隨筆作文

實用的隨筆作文[實用6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的隨筆作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　累了；不知道自己何時學會了隱藏，遇到開心的事會興奮的說出來；可每當不開心的時候，卻習慣性的躲起來，選擇了沉默，唱著一個人的獨角戲。于是，徹底的將自己交給了音樂；關上門，拉上窗簾，坐在靠床的地上，依然聽著音樂，疼的那么真實，看的那么透徹，將傷口一個個的撕開，在痛疼中迷失自己，卻也享受著釋放的快感。

　　手里拿著手機，似乎一直在期待著看到信息提示的藍光亮起；看著通訊錄，似乎也會想給心里面的一個人發簡訊，可是、我把手機拿起來，又放下，一遍一遍的重復著這些動作，沒有借口，也沒有理由，心里痛苦的掙扎著。而我為什么總是等不到你的消息？這樣的等待真的讓我很累，我已經疲憊不堪了，默默地靜靜的也許很值得，我還在某處守候著，說不定這也是一種幸福的'資格，每當夜深人靜的時候總是會想起你，眼淚就會止不住的流。我只能帶上耳塞聽著音樂，聽著那些熟悉的旋律。沒有誰可以像音樂這樣懂我，沒有距離，沒有條件，沒有限制，無時無刻的伴隨著我，我也可以毫無顧慮的釋放一切。

　　黑夜允兒紅燈顯的暗淡無光，夢做得太多，注定難過，就算在憂傷中找個寄托”也無從解脫。有人說，寂寞是一種隱，是戒不掉的隱，那當憂傷戀上音樂呢？是寂寞是孤獨是空虛還是不安”。想念著你，我遺忘了現實的世界，黑夜，我從來都不敢開燈，我怕開燈我會發現自己臉上粘連著眼淚，那感覺太真實，我怕。我喜歡活在虛偽的虛幻中，不真，但是我不痛，坐在黑漆漆的角落，想念著我們相識的曾經，在愛上你之前我們總是有說有了，可是愛上你之后我們都沉默了，把什么問題都想的那么嚴肅，那么苛刻，我們之間的距離越來越遙不可及。也許是我把你逼的太緊，沒有給你喘息的機會。

　　“陌生的街角，一個人靜靜的走著，曾經，誰都看不到我孤單的身影，而現在孤單的身影，卻變成了，黑夜中的一道永恒的風景。

隨筆作文 篇2

　　子夜乍醒，夏夜的風涼涼的，從窗口處流淌擴散至我的身旁，很涼爽很舒服。

　　耳畔仍穿了知了費力的嘶叫聲，我用心的找，卻始終感覺不到絲毫美感，卻有些莫名的動聽。無論如何，我已是無心睡眠。眼睛已經適應了夜的黑暗，從外照進來的月光像是一片清晰的薄霧，那樣的皎潔明亮那樣的好看。我想著，蘇軾當年見到的月下竹影與此時房中看到的`月光究竟誰更勝一籌呢。

　　想著想著，我就有了個深夜冥思的習慣了，我總是只想著這月色，蟬鳴，就好像一切事物都能慢慢，慢慢變得這樣的寧靜，美好。只可惜這夢雖好卻終究短暫，昨夜，忍不住起身站到窗前，這才發現，原來不過是燈光罷了，比不得自然的味道。

　　如此遺憾，有些被欺騙的難過，卻又感到些許幸運，幸好我前幾夜沒有發現這光的秘密，否則，我如何還能在夢中與古時騷人在月下相聚啊。

　　不過，今夜到怕是不能了……

隨筆作文 篇3

　　前天，茅老師鄭重其事地說：“因為星期五要柯北大講堂“森林報”，我們要派出兩位同學去演講，所以明天每位同學都要試講一下，今天晚上你們去準備，你們最好去鏡子前對著練習。”那時，我們都拍手叫好、點頭稱是。同學們一起稱贊茅老師，夸獎茅老師，都向茅老師承諾一定會準備好的。

　　第二天早晨，茅老師滿懷欣喜地來到教室對我們說：“你們都準備好了嗎？”我們都異口同聲道：“準備好了。”茅老師又滿心歡喜地說：“別忘了中午的事！”說完，茅老師就悠然自得地走出了教室。教室里一片吵鬧聲嘩然起來。

　　到了中午十二點半時，茅老師走進教室來，我們一起歡呼雀躍像迎接運動會時一樣，個個躍躍欲試，看得出來，我們是想看到別的同學在演講中出丑的可笑樣子。

　　當茅老師示意大家安靜下來，并宣布同學們自由報名、依次演講時，教室里的同學們驚呆了，不敢大聲說話了，都變得像啞巴似的'，整個教室鴉雀無聲。茅老師問；“潘杰斌，你準備好了嗎？”潘杰斌回答：“沒有。”然后，茅老師又依次詢問了學習委員、紀律委員、數學課代表，他們的回答都是沒有。

　　這時，茅老師顯得有些生氣，他表情嚴肅地跟我們講：“我不知道現在該怎么說你們好，希望你們好自為之，認真地去準備吧。”說完，轉身沉重地走出了教室。

　　望著茅老師遠去的背影，大家都像做錯了事的孩子一樣又重新拿起了紙、筆。

隨筆作文 篇4

　　生活中會遇到很多不盡如意的事，來自外界的影響往往讓我們措手不及－－他人的險惡，愛人的背叛，事業的挫敗。每個人都有一陣屬于自己的低潮期。在遇到這種事情，我不知道怎么安慰你或安慰我自已。只想說，堅強些吧，淡定些吧。相信一切苦難自會過去，而挺過這一陣就好了。

　　我見過這樣一個女子，在得知自己的先生外遇時，仍然不怒不驚，細心照料自已，然后平靜的地跟先生分手，可以想象這要多大的承受力啊。只因她很清楚的.明白面對一個不再愛自己的人，你即使再有多大的動作也是于事無補的。

　　她現在生活仍靠自已打理的有滋有味，做著自已喜歡的工作，工作之余陪朋友喝喝茶，還報了舞蹈培訓班。舞蹈是她一直想學的，現在終于有機會了。身邊也不乏優質男追求，而她在遭遇一次婚姻失敗后仍相信愛情。

　　快樂就是無論你遇到多難過的事情，卻依然相信有美好的存在。它跟物質沒有多大的關聯，更多的取決于心態。

　　曾經看到過這樣一行對話：

　　“你相信有永遠的愛情嗎？

　　我相信。

　　你遇到過嗎？

　　沒有？

　　那你為什么還相信？

　　因為相信會比較幸福。”

　　我始終相信相信會比較幸福。喜歡一切美好的事物，相信一切美好的存在。

　　縱使世態炎涼，縱使現實殘酷。

隨筆作文 篇5

　　我的學校有精致的假山，有美麗的花壇，我最喜歡的景物卻是位于沙坑旁的不顯眼的、被我叫做“綠色花園”的地方。

　　春天，“綠色花園”遍地都是新生長的嫩綠小草，圍墻上也滿是爬山虎，就像一片綠色的海洋，那棵枇杷樹也長出了新芽，它們迫不及待地從樹枝里鉆出來，好奇地打量著這個世界，一片欣欣向榮的景象。

　　夏天，枇杷樹枝繁葉茂，葉子一簇堆著另一簇，不留一點兒空隙，那綠葉，明亮地照著眼睛，仿佛每一片綠葉上都有生命在顫動。爬山虎綠得沉郁，如同一湖濃郁的湖水，顯得虎虎有生氣。

　　秋天，草地上開滿了野花，有紅的'、白的、黃的、藍的、紫的，一朵朵野花像一個個小姑娘，在爭先恐后地向人們展示自己的風姿。從遠處看，爬山虎就像一團燃燒的火焰。枇杷樹結出的小果子，黃中帶綠，像可愛的胖娃娃，三個一群，五個一伙，正開開心心地玩游戲呢！偶爾有螞蟻匆匆爬過，仿佛在說：“冬天快來了，我們要冬眠了，明年春天再見！”

　　冬天，小草枯黃了，只有枇杷樹還在頑強地抵抗寒風的侵襲。

　　“綠色花園”伴我度過了一個又一個快樂的課間，在我眼里，沒有哪一個花園比得上它。

隨筆作文 篇6

　　孩子們風飛了風箏，放飛了孩子們美好的憧憬，也放飛了孩子們心里的心事……

　　“他還是小孩子，你不要介意。”“你都多大了，他是無心啊。”這些話，也許是對你說的，也也許你是扮演著話中的“他”的確，不論是什么時候，小孩子是永遠無心的，單純的，可愛的，美麗的'，小孩子的心靈，永遠是純潔的美好的，既然這樣，小孩子之間的友誼才會是真正的友誼。

　　小的時候，所有人都是好盆友好姐妹，長大了，就沒有了，曉得時候，心靈是最美好的，不會看別人，不會想想別人，而這樣也不被人介意。

　　多想讓時間停留在兒時，多想讓風把心事吹散，多想讓世間沒有仇恨沒有憤怒，沒有自私，沒有孤獨，沒有邪惡，只有諒解，只有無私，只有團結只有善良。

　　只有愛！

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