慶祝三八婦女節(jié)活動方案

慶祝三八婦女節(jié)活動方案15篇[精選]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的慶祝三八婦女節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案1

　　在“三八”國際勞動婦女節(jié)到來之際，校工會女教職工工作委員會擬組織開展慶祝“三八節(jié)”女教工系列活動，具體安排如下：

　　一、節(jié)日慰問：

　　為學(xué)校正式在編女教職工發(fā)放慰問品。請各分會女工委員將本單位女教工名單登記造冊，加蓋本單位公章報校工會辦公室。

　　二、健康知識講座

　　1、時間：3月7日下午4：00

　　2、地點：待定

　　3、參加人員：全校教職工。

　　三、趣味運動會：

　　1、時間：3月6日下午2：30，

　　2、地點：思源活動中心南廣場

　　3、活動項目：

　　(1)原地跳大繩：每隊6人(2人搖繩，4人跳繩)，1分鐘累計記數(shù)。

　　(2)托乒乓球跑：每隊6人(迎面羽毛球拍托球跑)

　　(3)三人四足接力跑：每隊9人(跑一圈回到原地)

　　(4)橫隊傳球：每隊10人(從第1人將球一直穿至最后1人，最后1人拿球跑至第一位置，循環(huán)跑直到第1人跑回原來第1位置結(jié)束)

　　(5)踢毽子：每隊5人，每人1分鐘累計記數(shù)。

　　4、獎勵辦法：按比賽成績決出前8名;其中：第1名為一等獎;第2-4名為二等獎;第5-8名為三等獎;凡參加各項比賽教工未進入前8名的，均可獲紀念獎。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案2

　　1、活動目的

　　以“3月8日”婦女節(jié)為載體，結(jié)合感恩教育活動，結(jié)合開展我校“文化之旅”探索活動，通過學(xué)習(xí)制作紙鶴，傳達隊員對長輩的感恩之情，激發(fā)隊員對折紙藝術(shù)的興趣。

　　2、活動時間

　　20xx年3月至20xx年3月。

　　3、活動內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)制作紙鶴。

　　2、向女教師和長輩贈送紙鶴。

　　4、活動過程

　　1、了解折紙藝術(shù)“文化之旅”學(xué)習(xí)和了解折紙技巧。

　　2、學(xué)習(xí)制作紙鶴

　　（1）由部分會折紙鶴的隊員示范，并拍攝視頻。

　　（2）全體隊員通過觀看視頻學(xué)習(xí)制作紙鶴。

　　（3）向女教師和長輩贈送紙鶴。

　　3、 3月x日，各中隊派代表向女教師贈送隊員制作的紙鶴。

　　4、 3月8日，隊員們可以向女長輩贈送紙鶴，以表達對節(jié)日的祝賀。

　　5、活動要求

　　1、根據(jù)要求，自己或與同伴制作紙鶴。

　　2、一二年級的`隊員可以簡化制作流程。

　　3、 3—5年級在邊看邊制作的基礎(chǔ)上，每個班級選擇一名學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)，然后在課堂上進行指導(dǎo)。

　　4、第x周，各中隊應(yīng)向xx校園旅提交x件以上作品。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案3

　　一、促銷的目的和多重作用

　　促銷的目的并不僅僅是增加銷售額，而是包括聚集人氣、維護會員、推廣新品、打擊競爭對手、促進品牌商關(guān)系維護、提升終端形象以及處理庫存等多重作用。有時候我們跟隨競爭對手做促銷，有時候為了“討好”供應(yīng)商。

　　不過，不要期望一次促銷承載太多任務(wù)，如同時處理庫存和提高毛利，這些目標本身就互相矛盾。若是將精力和資源分散，往往會導(dǎo)致不良結(jié)果。

　　二、促銷的對象和資源集中使用

　　要想吸引購買者，可以采取特價、贈品、抽獎等活動，想要吸引使用者，可采用刮刮卡或者開蓋有獎的活動。然而，促銷資源是有限的，必須集中用于提高效果。促銷應(yīng)該放在競爭對手的消費者、從未購買過我們產(chǎn)品的消費者，以及忠誠消費者這三個方面進行。如“媽媽班”邀請對象，需要邀請已有會員，但是特別邀請非會員的潛在消費人群，這將有助于業(yè)績的提升。

　　三、促銷的主題和吸引消費者參與

　　為了消除做生意本來意圖及變相降價的負面影響，促銷應(yīng)該設(shè)計一個主題，這樣可以使活動更加出名。可以運用節(jié)日賀禮或新品上市等主題，消除變相降價促銷的負面影響。為促銷活動設(shè)計一個適當?shù)闹黝}，可以大大提高消費者參與的熱情。促銷主題就像散文的靈魂，有了主題，其他促銷環(huán)節(jié)，如平面廣告、產(chǎn)品組合、活動方式、宣傳等，就可以統(tǒng)一起來。沒有靈魂，整個促銷活動就會“魂飛魄散”。

　　四、促銷產(chǎn)品和不同銷售策略

　　促銷產(chǎn)品通常是新品、銷量最好的產(chǎn)品、銷量最差的產(chǎn)品、知名度最高的產(chǎn)品、門店主推產(chǎn)品、直接針對競品的策略性產(chǎn)品等。選擇促銷產(chǎn)品應(yīng)該根據(jù)促銷的目的來過濾。如果想增加銷售額，那么使用銷量最好的`產(chǎn)品來促銷最為有效；如果想打擊競品，那么策略性產(chǎn)品是最佳選擇；如果想提高消費者溝通效果，那么使用主推形象產(chǎn)品最佳。

　　促銷時，應(yīng)該考慮不同類別產(chǎn)品的特點、市場拓展階段、消費者群體結(jié)構(gòu)以及銷售策略等因素，有效地對主攻產(chǎn)品、助攻產(chǎn)品和應(yīng)節(jié)產(chǎn)品/潛力產(chǎn)品進行組合，以在銷售終端產(chǎn)生交叉促銷和相互帶動，增加銷售。

　　五、促銷的時間和著眼長期規(guī)劃

　　什么時候進行促銷，促銷多長時間是一個重要問題。

　　如果一個促銷時間跨越兩個周末，平均每日銷售量通常會比僅有一個周末好。如果進行買贈或特賣活動，必須在促銷協(xié)議中明確標注限時限量，否則促銷期間贈品或特價產(chǎn)品斷貨將面臨消費者投訴。考慮節(jié)日以及假日，如雙休日、婦女節(jié)、兒童節(jié)、五一勞動節(jié)和國慶節(jié)等，以及整體推廣趨勢和競爭對手的促銷活動周期等因素，在適當?shù)臅r間進行促銷，可有效借助市場機會。

　　六、促銷地點

　　對于單個店鋪，只需要考慮店內(nèi)外的問題。對于多個店鋪，需要考慮門店的選擇、促銷活動的聯(lián)動效果以及進行時間、人員和合作等方面的問題。對于供應(yīng)商主導(dǎo)的促銷，門店的選擇非常重要。如果你希望贏得供應(yīng)商的青睞，應(yīng)符合他們的潛在選擇標準。他們通常喜歡有大量人流、良好形象和地理位置優(yōu)越、門店對其品牌重視程度高、愿意配合促銷、備貨、樣品展示、讓利、宣傳和定價的合作意愿強的門店。

　　七、促銷形式

　　促銷形式主要解決促銷優(yōu)惠方式、執(zhí)行方式以及參與條件和起止條件等問題。主題促銷應(yīng)確定促銷目的和對象，考慮公司本期推廣的重點，并根據(jù)目的選擇最佳組合方式，避免促銷目的與形式不一致的情況。可采用的促銷形式有：買贈、降價、捆綁銷售、派送、特殊陳列、DM、抽獎和現(xiàn)場活動等。每種形式都可以設(shè)計許多創(chuàng)新的玩法，并且不同形式可以在同一活動中組合使用。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案4

　　三·八婦女節(jié)是國家法定假日。為了豐富學(xué)校的文化生活，加強教職工的.凝聚力，表達學(xué)校對婦女同仁的關(guān)懷與問候。特舉辦本次三·八婦女節(jié)慶祝活動：

　　一、活動主題

　　魅力女性，快樂巾幗

　　二、活動組織與參與對象

　　1。由學(xué)校工會組織活動

　　2。全體女性會員、工會委員與工會組長參與

　　三、活動時間

　　3月10日（周三）下午

　　四、活動內(nèi)容

　　1。三·八婦女節(jié)慶祝午宴（瘦西湖掬花樓自助餐廳）

　　2。三·八婦女節(jié)休閑娛樂活動（天沐溫泉）

　　五、注意事項

　　1。 3月8日正常上班；

　　2。請于3月10日12：00前到達掬花樓；

　　3。請事先調(diào)整好自己的相關(guān)課務(wù)；

　　4。自備泳衣；

　　5。切勿在公共場合大聲喧嘩，遵守文明禮儀，注意師表形象；

　　6。注意交通、飲食安全。

　　7。本次活動原則上不接待兒童，由于特殊原因帶孩子參加的，產(chǎn)生的相關(guān)費用由家長與服務(wù)單位直接結(jié)算。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案5

　　一、活動名稱

　　《為媽媽設(shè)計發(fā)型》

　　二、活動目標

　　1、認識三月八日是國際婦女節(jié)，是所有女性的節(jié)日。

　　2、使用報紙撕、貼等手工制作發(fā)型，提高動手能力。

　　3、學(xué)會尊敬、關(guān)心媽媽、奶奶、外婆等女性家庭成員，表達自己的愛。

　　三、活動準備

　　報紙、固體膠、媽媽形象圖案

　　四、活動過程

　　(一)活動一：介紹三八婦女節(jié)

　　1、向幼兒介紹三月八日國際婦女節(jié)。

　　2、提問：國際婦女節(jié)是哪些女性的節(jié)日?

　　3、小結(jié)：成年女性才算婦女，三月八日是老師、阿姨、奶奶、外婆等女性親戚的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。

　　4、通過給媽媽捶背或拿拖鞋等方式，向幼兒展示愛媽媽的`方式。

　　(二)活動二：為媽媽設(shè)計發(fā)型

　　1、介紹媽媽的不同發(fā)型。

　　2、小結(jié)：媽媽的頭發(fā)有長有短，有直有卷，有黑有黃有棕紅色，還有夾子等發(fā)飾，每種發(fā)型都很美麗。

　　3、展示教師為媽媽設(shè)計的發(fā)型，鼓勵幼兒進行觀察。

　　教師：這是我設(shè)計的發(fā)型，你們覺得最美、最有趣的地方在哪里?

　　4、指導(dǎo)幼兒觀察制作材料和方法。

　　教師：看看我是如何使用什么材料制作出這個發(fā)型的?

　　5、幼兒動手制作自己的發(fā)型。

　　(三)活動三：發(fā)自內(nèi)心的祝福

　　1、今天是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說些祝福的話嗎?

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說出各種祝福語句，如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節(jié)日快樂!媽媽，我愛你等。

　　小結(jié)：媽媽一直在照顧我們，我們也應(yīng)該學(xué)會照顧媽媽。要聽從媽媽的話，學(xué)會自己做事，讓媽媽開心。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案6

　　為認真貫徹落實市教育局“構(gòu)建生本課堂”的指導(dǎo)意見，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育過程中的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，努力探索“生本課堂教學(xué)”，切實提高課堂教學(xué)的實效性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造校本教研活動氛圍，提高教師參與校本教研活動的意識，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的發(fā)展，結(jié)合我校實際，特研究制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以規(guī)范課堂教學(xué)行為為基礎(chǔ)，以“生本教育理念”為研究核心，以深入開展集體備課為突破口，以在教育教學(xué)中的突出問題為切入點，加強課堂教學(xué)實效性，減少盲目性、隨意性，解決教學(xué)工作中的實際問題，結(jié)合學(xué)校實際，借鑒外地、外校的課改經(jīng)驗做法，努力形成特色鮮明、充滿活力、樸實高效的校本課程新體系，逐漸構(gòu)建具有特色的“1/3自主導(dǎo)學(xué)制”生本課堂教學(xué)模式，促進師生共同成長，全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量和綜合實力，促進我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，全面推進素質(zhì)教育工作。

　　二、確定探索“1/3自主導(dǎo)學(xué)”生本課堂教學(xué)模式

　　1、“1/3自主導(dǎo)學(xué)”生本課堂教學(xué)模式是分析我校實際根據(jù)課改目標、精神確定的具有特點的自主課堂教學(xué)模式，是根據(jù)課堂結(jié)構(gòu)時間、學(xué)生活動量、學(xué)生關(guān)注面、學(xué)習(xí)評價落腳點上綜合確定的一種教學(xué)模式。以導(dǎo)學(xué)案分離出的互學(xué)導(dǎo)案為實踐載體，原理的核心是：壓縮教時，激活學(xué)趣，共同體驗，堂堂保質(zhì)。

　　2、基本要求：

　　（1）要求教師逐步壓縮講的時間，調(diào)整時間分配，為課堂互動留有空間。教學(xué)設(shè)計結(jié)構(gòu)緊緊圍繞如何提高教學(xué)效益思路展開，教學(xué)流程體現(xiàn)系統(tǒng)性、導(dǎo)學(xué)性、實用性。教師用于講授、啟發(fā)、點撥和用于組織教學(xué)的時間不能超過課堂總時間的三分之一，即不能超過13分鐘（第一學(xué)段不能超過15分鐘），學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、活動的時間不少于25分鐘。教師要通過各種形式和教學(xué)手段，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生最大限度的自主自學(xué)、思考問題、互動交流、互學(xué)探究、多說多動、展示成果、總結(jié)自己的成功的體驗，在初始階段盡力當堂完成作業(yè)。

　　（2）每堂課上，要設(shè)計較大容量的訓(xùn)練，促進學(xué)生在教師引導(dǎo)下、在師生大面積的共同探究活動中完成，每堂課學(xué)生個體明示參與獨立探究活動次數(shù)不少于班級總數(shù)的三分之一。

　　（3）教師在課堂教學(xué)活動中，要多走下講臺，圍繞課堂中心展開教學(xué)活動，在巡視導(dǎo)學(xué)中，注重關(guān)注學(xué)情為后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，他們是“木桶原理”中決定是否課堂教學(xué)高效的決定因素。只有后三分之一的學(xué)困生進步了，班級的整體水平就會提升。

　　（4）堅持“以學(xué)評教”，在學(xué)校組織的課堂教學(xué)效果評價和隨機聽課上，引入學(xué)生當堂測查的結(jié)果，其測查部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況占總評的三分之一。

　　（5）教師要努力創(chuàng)設(shè)輕松、自然、緊張的課堂氣氛，把真實作為課堂教學(xué)的前提，把緊張作為課堂教學(xué)的標志，讓每個學(xué)生都沒有機會偷閑，促進他們在原有的基礎(chǔ)上得到異步發(fā)展。教師要立足課堂開發(fā)，要潛在課堂的心里，站在前面引、激；站在高處導(dǎo)、控；夾在里面點、撥；適時的進行評價，讓每位學(xué)生真情的動了起來，融入鮮活的體驗過程。

　　（6）教師要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)地位和角色。要從“主演”變?yōu)椤皩?dǎo)演”，從“教學(xué)生”轉(zhuǎn)向“教學(xué)生學(xué)”，從知識的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)組織者、引導(dǎo)者。提高研究學(xué)生、課程標準、教材、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的能力。從關(guān)注教學(xué)生到關(guān)注教學(xué)生學(xué)，要求課堂以學(xué)生為中心，教學(xué)逐步走向民主，注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主學(xué)習(xí)、自主體驗、和諧的環(huán)境。

　　（7）要適時地轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。一是提倡以學(xué)為主，教學(xué)的出發(fā)點是教會學(xué)生學(xué)，要求教師千方百計地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性；要研究學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。二是要求第二學(xué)段要探索先學(xué)后教，強化課前預(yù)習(xí)、課后自學(xué)和學(xué)后反思環(huán)節(jié)，讓學(xué)生帶著問題參與教學(xué)過程，實施啟發(fā)式教學(xué)。

　　（8）培養(yǎng)學(xué)生“先學(xué)”的意識和方法。一是注重培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、分析問題的品質(zhì)、探究自學(xué)的思路、善于總結(jié)的方法。要求教師將預(yù)習(xí)作為課后作業(yè)的有機組成部分進行管理，課堂上應(yīng)注重對學(xué)生預(yù)習(xí)情況檢查、反饋和指導(dǎo)，鞏固和提升預(yù)習(xí)效果。二是注重培養(yǎng)學(xué)生主動和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)意義，形成自我導(dǎo)向、自我激勵、自我監(jiān)控的主動學(xué)習(xí)機制。培養(yǎng)學(xué)生不依賴教師和家長，自主獨立地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，確立學(xué)習(xí)進度；獨立地進行及時復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)；獨立地對自己的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)和反思。三是注重培養(yǎng)學(xué)生同桌對學(xué)（互學(xué)）、前后桌“最近小組合”學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　（9）堅持“三凡三不”，即凡是學(xué)生自己能學(xué)習(xí)的教師不教，讓學(xué)生全力展示；凡是學(xué)生自己能探究的教師不導(dǎo)；凡是學(xué)生自己能說出的，教師不引。教師要優(yōu)化教學(xué)策略，恰當靈活地運用有效的教學(xué)方法和手段，精講精練，及時反饋、有效調(diào)控。

　　三、步驟與過程

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

　　為確保課堂教學(xué)改革順利進行，我校成立生本課堂中心教研組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長及骨干教師組成。主要工作是討論制定各項措施、制度，調(diào)控實施進度，聽證判斷課改效度，引導(dǎo)課改科學(xué)、健康、主動的發(fā)展。

　　（二）確立目標、明確思路

　　1、要求教師創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，把課堂時間、課堂空間、提問的權(quán)力、評議的權(quán)力、學(xué)習(xí)的過程都還給學(xué)生，要體現(xiàn)啟發(fā)式、參與式、研究式、案例式教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手；注重因材施教，注重發(fā)揮學(xué)生的個性特長，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強自主學(xué)習(xí)能力，讓課堂成為學(xué)生喜歡的地方。

　　2、課堂教學(xué)模式主導(dǎo)：探索“壓縮教時，激活學(xué)趣，共同體驗，堂堂保質(zhì)”的教學(xué)模式核心，通過“四個三分之一”改變教師的教學(xué)地位和方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。堅持“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、疑為主軸、動為主線”。

　　學(xué)為主體。就是把教室變成學(xué)習(xí)室，在課堂上的一切活動都圍繞學(xué)生“如何學(xué)”進行，突出學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度和有效度。把課堂上學(xué)生聽講、理解、模仿、練習(xí)變成學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標自主看書、動手、動腦、討論、探究、發(fā)現(xiàn)、感悟的學(xué)習(xí)過程。

　　教為主導(dǎo)。就是把我們原來的教案變成“導(dǎo)學(xué)案”，把“教會學(xué)生”的過程，改變?yōu)橐罁?jù)課程標準和學(xué)習(xí)目標，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)規(guī)律、獲取知識的過程。在課堂上，教師要順著“導(dǎo)學(xué)案”，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)獲取知識，通過討論得出規(guī)律，同時，為了關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，教師要特別關(guān)注學(xué)困生、性格內(nèi)向不愿發(fā)言的學(xué)生、易開小差做小動作的學(xué)生，隨時對他們給予點撥、激勵。

　　疑為主軸。疑是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)愿望的動力源泉。設(shè)疑、質(zhì)疑、解疑，是讓學(xué)生實現(xiàn)發(fā)展、達成目標的主渠道，是課堂教學(xué)的主軸。在“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”中，我們將學(xué)習(xí)目標轉(zhuǎn)換為一個個具體生動的問題，適時地把學(xué)生置于“問題”的環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生對問題的興趣，生成懸念，以產(chǎn)生解決問題的愿望，讓學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中，都能圍繞問題自主學(xué)習(xí)、合作探究。在學(xué)生爭論問題時，對學(xué)生意見的正誤，教師不要急于表態(tài)，而應(yīng)以高度的耐心和警覺，隨時捕捉學(xué)生創(chuàng)新的思維火花，并使其“燃燒”起來。對討論中的不同意見要給予保護，尤其是那些具有建設(shè)性，獨出心裁與眾不同的意見，要及時地給予評價和激勵，要讓“疑”貫穿于課堂教學(xué)的始終，讓“疑”成為“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的主軸。

　　動為主線。課堂教學(xué)要圍繞著“疑”，也就是學(xué)習(xí)目標，開展一系列扎實有效的`學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在活動中獲取知識，提高能力，實現(xiàn)發(fā)展。課堂上，教師要精心創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)誘導(dǎo)全體學(xué)生，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去，通過自主探究、生生合作、師生互動等活動，不斷地探究問題，解決問題，達成學(xué)習(xí)目標。學(xué)習(xí)活動是一堂課的主線，因此在“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”過程中，我們要站在學(xué)生的角度，來精心安排學(xué)習(xí)活動，進一步提高教學(xué)的針對性和有效性。

　　3、備課流程：大力開展集體備課活動。要求各學(xué)科每周進行一次集體備課活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，分管校長及跟組領(lǐng)導(dǎo)要深入備課組，讓每節(jié)課案都成為集體的產(chǎn)物。備課在深入研究課程改革綱要、學(xué)科課程標準、教材教法的基礎(chǔ)上，重點研討學(xué)生的知識水平、學(xué)法指導(dǎo)以及作業(yè)的分層設(shè)置。備課的環(huán)節(jié)上，堅持“分——合——分——合——分——（合，收集課上新發(fā)現(xiàn)、新亮點、新思路，后備）[即個人領(lǐng)悟教材——集體備課（牽頭老師主講）——分工寫教學(xué)案——骨干教師審查——修改教學(xué)案——生成共案——教師個人再備課——上課——課堂實情收集）”的集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧，產(chǎn)生最佳導(dǎo)學(xué)案，在導(dǎo)學(xué)案中分離出互學(xué)導(dǎo)學(xué)案，共學(xué)生同桌對學(xué)互學(xué)或前后桌組學(xué)。

　　4、課堂的主要活動形式：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)——學(xué)生獨立思考——學(xué)生之間討論——學(xué)生交流評價。逐步讓學(xué)生在課堂上完成作業(yè)，爭取（高段）當天消化當天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　5、課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)查定標——情景導(dǎo)入——共同探究——展現(xiàn)提升——練習(xí)鞏固——達標測評。

　　預(yù)查定標（預(yù)習(xí)檢查、交流、明確目標的環(huán)節(jié)）———通過學(xué)生交流預(yù)習(xí)情況，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標；

　　情景導(dǎo)入——創(chuàng)設(shè)適度的情景，激發(fā)學(xué)生入課的興趣和減少開啟的彎路。

　　共同探究（自主學(xué)習(xí)、小小組討論探究）———恰當運用互學(xué)案展開導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練，教師也可口述將任務(wù)分配到小組，因班額大，利用前后4人為組，展開必要的合作探究學(xué)習(xí)。

　　展現(xiàn)提升——各小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，由代表對本組的學(xué)習(xí)任務(wù)進行發(fā)布、分析、講解；

　　練習(xí)鞏固——依據(jù)個體、小組、總體等特點，通過各種形式的練習(xí)，破解疑難問題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

　　達標測評———教師以試卷、紙條、作業(yè)、板上檢測等的形式檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況。

　　6、確定試點：探索實踐階段先從—————————開始試點。根據(jù)試點情況依次向———————等學(xué)科推進，最后推向其它年級、其它學(xué)科。

　　7、推進課改總體原則和思路：堅持“低起點，中步子，密環(huán)節(jié)，高要求，大實踐，大探索”的課改思路，步步深入，推進模式明朗化，簡約化，習(xí)慣化，在大同的課堂教學(xué)模式中追求自己的特質(zhì)。

　　四、實施步驟

　　初級階段確定為3個月，即從20xx年9月至20xx年11月。

　　具體步驟如下：

　　（一）組織、動員階段（20xx年12月1日——20xx年1月1日）

　　1、加強宣傳、統(tǒng)一思想。宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)。召開學(xué)校教研組會議、討論制定“實施方案”。召開全體教師會，做好宣傳動員。

　　2、加強學(xué)習(xí)，提高認識。組織學(xué)習(xí)教育局關(guān)于課改的文件精神，搜集發(fā)達地區(qū)課改的先進材料，編印生本高效課堂校本材料，采取自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進行學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。分期舉辦“探索打造生本高效課堂”論壇，召開專題研討會，研究的宣傳課改的可行性和導(dǎo)向性，增強教育教學(xué)改革意識和信心。

　　3、對現(xiàn)行課堂進行會診，組織全校教師課堂教學(xué)聯(lián)評診斷課，認真分析課改背景準確了解教情、學(xué)情，形成調(diào)研報告，確定適度的課改載體，科學(xué)地確定課改基點和初期試點年級、班級和學(xué)科。聯(lián)系本校實際，進行辨證、合理、有機的融合，形成適合本校學(xué)教的高效課堂教學(xué)模式，拉開高效課堂的序幕。請專家講座，促進觀念再更新，思想再解放。

　　4、根據(jù)方案精神，分組討論學(xué)科備課模式、高效教學(xué)基本要求，形成導(dǎo)學(xué)案框架模式，搜集先進的課改學(xué)習(xí)資料，編寫形成解讀方案的校本教材。

　　5、組織進行試點啟動工作。召開啟動大會，宣傳解讀課改校本教材，形成課改相關(guān)制度，建立課改階段教師成長檔案，簽定各項管理推進與試點年級、班級目標責(zé)任書。

　　（二）探索實踐階段（20xx年3月1日——20xx年6月）借鑒外地先進的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際邊實踐、邊宣傳、邊探索、邊推進。

　　1、積極開展“四課”活動。一是為對課堂教學(xué)模式有新探索或新思路的教師舉辦“實踐課” 。這一階段的重要內(nèi)容就是組織教師嘗試上“實踐課”或探究課。二是每位教師上一節(jié)“新標準”的“展示課”，要求教師嚴格按照學(xué)校制定的探索實踐模式進行上課，其他任課教師“帶著”模式要求，集中聽課，同學(xué)科教師要集中評課。生本課堂教研小組全程跟蹤指導(dǎo)、引領(lǐng)、幫扶。三是每位教研組長、骨干教師上一堂“新標準”的“樣板課”，意在樹榜樣、找標本、立典型，充實、優(yōu)化、鞏固高效課堂教學(xué)的模式，為全面推行高效課堂教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益打下根基。四是堅持非試點年級或?qū)W科教師上一堂“啟迪匯報課”，促進基礎(chǔ)升溫，推動試點上臺階。堅持“聽必評，評必真”，開展課后廣泛的評課活動。評價一堂課好壞的標準是看教師重視學(xué)生還是重視教材，是帶著教材面向?qū)W生，還是帶著學(xué)生面向教材。所以在試點階段要堅持理念方向是評課的第一要素，做好課改導(dǎo)向。

　　2、教研工作重心定調(diào)在加強課堂教學(xué)改革研究上，以課堂為中心，輻射課前預(yù)習(xí)、課中探究、課后練習(xí)與指導(dǎo)，輻射備課、作業(yè)選題、評講、測試與質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)上，展開“環(huán)節(jié)與過程”效益研討。全力探索高效課堂教學(xué)的有效策略和舉措。發(fā)揮學(xué)科中心組組織學(xué)科教研、引領(lǐng)學(xué)科向前發(fā)展。加強教研組和備課組建設(shè)，完善教師之間教學(xué)協(xié)作機制，增強教師減壓增質(zhì)的合力。以專題組形式開展重點項目研究，如學(xué)案開發(fā)和編制、學(xué)生合作學(xué)習(xí)研究與指導(dǎo)等。轉(zhuǎn)變教研方式，積極承辦開展區(qū)域教研、校級教研和校內(nèi)互助式教研，形成教研合力。建立暢通無阻的反饋渠道，多聽來自學(xué)生的、教務(wù)管理者的、家長的、同班任課教師的意見和建議，定期與不同層次的學(xué)生對話，請求骨干教師、教研員聽課診斷，收集閃光點和灰點。及時做好放大和修正。

　　3、做好小結(jié)改進。本階段學(xué)校高效課堂中心教研組依據(jù)聽課、評課的情況認真篩選實踐高效課堂模式好的老師上“展示課”意在樹榜樣、找標本、立典型，充實、優(yōu)化、鞏固高效課堂教學(xué)的模式，為全面推行高效課堂教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益打下根基。

　　（三）自主創(chuàng)新階段。（20xx年9月——20xx年12月）。這個階段是批判自主推廣的階段。高效課堂式先繼承在生成，通過批判達到超越自己的目的，真正形成具有自己的特色的課堂教學(xué)模式。這個過程充滿了變數(shù)，需要根據(jù)課改的實際進程安排。

　　五、主要措施

　　1、開展研讀活動，加深對“生本課堂”的認識

　　本學(xué)期要求每位教師認真研讀“生本課堂”教學(xué)模式，并圍繞此模式，認真閱讀相關(guān)的書籍，加深對生本課堂的認識。

　　2、聚焦課堂教學(xué)，推進“生本課堂”教學(xué)模式。

　　課堂教學(xué)是課改實踐的主渠道，“減負增效”是本學(xué)期聚焦課堂的重點，而“生本課堂”教學(xué)模式是實施“減負增效”的有效途徑，每位教師要從教學(xué)實踐中積極探索和研究“生本課堂”教學(xué)模式。在此過程中，學(xué)校要精心組織聽、評課活動以及課堂教學(xué)實錄的分析研究，通過優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀課題的評選活動，不斷總結(jié)推廣“生本課堂”教學(xué)模式。

　　3、加強校本教研，使課堂教學(xué)改進行動成為教師專業(yè)發(fā)展的必需

　　校本教研是加快教師專業(yè)成長的有效途徑，而教研組是教師開展教學(xué)研究的的“第一課堂”，一個好的教研組，是教育思想傳播的天然場所，是教學(xué)方法切磋的理想天地，是探索教育規(guī)律的研究載體。

　　本學(xué)期各教研組要圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合《“生本高效課堂”的實施方案》，制定出相應(yīng)的教研計劃。教研活動要有量的保證和質(zhì)的突破，要讓兩周一次的教研活動日成為教師課堂教學(xué)改進研習(xí)的大課堂。

　　各教研組要通過課堂教學(xué)改進行動的校本教研，加強自身建設(shè)。通過課程改革信息的收集和整理，有關(guān)課改的教學(xué)方法和教學(xué)模式的探索和運用，不斷提升教研組的綜合素質(zhì)。

　　4、以課堂教學(xué)改進行動的實施作為教科研課題的來源

　　教師是課改的主力軍，課改的成敗與教師素質(zhì)的高低有著密不可分的關(guān)系，提升教師的專業(yè)素質(zhì)已迫在眉睫。因此，增強教科研意識，積極投身于教育科研，是促進教師專業(yè)成長的必由之路。

　　學(xué)校的課題來自充滿生命活力的課堂，來自豐富的教育教學(xué)實踐。本學(xué)期的中心任務(wù)是徹底改變課堂狀態(tài)。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案7

　　在第xx個“三八”國際勞動婦女節(jié)到之際，為豐富校園化生活，促進女教職工的身心健康發(fā)展，進一步凝聚女教職工力量，激發(fā)女教職工不斷提升素質(zhì)，立足崗位建功立業(yè)，以更加飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，學(xué)院工會決定組織以“巾幗心向黨、揚帆新征程”為主題的“三八”國際勞動婦女節(jié)慶祝活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年月8日上午9：00

　　二、活動地點：

　　學(xué)院足球場

　　三、參加人員：

　　全院女教職工、學(xué)院工會委員、二級工會主席、男教師代表。

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）“巾幗心向黨、揚帆新征程”倡議儀式。

　　（二）趣味運動會。

　　五、具體安排

　　（一）“巾幗心向黨、揚帆新征程”倡議儀式參加人員：二級工會組織全體女教職工（上者除外）、男教師代表參加。

　　活動議程：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)院女教師代表宣讀倡議書。

　　（二）趣味運動會項目：

　　旱地龍舟搶灘登陸鼓動人心。

　　（三）趣味運動會組隊方式：按各二級工會女教職工人數(shù)0人左右編成11個參賽隊。

　　第一參賽隊：化傳播系工會，領(lǐng)隊：杜xx；

　　第二參賽隊：外語系工會，領(lǐng)隊：鐘xx；

　　第三參賽隊：計算機科學(xué)系工會，領(lǐng)隊：韓xx；

　　第四參賽隊：網(wǎng)電教學(xué)部工會，領(lǐng)隊：唐xx；

　　第五參賽隊：管理系、思政部工會，領(lǐng)隊：伍xx；

　　第六參賽隊：藝體系、汽車工程系工會，領(lǐng)隊：郭xx；

　　第七參賽隊：應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟系、電子電氣工程系工會，領(lǐng)隊：陳xx；

　　第八參賽隊：建筑與環(huán)境工程系、機械工程系，領(lǐng)隊：徐xx；

　　第九參賽隊：黨群、監(jiān)審財務(wù)學(xué)生、院辦基建工會，領(lǐng)隊：張xx；

　　第十參賽隊：科研圖書學(xué)報、教務(wù)成教工會，領(lǐng)隊：漆xx；

　　第十一參賽隊：后產(chǎn)處、保衛(wèi)招生工會，領(lǐng)隊：江xx。

　　六、獎項設(shè)置

　　凡參加本次活動者均可獲得倡議儀式參與獎一份；趣味運動會根據(jù)比賽積分、各二級工會組織情況、女教職工參加活動人數(shù)比例等評出集體一等獎名、二等獎名、三等獎名，并分別給予獎勵和20xx年分工會工作目標考核分。

　　七、相關(guān)要求

　　請各二級工會高度重視，精心組織，并于月6日上午10：00以前將參加倡議儀式、趣味運動會的`人員名單（需報送身份證號）（電子版）報學(xué)院工會林老師處。

　　八、注意事項：

　　1、患有先天性疾病、高血壓、糖尿病、心臟病等疾病不參加趣味運動會。

　　2、領(lǐng)隊和參賽人員需提前20分鐘到場。

　　3、比賽順序由現(xiàn)場抽簽決定。

　　4、運動員必須穿運動鞋、運動服、不得穿高跟鞋、裙裝等服飾。

　　5、按趣味運動會規(guī)則每支參賽隊須組織男教師代表參加，參加的男教師總數(shù)不能超過8人。

　　6、多次參加趣味運動項目的個人，只需登記一次身份證號，身份證號必須準確無誤，以便為大家統(tǒng)一購買保險。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案8

xx集團各部室：

　　截止12月，集團在冊職工人，其中女職工人，占集團總?cè)藬?shù)的%。長期以來，廣大女職工默默無聞地戰(zhàn)斗在各自的崗位，為集團的發(fā)展和壯大無私奉獻，充分發(fā)揮了“半邊天”的作用。3月8日是“三八”國際婦女節(jié)第xx周年紀念日，根據(jù)集團工會的工作安排和要求，特制訂以下方案：

　　一、組織法律知識講座

　　講座時間：3月8日下午15：00時

　　地點：集團一樓一號會議室

　　內(nèi)容：此次講座邀請了新疆法律專業(yè)人士，從《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》和婦女的'特殊權(quán)益等方面進行講授，從而進一步提高廣大女職工法律意識和維權(quán)能力。

　　參加人員：各級工會女工委主任、各單位女職工代表

　　二、組織“三八節(jié)”趣味運動會

　　活動時間：3月8日下午17：00時

　　活動地點：集團機關(guān)操場

　　活動內(nèi)容：各公司組織一支女職工代表隊，每支代表隊為12人，每隊選出一名隊長

　　活動項目：1、拔河；2、集體跳繩；（活動規(guī)則附后）

　　活動獎勵：凡參加此次運動會的隊員可獲得一份紀念品，團體獎（取一、二等獎），給予適當?shù)莫剟睿?/p>

xx有限公司工會

　　xx年二月七日

慶祝三八婦女節(jié)活動方案9

　　一、活動目標：

　　⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目，

　　幼兒園大班三八婦女節(jié)活動方案。

　　⒉通過送禮物、表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備

　　1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉

　　2、事先準備好送給媽媽的禮物。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　4、座位安排，媽媽坐在中間，幼兒坐在周圍。

　　四、活動過程：

　　(一)在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱��?/p>

　　(二)我當小導(dǎo)游，帶媽媽參觀教室新布局。

　　(三)說說好媽媽

　　說明：幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

　　(四)關(guān)愛媽媽：讓幼兒給媽媽剝糖吃，體驗孩子對媽媽的愛。

　　(五)親子游戲

　　1、益智游戲：大西瓜小西瓜

　　2、媽媽游戲——找媽媽

　　(六)和媽媽一起裝飾賀卡并送給媽媽。

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的`情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。孩子的歌聲就是孩子的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日快樂!

慶祝三八婦女節(jié)活動方案10

　　為豐富我校女教職工的業(yè)余文化生活，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)教工比賽，展現(xiàn)我校女教職工的'精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，在“三八”國際婦女節(jié)到來之際，特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下：

　　一、比賽時間：20xx年3月7日星期五

　　二、比賽項目：

　　項目一：《“8”字繩跳長繩》人數(shù)：10人

　　1、各校參加人數(shù)為10人，其中兩人搖繩，8人依次進行跳，繩子繞過隊員身體一圈記一個，以此類推；3分鐘以內(nèi)跳的個數(shù)多者名次列前；如出現(xiàn)并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。

　　2、必須在規(guī)定的場地進行比賽

　　項目二：《拔河》人數(shù)：16人

　　一、聽從指揮按時到場，按指定位置整好隊，校長為領(lǐng)隊。

　　二、女生各十六名，別選指揮員一名。

　　三、比賽進行之中，不準換人，不準加人，不準起哄亂喊。

　　四、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進行。

　　五、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結(jié)束方可離開。

　　六、如有違規(guī)者，當場宣布除名。

　　項目三：《毽子投準》人數(shù)：8人

　　1、投擲線至水桶圓心距離女子3米。

　　2、投準時不得助跑，在投擲線后站穩(wěn)后，投擲姿勢不限。

　　3、比賽每組8人，比賽時間總共為5分鐘，5分鐘后成績之和為最后成績。相同成績者，加投5次，成績優(yōu)者列前，以此類推。

　　4、每次只能投一個毽子，否則取消所有成績。

　　項目四：《心心相印》人數(shù)：16人

　　比賽方法：兩人背對背，中間夾一個排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊按所用時間排名，時間少者勝。

　　比賽規(guī)則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗；比賽中，不得越線影響他人行進。

　　項目五：《摸石過河》人數(shù)：8人

　　比賽方法：

　　以迎面接力方式進行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類推，直至走完15米。再由對面同伴照此返回，直至全部完成，結(jié)束比賽，用時短者為勝。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案11

　　一、設(shè)計意圖：

　　為了讓幼兒在即將到來的婦女節(jié)時更好地了解和親近媽媽，以此萌發(fā)愛媽媽、尊敬媽媽等情感，我們設(shè)計了“媽媽，您辛苦了”主題活動。

　　二、活動班級：

　　小一班

　　三、活動時間：

　　婦女節(jié)

　　四、活動地點：

　　小一班教室

　　五、策劃者：

　　活動組織者

　　六、活動主題：

　　“媽媽，您辛苦了”

　　七、活動目標：

　　1、了解婦女節(jié)的意義及其與媽媽、奶奶、外婆等節(jié)日之間的聯(lián)系。

　　2、通過手工制作，激發(fā)幼兒對媽媽的關(guān)心和關(guān)愛，學(xué)會表達祝福的話語。

　　3、學(xué)習(xí)簡單的語言，能夠描述媽媽在家辛苦照顧自己的情景。

　　4、在老師的`指導(dǎo)下，學(xué)會制作一束花送給媽媽。

　　八、活動準備：

　　卡紙、剪刀、雙面膠

　　九、制作過程：

　　教師提前在卡紙上畫好直線條和花朵圖案，幼兒按照直線條剪裁卡紙并將花朵粘貼在葉子上。

　　制作步驟：

　　1、教師發(fā)放準備好的葉子和花朵。

　　2、教師示范粘貼方法。

　　3、教師以重點指導(dǎo)和幫助孩子貼花。

　　4、評選誰的花最漂亮。

　　5、提醒幼兒放學(xué)后親手將禮物送給媽媽并對媽媽說節(jié)日快樂。

　　6、記錄孩子們的作品。

　　十、活動過程：

　　播放“世上只有媽媽好”音樂。

　　1.引出三八婦女節(jié)并提問孩子們知道什么是婦女節(jié)。

　　2.提醒孩子們媽媽是誰的親人，并向他們解釋三八婦女節(jié)與媽媽、奶奶、外婆等節(jié)日的聯(lián)系。

　　3.鼓勵孩子們表達自己對媽媽的祝福，例如：媽媽您真了不起，媽媽您太棒了。

　　4.教師啟發(fā)幼兒表達不同尋常的祝福語，如：媽媽，您辛苦了!媽媽，節(jié)日快樂!媽媽，祝你越來越美麗等。

　　5.讓孩子們分享媽媽在家里是如何照顧他們的。

　　6.教師帶領(lǐng)孩子們講述媽媽的辛苦，并引導(dǎo)孩子們表達自己的感激之情，例如：媽媽每天做好吃的飯菜、給孩子們洗衣服、給孩子們講故事等。

　　7.總結(jié)活動，鼓勵孩子們要做一個乖寶寶，要聽媽媽的話，并通過自己的努力來回報媽媽的愛。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案12

　　一、活動時間：

　　3月6日—3月15日

　　二、促銷主題：

　　相約春天共享美麗

　　三、活動內(nèi)容：

　　活動一：女人愛美麗時尚潮流商品全新上市美麗女人篇—春季化妝品全新上市

　　時尚女人篇——時尚數(shù)碼、手機，打造個性化女性

　　幸福女人篇——賀三八婦女節(jié)，女鞋、床品、內(nèi)衣大型新品推廣會

　　健康女人篇——滋補保健品、蜂蜜、健康水果大會

　　魅力女人篇——女裝、家居新品推廣會

　　浪漫女人篇——黃金、白金、足金推廣會xx新款迎三八

　　運動女人篇——運動休閑xx新款全新上市

　　活動二：快樂抽獎驚喜無限

　　活動期間，在新世紀購物即可憑電腦小票到一樓參加“快樂抽獎驚喜無限”活動。

　　超市購物一次性滿38元抽獎一次，滿76元抽獎二次，服裝百貨滿88元抽獎一次，滿176元抽獎二次，以此類推（單張小票限3次）。

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎：10名價值xx元禮品一份二等獎：30名價值xx元禮品一份三等獎：80名價值xx元禮品一份紀念獎：1000名精美禮品一份。

　　活動三：快樂運動幸運呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　快樂三八節(jié)，快樂轉(zhuǎn)不停，走進新世紀，一起做運動，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停，讓你體驗旋轉(zhuǎn)的樂趣，讓你的身材更苗條、更迷人！（心動不如行動，趕快報名參加，名額限50名，報滿即止，呼啦圈由新世紀提供）

　　獎項設(shè)置

　　冠軍：1名價值xx元禮品一份亞軍：2名價值xx元禮品一份季軍：3名價值xx元禮品一份參與獎：44名精美禮品一份。

　　活動四：天天3、15誠信新世紀———消費與發(fā)展（3月13日—15日）

　　為了讓我們做得更好，為了讓我們更了解你的`需求，為了讓我們更親近，我們將于3月15日上午9：00—12：00，下午4：00—6：30聯(lián)合工商局消費者協(xié)會在新世紀正門處推出“和諧3.15、消費與發(fā)展”咨詢活動，與消費者“面對面”懇談，現(xiàn)場就顧客關(guān)心的問題開展咨詢和服務(wù)活動，屆時本店的店長。經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)將和您面對面，接受你真誠的意見和建議！熱誠歡迎廣大消費者，督促和提升新世紀的良好品牌形象。

　　對您的每一個建議和忠告，我們都會仔細傾聽，認真對待，以便更加完美的提高我們的服務(wù)。

慶祝三八婦女節(jié)活動方案13

　　為了增強我鎮(zhèn)全體干部的健康意識，營造團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的團隊精神，豐富我鎮(zhèn)干部的文化體育生活，我鎮(zhèn)將于20__年3月5日舉行三八婦女節(jié)登山慶祝活動。本次活動的'具體方案如下：

　　一、活動時間：

　　20__年3月5日星期四早上8：30分在院子統(tǒng)一乘車出發(fā)準備登山（如遇氣候和特殊情況時間另行通知）

　　二、參加人員：

　　全體干部

　　三、活動地點：

　　五龍洞鎮(zhèn)森林公園

　　四、活動內(nèi)容：

　　登山比賽

　　五、活動安排

　　1。名次決定：取前3名，精美獎品一份。

　　2。參與干部：小禮品一份

　　六、活動人員分工：

　　總指揮：

　　副指揮：

　　安全：

　　協(xié)調(diào)人員：

　　后勤：

　　攝影：

　　值班干部：

慶祝三八婦女節(jié)活動方案14

　　一，準備活動：

　　找演員，排練，道具

　　布置教室

　　二，活動過程：

　　1，主持人出場（姜雨晨......）（四個人）母親就像地基，支撐著我們，在最需要的時候，是母親，給了我們鼓舞和力量。

　　男：一年一度的"三八"婦女節(jié)到了，我們利用班會課舉行了這場"贊美母愛"系列主題班會，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛的力量吧！

　　女，男：20xx年慶祝"三八"婦女節(jié)主題班會，現(xiàn)在開始！

　　3、讀濃情卡

　　女：一份心。

　　男：一份愛。

　　女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻給媽媽的濃情卡。

　　4、唱歌：七子之歌。

　　男：還記得澳門回歸時的那首歌嗎？

　　女：現(xiàn)在我們來欣賞一下《七子之歌》吧。

　　5、小提琴獨奏男：

　　6、 《回憶中的媽媽》（朗誦）。

　　男：每個人都有媽媽。

　　女：我們也不例外。

　　男、女：接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》。

　　7、游戲男：前面看了那么多節(jié)目大家一定很感動吧。

　　女：下面讓我們休閑一下來做個游戲吧。

　　女：從出生起，我們躺在媽媽的懷抱里的時間最多，撒撒嬌，談?wù)勑模�現(xiàn)在我們長大了，躺在媽媽懷抱里的時間日夜減少，現(xiàn)在你再和媽媽擁抱能否再一次感覺到媽媽身上那種特別的`感覺

　　8、舞蹈：《魯冰花》（郭瑋，馬詩嫻，顧穎蓮，朱瑾，徐佳敏，馮詩伊）

　　男：剛才的游戲大家一定玩得很高興吧？

　　女：下面我們就來欣賞舞蹈《魯冰花》。

　　9、詩朗誦（冰心作品）

　　女：冰心奶奶曾經(jīng)寫過許多關(guān)于母愛的詩。

　　男：下面就讓我們欣賞其中的一首吧。

　　10、講述孩子童年的趣事（朗誦）

　　女：童年是幸福的。

　　男：童年是歡快的。

　　女：童年是難忘的，請孩子們的媽媽講述孩子們童年的趣事吧。

　　11、頒獎

　　男：前面聽了那么多濃情卡大家一定很感動吧。

　　女：現(xiàn)在讓我們?yōu)闈馇榭ǖ淖髡甙岐劇?/p>

　　12、擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧。

　　13、主持人教大家"愛是我們共同的語言"（啞語）

　　女：我們一起來做啞語吧。

　　14、結(jié)束[樂曲中結(jié)束]

　　15、女：十年前，隨著嬰兒的啼哭聲，我們來到了這個光明的世界，從此，一個辛勤的身影，總在我們最無助，最困難的時候出現(xiàn)在我們面前，對，那個人就是母親。

　　男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨自一人行走過，歡笑過，也流淚過、很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。

　　男：母親對我們的養(yǎng)育之恩，我們永遠不會忘記，讓我們再一次對母親說母親，節(jié)日快樂。

　　女、男三八婦女節(jié)系列主題班會，到此結(jié)束！

慶祝三八婦女節(jié)活動方案15

　　一、活動目標

　　1、說說媽媽的長得怎么樣。 2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長輩。

　　3、自己能做的事自己做，要學(xué)會獨立，不要太依賴媽媽。

　　4、愿意積極參加活動。

　　重點難點

　　學(xué)會尊敬長輩，自己能做的事自己做。 二、活動準備

　　觀察媽媽的特征，問問媽媽做的是什么工作，辛苦嗎。 三、活動過程

　　1、教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問：剛才老師唱的歌里講到誰啊？

　　2、簡單介紹三八婦女節(jié)

　　3、小孩簡單說媽媽的特征（長得怎么樣，胖的還是瘦的，高的還是矮的等），媽媽是在單位上班還是在家干活，媽媽每天累不累等。（此環(huán)節(jié)需要教師引導(dǎo)）

　　4、是啊，媽媽很累，媽媽這么辛苦的干活是為了讓我們能讀書，能吃好的，穿暖的，媽媽很偉大。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心媽媽，愛媽媽。怎樣才叫愛媽媽呢？

　　（1）自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。

　　（2）幫媽媽做一些自己能做的事情。：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。

　　（3）聽媽媽的話，不讓媽媽生氣。

　　5、說說你在家都幫媽媽做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老師要及時鼓勵表揚）

　　6、3月8日是媽媽的節(jié)日，你打算送什么給媽媽呢？（提示：不要花錢，可以唱一首好歌給媽媽聽，講一個故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。）

　　7、小結(jié)：我們應(yīng)該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長輩，不能太依賴長輩。

　　20xx年慶祝三八婦女節(jié)活動方案

　　為貫徹落實全國婦聯(lián)和XX市婦聯(lián)《關(guān)于開展尋找“最美家庭”活動的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合大興區(qū)工作實際，制定如下活動方案。

　　一、活動的宗旨

　　尋找“最美家庭”活動以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以倡導(dǎo)和諧精神、服務(wù)和諧社會建設(shè)為目標，在我區(qū)“和諧家庭”創(chuàng)建工作基礎(chǔ)上，以群眾自薦、互相學(xué)習(xí)、彼此借鑒、共同分享為宗旨，面向基層婦女和家庭，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，推選出以學(xué)習(xí)型家庭、平安家庭、綠色家庭、敬老孝親等為特色的最美家庭。弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想。通過尋找活動，擴大最美家庭的示范作用和影響力，不斷提高新區(qū)廣大家庭和婦女的文明素質(zhì)，為全面促進新區(qū)一體化建設(shè)，推動新區(qū)經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展，提供精神動力和思想保障。

　　二、工作內(nèi)容

　　此次尋找“最美家庭”活動，沒有制定統(tǒng)一的“最美家庭”標準，也不設(shè)定群眾參與的門檻，在弘揚家庭美德、體現(xiàn)文明風(fēng)尚、詮釋幸福內(nèi)涵的'某一方面事跡突出、精神感人的家庭都可以參評。

　　1、我區(qū)將主要依托“婦女之家”,建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、展示壁報、張貼宣傳畫，發(fā)布活動的目的、意義、方式和程序。在“婦女之家”舉辦家庭道德文明故事會、文明家風(fēng)交流會、家訓(xùn)家規(guī)評議會、自編自演文藝節(jié)目等豐富多彩的活動，吸引群眾踴躍參與、互評互議。

　　2、在XX區(qū)婦聯(lián)網(wǎng)站設(shè)立尋找“最美家庭”活動專題網(wǎng)頁，廣泛開展宣傳活動。利用大興電臺、電視臺、大興手機報、大興信息網(wǎng)等媒體，宣傳、倡導(dǎo)、學(xué)習(xí)新區(qū)“最美家庭”典型。

　　3、各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會通過接受本區(qū)域內(nèi)婦女和家庭的踴躍自薦、相互推薦，層層擇優(yōu)推選。

　　三、參評形式

　　在各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)、區(qū)直婦委會推優(yōu)的基礎(chǔ)上，在全區(qū)范圍內(nèi)采取投票的形式再選出大興最美家庭，真正實現(xiàn)“誰是最美家庭，讓群眾說了算”的要求。

　　四、工作要求

　　1、廣泛發(fā)動，積極動員。各鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)和區(qū)直婦委會，要充分準備，發(fā)動群眾參與、發(fā)動群眾評議、發(fā)動群眾投票。按照全國婦聯(lián)、XX市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)要求，尋找活動要做到兩個“必須”,活動必須在“婦女之家”開展，所有“婦女之家”都必須行動起來。在“婦女之家”廣泛開設(shè)活動宣傳平臺，張貼和播出由活動組委會統(tǒng)一印制的活動宣傳畫、宣傳片、公益廣告等，最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾，最大限度擴大群眾的參與率和活動的社會影響力。引導(dǎo)婦女和家庭踴躍參與、自我教育、提升素質(zhì)。

　　2、精心組織，合力推進。各單位要精心組織實施，共同推進活動的開展。定期匯總報送活動開展情況，新聞熱點及重要線索隨時報送。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，確保活動在社區(qū)、村鎮(zhèn)和家庭中落地生根，開花結(jié)果，為XX區(qū)和諧家庭創(chuàng)建工作注入新的活力，打下堅實的基礎(chǔ)，使這項活動真正成為發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風(fēng)中獨特作用的有效載體，成為培育和踐行社會主義核心價值觀、促進家庭和諧文明的生動實踐。

　　3、擴大影響，弘揚美德。積極與新聞媒體聯(lián)合，抓住重點、亮點和特色，主動向媒體提供新聞線索、推薦優(yōu)秀家庭。將活動與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育，講文明樹新風(fēng)、巾幗志愿服務(wù)等主題道德教育實踐活動結(jié)合起來，使尋找活動與群眾性精神文明創(chuàng)建各項工作相互融合、共同促進。

　　五、報送形式

　　XX服務(wù)站

　　郵箱：XXX 電話：XXX

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