2017年學(xué)前教育宣傳月主題
2017年學(xué)前教育宣傳月主題是什么?根據(jù)2017年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念.
2017學(xué)前教育宣傳月時(shí)間
2017年5月20日至6月20日
2017年學(xué)前教育宣傳月主題
游戲——點(diǎn)亮快樂童年
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)啟動(dòng)
一是高度重視，精心組織。各地要將宣傳月活動(dòng)納入本年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合地方實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
二是整合資源，突出內(nèi)涵。各地要圍繞宣傳主題，整合教科研機(jī)構(gòu)、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的.環(huán)境支持幼兒游戲。
三是多方參與，廣泛宣傳。各地教育部門要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。幼兒園要通過(guò)舉辦主題開放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
四是嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。各地要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。
3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南
健康：
(一)身心狀況
目標(biāo)1 具有健康的體態(tài);目標(biāo)2 情緒安定愉快;目標(biāo)3 具有一定的適應(yīng)能力。
(二)動(dòng)作發(fā)展
目標(biāo)1 具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏;目標(biāo)2 具有一定的力量和耐力;目標(biāo)3 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)。
(三)生活習(xí)慣與生活能力
目標(biāo)1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣;目標(biāo)2 具有基本的生活自理能力;目標(biāo)3 具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。
語(yǔ)言 ：
(一)聽與說(shuō)
目標(biāo)1 認(rèn)真聽并能聽懂常用語(yǔ)言;目標(biāo)2 愿意講話并能清楚地表達(dá);目標(biāo)3 具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。
(二)閱讀和書寫準(zhǔn)備
目標(biāo)1 喜歡聽故事，看圖書;目標(biāo)2 具有初步的閱讀理解能力;目標(biāo)3 具有書面表達(dá)的'愿望和初步技能。
社會(huì)：
(一) 人際交往
目標(biāo)1 喜歡交往;目標(biāo)2 能與同伴友好相處;目標(biāo)3 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn);目標(biāo)4 關(guān)心尊重他人。
(二) 社會(huì)適應(yīng)
目標(biāo)1 喜歡并適應(yīng)群體生活;目標(biāo)2 遵守基本的行為規(guī)范;目標(biāo)3 具有初步的歸屬感。
科學(xué)：
(一) 科學(xué)探究
目標(biāo)1 親近自然，喜歡探究;目標(biāo)2 具有初步的探究能力;目標(biāo)3 在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象。
(二) 數(shù)學(xué)認(rèn)知
目標(biāo)1 初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣;目標(biāo)2 感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系;目標(biāo)3 感知形狀與空間關(guān)系。
藝術(shù)：
(一) 感受與欣賞
目標(biāo)1 喜歡自然界與生活中美的事物;目標(biāo)2 喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。
(二) 表現(xiàn)與創(chuàng)造
目標(biāo)1 喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn);目標(biāo)2 具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。
目標(biāo)部分分別對(duì)3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。
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