幼兒園大班健康公開課教案隨筆
在日常學習和工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班健康公開課教案隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計思考：
解放軍是幼兒熟悉和喜歡模仿的對象，但在日常生活中幼兒模仿解放軍的游戲多表現為單一動作和玩樂，因此有必要將解放軍的形象與跑、跳、爬，鉆等基本動作進行合理的整合設計，這樣才能通過模仿性體育活動達到有針對性，有時效性的體能鍛煉目的。
活動目標：
1、熟練掌握各種爬、跳動作技能，發展上下肢力量。
2、提高身體運動的協調性和敏捷性，培養身體鍛煉的自主性。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動重難點：
重點：墊上匍匐四肢協調地快速爬行。
難點：側臥爬過墊子。
活動準備：
體操墊子5張，大積木每組4~6快，錄音機，音樂帶。
活動過程：
一、準備部分
1、教師帶領幼兒縱隊踏步入場。
(1) 幼兒在教師的帶領下圍繞場地慢跑、中速跑2~3圈。
(2) 教師帶領幼兒在場地中進行向內螺旋、向外螺旋小跑。
2、幼兒成早操隊形在教師帶領下做模仿小兵操：戴帽、脫帽、端槍、舉槍、刺殺、射擊、投彈、揮刀砍殺、原地跑跳等動作。
3、模仿陸軍活動。
(1) 教師：今天我們要學解放軍來鍛煉身體，解放軍都分哪些軍種?(回答：海軍、空軍、陸軍。)陸軍有哪些不同戰士?(回答：汽車兵、炮兵、步兵、坦克兵、偵察兵、醫務兵等。)我們大家來模仿，看誰模仿的像。
(2) 幼兒分散在場地中自由模仿鍛煉，教師巡回觀察指導，提醒幼兒部要做動作過大的運動，以免影響他人。
(3) 集中幼兒，請幾名幼兒上前給大家展示自己的模仿動作，教師進行講解和鼓勵。
(4) 幼兒分散在場地中，在教師的帶領和指導下，集體模仿練習幾個有鍛煉價值的展示動作。
4、偵查兵操練。
(1) 搏擊術
——單人動作：馬步沖拳：單腿(左、右)飛踢：空手奪刀。
——雙人：雙手互相推頂：互相背起;互相抱起。
(2) 墊上爬。
——幼兒分四組站立在起點線后，場地中對應各組放置5張體操墊。教師發出“開始”口令后，各組幼兒一個接一個地在墊上匍匐爬過墊子。
——幼兒分2組立于起點線后，教師發出“開始”信號后，各組幼兒一個接一個地側臥爬過墊子。
(3) 跳躍障礙。
——幼兒分兩組站立在起點線后，場地中對應各組，地面放置著橫臥的長方形大塊積木(每組6~8塊，積木之間間隔1米距離)。當教師發出“開始”信號后，各組幼兒一個接一個地跑步入場雙腳跳過一個個障礙后跑回起點。
——幼兒分四組站立在起點線后，場地中對應各組分別放置著兩兩接拼的4個障礙(障礙與障礙之間間隔1.2~1.5米距離)。當教師發出“開始”信號后，各組幼兒一個接一個地跑步入場，用助跑跨跳的方式跳過本組的4個障礙物后跑步回到起點線后。
5、將場地中積木搬到場外，教師在場地中心，幼兒圍繞教師分散在場地中，在舒緩的音樂聲中跟隨教師進行頭頸、手臂、腰腹、雙腿部位的放松。
教師集中幼兒進行總結后，指揮部分幼兒拿著積木，大家一起離開場地。
活動反思：
活動基本達到所定目標，孩子們在游戲中走、跑、跳、鉆等基本動作得到鍛煉，動作的協調性和靈敏性也得到了提高。在游戲中注意讓孩子們活而不亂，學會聽指令，學會自由結合，團結協作。游戲一定要有規則，當游戲中有孩子違反規則，老師及時給與提醒。對個別不愿合作的孩子，教師給與鼓勵。孩子們對這一活動很感興趣，剛開始有些急于求成，但老師及時提醒，并強調必須遵守游戲規則后，孩子們的參與更有秩序了。活動結束后，孩子們似乎意猶未盡，今后我還要繼續針對孩子們感興趣的事物設計游戲，讓他們在玩中學，快樂游戲。
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