夢回校園的話題隨筆
在日常學習、工作生活中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕松。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的夢回校園的話題隨筆，歡迎大家分享。
夢回校園的話題隨筆1
翻開厚厚的校慶紀念冊，初入眼簾的是泛黃的照片。那些照片像二高一樣，經(jīng)歷了久遠的年代，經(jīng)歷了光輝的歲月。不同的是照片放久了，會泛黃會褪色。而二高，經(jīng)歷了五十年的風雨，卻越發(fā)的青春越發(fā)的靚麗。于是我慢慢地翻閱，仿佛置身于一條歷史長河中，任由一份莫名的感情靜靜流淌……
相對于“二高”這個名詞，我更喜歡“平中”，它顯得更加平易近人而且真實。畢竟，“平中”跟了這所校園這么多年，我們永遠也無法忘記在“平中”背后的辛酸與苦澀，榮耀與成就。是“平中”鑒證了漫漫五十年的光輝歲月，是平中跟著我們一路走來。
五十年，是漫長的。若用它來計算一個人的一生，那么應該是從嬰孩走向垂暮之年的時間�？墒嵌撸瑥乃Q生一直到今天，總是蒸蒸日上，一派繁榮的景象。她就像一位妙齡少女，青春靚麗，永遠不會衰老，永遠不會被人遺忘。屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！倍�，在過去的五十年中，也是不斷地探索，不斷地發(fā)展，才有現(xiàn)在的規(guī)模。一份耕耘，一份收獲。二高耕耘的不僅僅是教育，也是一種精神，源遠流長。跨越時代。二高收獲的也不僅僅是榮譽，還有遍布全國的學子。
作為一個初來乍到的新生，我對二高的了解甚少，實在不知道該用怎樣的語言描繪它。有人說，二高是靈氣的'。有人說，二高是靚麗的。我說，二高是生動的，是充滿朝氣的。清晨，當東方第一縷陽光灑向這片校園時，便能聽到朗朗的讀書聲。漫步校園，你隨處可見滿臉帶笑的學生。也許你會覺得奇怪，是什么使得這所學校這么充滿活力？
我初次來到這所學校時，正值盛夏。那池塘中的白蓮開得正旺盛，像二高一樣，它是那般超凡脫俗，那般韻味盎然。我終于明白，因為這份特別，這份韻味，使得二高如此活力。因為這片土地深厚的文化底蘊，所以孕育了桃李芬芳。
二高，相信你在未來會迎來第二個五十年，第三個五十年，時間會逝去，而光輝永遠不會退去�；貞洸粫凰矔r地忘記，因為二高將成為永恒！
夢回校園的話題隨筆2
又是一年春暖花開，佇立在校門前的古木依舊蒼翠崢嶸，隱匿在密叢中的鳥雀唱響了春天的旋律。教室里的我們，沐浴著這大好的春光，正如火如荼地為中考沖刺緊張備戰(zhàn)。
時間總在筆尖不經(jīng)意地滑過，夾雜著細膩的情感跌宕起伏�；厥走^去的三年，猶記得剛?cè)胄@時那充滿新奇與期待的眼神，就像是潛藏了一個漫長冬季的小草，懵懂地響應著春天的號角，破土、抽芽、瘋長——勇敢地探尋春的秘密。校園正是那片圣神的沃土，讓我們稚嫩的心靈從此有了休憩的港灣。
回憶與你相處的歲月，你曾給我們帶來云霞般的燦爛，曾賜給我們陽光般的惠澤。你這歡樂的天堂��！讓我們感受到了知識的'浩瀚廣袤，讓我們體驗了探索的快樂與美好。一晃就是三年，你又送我們踏上了新的青春旅途。不知不覺中，我們從懵懂漸漸走向成熟。
難忘啊，校園中那和藹可親，嘔心瀝血的老師。你們盡心盡力，用愛和責任為我們的成長筑起一座堅實的橋梁。還記得講臺前，你們神采飛揚的講述，引領(lǐng)我們在無涯的學海里盡情泛舟；還記得集會時，你們莊嚴肅穆的教導，為我們的點滴進步會心一笑；還記得春游時，你們與我們一起度過美好時光……。是你們，讓我們在溝通中體會了平等與尊重，讓我們在實踐中體悟了知識的真理，讓我們在成長中感受到了青春的美麗。
難忘啊，校園里那朝夕相處，可愛俏皮的伙伴。你們朝氣蓬勃，用激情擁抱著青春的臂膀。永遠難忘那漫漫長路上，我們嬉鬧時的歡聲笑語，那溫情黑夜下我們的竊竊私語，受挫時我們相互鼓舞的溫聲細語，青春煩惱時相互傾訴的真誠話語……。因為有你們，我們才品嘗到快樂的甘甜可口，才體驗到成長的歡欣鼓舞。我們一起渡過了三個春夏秋冬，我們一起奏響了青春的戰(zhàn)歌。
難忘啊，校園里那高大筆直，蒼翠茂盛的松柏。你身上的年輪記錄了我們多少歡笑的面龐？裝載了我們多少成長的步伐？雨中你嬌滴的姿態(tài)，陽光下與你并肩的倚靠，在記憶中是如此清晰。
校園啊，昔日，你的懷抱是那么寬廣，用溫情臂膀為我們的成長筑起一處靜謐的港灣。此刻即將離去的瞬間，忽然覺得你又是如此的“絕情”，因你已容不下我們渺小的身驅(qū)……。那見證了我們青春的古柏，在風中款款深情眺望，我從你的身影中讀出了愛和憂傷。
夢回校園的話題隨筆3
我和你被分在一個班，你教著我英語，這是一種緣分，更是一種情義。我永遠不會忘記你，我的英語老師，王老師。
你來的時候，我沒有太大的感覺，就算經(jīng)過了一個學期的相處，我也只是把你當做一位普通的老師。
只是，一件事發(fā)生了。因為我的`一時沖動，和班里的一位同學打架了。你把我批評了一番，我也有些知錯，不應打架，更不應打傷別人。下午的時候，你跟我說，被我打傷的同學因為保險起見，要送去醫(yī)院。讓我和我的家人跟去醫(yī)院。想想，人是被我打傷的，陪去醫(yī)院也是應該的，于是，我和我媽開車去醫(yī)院，你因為擔心，也一塊跟去了。
到了醫(yī)院，因為同學是先到的，所以沒有找到他們，打電話也沒人接，就去找了�？墒侵Z大一個醫(yī)院如何能找得到呢？看著你邊打電話邊跑來跑去找人，因為著急而出汗的面龐，我突然有一種感動，并對你有了一點愧疚。
最后人找到了，陪了一會兒就建議我回去上課。于是就在你的陪同下坐出租車回去了。本以為這件事就這樣結(jié)束了。但過了一天后，你來找我說今天要留一下，把家長叫過來，來協(xié)商討論這件事要怎么解決。
因為還要等一段時間，而且時間也5點多了，于是你就讓我去教師食堂吃飯，而你卻在辦公室等我的父母，連晚飯也沒能吃上。我對你深深地感激了起來，默默地吃著飯，也有種對不起你的感受。
商討好了，都是要大事化小，小事化了。只是再次讓我和那同學寫份認識，事情也就這樣淡淡的結(jié)束了。只是在最后你叫我到辦公室，又一次重復的說；我相信你是個好同學，以后不要再打架了。一樣的語重心長，一樣的溫柔，只是人多了幾分疲憊。這樣的語氣不止一次聽到，但這次卻有一種想哭的沖動。我多想對你說一句，老師，對不起，我錯了！
啊，王老師。你將與我共度四年的時光。當那時，我成長了，你也蒼老了。啊，王老師，這段師生情我永遠難忘。
夢回校園的話題隨筆4
在夏末的一個清晨，我踏進了這座向往已久的校園。以前只是偶爾從這里路過，看到青色干凈的兩座教學樓房，摸著墨綠色的柵欄墻，篤定地認為這里一定是座美麗的園地。有幸的是我現(xiàn)在已經(jīng)在這里生活，可以深入的探索它的美好了。
初秋，晨曦的薄霧中，輕輕踏進樓后的“動物樂園”中，生怕驚動欄中的小生靈。看那灰花色的鴿子“咕咕”的叫著，站在房檐上用那黑亮的小嘴兒優(yōu)雅的梳理著身上的羽毛。伸手撫摸著蹦來跳去的.小白兔，他們絨絨的、白白的皮毛，讓人感到溫暖而又柔軟，你只想保護它呢！抬頭望向東邊的雞群，白的、花的、黑的，它們吃飽了。有的單腿著地，雙眼瞇著睡回籠覺；有的勤懇的在刨地三尺，時而低頭啄兩下，仿佛在淘者金子；有的兩個一群三個一伙在滿世界的追來打去。孩子們看到這些小動物有趣的憨態(tài)，歡呼著、雀躍著，臉上漲滿了欣喜的笑容。
到了金色夕陽掛在天邊的時候，孩子們來到青青的菜園中，澆水、施肥、松土。在孩子們的辛勤的汗水的澆灌下，小韭菜們像衛(wèi)兵一樣身著綠色的軍裝，個個昂首挺胸，隊伍整齊，氣勢磅礴，偶有一兩枝白色的韭菜花像個神氣的芭蕾舞演員在其中舞動著修長的腿。小朝天椒漲紅了小尖臉羞澀的依偎著綠葉，悄悄地望著辛勤的孩子們。
這里最惹人喜愛的要數(shù)樓西側(cè)那幾架郁郁蔥蔥葫蘆了。遠遠望去，一顆顆葫蘆在夕陽照耀下，閃著亮亮的粉綠色的光芒。走近仔細看來，有的周正光滑，就像遺世獨立的高僧；有的兩個緊緊的挨在一起，像親密的小姐妹在說著悄悄話；有的胖乎乎的，好似彌勒佛在那里開懷大笑；有的像騎士，高大威猛；有的像小姑娘，身材小巧修長。大的小的吊在藤條上快樂的生長著。
天色暗下來，我戀戀不舍的離開校園，靜想著明天朝陽下的它們又是怎樣的燦爛多姿呢！
夢回校園的話題隨筆5
我進入中學已有兩年左右的光陰了，每當無聊，煩惱的時候，我就想起小學和那里的老師、同窗好友，想起與他們的點點滴滴，與老師共同探討學習，談心；與同學清晨上山偷桃子，放火燒田坎……
一次恍如天意的安排，我們小學的兄弟姐妹都在家，而母校又在上課，于是我們快馬加鞭地趕往母校，在校門口，我們打鬧了一陣后，我們踏進這曾經(jīng)踏進過千萬次的校門，突然，一種回家似的感覺油然而生，這里特別值得懷念，這里還是那么的低矮落后，但現(xiàn)在看來卻無比高大；這里的老師沒換，但現(xiàn)在覺得他們更和藹可親，從前打罵過我的老師，現(xiàn)在見到他們，以前的仇恨一掃而光。
從前被我們公認是兇巴巴的老師，這下見了我們，像見了故友一樣把我們迎進了他的寢室，并搬來凳子給我們坐，他還特意調(diào)了課，在這里和我們談心，了解我們學習生活等方面的狀況，大家有說有笑的。
這時，我看見墻上依然掛著我們畢業(yè)前的合照，面對這張照片，我感慨萬千：我們都長大了，但對曾經(jīng)賦予我們知識的.老師的感情卻依舊絲毫未變；這又使我們想起我們離別的情形，幾個好兄弟聚在一塊兒，沒有更多的語言。以前經(jīng)常吵架賭氣，現(xiàn)在才懂得去珍惜，我們還想永遠在一起，我們緊緊地擁抱在一起，真心地祝愿彼此在今后的人生道路上一路順風，無論眼前天邊，我們永遠心系彼此。
中學期間，我多次收到他們的來信，原來他們和我一樣懷念溫馨的六年級生活，我曾多次夢見他們，在夢中，我們分享快樂，分擔憂愁，我們共歡樂，同忍受；共風雨，同追求，我們將珍存同一樣的愛，懷著同一樣的期待。
還有幾次，我與幾個較好的兄弟姐妹在一起瘋，一起鬧，恍如時光倒流，我們又回到了兩年前。那種感覺，又失而復得。
現(xiàn)在我也適應了中學生涯，也全心投入到學習中，但那段刻骨銘心的校園情，將伴隨我走完今后的路，在我消極的時候，鼓勵和安慰我使我振作。
【夢回校園的話題隨筆】相關(guān)文章：
夢回校園話題隨筆07-31
夢回校園題材隨筆01-25
夢回高中醒來高中的情感隨筆04-15
校園的隨筆11-19
校園的隨筆12-11
隨筆話題作文12-11
清明話題隨筆11-30
傷感話題隨筆10-13
傷感話題隨筆02-25