美文摘抄800字初中生（精選21篇）
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美文摘抄初中生 1
人生每個人都要經歷，走自己的道路，可不管怎樣，總要遇見他人所經之事，思他人所得之悟……
將自己經歷數次痛苦，失望，得到的感悟分享給你們，是我想做的，不管你是將他作為一個教訓，一個經驗，還是一個故事，都可以。
只希望你在經歷和我相似的事后，他能作為你前進的動力，陪你度過難關……
馬云作為現在成功商人的代表，我們最注意的是他的光輝，卻忽略了他背后的往事：“他人的嘲笑，學業的失敗，創業的坎坷……”
一次次的失望，失敗，打擊他的心靈，信心，我們可以理解我們在失敗后的那種心情，是悲傷，是對生活的無力，覺得前方已經無路，希望時間能永遠停止這一刻，讓自己永遠沉浸在悲傷中，不敢面對下一秒……
為什么那馬云來說事，因為他是大家比較熟悉的人物，可是有人又覺得他離我們太遠，無法撲捉其中的精神。
那么，下面講講我所親身經歷的一件事。
“車到山前必有路”
這是每個人都能說出的一句，在小學中就已接觸，那是我們只是把它記住，并不理解他的意思，到了高中，我們再讀起這句，似乎撲捉了一點，但又不是那么明晰，那么深刻……
到了自己生活的時候，經歷了太多，才真正體會到其中的精髓，在這里，我可以說，他是我永不放棄的動力，并且我還要說上一句：
“只有經歷過，才有資格說事。
我今天之所以敢把這句話說成是你絕望的最大燈火，就是我經歷過，并且每次都在心中想起他，讓我有信心的走下去。
好了，下面開始說我的往事吧：
高考過后，我開始填志愿，那時對其一竅不通，即使有人來講怎么填，還是霧里看花。
那是考了二本，我覺得還是可以的，填志愿的時候就沒有多在意，報學校也把自己最想上的寫在了第一個：“阜陽師范學院”
因為我家離阜陽挺近的，父母家人不想讓我跑遠，就一直讓我報阜陽師范學院，我那是只高二本線四分，根本上不了，不過我覺得填上也沒什么，就將他寫在了第一行。
當我選好專業將電腦上的表填好后，就點擊了確認提交，并去機房老師那簽了字。
可是我看到其他同學表上比我多了一些東西，我一看，原來在專業后面還有是否選擇服從，我好像忘了選擇服從。
我那時以為第一個學校沒被選上還有下面學校，就沒太在意，不過還是憂心的回到家。
回到家我沒有心情做其他事，覺得不放心，就打開電腦查了查，看看表后面的`服從是什么意思。
(第一個學校沒被錄取，又沒有填服從，后面寫的學校直接不看，劃為退檔)
在每一年都有像我這樣的案類，所以我看到了許多答案，不過答案幾乎都是會被退檔。
我那時幾乎嚇傻了，確認了好幾遍，覺得自己要死了，考上二本卻上不了，這是多么丟人呀，連三本也不如。
那一晚我的手機又欠費，給招生辦打電話都不能，一晚都沒有睡好覺，直到兩點才睡著。
第二天我立即打車去學校，先給手機交了錢，立即給阜陽師范學院招生辦打電話，問問他們能不能將我的表改一下，他們討論了一會兒，說他們沒有辦法，讓我打電話給班主任，我只好又急忙給班主任通話，他聽了我的事情后，說自己也沒有辦法，讓我問問機房的老師。
我去機房找了老師，他說現在交了表已經沒辦法修改，一旦提交，任何人不能修改。
我聽了，很是失望，覺得自己肯定要被退檔了，不過我又想到了一個辦法，給教育廳打電話，我覺得他們應該管這件事，開始讓我失望的是，他們也沒有辦法，讓我找招生辦。
我那時覺得心要死了，自己辛辛苦苦考上大學，卻落個退檔的下場，這讓其他人怎么看我，怎么對得起家人父母。
我失落的走回家，覺得天空和周圍的風景都已暗淡，我不敢把這件事告訴父母。
到家后，我不甘心，直接又查退檔后怎么辦，我這時看見一個名詞：“征集志愿”，我立即查了他一下，發現他是專門為我們這些退檔的人準備的。
那些大學專業人數沒有招滿，就會降分錄取，這也就意味著我有機會。
那一晚我太高興了，往后的幾天我也很高興，覺得自己有希望。
不過當我再一次查征集志愿時，有人說這些專業都是冷門的專業，不好的。
我一聽心涼了半截，專業不好，那和不上有什么區別，還不如不上。
我難過了一陣，不過還是放開了，總比沒學校上好，不過后來幾天我的心情一直不太好。
每天打游戲外，就是看見同學發來大學的錄取信息，雖然我知道我不會被錄取，不過還是查了查，但一直沒有結果。
二本的同學也陸續收到了信息，我只有期待的等著。
第一天沒有……
我的父母問我的怎么還沒下來，我只好說到，不是還有兩天嗎。
第二天，我機械般的打開信息頁面，雖然知道沒有自己，但還是控制不住自己打開了。
“祝賀你，你已被xx學院錄取”
我一看，我傻眼了，我想這怎么可能，我的第一想法就是這是錯了，要么是什么錄取詐騙。
我于是又重新登錄了一下官方頁面，確認了自己的信息，并去錄取的學院查看名單，確認自己就在上面。
我此時心中最大的感悟就是：“車到山前必有路。
我記得錄取的學院是第三個，而我的第一個根本沒被錄取，應該會被退檔的，我帶著滿腹的疑問又查了一遍。
這是我才真正的明白平行志愿的意義，因為我連第一個和第二個的最低分都沒過，所以就不會看我，直接把我給那個我超過最低分的學院，就是第三個。
所幸我過了，并有個好專業，最后我看了，征集志愿的專業都不好。
我這次可是真的失望要死，不過也讓我真正明白了那句話的含義，我要說他將永遠陪我走下去，征服每一個困難。
因為我經歷過，我才敢這樣說。
“車到山前必有路”
美文摘抄初中生 2
一滴水微不足道，但一滴水卻是匯成大海的一部分。
懂得珍惜"看中一滴水的人，一定有著一個能成為大海的美好水，一直是這個季節的寵兒，沁涼了心脾，溫潤了眼眸。
其實，該讓年輕的臉龐，安靜一會。
至少真實過盛開過，如水一般靈動過。
杯子寂寞，被倒進開水，滾燙的感覺，這就是戀愛的感覺。
今生的水，前世的茶，用今生的水泡一杯前世的茶，透明茶杯沉淀的是前世的情，沸騰的是今生的愛!水變溫了，杯子很舒服，想這是生活的感覺。
水變涼了，杯子害怕，也許這就是失去的感覺。
水徹底涼了，杯子難受，把水倒出杯子很舒服。
杯子也掉在地上摔成一片一片的，發現每一片上都有水的痕跡，它知道心里還是愛著水，想再愛一次水，卻不可能了。
就讓我做你心中那淡淡的一滴水吧，讓這份淡淡的感覺永遠陪伴著你，不管外面的風風雨雨，驚濤駭浪，不管世事變幻滄海桑田。
人心雖不如水，但不等于不可以達致。
水從高處來，只向低處流，乃至歸入大海，貴在平靜低調。
誰不愛它純潔凈透?盡管色彩的賦予讓它也可以迷眩華美，只是一切贊嘆由它晶瑩而始。
為人處事若透明如水，則一生光明磊落，社會風氣必也清純。
人際交往，不搞拉幫結派，一泓清水。
唐代詩人劉禹錫感嘆“長恨人心不如水，等閑平地起波瀾”。
人生道路猶如九曲黃河，曲折坎坷不平坦。
無論自然界的災害，還是事業上的挫折，無論工作中的“撓頭事”，還是家庭里的“難唱曲”，當淡泊從容沉著應對。
如在黃昏樓觀滄海石釣錢塘，看潮升汐涌淘浪排空、孤檣危舟咋隱咋現，而臨海古朝的鐘聲依然，將佛陀的靈悟送過山門，將是何其地悲壯。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，堅定者是水;“抽刀斷水水更流”，堅韌者是水。
勝不驕敗不餒，寵辱不驚貧富不移，處順境而不張狂，遭逆境而不失望。
生命如水，懷著奔馳的追求，向前延伸著希冀。
經過歲月的洗禮和沉淀，將所有的顛簸和紛擾，都歸于閑適和安詳。
活著，就應努力做到像水一樣，在遇到阻力與障礙時，反而放全部能量與之博擊。
生活總是充滿著挑戰與困難，它們必將在生活中或多或少的出現。
水自無言，沉靜優雅。
水自無色，愜意閑適。
亦濃亦淡，浸透過往的心跡，橫亙在安寧的夢鄉。
我愛那煙沖九霄、水流千丈，把那江河攔腰截斷，再頓時傾注下去的巨瀑，那是大地的震撼、川流的怒吼，使我置身其間，變得如此渺小。
面對滿目的青山，該是多么地悠然。
活著，就應像水一樣，雖然只是涓涓細流，但堅韌不拔，持之以恒，滴水穿石.。
大千世界，蕓蕓眾生，我們個人的力量總顯渺小，即使孤獨，弱小，也應持一份恒心，操一份努力，相信有一天終將構建人生成功的大廈。
生命如水邁著姍姍的步履，連著跳動的因子，奔流著晶瑩的血液，擴展，延伸，奮進，自強不息。
我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時，送千帆天際。
做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過萬重山。
古今中外，對水的比擬甚多。
一句“上善若水，水善利萬物而不爭”，說最高尚的品德像給萬物帶來益處而不求回報的水一樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。
人生如水，方瀟灑一世。
近讀有關新解“上善若水”的文字，感念世事人生，不覺便生出感慨。
以水為鏡，可映鑒人生。
水本無色，熱情豪放，將生活中的一些無奈和疲憊，在朦朧縹緲的意境中自由伸展。
活著，就應像水一樣，有"無孔不入"的精神.滌蕩各種污垢，永保自潔。
如果生活是一杯水，那么痛苦就是掉落杯中的灰塵。
沒有誰的生活始終充滿幸福快樂，總有一些痛苦會折磨我們的心靈。
做人應該如水，曲直有度，剛柔相濟。
兇猛時，可以沖垮一切。
安靜時，碧波蕩漾。
無論前方有多么艱辛，都會找到適合自己的路，義無反顧地投入大海的'懷抱。
活著，就應像水一樣，不論來自何處，都能朝向一個共同目標，不懈前進，直至匯成江海，實現自我價值。
火那么壯大，水卻熄滅它。
水那么壯大，土卻掩埋它。
我愛那石淺水潺凒的抒情，也愛那驚濤裂岸的壯闊;我愛那深山的冷冽、嚁足的清流、浣紗的小溪，也愛那帆影的秋江、飛花的春水和驚濤的海洋。
水無顏色，晶瑩剔透，清澈見底。
我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。
如果總是不斷地去攪和，痛苦就會充滿我們的生活。
所以，即使生活的水杯中落入了灰塵，我們也要努力讓每一天都過得清澈。
聞說在無引力條件下，水的原型便是球狀。
可我沒看見過。
我每一天看見的碰觸的感受的水它，還不是只跟隨盛裝它的器皿，無奈地變換形態?想問它還記得自己的原型嗎。
人生于世，若能學水的清澈本性和“利萬物而不爭”的品格，則不僅精神居于高處，人生也將進入開闊處。
活著，就應努力做到像水一樣，除了自己流動，還帶動其他生活于世上，就是要不停地往前走，往前沖。
在這前進的路上，滿足于自己的前進，不滿足于自己的成功。
我愛水的柔，柔如藍色的秀發;我愛水的剛，剛如白色的奔馬。
我喜歡在高興不高興時甩點文字，明明知道肚里的幾點墨水早就甩完了，可是還是心有不甘，墨水顯擺完了就上白開水，盡管無色又無味。
不是有那么一句話：“真水無香”就說的在下，我這白開水是絕對的正宗無牌;盡管味道不是很濃烈，但是絕對純凈百分百而且相當的安全絕對的解渴。
生命如水，帶著上蒼賦予的靈性，奉獻自己的全部晶瑩。
在體味人間的萬象后，會留下一縷清風給自己，以蕩去所有的云霾和污濁。
美文摘抄初中生 3
暮云叆叇，霧柳煙荷，自是繁華多誘。一是眾人艷羨的高等學府，一是自己心之所向的技校，周浩放棄他人艷羨之浮華，從心所欲，以夢為馬。人只一生，為自己而活，方不負此生。
三毛曾說：“心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”在繁蕪人生路上，選擇最喜歡的那條路，留心棲息，又何嘗不是最好的選擇？且看高校博士李宏燁轉行做相聲演員，北大畢業生陸步軒轉行賣豬肉，一代舞神楊麗萍放棄中央歌舞團的好職位重回云南采風。鄭淵潔說過：“獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。”他們放棄了也就意味著擁有。也曾見人為浮名所誘，最終與初心漸行漸遠；也曾見高才被一時不舍顧慮之情所誤，最終遙望夢想與信仰慨然嘆息。既然如此，又為何不跟從自己內心的方向，看歲月流轉，期許每一抹嫩芽？
不亂于心，不困于情，選擇心之所向，力之所適，方可月影凈煙塵，晴日散積云。榆枋在矣，長風適矣。且從心所欲，不負此生，摶扶搖而上者九萬里。
德國社會學家韋伯曾言；“人是懸掛在自己編織的意義之網上的動物。”人生來有所長，有所喜，既然對技校更感興趣，又何必尋求北大的.冠冕堂皇，做那“附庸風雅”之事呢？試想，北大雖有名望，豈不知一入不適之門深似海，人才濟濟，如何保證自己能脫穎而出不被埋沒？這“鳳尾”當得豈不郁悶？雖說海闊天空才有發展空間，莫忘了魚入水才可一躍龍門，鳥在天方可一展羽翼。一如周浩轉入技校，一如清華學子石悅做游戲主播。聽從自己內心的吶喊，于流年岸邊靜待每一朵花開。
古語有言：“若金，用汝作礪；若濟巨川，用汝作舟楫；若歲大旱，用汝作霖雨。”每個人都有自己的價值，也有自己的夢想。北大再實力雄厚，若自己感到痛不欲生，也不過是一個涂滿砒霜的詛咒圈，將來有所成就更是一句夢囈罷了，所以要從心量力，在江河奔流、日月經天中守正如初，在瞬息萬變的時代抓住最適合最喜歡的機遇，方可無頓足嘆惋之憾。順從自己內心的藍圖，望時光荏苒，欣賞每一筆色彩。
美文摘抄初中生 4
青春的字眼慢慢的認為陌生，年輪總是很輕松的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西，實際上，就在轉神與剎那間便不在身邊了。曾經深愛、思念著的人便輕松的變成了曾經熟悉的陌生人。曾經純真無邪，曾經美麗夢想，隨著四季輪回慢慢的散盡??這便是青春，在歲月里的轉身，從一個熟悉到同時一個陌生，再從陌生轉變到熟悉，直至一場場的青春的帷幕漸漸的落幕。在青春的酸甜苦樂里稚氣里的幻想慢慢的褪去。
人便是這樣一種奇怪的動物，擁有的時候厭倦，失去回首的時候才酸痛。獲得了許多，失去的也不少，只是期待抵達安詳的心靈。很喜歡小孩，由于他們有著人類心靈比較純正的東西，他們的人性是比較美的。喜歡親近老人，由于能夠感觸到他們心靈的`平靜，臉龐的安詳，也許生活對于他們而言便是盡量的用的方式過完余生。喜歡貓，只由于他們的慵懶而自在，有一種踏實感。
生命里太多的東西太容易的散去與破碎，因此，學會了習慣性的冷漠與淡然，也許，更多的時候我們更愿意相信自身，不愿隨便的托付，由于生活里，沒有永遠的，全部的東西終究有一天都會離我們而去。有時不是世界拋棄了我們，是我們自身先拋棄了世界，由于我們學會了習慣性的否定，習慣性的抵制而讓很多的東西擦肩而過。-太多的時候，我們自身更愿意相信是生活傷害了我們，而不愿去接受是自身的缺失傷了自身。
總是在很無力著，由于我們年輕，年輕的只有活力與時間。我們總想設法的去改變自身的命運，設法的讓身邊親近的人過的更幸福一點，設法著哪一天能夠抵達理想的彼岸，設法著讓自身擁有幸福的感情，但是，發覺許多東西是那么的難，全部的東西要實現不是一陣子而是一輩子的事，一輩子太長，許多的東西容易變質，誰也沒有方法永遠。因此，更多的時候沉默也許是自身回答全部的比較好方式，既然承諾不了，何必多言，萬事還需自身認真的經營。
轉眼的青春留在心底太多的東西。生活，就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著，應該珍惜著每一份真誠與感動，好的東西擦肩而過了。盡量原諒每一個謊言，-生活中誰沒有過謊言。適者安生，不忍心看到流淚的雙眼，學會微笑，樂觀的生活。
美文摘抄初中生 5
宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居的一位老人也這樣說了。果如其言。然而，富人覺得兒子很聰明，卻懷疑是鄰居老人偷的。可見感情的親疏對人認識正誤深淺密切相關，甚至是主宰。
認識是船，感情就是風，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到無底深淵；認識是土壤，感情就是太陽，它可以孕育出綠洲，也可以暴曬出撒哈拉沙漠；認識是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可隨地作紙平。
一方鄉土育一方人。故鄉作為一個人的起點，自你呱呱墜地那一刻起，就給你的人生烙下了印。母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄，在童年的回憶中深深地植下了根；故鄉的一山一水，一草一木，鄰里鄉親的一言一行，在你身上文不了故鄉的風俗。在故鄉親情的搖籃里，人生觀開始孕育。這人生觀一旦進入了人的骨髓，就可能影響人的一生，哪怕遭遇了人生浮沉。
人非生而知之者，孰能無惑。在學校里，老師成了人的.第二父母。其一舉手一投足都是學生學習的對象。他不只是解決“句讀之不知”，更重要的一方面是傳其道，解其惑。好的園丁種出鮮花，不好的園丁栽出野草。這也是老師之所以要“日參三思而省乎己，則知明而行無過矣”的原因。
感情親疏對人的認識的影響可謂甚矣。有的人于親者，則聽其言而信其行；于疏者，則聽其言而觀其行。
玫瑰雖美，然而帶刺。感情無論親疏都有其可取和不可取之處，我們應擇其善者而從之，其不善者而改之。我們應有明辨其偽之智，而不為親疏所左右。
有人聽信親朋之言而去追漲股票。其必成為套牢一族。因為他聽從親信之言，而缺乏自身的理智。試想，當一個事物別人都知其價值了，而你才后知，你還能享受其價值嗎？
用心聆聽，擦亮眼睛。不論親疏，去偽存真。
美文摘抄初中生 6
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，張老師才讓我回家。我當時很恨張老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的`性格。張老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
張老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，張老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。張老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，并貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
賞析：
雖然每天同學們都要與老師打交道，但是要寫好老師還真不容易，這并不是同學們對老師觀察不細造成的，而是應該從哪些方面寫才能真正把老師寫“活”。
這篇習作總體上來說還是不錯的，從寫字、家訪和治傷三個側面寫出自己為什么尊敬老師的理由，讀起來讓人信服。
不足之處：第二段有一些對老師形象的描寫，但顯然沒有寫出老師的特點。文中如果有一些細致描繪，那樣更顯得生動。比如多寫一些老師治傷的神情與動作，就更顯得充實了。
美文摘抄初中生 7
依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？
父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙
手捏我的`臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長，我開始討厭起父親，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學校看我，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看來，這又成了不務正業的標志。
我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲，父親愛我，愛著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟產生如此強烈的共鳴。
路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂！
美文摘抄初中生 8
銀杏，我思念你，我不明白你為什么又叫公孫樹。但一般人叫你是白果，那是容易了解的。
自然界中已經是不能有你的存在了，但你依然挺立著，在太空中高唱著人間勝利的凱歌。你這東方的圣者，你這中國人文的有生命的紀念塔，你是只有中國才有呀，一般人似乎也并不明白。
我到過日本，日本也有你，但你分明是日本的華僑，你僑居在日本大約已有中國的文化僑居在日本的那樣久遠了吧。
但也并不是因為你是中國的特產，我才是個性的喜歡，是因為你美，你真，你善。
你的株干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那折扇形的葉片是多么的青翠，多么的瑩潔，多么的精巧呀！
在暑天你為多少的廟宇戴上了巍峨的云冠，你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。
梧桐雖有你的端直而沒有你的堅牢；
白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。
熏風會媚嫵你，群鳥時來為你歡歌；上帝百神——假如是有上帝百神，我相信每當皓月流空，他們會在你腳下來聚會。
秋天到來，蝴蝶已經死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園的蝴蝶。
你不是一位巧妙的魔術師嗎？但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種的江湖氣息。
當你那解脫了一切，你那槎椏的枝干挺撐在太空中的時候，你對于寒風霜雪毫不避易。
你沒有絲毫依阿取容的.姿態，但你也并不荒傖；你的美德像音樂一樣洋溢八荒，但你也并不驕傲；你的名諱似乎就是“超然”，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隱遁。
你的果實不是能夠滋養人，你的木質不是堅實的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎？
但是我真有點奇怪了：奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你，而且忘記得很久遠，似乎是從古以來。
我在中國的經典中找不出你的名字，我很少看到中國的詩人詠贊你的詩，也很少看到中國的畫家描述你的畫。
這究竟是怎樣一回事呀，你是隨中國文化以俱來的亙古的證人，你不也是以為奇怪嗎？
銀杏，中國人是忘記了你呀，大家雖然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀。
世間上也盡有不辨菽麥的人，但把你忘記得這樣普遍，這樣久遠的例子，從來也不曾有過。
美文摘抄初中生 9
“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”每當看到天空搖曳著五彩斑斕的風箏，就會想起這首歌，想起故鄉和故鄉的親人。
周末去江邊，驀然被眼前的景象驚呆了：長長的江堤上，人潮涌如海；藍藍的天空中，風箏飛滿天。風箏并不是什么珍奇的東西，每天春季都能看到。但也就看到三五只，最多七八只在天空浮動。而此時，映入眼瞼的何止是幾十，簡直成百上千。就象是毛色艷麗的一只只大鳥，展翅在藍天翱翔。
我站在堤岸上，和人們一道仰望著、品評著，為那只剩下一個小點的風箏驚呼，為纏繞在一起的兩只風箏惋惜。那一刻心情是那么興奮、激動，仿佛自己隨風箏飛上了藍天，去領略天的高遠，去體驗風的迅疾，去欣賞云的飄逸……
在我童年的記憶中，似乎也留存著一些關于風箏的模糊的影子。那時從來沒買過風箏，想放風箏就只能自己動手做。我還小，只能央求媽媽做。媽媽找來幾根木棍，削細，磨光，捆成個正方形的框架，對角再搭上兩根，模型就出來了。在框架上糊上彩紙，剪成鳥的`樣子，系上線，栓上個小尾巴，我們的風箏就此完成。于是，我們迫不及待地舉著風箏來到田野上。
我一個人放不好，有時媽媽就來幫忙。我舉著風箏，向前奔跑，媽媽拉著線。我們的風箏飛起來了，越飛越高。“噢！風箏到天上去咯！風箏到天上去咯！”我興奮的喊叫著。有時也會天真的問媽媽：“風箏會不會飛到云彩上去？風箏會不會飛高了就不會回來？”媽媽總是笑著回答：“不會，風箏飛的再高也不怕，因為我手中有拉著它的線呢。”同伴們的風箏不知是骨架太粗還是其他的原因，總是沒有我的飛的高，有的只能在低空盤旋幾下就一頭栽落到地面上。為此，他們都羨慕我，羨慕我有一個好媽媽……
一只跌落在腳邊的風箏把我拉回到現實。是啊！無論風箏飛的多高、多遠，但都離不開手中的絲線，最后還是要回到地面。人不也一樣嗎？長大了，成家了，但無論離開故鄉多遠，離開親人多遠，你的心還在故鄉，還在父母親人的身邊啊！
又是一年三月三，風箏飛滿天……
美文摘抄初中生 10
說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。
所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重擔，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦；上學遲到，卻以強悍的姿態拒絕讓門衛登記姓名，來表現自己的勇敢。殊不知，老子當時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”，對自己的錯誤檢點省察翻然知恥，那才是勇敢。
不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運用“不”。
不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的`代價。兵敗垓下的項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因，項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。
說“不”，有時是一個生死攸關的選擇，請慎重考慮，請三思而行。
當然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱；在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱；在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊……這些，都是經過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現實、不公命運的有力抗爭。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。
美文摘抄初中生 11
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現在清晨醒來的晨曦里。
時間太瘦，指縫太寬，它總是不經意的從我的指縫間溜走，想要伸手握緊，抓住的卻只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進時間的縫隙，時間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠行，俯視著抬頭仰望的、還不懂什么是青春的我們，飛得很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當深夜盛開的煙花，絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的'種種，從時間的縫隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我們全部青春的書，沉重的，濕了你的眼，落下的淚水掉入時間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，讓我們以美好修飾；以活力充實，以真誠升華，以真情呵護，畫上的每一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。
當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足觀望，但時間不會等你，它早已丟下你繼續轟轟烈烈的往前跑，當你回味完后，身邊又是別的一番風景。
轉眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。
美文摘抄初中生 12
我們告別了煙雨蒙蒙的四月，迎來了激情活力的五月，不知不覺中，我們已度過兩個周末，迎來了五月的第二個星期日——母親節。
母親節起源于美國，有一位名叫安娜賈倫斯的女士，她在母親的悼念會上，為母親獻上了一朵康乃馨，之后，她動員全國乃至全世界人民都為母親獻上一朵紅色的康乃馨，以報答母親的養育之恩。過了沒多久，經美國國會提議，每年的五月的第二個星期日為法定假日，每年的那天，全世界人民都要為母親過一個愉快的而有好處的節日——母親節。
母親就是世界上最偉大的人。有一種愛，一生一世不求回報——母愛。有一個人，一生一世值得我愛——母親。“十月懷胎重，三生報答輕”沒錯，母親把我從另一個世界逮到人類的世界，“一把屎，一把尿”地把我拉扯大，在這期間，您用心在撫摸著我、滋潤著我、照耀著我、溫暖著我。隨著時間的流逝，歲月的痕跡已經悄悄地爬在了你的臉上，你的白頭發一天天的`增多，這都就是為了我而操勞，為了我能過上好生活而造成的!我的心里不驚一顫。可她從來沒有抱怨。從小到大母親一向就是我身邊最親最愛的人。當我還沒有潛力保護自己的時候，母親有她的那博大無私的母愛為我遮風擋雨，當我遇到困難和煩心事時，只有媽媽在一向陪伴著我，她雖然不會講大道理，但她能給我勇氣，給我信息，使我邁過人生一個有一個難關，讓我做一個堂堂正正的男子漢，我的母親為我得太多太多……
當我看見蜜蜂在花叢中飛舞，在辛勤的采蜜、釀蜜時，我便想起了媽媽在為我辛勤的操勞。當我看見老師像園丁一樣在培養我時，我何嘗不曾想起您也就是想把我培養成才呢
媽媽，還記得嗎在我這漫長的就是三年里，您就就是我形影不離的好朋友，當我開心的時候，您與我一起分享我的快樂。當我悲哀的時候，你一向給我安慰。母親節將至，我想說：“媽媽，我愛你!”
美文摘抄初中生 13
每個人每一天身邊都會發生許多事情，然后大多數都如行云流水般不給人留下什么印象，然后但是，有些人和事卻令你久久不能忘卻。
鄭云龍是一個英俊的小伙子，兩道濃黑的眉毛下扇動著兩顆寶石般的大眼睛，他是我最好的小伙伴。我們倆是鄰居，然后小時候整天在一起玩，上學了又是同班同桌。他不僅僅學習好，而且心地善良，愛幫忙同學，做人誠實，做事情果斷大方。我們倆之間發生過許多故事，但有一件事情值得我一生回憶。那是一天中午，同學們在教室里自習，有的畫畫，有的讀書，有的玩耍，透過明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學習，快學習，寸金難買寸光陰！”這時，我和鄭云龍在教室外面踢足球，你一腳我一腳，玩得很快活。鄭云龍忽然給我傳了一個半高球，我腳下一滑，膝蓋碰到了球，球變線直奔教室的玻璃窗而去，只聽見“啪”一聲，玻璃被打碎了。我和鄭云龍不約而同地喊了一聲：“不好！”這時上課鈴響了，然后我們匆匆撿起球回到教室。
老師上課來了，臉上掛著微笑。她掃了一眼教室，立刻晴轉多云“變天”了。老師生氣地說：“誰打碎的`玻璃，自動站出來！”我臉直發熱，不敢抬頭看老師。老師又問了一遍，我仍然沒有動靜，這時，我身邊的鄭云龍從容地站了起來說：“老師，是我不留意踢球碰壞了玻璃。”老師點了點頭說：“好孩子，你很誠實，坐下吧，下次玩的時候注意點。”然后我在旁邊滿臉通紅，害羞地看了看鄭云龍，只見他大大方方地坐在那，向我微笑地眨了一下眼，然后全神貫注地聽老師講課了。下課后，我立刻擁抱住鄭云龍親了他一大口說：“老朋友，你太偉大了。”鄭云龍也開心地說：“沒什么，我們是好朋友嗎。”
鄭云龍的勇敢、豁達、開朗性格給我留下了深深的印象，然后從他身上我學到了許多做人的道理。從此，我便以誠實、勇敢、豁達作為自我做人的標準，我和鄭云龍的友誼也越來越深厚。這件事在人生中算不了什么，但是它卻成了我一生完美的回憶。
美文摘抄初中生 14
陽光再次斜斜地照進我的房間，染了一屋璀璨的金。我卻并不想拉上窗簾，因為我最喜歡初冬早晨明媚的陽光。
金色璀璨在我手中翻開的書上，充滿了童話的色彩，像是久陰之后重見陽光般的喜悅跳動在我的心中，像生命最初的色彩。喜悅，因為能夠感受到這生命的美麗顏色與無盡的溫暖；感謝，因為上帝賜予我能與這陽光同行的靈魂和能夠感受到這溫暖的健康身體。或許，生命本就是由陽光創造出來的精靈，僅僅是頑皮的逃脫了，現在，又想著重歸于陽光，再次跑到其它世界去玩耍吧。
冬日的陽光很溫暖，明亮而不刺眼，和煦而不柔弱，溫暖而不張狂。在冬日早晨的樓頂曬太陽，很舒適，很安逸。
常在學校的樓門前曬清晨的陽光，因此總結出一個規律：上午第一節課后和第二節課間的陽光是最溫暖舒適的。不像剛入秋的太陽，很早就熱起來了。那些枯萎的樹葉、花瓣，本無比凄苦，竟在冬日的暖陽中變得煥然一新了。那些飄落的紅葉仿佛也有了生氣，像是要舞成一片火紅的海一樣。微垂的菊花也如向日葵般的揚了些頭，害羞地紅了臉。校門口的水杉樹長著細細碎碎的葉兒放進一地的碎金，又不知足似的還想撿拾，拾了這塊又丟了那塊，只得帶著淡淡的失望停下來了。校外高大的梧桐葉和著金色的.陽光在風中蕩落，輕輕地落在地上、屋頂上、人們的身上，畫出一地的夢幻。
下了一兩場大雪，城市便被雪花哄睡了，整個被包裹在白色的襁褓里。雪止了，陽光透過云層跳下來，在潔白的雪被上跑來跑去，絲毫不怕驚醒了剛睡著的城市，雪中的陽光更晶亮了，更活潑了，也更可愛了。
一直想看看太陽雪，不知是有沒有。但我想，若是有的話，那一定是世界上最美麗的景象。雪的精靈與陽光的孩子一同舉辦盛大的舞會，從空中跳到地上，鋪出一地的白，一地的金。那時，我一定也會參加的。
美文摘抄初中生 15
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。
這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的'芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是那樣的可愛，那樣的親切，這真是一場瑞雪啊！
美文摘抄初中生 16
在我有限的認知里，我從來不覺得自己是個多么出眾、多么乖巧的女孩子，盡管每次考試我都能憑借自己的努力名列前茅，期末也能得到老師的證書。可是盡管如此，我卻還是找不到自己身上的閃光點，甚至有時候我覺得自己很虛偽，也很冷漠。因為這么多年過去了，我始終在人前裝作一副乖乖女的樣子，卻鮮少分擔過家里的家務活，也不記得父母的生日，甚至是在心情不好的時候和爸爸媽媽頂嘴。
一切的一切都使我感覺到自己是個罪惡深重的人。我羨慕起班上的同學來，同桌琳琳，永遠是那么光彩照人，溫柔可愛。她總是能花最少的時間快速地做好所有的題目，她總是能在課堂上盡情展現自己的.敏捷思維，她總是能在舞臺上展現自己的魅力……相比之下，又矮又笨的我什么都不是。直到那天，琳琳的一句話改變了我。
那是上體育課的時候，當大家都在操場上飛奔時，我卻默默坐在角落悶悶不樂。“你怎么了？”琳琳問我。我說出了自己不甘平凡卻又努力不起來的苦悶。“其實你對自己太苛刻了！聽說過吧，金無足赤人無完人，要是人人都像你這么追求完美多沒意思啊！人都有自己的特點才顯得獨一無二，完美其實也沒有什么訣竅，就是努力一點，開心一點，順從自己一點！”聽了她的話，我恍然大悟，內心仿佛被春日的陽光豁然照亮。
我開始小心翼翼地重新審視自己。是的，我沒有傾國傾城的容貌，但是我有頭有臉，長得還算可愛；我也沒有纖細的身材，但至少還不是水桶腰；至于成績，我現在不希望拿第一名了，因為那太累，也太強求自己了，好好學習，每天跟隨著自己的心努力，這才是最重要的。回想起自己幾年來的所作所為，我感到驕傲，幸好，我還是那個勤勞、勇敢、愛努力的自己，幸好，我醒悟得不算晚。
朋友，這世界的定律就是這樣，不要勉強自己，要學會換一個角度欣賞自己，這樣，你的生活才會變得更美！
美文摘抄初中生 17
我的家在江蘇，它是一座剛剛經過秦嶺淮河線的北方小鎮。
它沿海，在填海造橋之前，每次從家出發，騎著電動車十分鐘，經過自己生活了三年的高中母校，就能望到海。蘆葦叢一浮一起，灘涂地散發海腥，隱隱約約聽到海的聲音，隱隱約約聽到自己心跳的聲音。
在高中時，每次偷偷摸摸不顧校規，躲著年級主任的巡查，爬上樓頂，那是整個高中的最高點。以前高一的時候考試考得不好，或是被喜歡的女生拒絕的時候，就會倚著樓頂的欄桿望著海的方向。
望著海，就像是望著自己。
之后高二高三學習忙碌，就再也沒去過樓頂，也再也沒有向著海的.那邊，望望自己到底在哪兒。
很快速的，又很緩慢的，高考就像是這樣抑或是那樣的過去了。最叛逆也就應最囂張最放肆的那段青春，也就這樣過去了。
誰都想過去清華北大南大東南，我當時就很想考河海或者江南，但是命運了我很大一個玩笑。
第一次在石河子看見天山，我竟然很莫名其妙的想起了這樣一句，見山跑死馬。
但是確實很美啊，隔著遠遠的不知多少里路，瞥見頂上的那抹雪色。
在石大生活了兩年，避免不了的只有寒暑假才能回家。
很多家這邊的人總是跟我說，在新疆平時回不了家，能夠多看看新疆的景色吧。有哪些地方比較好玩？
我說可可托海火焰山魔鬼城喀納斯湖大巴扎，其實我就只有去過大巴扎。
把這兩年零零散散想不開鬧分手的時間全部連在一起，已經和女朋友談了兩年。沒錯我們確實剛開學沒幾天就互相糾纏不清了。這兩年只帶過她去過烏魯木齊玩過，每次都想帶她出去看看，但是每次都被其他的事打亂。嗯，下次必須要帶她出去玩。
在新疆，用眼睛看很多事，用心體會很多事，感覺自己在成長。開始為了自己，從高三老師告訴我們的能夠隨便的大學生活，變得努力，把自己喜歡的學生工作和我信任的人從頭干到尾，在人海茫茫，
找到了我自己。
美文摘抄初中生 18
夢里曾有一處濃麗寂寥之所在。一切景物都設有輪廓，沒有線條。有的只是大團大團暈開的色彩。和那飄忽散亂的光。我見不到水。卻有水色瀲滟，連日光也被揉碎在了水草大叢的暗影間：我見不到草，卻有草色芊綿，搖蕩著與云彩一同綿延進霞光的反照里。
我走的不是吹花小徑，而是晚春曾投進我眼中的慵懶倒影：我踏著的不是殘朵落英。而是燕語中所刺無幾的去年天氣。我觸到的不是柔荑，而是傍晚溫朗明媚的氣息；我亦只是虛幻的光影，在桃飄李飛的迷陣里尋覓著你同樣飄忽迷離的蹤跡。
你的.面孔在桃李掩映間逐漸依稀，可你的身影又仿佛觸手可及。我伸出手去，想拂開這桃枝纖細、李葉游移，不料卻撥亂了你的笑靨，將你攪成了圈圈漣漪，從我的指尖粼粼地蕩漾開去。我挽不住你。正如挽不住更迭桃李和瀲滟漣漪。杜鵑聲聲，只顧喚我歸去。破碎的雨絲風片。也已然忘了為晚春一泣。花兒的芳魂艷魄，早已無從喚取，可那盈盈的淡彩流光。猶如化開的水粉在半空中滿溢，隨即自顧自地搖曳、舒展、怒放。艷若昔日桃李。
桃李、春雨。紛繁一季的意亂情迷。
風多情卻不解意，愈發吹皺我眼前情境。燕兒在風中急急一瞥，又一年匆匆春盡。
我曾在這兒等你，是等待讓我忘了歸期。常常是才看罷早春的飄揚柳絮，又迎來了晚春的杏花春雨。而那不言不語的三春桃李。瓣瓣都寫上了濃濃倦意。我也曾在此靜待你的音信，更從婉轉鶯啼，直等到鷓鴣飲泣。自昔日譜得離殤一曲。你我已辜負多少春光、幾季桃李？
不如歸去，不如就此歸去。我驀地想起，我尚有歸處可去。我暗自慶幸，我仍有歸處可去。
夢醒之際，我作別桃李：愿卿來年，灼灼如昔。桃李卻不見落寞，亦不著一語，似是在催促我早些離去。夢中的色彩和光影逐漸彼此支離，臨別時。我再一次望向那片旖旎桃李，卻見她們已然褪盡殘紅，厚厚地落下了一地紅雨。
美文摘抄初中生 19
日歷上的一行小字，引起了我的注意，母親節到了呀，這個節日，雖說屬于母親們，但并沒有什么人真正把這個節日記在心里。母親，就是母親給了我們生命。就是母親，培育了我們這些祖國的花朵。她們的無私，卻沒有一個孩子能明白她的心。此刻，我明白了，母親的心中，沉甸甸地裝滿了對我們的愛。我明白，母親會在我們悲哀時，為我們撐起一把傘，呵護著我們；母親會不管天氣就是刮風下雨，都為我們洗衣買菜煮飯，記得有一次，我說留戀媽媽煮的一份雞湯。結果，在那天天氣那么惡劣的狀況下，當我回到家里時，一鍋香氣騰騰的雞湯已在等著我。母親會在我考試不好時，慈祥的安慰我，鼓勵我。會在天冷時，提醒我要多穿衣服，注意保暖。
有人說：母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的'照耀和溫熱。母愛就是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛就是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛就是孤苦無助時慈祥的微笑。母愛就是溫熱心靈的太陽；母愛就是滋潤心靈的雨露；母愛就是灌溉心靈的沃土；母愛就是美化心靈的彩虹。
就是呀，母親，你就是多么偉大多么無私，您默默地勞動著，卻沒聽你說過一句怨言，您看著我們從牙牙語到長成一位成熟的少女，英俊的少年；您看著我們從一個帶紅領巾的小學生變成一個為家庭，為事業奔波的大人，可在您的眼里我們永遠就是小孩，你仍然不斷地關心著我們的生活。母親節，我代表全天下的兒女，向您說一聲：“謝謝您，母親！祝您天天開心！”我也會借著母親節，向天下兒女呼吁，用感恩的心一起對母親說聲：“謝謝您，母親，就是你給了我們一切”。讓母親們的無私奉獻得到慰藉，請在母親勞累時為母親送上一杯熱水，請在母親生病時陪伴在母親身邊。
我們在母愛的陪伴下，呵護下成長，我也期望我們長大后，能給偉大的母親的陪伴，呵護，關懷，感恩。
美文摘抄初中生 20
跟朋友約好十點鐘到玄武湖，出門坐地鐵，不想大周末的人也不少，一上車就已經擠得滿滿當當！好不容易擠到兩節車廂相接的空位置站下來。我的對面是兩位美女，看年齡應該20出頭，尚未畢業的學生或者是剛剛畢業不久吧，長得都不錯，打扮也較為時尚！看樣子她們應該素不相識，因為從我上車她們基本都在埋頭看手機，沒聽到她們一絲交流！漫長的車程做點兒啥好呢，我也掏出手機，翻看起來！
地鐵走過幾站，人也越來越多，慶幸我的地盤還算寬裕！地鐵到達鐘靈街，一起上來三個人，都穿著很厚的棉襖，樣子臃腫，先進門的男子40多歲較瘦，一手托著箱子一手拎個大包，后面的兩人一個45多歲肥頭大耳，挺著圓鼓鼓的肚子，一個則有60多歲了，胡子花白，且很長，這兩人一只手持拐杖，一只手腕上跨著馬扎子（小板凳）后背上還背著二胡、嗩吶等器具，最后面的人才剛上來，車子就發動了，他打了個踉蹌，試圖去抓個扶手，卻撲了個空。原來后面的兩位都是盲人…
他們一進來便占據了入口的位置，門口的人不住的往里踱步，還有一些人捂著鼻子，小聲嘀咕！我的地盤也被入侵，包包只能抱在懷里…
細看他們的衣服，棉襖都是手工做的那種，袖口黑亮還露著棉花，老伯帶著火車頭帽子，我還是在很小的時候見我爺爺帶過，現在已經很難見到這種款式了，他們應該是乞討或者是賣藝的吧，我心里猜測著…
所有人的目光視乎都落在了這三個人身上，我對面的兩個美女也抬頭望了望這幾個人，只是一個人看了一眼又繼續埋頭玩起了手機，而這時另一個姑娘突然站起來對盲人老伯說，到我這里來坐吧，聽到這話三個人連聲感謝！瘦男人扶著老伯走了過來，老伯伯轉身坐下，但是他怎曉得旁邊還坐著另外一個姑娘呢，只聽啪的'一聲，身后的二胡碰打掉了姑娘的手機！手機滑到了我的腳旁，是蘋果plus，我看到黑屏了…姑娘撿起來，心痛的開機，但是沒有開啟！…瘦男的臉通紅連連對不起！姑娘好久都沒有說話…我心想這下完了，幾個人拿什么賠啊！周圍的人也悉悉索索，像在等待一場好戲！
過了一會兒，只聽女孩說沒事兒，估計是電源接觸不良吧，我一會兒維修看下…
這時滿車廂突然好安靜…
美文摘抄初中生 21
只想簡簡單單地活著，忘記所有的不快樂，開開心心地過好每一分每一秒。可是，憂傷卻總是鬼魅般的如影隨行，一直用酒精來麻醉自己脆弱而又敏感的神經，終于發現，原來傷過、痛過、醉過、哭過、笑過之后，所有的所有該存在的還是會存在的。
夜冰冷地讓人感到無奈、恐懼而又流連忘返其中。夜是屬于自己的，白日里自己只不過是一臺操縱在別人手中的機器而已，想做的不想做的、能面對的不能面對的都由不得自己，哪怕是已經心力交瘁。我是誰？誰又是我？
很久很久沒有再提筆寫出只言片語的文字，是江郎才盡？也許吧。不是寫不出而是不想寫，其實，每次翻看往日記錄的點點滴滴，都會產生這樣一個念頭：寫出的文字有意義嗎？有嗎？想想也只能是證明，在這個世界上，我曾經來過罷了；或者說，如果有一天網絡癱瘓，那么，這點僅有的意義也不復存在了。
孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”我覺得這些生命片段好像都不曾來過，以前沒有、現在沒有、將來更不會有。屬于自己的——三十不惑、四十古來稀？呵呵……
成功是什么，失敗又是什么？人活著就是活的一份心情，心情好了粗茶淡飯、兩袖清風也未嘗不可；心情不好，天天錦衣玉食、燈紅酒綠又能怎樣？人生悲歡、聚散離合，經歷的實在是太多太多，早就已經習慣了離別，有的離開，人分開了但是心還在一起；有的離開就是真的離開了；最最讓人恐懼的莫過于人在一起，彼此的心卻形同陌路。
當失去到不能再失去的時候，能證明自己存在的意義是什么，活著——這就是價值。
在這個世界上，到底什么才是真的`？我想，除了那種血濃于水的親情之外，其他的基本都屬于扯淡。花前月下的海誓山盟把荷爾蒙的作用體現的淋漓盡致，誰是誰的誰？其實，誰也不是誰的誰！
站在繁華落幕的街口，霓虹閃爍著屢屢鄉愁，不知道步履匆匆的過客中可否有我的影子？不想再說些什么，朝三暮四的生活并非我所愿，簡單，只求簡單，真的！
我不屬于這個世界、這個世界也不屬于我，可我，必須活著！
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