌：

　　② 徒步;

　　③ 另外要拍下沿途經過的學校重要建筑物和同學們的活動，匯合三條路線的相片選出50張制成動感照片，選個時間播給全班同學看，并向大家介紹平時少去的，不熟悉的地方;

　　④ 在路上看到垃圾要撿，并幫助需要幫助的同學等路人。

　　各路線：①北區：行政樓--隧道--信息工程樓--游泳池--體育館--運動場--籃球、排球場--音樂樓 --丹桂宿舍--青年湖(過橋)--理工樓--北2教學樓--北1教學樓--盧道和樓--校醫院--北門--東門--黎燦樓--南1教學樓--行政樓

　　②西區：行政樓--圖書館--英東生物工程學院--西區飯堂--秋楓苑、海棠苑--西區到南區主干道--自然湖--水廠--南2教學樓--行政樓

　　③南區：行政樓--學校南門--黎燦樓-- 路--鄧安堂樓(南區飯堂)--南區公寓--南2教學樓--行政樓

　　1. 全體同學在完成各自路線后，回到行政樓集合。

國慶歌詠比賽方案10

　　為培養幼兒學生的愛國主義情感，增強幼兒學生的.民族意識，激發幼兒學生的愛國熱情。特舉辦歌唱祖國比賽活動。

　　一、活動主題：

　　歌頌祖國、熱愛祖國

　　二、參賽班級：

　　中班、大班，共6個班。

　　三、活動時間與地點：

　　1、時間：29月27日下午3：30開始

　　2、地點：學校活動室

　　四、比賽要求：

　　1、演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

　　2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　6、賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

　　7、各班于9月26日前將節目單報幼兒部負責人處審核。節目單應包括歌曲名稱、班級。

　　五、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

　　2、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）

　　3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）

　　4、服裝統一、整潔、美觀。（20分）

　　5、指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）

　　注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　六、獎項設置

　　設一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

　　七、具體分工：

　　1、教導處負責總策劃

　　2、場地、桌椅、舞臺：小陳

　　3、音響：小鄭

　　4、衛生：小明

　　5、評委：小林、小娜、小劉、小智

國慶歌詠比賽方案11

　　一、活動目的與指導思想：

　　為慶祝中華人民共和國成立64周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據學校統一安排，現決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。

　　通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“崇真、尚美、博學”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。

　　二、活動主題：

　　歌頌偉大祖國，肩負神圣使命

　　三、活動時間與地點：

　　擬定于9月28日在學校操場，若有變動另行通知。

　　四、比賽形式：

　　合唱。

　　五、比賽要求：

　　1：演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首必唱一首為《義勇軍進行曲》, 自選一首，共兩首。各班自選曲目盡量不要相同，(參考歌曲：《我的中國心》、《大中國》、《五星紅旗》、《今天是你的生日》、《我的祖國》、《祖國頌》、《中國、中國、鮮紅的太陽永不落》、《國家》)。

　　2：選擇歌曲的`難易程度適中，演唱時間在3 分鐘至5分鐘。

　　3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。

　　4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

　　5：演唱者表情自然、大方，著裝要統

　　6：各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

　　8：各班于9月23日前將節目單報辦公室。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數。

　　9：要求從1—9年級各班全員參加。

　　六、獎項設置

　　本次比賽獎項設立：初中組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎兩名，組織獎一名。小學組一等獎一名，二等獎二名，三等獎兩名，組織獎一名。

　　評分辦法

　　最佳表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。

　　1、選曲得當，緊扣主題(1分)

　　2、服裝整潔、統一(1分)

　　3、出入場井然有序、隊形美觀(1分)

　　4、指揮準確，動作優美、富有感染力(1分)

　　5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(5分)

　　6、藝術處理形式新穎，有創意(1分)

　　七、比賽順序：

　　按比賽前學校統一組織的各班抽號順序進行

　　八、活動流程：

　　1：全體師生共唱《中華人民共和國國歌》 2：校長致國慶祝辭 3：教師合唱表演(待定) 4：按節目單順序比賽

　　5：比賽結束，學校領導為獲獎班級頒獎。

　　九、活動要求

　　1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。

　　2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

　　3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

　　4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

　　5.尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。

　　十、比賽會場組織：

　　賈家兵主任安排學生會成員監督學生紀律。

國慶歌詠比賽方案12

　　一、活動目的：

　　為了貫徹教育局《德育工作計劃》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包保”活動，聯絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

　　二、主題：

　　歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

　　三、活動時間：

　　計劃20xx年9月30日（周五）下午

　　四、活動地點：

　　北園操場

　　五、比賽規則：

　　1、初一、初二年級每個班出兩個合唱節目：以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。

　　2、比賽要求：

　　（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的.內容，曲目要求符合本次比賽主題。

　　（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并報送政教處（北園報送至廖為鵬主任處）。

　　（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　3、比賽順序：各班級21日上午抽簽決定比賽順序（同時報送選定比賽曲目）。

　　4、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　六、活動過程：

　　活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20xx年9月17日——20xx年9月29日，為班級排練時間。

　　2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。可利用輔導課時間帶領學生進行排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。

　　第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

　　1、時間：20xx年9月30日

　　2、組織：由政教處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。

　　七、獎勵辦法：

　　本次活動評選的獎項如下：

　　1、集體獎：以班級為單位，一等獎各年組取總分前1名，二等獎第2-3名，三等獎第4-6名。

　　2、精神文明獎：以班級為單位，每個年級段評選1個。

　　3、比賽結果納入班主任工作評比。

　　八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。

　　方案策劃：政教處x

　　安全保衛：x

　　場地布置：xx（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

　　宣傳板報：xx（紀念抗戰勝利70周年，慶祝國慶節主題）

　　會場組織、隊形：嚴加勝、潘其勝

　　音響設備：x（負責安裝調試音響設備，調試電腦音響）

　　音樂伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由政教處保存。

　　照相：x（負責表演節目照相、后臺工作場面照相等）

　　環境衛生：x

　　評分統計：x（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）

　　寫獎狀：x(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)

　　評委：x

　　九、合唱評分標準：（100分）

　　1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）

　　2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）

　　3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

　　4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

　　5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

國慶歌詠比賽方案13

　　一、比賽宗旨：

　　為了促進我校實施素質教育的進一步發展，弘揚愛國主義精神，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦“唱響紅歌，心系祖國”合唱比賽活動。

　　二、活動主題：愛校、愛隊、愛國、體現當代兒童的精神面貌。

　　三、參賽對象：1--6年級各班。

　　四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數要求全員參與。

　　五、比賽時間：

　　1、演出時間：9月29日早五.六年級，下午為三.四年級;9月30日早晨一、二年級演出，下午頒獎及優秀節目匯演。(早上8時各級組織學生，8時30分準時演出;下午2時組織學生，2時30分準時開始)。

　　六、比賽地點：大操場。

　　七、演唱曲目：其中一首必須是紅歌題材，另一首則為自選題材。內容健康向上、適合少年兒童的'兩首曲目.

　　八、活動準備：

　　1、第五周為選曲訓練時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目按級保送到

　　藝術教研組。(9月26日報送曲目)

　　2、藝術組及大隊部籌劃有關競賽準備工作。

　　九、比賽要求：

　　1.各班參賽的曲目盡量不雷同，其中一首必須是紅歌題材，另一首則為自選題材。

　　2.兩首曲目總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。

　　3.指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

　　4.伴奏可采用電子琴、音樂伴奏帶等形式。

　　5.比賽出場順序由抽簽決定。

　　6.各班學生服裝統一，可以穿校服，佩戴紅領巾。

　　十、獎項設置：

　　大賽將按場次分設一等獎.二等獎各1名，三等獎2名，

　　十一、評分原則：

　　1.歌曲主題內容健康，演唱不超時。

　　2.、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;

　　3.演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

　　4.、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，

　　充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

　　5.合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部

　　沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

　　6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

　　十二、記分方式：

　　1、10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式

　　3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

　　4.3、年級組前兩名節目參加學校藝術節匯演

　　十三、比賽籌備工作安排。

　　1.、評委：蘇呼玲、朱亞平、侯金玲、桂忠武、劉正奎

　　蘇艷紅、霍桂芬、柳宜君、李燕

　　2.統分：王珍云、張少華

　　3.舞臺協助：杜、亮、劉劍橋

　　4.舞臺布置：總務處

　　5.紀律檢查：涂佳、陳燕平及大隊學生

　　6.安全：付衛東、趙祖宏

　　7.學生座位安排：劉劍橋、陳燕平、杜亮

　　8.音響：趙育民、張寶亞、馬平錄

　　十四、注意事項

　　1、伴奏音樂于比賽前交趙育民老師處。

　　2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

　　3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

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