教師暑假生活隨筆
在日常學(xué)習(xí)和工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編收集整理的教師暑假生活隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師暑假生活隨筆1
炎炎夏日，暑期悠悠，盼望的暑假到了，怎樣過一個(gè)安全快樂的暑假？除了狠勁的睡、吃、玩，讓暑假放松的同時(shí)，更想有序有趣有味道。
首先可以先睡到自然醒，其實(shí)幾天過后你自己就不那么貪睡了，睡好吃好精神足足的。下來該制訂暑期小計(jì)劃了，讀書時(shí)間、旅游時(shí)光、學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)、體驗(yàn)時(shí)段…
讀書時(shí)間：讀一些專業(yè)的、科普的、文學(xué)的、娛樂的.書籍，放松的同時(shí)即便是蜻蜓點(diǎn)水，也會(huì)增加那么一點(diǎn)小水平。
旅游時(shí)光：可以奢侈點(diǎn)遠(yuǎn)游，詳細(xì)準(zhǔn)備好攻略，保證花錢買的是享受和開心，看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景；也可就近自助游自主游，朋友家人一塊，無壓力無負(fù)擔(dān)的走走看看，也是大人和孩子的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)哦。
學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)：其實(shí)學(xué)習(xí)無時(shí)無刻，一個(gè)人不學(xué)習(xí)不是停滯不前而是倒退。學(xué)習(xí)可以是看書、實(shí)踐、思考，更多的是記錄和行動(dòng)。
體驗(yàn)時(shí)段：做一道好菜家常菜看到別人品味的欣喜；釣幾次魚感受等待和堅(jiān)持；當(dāng)當(dāng)農(nóng)夫和農(nóng)婦頂著烈日汗滴禾下土…
教師暑假生活隨筆2
今年的假期顯的格外忙碌，從6月底孩子開始放假開始，我和孩子都沒有閑著。
暑假終于開始了，孩子是多么的高興和開心，當(dāng)我告訴她還要上假期的數(shù)學(xué)班，她的心一下從熱情四火的夏天到臘月寒天的冬天，凍著不動(dòng)了。嘴巴里念著：“怎么還不能休息，我都上一個(gè)學(xué)期的課了，我的天呀！命好苦啊！”我只能苦口婆心的安慰她：“孩子，媽媽也知道你很辛苦，咱們?yōu)榱四馨阎R(shí)掌握的更好，再辛苦一下吧！”當(dāng)時(shí)，我真想說出我的真心話：“孩子，咱們不學(xué)了，放假。”可是話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲液痛蠖鄶?shù)的學(xué)長(zhǎng)一樣，希望孩子有個(gè)好的方向（小升初的擇校），也許這就是大人的虛榮心在做怪，讓我想起一句話：理想是美好的`，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。還是有差距的，恨恨心吧！我的孩子還是比較聽話（聽說聽話的孩子沒理想J）,最后被我三寸不爛之舌說動(dòng)了，但我個(gè)人感覺效果并不是太好。
數(shù)學(xué)課上完了，孩子又迎來每年鋼琴的考級(jí)，但是這個(gè)是孩子最愿意干的一件事，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)了五年的琴，鋼琴也就成了她生活中的一部分，我曾經(jīng)問過她：假如讓你重新選擇一項(xiàng)愛好，你會(huì)選哪個(gè)，孩子不假思索的回答“鋼琴”，讓我的虛榮心得到滿足。當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)琴的道路上也遇到很多困難，在她剛開始時(shí)，也有一段棄學(xué)，在我不懈的努力下，堅(jiān)持了下來。
還有英語(yǔ)課。英語(yǔ)，孩子對(duì)它不煩感，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班有幾個(gè)小伙伴，在一起玩的很愉快。英語(yǔ)老師也是賞罰分明的，如果這次沒有考到90分，就要受罰，而且不能回家還要補(bǔ)考L；如果這次考到95分以上老師會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)五次95分以上就會(huì)有獎(jiǎng)品呦！所以一直激勵(lì)著孩子（孩子是要哄的）。
終于全部完成了，孩子格外興奮，好像松了一口氣。我看到孩子也確實(shí)辛苦，做為小獎(jiǎng)勵(lì)：出發(fā)前往孩子們的樂園－長(zhǎng)隆。這可把孩子高興壞了，從去到回來就沒有喊過累，始終帶著飽滿的精神態(tài)度
我通過以上，我想通了：孩子一定要讓她們干自己喜歡的事，要發(fā)現(xiàn)孩子的熱點(diǎn)，每個(gè)孩子的熱點(diǎn)都是不一樣的。但我還覺得不能太放任孩子，因?yàn)楹⒆赢呉饽昙o(jì)小，在有些方面心志達(dá)不到，當(dāng)然也有心志成熟的孩子，有想法、有主見。即便是這樣，家長(zhǎng)也還是要當(dāng)好孩子的“領(lǐng)航燈”。
我們忙碌的假期就要接近尾聲，我們希望明年的假期可不能再這樣了！
教師暑假生活隨筆3
今天是暑假班最后一天了。今年的暑假班是從7月4日，到今天8月5日，歷時(shí)一個(gè)月有余。
早上在大門口晨檢，保安陳師傅和樊二哥都多次念叨“今天最后一天了”，好幾個(gè)孩子也是比平時(shí)愉悅得多的神情走過來。特別是中班的那個(gè)男孩子，我值班的這之前八天，每一天都是耷拉著嘴角，一臉的不情愿的來園，今早卻是滿臉開心。我問他：是不是最后一天，覺得要放假了？他竟然能響亮得告訴我“明天放假了！”（平時(shí)我主動(dòng)問他都是愛理不理的）我又問“打算和媽媽出去旅游嗎？”（其實(shí)他的媽媽懷著孕！）他又滿臉是笑的回答我“和奶奶玩！”然后接過晨檢牌，愉快的進(jìn)去了。
巡班時(shí)，老師們也反映：小孩子很興奮了，都說明天放假了！
不是，幼兒園和老師們費(fèi)盡心思、鋪置打點(diǎn)，從教學(xué)計(jì)劃制定、人員安排、提前培訓(xùn)、后勤保障等等做好準(zhǔn)備，更不要說冒著酷暑、頂著太陽(yáng)，置自己家于不顧，孩子們就是這樣子“領(lǐng)情”的？！！！冤不冤！？屈不屈？！
我冒昧的揣度一下：更多的孩子覺得我們不冤！更多的孩子是不滿意在暑假班的生活的！
原因是什么？
1.學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有挑戰(zhàn)性；
2.學(xué)習(xí)的過程沒有趣味性；
3.暑假班更多時(shí)間是室內(nèi)，玩具沒有更新、環(huán)境沒有改變，新鮮的刺激太少了！
4.對(duì)于挑食、沒有養(yǎng)成午休習(xí)慣的孩子來說，暑假班就是痛苦的（正常上學(xué)時(shí)就已經(jīng)很不高興了，放假了還繼續(xù)讓我呆在這，太痛苦了！）
暑假班不應(yīng)該辦嗎？不是的！絕對(duì)不是的！暑假班解決了很多家長(zhǎng)的后顧之憂，給了孩子們一個(gè)快樂的集體（如果老師們做到了的話！）暑假班是功不可沒的！
只是，我們的.暑假班應(yīng)該怎樣辦才能夠讓孩子們喜歡？！！
想起來我原來帶的班級(jí)的孩子們，經(jīng)常會(huì)在周末很不高興的說：又要休息了，我們又不能在幼兒園玩了！我的心里真是非常的幸福！這份幸福是因?yàn)闆]有讓孩子們生厭！是因?yàn)楹⒆觽兊囊缿伲?/p>
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，就不展開說了。以后細(xì)細(xì)說吧。
教師暑假生活隨筆4
暑假里，我陸續(xù)給學(xué)生打了電話，了解一下他們的假期安全、生活計(jì)劃等情況。孩子們終于盼來了自己的假期，正在好好享受自己的空間。
兩周了，忽然離開學(xué)生，我還一下子不太適應(yīng)。前三天睡了懶覺。醒過來突然覺得很空虛，我想，總得給自己找點(diǎn)事情做吧，約朋友聊聊，學(xué)游泳，到名人紀(jì)念館或景點(diǎn)走走看看，總勝過碌碌無為過一天。
假期里有的是時(shí)間，多讀點(diǎn)書，提高自己的一點(diǎn)修養(yǎng)，每天拿出一定的時(shí)間讀一點(diǎn)書，利用假期給自己充一充電，讓自己過得更充實(shí)一些。古人云：“三日不讀書，便覺面目可憎。”實(shí)踐證明，讀書對(duì)我們的'影響很大。另外，我想利用假期學(xué)習(xí)一點(diǎn)技能，比如游泳，練字，或者通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)什么的，提高一下自己的特長(zhǎng)。很早就想學(xué)游泳，但是一直沒勇氣，想想如果那天遇到有人落水了，站在旁邊眼睜睜看著卻幫不上忙，多急人？要么遇到水了不會(huì)游泳淹死了，那豈不是忒冤枉了？要學(xué)會(huì)游泳。看教學(xué)視頻，在家模仿基本動(dòng)作，去游泳館實(shí)踐幾次，再總結(jié)，接著鍛煉，暑假里，白天的時(shí)間長(zhǎng)，可以利用早晚多進(jìn)行一下鍛煉，也會(huì)增強(qiáng)自己身體的抵御能力。總之，要讓自己每天有所收獲，累點(diǎn)但是很快樂，遠(yuǎn)比無聊的好。
教師暑假生活隨筆5
在我的印象中，老師都很厲害，板著一張臉，每天臉就和冰塊一樣，沒有什么表情，而且還喜歡打人。
我最難忘記的就是有一次數(shù)學(xué)課，呂政江雙休日都不寫作業(yè)，老師一得知消息帶著煞氣進(jìn)了我們班，令我們望而生畏。老師把呂政江叫上講臺(tái)，拿起一根ppC管子用力的輪了一圈高高的揚(yáng)起了管子狠狠的打在呂政江的屁股上，緊接著又是幾管子，只見老師身體猛的向前一傾，惡狠狠的瞪著呂政江，眉毛緊緊的擰在一起，就像那打不開的結(jié)，鼻子呼哧呼哧喘著粗氣就像一頭西班牙公牛，嘴緊緊的閉在一起，就像那打不開的'城門，仿佛還聽見里面咯吱咯吱咬牙切齒的聲音，臉上氣的發(fā)青，就像那沒熟的蘋果。
在坐的同學(xué)都嚇的鴉雀無聲，我心里想：“老師今天怎么了，平時(shí)打人也沒打這么狠啊，看來老師今天心情不好，我可要小心點(diǎn)，萬一撞到槍口上就死定了。”
從那以后，同學(xué)們每天都按時(shí)完成作業(yè)，誰(shuí)也不敢偷懶。不得不說老師這招雖然暴力，但還是很有效的。
在那個(gè)學(xué)期，期末考試時(shí)全班同學(xué)分?jǐn)?shù)都上升了，感謝我們班老師，對(duì)我們的嚴(yán)厲管教。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我們馬上就要升初中了，想著我們以前老師對(duì)我們的嚴(yán)厲管教，非常感激，這次我還考到了全年級(jí)27名，我感謝我的老師，希望他永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽。
教師暑假生活隨筆6
放暑假了，好高興啊，不再為不簽到而擔(dān)心，其實(shí)，上班也沒什么不好的，只是那一遍一遍的簽到有點(diǎn)讓人煩，讓人擔(dān)心，特別是班主任一天要簽好多遍，一次不簽，就要被扣好多錢呢，相當(dāng)于好幾天白干了，唉，真是的！你說要真的是遲到了或者說是曠職了，沒簽到被扣錢吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就來了，工作也做了，卻因?yàn)橥撕灥蕉豢坼X，這不就有點(diǎn)冤屈嗎，所以好多人都說，飯可以不吃，到不能不簽。可見我校的簽到制度是足有威懾力的啊。
暑假里，可以悠游度日，盡享慵懶的時(shí)光，將手機(jī)中的鬧鈴全部關(guān)閉，享受一下“睡覺睡到自然醒”的幸福的滋味吧。
可是幾天下來，感覺好像并不是那么回事，并沒有比上班的時(shí)候多睡覺，每天早上5點(diǎn)半之前還會(huì)醒，也就是在那原來簽到的時(shí)間之前還是照樣的起來不誤的`。和上班的時(shí)候比，不同的是真的是“自然醒”，起來也是自覺自愿的而不是被逼的，自然的，很輕松的，似乎有些愜意的那種。假期開始的時(shí)候，早上雖然醒了，也不起來，想賴在床上多睡會(huì)兒，但睡不著的，會(huì)想些無聊的事，覺得更加的無聊，所以我現(xiàn)在就順其自然，醒了就起來，起來以后到操場(chǎng)上散步、跑步，操場(chǎng)上的空氣要比家里的好，也涼爽清新的多，所以有時(shí)候我會(huì)覺得，窩在家里，賴在床上是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。
現(xiàn)在的我，都會(huì)利用早晚的時(shí)間到操場(chǎng)上，在旭日或夕陽(yáng)中享受那清新的空氣。特別是那雨后，到操場(chǎng)上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，聽聽音樂，感覺真的挺好。對(duì)于我來說，這樣的生活很簡(jiǎn)單，也很幸福。
教師暑假生活隨筆7
此次的北京之旅行程滿滿當(dāng)當(dāng)，收獲頗多，有了想法即刻想記錄下來，糾結(jié)是寫感想呢還是寫個(gè)游記呢，以至于題目很久都沒有確定。
大北京，明清古都，古老而又時(shí)尚的城市，作為中國(guó)人一直沒有機(jī)會(huì)去看看首都，確實(shí)有些慚愧，主要考慮到五一、十一人多，冬天太冷、夏天太熱。這次的行程決定很匆忙，源于我的發(fā)小接到上級(jí)任務(wù)去北京參加培訓(xùn)，有兩天的自由活動(dòng)時(shí)間，周五出發(fā)，周四才決定要同行并訂了高鐵票。
周五早上乘三個(gè)多小時(shí)的高鐵，到達(dá)北京西已快中午一點(diǎn)，直接沒有出站在北京西乘地鐵前往培訓(xùn)酒店。初次感受：安全、嚴(yán)格。雖然在鄭州、重慶和上海都有豐富的地鐵乘坐經(jīng)驗(yàn)，大北京還是有所不同：以前都是先購(gòu)票再過安檢，這里則是先過安檢，安檢隊(duì)伍超長(zhǎng)，不僅限制每次通過人數(shù)，而且還嚴(yán)格到包里的水杯需要打開喝一口以示證明非限制性液體。北京的地鐵換乘要先看好線路，速度真快，方便快捷。
依靠智能手機(jī)地圖，順利到達(dá)酒店，辦理完入住簡(jiǎn)單收拾行李，就坐公交前往北大清華方向（酒店離北大方向比較近）。在前往北大的路上找點(diǎn)吃的，這個(gè)點(diǎn)兒“開封菜”是最方便快捷的，不過好像比鄭州的'貴一點(diǎn)。北大的西門保持了最早的建筑風(fēng)格，可惜的是去的時(shí)候是非開放時(shí)間，游客不讓進(jìn)入只在門口留個(gè)影。（寫著寫著怎么成游記啦！）
最高學(xué)府是有多霸道啊，緊鄰頤和園、圓明園。清華同樣情況，只得改在周日再來一趟。轉(zhuǎn)道去了隔壁
教師暑假生活隨筆8
7月13日，我與朋友們相約去方特游玩，體驗(yàn)一下速度與激情。早就耳聞，方特是一個(gè)充滿刺激，瘋狂的地方。可以讓人盡情體驗(yàn)各種游樂項(xiàng)目，讓人忘乎所以的大聲尖叫。之前早就想來體驗(yàn)，因種種原因，老是錯(cuò)過。所以，趁假期，我們也來一場(chǎng)說走就走的瘋狂之旅。
剛?cè)雸@，我就興奮的開始張望各種的游樂項(xiàng)目，讓人目不暇接。而對(duì)于我這個(gè)選擇恐懼癥的人來說，真是一場(chǎng)艱難的選擇。先玩什么好呢？這時(shí)，同伴拯救了還在矛盾糾結(jié)的我。她向我們講述了園里游樂項(xiàng)目的分布走向，驚險(xiǎn)刺激的在哪里，大概的游玩攻略。我們也趁此結(jié)合各自的想法制定游玩路線。部署完畢后，我?guī)е炔患按男那闆_向了離我們最近的波浪翻滾。它的驚險(xiǎn)刺激指數(shù)相對(duì)來說較低，主要已翻滾為主，360度的旋轉(zhuǎn)倒掛。經(jīng)過十幾分鐘的排隊(duì)，輪到了我們。坐在上面后，我們四人調(diào)整呼吸，互相調(diào)侃，已緩解恐懼的心情。機(jī)器啟動(dòng)了，我更加興奮，手舞足蹈的大聲喊叫，實(shí)在太痛快了。一陣尖叫之后，心情放松了，為之而來的是幾秒的眩暈。游戲結(jié)束后，我們四人開始交流自己的感受，一致覺得趙老師是這里最弱的，膽量較小，還沒我們?nèi)齻�(gè)女人膽量大呢！帶著這種愉悅的心情，我們來到了大擺錘前。仰頭望去，這個(gè)似乎有些許的刺激。看著錘子在空中不停的旋轉(zhuǎn)搖擺著，好像隨時(shí)可以把你拋向空中。再看著人們?cè)诳罩行D(zhuǎn)的畫面，聽著此起彼伏的尖叫聲，頓時(shí)恐懼心里蔓延全身。但我就是寧死不屈，我就要來挑戰(zhàn)。當(dāng)我在上面游戲時(shí)，我把自己放空，跟隨大擺錘一起搖擺，當(dāng)它把我拋向空中時(shí)，我伸手去觸及天空，仿佛觸手可以撫摸天上的云彩。與其害怕，不如跟隨它一起舞動(dòng)，體驗(yàn)離天空最近的感受。幾個(gè)游樂項(xiàng)目玩下來，大家已慢慢適應(yīng)了緊張與刺激的氛圍，開始逐漸high起來。尤其是我，越來越享受這種刺激。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，我再次翻看游園示意圖，發(fā)現(xiàn)了我最想玩的項(xiàng)目位置，極限飛車，俗稱：過山車。大家聽到我淡定的說出這個(gè)名字時(shí)，三人面面相覷，用懷疑的眼光看著我，說道：“你真的要玩嗎？我可不玩，太嚇人了。我不要嘗試，不要坐。”而我卻非常肯定的告訴他們，這是我來這的目的，我就是來玩它的。”大家匪夷所思的看著我！
為了緩解眩暈帶來的不適，再加上天氣的炎熱，我們選擇先玩市內(nèi)的，看看4D電影，讓剛剛沒有平復(fù)的心情，可以緩沖一下，也讓他們有個(gè)放松可以和我一起去玩極限飛車。再我們看的三場(chǎng)4D電影中，我最喜歡的莫過于極限飛躍。它的熒幕不像之前的電影院的熒幕，它是一個(gè)環(huán)狀的大熒幕，而玩的人，可以嘗試高空懸掛，跟隨劇情飛躍。尤其是在人多的狀態(tài)下，太刺激了，這場(chǎng)面簡(jiǎn)直是壯觀！看完幾場(chǎng)電影后，我們又玩了唐古拉雪山、逃出恐龍島，這些對(duì)于我來說都是小意思，也是為那些更刺激的項(xiàng)目做準(zhǔn)備，暖暖身而已。說著說著，我們找到了極限飛車的地點(diǎn)，我跟打了雞血一般，慫恿著大家一起上去體驗(yàn)。他們?nèi)齻�(gè)始終是不敢嘗試，用各種的理由推托。最終經(jīng)過一場(chǎng)口水之戰(zhàn)，在我的再三勸說下，大家鼓足勇氣準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。坐在位置上，我們向之前一樣互相調(diào)侃，緩解緊張的心情。在工作人員的細(xì)心檢查完畢后，游戲開始了，幾個(gè)空中旋轉(zhuǎn)，倒掛、翻滾后，我們安全的到達(dá)了地面。一看大家的臉色，嚇得不輕！而我唯一的`感受就是，體驗(yàn)了什么叫真正的刺激，什么叫速度與恐懼。接下來，我看到了整個(gè)園區(qū)最為刺激恐怖的項(xiàng)目，暴風(fēng)眼。驚險(xiǎn)刺激指數(shù)：6顆星。聽同伴說，這個(gè)非常的恐怖，速度快、翻轉(zhuǎn)的尤為刺激，比極限飛車還要虐人。聽著，我的好奇心挑起了我要去挑戰(zhàn)它，征服它的欲望。可是他們卻都不陪我，這讓我更加的覺得必須去玩。眼看著就要沒戲了，我開始對(duì)身邊的嚴(yán)嚴(yán)撒嬌，使出渾身解數(shù)。再我的再三撒嬌下，她終于陪我去了。眼看著我們即將踏上令人窒息恐怖的地方。一切準(zhǔn)備就緒，開始啟動(dòng)，一瞬間的恐慌蔓延全身，有種等待死亡的恐怖。尤其是在失重的那一刻，身體仿佛已經(jīng)失去控制，有種想要掙脫的恐懼。就是那短短的幾十秒，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的無限潛能及生命的重要。下來之后，趙老師對(duì)于我們的淡定顯然有些不適應(yīng)，他還想來攙扶我們，沒想到我們興奮的不得了，簡(jiǎn)直讓他刮目相看。
一天的體驗(yàn)在疲憊不堪的狀態(tài)下結(jié)束了，我們四個(gè)小人已經(jīng)全都累到不想說話。正是今天的體驗(yàn)，也讓我有了全新的稱呼：女漢子。之前，我在大家的印象中是柔柔弱弱，小鳥依人，喜歡撒嬌的女孩。沒想到骨子里卻是一個(gè)女漢子，在膽量方面不輸給男孩。其實(shí)，這些游樂項(xiàng)目我看后，我也會(huì)害怕，膽怯，想去放棄。可是在人生的旅途中，有些事情是必須要去面對(duì)的。它就好像這些游樂項(xiàng)目，你越想放棄，越想逃避，你就會(huì)越想退縮，潛能也就越會(huì)被隱藏。最重要的是體驗(yàn)不到那種挑戰(zhàn)后的滿足感。為什么不敢大膽的去挑戰(zhàn)呢？人生的旅途不就是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的比賽嗎？越是驚險(xiǎn)刺激，越想去挑戰(zhàn)。挑起自己的戰(zhàn)斗力，這樣才能不畏懼一切，勇敢的向前。我記得在士兵突擊中有句經(jīng)典臺(tái)詞：不拋棄，不放棄。而我把它改為不逃避，不退縮。用它來激勵(lì)自己，遇到困難絕不逃避，哪怕付出再多，也要勇敢的去面對(duì)。讓我們每個(gè)人都有一顆去挑戰(zhàn)，超越自我的恒心。奔跑吧，向著自己的人生勇敢的前行。
教師暑假生活隨筆9
因?yàn)榉偶伲瑢W(xué)校安排門崗休息，而由老師們輪流值班，由于昨天剛下過一場(chǎng)大暴雨，今天的天氣就顯得悶熱，一大早起來就感覺到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，雖然天氣炎熱，太陽(yáng)看起來也很毒，但是我還是很守時(shí)的來到了學(xué)校。來到之后和值班師傅簡(jiǎn)單聊了幾句之后就開始到校園先進(jìn)行一番巡視，因?yàn)閷W(xué)校利用學(xué)生放假的時(shí)間進(jìn)行施工，所以為了安全起見我還是按照常規(guī)在教學(xué)樓一直五層進(jìn)行了檢查，在確認(rèn)沒有什么安全隱患的情況下回到了傳達(dá)室。
我平時(shí)看起來對(duì)什么事情不是太在乎，但是我有自己的原則，就是做一件事，就要力求讓自己做好，不管是做什么，哪怕再簡(jiǎn)單，也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做，這是我做事的原則。不少人說我：那么認(rèn)真干嘛？不就是在門崗嗎？確實(shí)，這樣的工作很簡(jiǎn)單，也很麻煩，要不停地開門鎖門，如果干脆把門打開不鎖，是可以為自己省不少事，可那樣就容易出事，雖然有值班的'師傅，但我總認(rèn)為既然來值班了，就要盡到職責(zé)，也讓門衛(wèi)師傅休息一下，平時(shí)他們也是很辛苦的。
時(shí)間過得很快，不知不覺的就到了下班時(shí)間，在往記錄本上記下今天的內(nèi)容之后算是徹底完成了任務(wù)。我內(nèi)心也很欣慰，今天總算是完成了任務(wù)，安全無事故就是我最大的幸福，于是高高興興的騎著新買的電動(dòng)車回家了。
教師暑假生活隨筆10
假期里逛書店，看到了余秋雨老師的《極端之美》，一眼看到這本書的名字便被吸引了，什么會(huì)被余老師稱之為極端之美，翻開書便看到極端之美的副標(biāo)題是“舉世獨(dú)有的三項(xiàng)文化”余秋雨老師把“書法、昆曲、普洱茶”選為“文化極品”。這三者都是我的歡喜，但我對(duì)它們了解卻不多。
一、普洱茶
茶，最早我是沒有感覺得，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)茶越來是越喜歡，每每聞著茶香，我都心曠神怡。老公也非常喜歡茶，家里存放了各種的茶，我也就試著了解各式茶來：西湖的龍井，信陽(yáng)的毛尖等屬于綠茶，武夷山的大紅袍，屬于烏龍茶，長(zhǎng)在武夷山的巖石上……普洱茶呢，我喝過幾次，泛紅的'茶湯，有點(diǎn)干樹葉的味道，細(xì)細(xì)咂舌，有種回甘。據(jù)說，熟茶養(yǎng)胃，生茶減肥，但我依然不是很喜歡，總覺得熟普洱味道過于濃郁，生普洱有些煙熏味。這次帶著好奇，我翻開了《品鑒普洱茶》。余秋雨老師是普洱老茶品鑒專家，在這里，我像是在聽一個(gè)關(guān)于茶的講座，從茶的分類，到普洱茶的獨(dú)特，從普洱茶的歷史，到普洱茶的排名，余秋雨老師一一道來，如數(shù)家珍。我又像是在品普洱茶，感受著普洱茶的味道：三分甘草、三分沉香，兩分當(dāng)歸、兩分冬棗用文火熬了半個(gè)時(shí)辰后在一箭之遙聞到的藥香，或是松香的氣息回味無窮，頓時(shí)便想泡上一壺，去品嘗感受普洱的獨(dú)特茶香。
二、昆曲
我對(duì)戲曲了解不多。印象中的京劇，婉轉(zhuǎn)流暢似行云流水、或沉靜悲涼、或輕快熱烈的唱腔。評(píng)劇唱腔中白派的低回婉轉(zhuǎn)，新派的清新甜潤(rùn)，劉派的高亢脆亮，聽起來美不勝收。黃梅戲曲調(diào)樸實(shí)明快，唱腔優(yōu)美動(dòng)聽，韻味豐富，偶爾聽一折昆曲。最初聽昆曲《浣紗女》的時(shí)候，覺得它的念白和京劇差不多，以為是京劇，聽到唱腔，有一種裊裊婷婷，余音繞梁之感，與京劇不同，回味它的唱詞，如詩(shī)似詞，很華美。當(dāng)時(shí)就覺得昆曲和京劇一定有著淵源。讀了《昆曲縱論》，了解了一些知識(shí)，用“流麗悠遠(yuǎn)”形容昆曲是最恰當(dāng)?shù)摹Ｎ毫驾o閉門雕縷，虎丘山中秋曲會(huì)上，那種“通國(guó)若狂”的浩蕩景觀，使我看到了“東方劇詩(shī)”曾經(jīng)的魅力。如今昆曲已沒有了往日的風(fēng)采，與這個(gè)多元的時(shí)代有關(guān)。
三、書法
上大學(xué)時(shí)，接觸了一點(diǎn)兒書法知識(shí)，當(dāng)時(shí)的書法老師的大楷似鶴舞雞鳴，小楷如清泉穿巖，漂亮極了，可我一點(diǎn)也沒有領(lǐng)會(huì)其中的蘊(yùn)意。我練了幾年的柳體，也沒成樣子。現(xiàn)在作為一名教師更知道寫好書法多么重要，每次給學(xué)生示范寫字時(shí)總是不滿意，可以有沒有時(shí)間耐下性子寫，要想寫好是需要一種悟性和敏銳的觀察力，需要摒心靜氣，需要持之以恒的練習(xí)。我寫不好，就做個(gè)欣賞書法的人，就從讀《極端之美》開始吧。
教師暑假生活隨筆11
這個(gè)暑假，原來預(yù)想是最輕松的一次。放假前，所有的培訓(xùn)我都沒有報(bào)，目的就是想給自己放個(gè)假，一放假就帶著女兒回娘家。半年沒回去了，爸爸媽媽想女兒也想外孫女。
誰(shuí)曾想，放假第一天，就要招生，加班3天；6號(hào)培育站有活動(dòng)，于是訂了8號(hào)的票，誰(shuí)曾想，在6號(hào)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，又接到通知，8號(hào)還有一天培訓(xùn)，而這個(gè)培訓(xùn)是邀請(qǐng)市小數(shù)教研員顧長(zhǎng)明老師對(duì)我們一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的，我不想錯(cuò)失這樣的機(jī)會(huì)，魚與熊掌之間取舍權(quán)衡，又選擇將車票改簽到9號(hào)回。誰(shuí)知到了火車站，居然顯示1552次列車“晚點(diǎn)未定”，后來老公打電話給他在鐵路局工作的同學(xué)，幫忙打聽到我乘坐的這趟火車，從太原開來連云港的途中，經(jīng)過新鄉(xiāng)時(shí)，遇大暴雨，整個(gè)新鄉(xiāng)火車站被淹，火車在那里滯留，又接著改簽。女兒早就盼著去姥姥家了，眼看著不讓她回，難過得哭了起來。
我打電話給爸媽，電話那邊既期盼又擔(dān)憂，媽媽還發(fā)了輝縣特大暴雨的'鏈接給我，讓我不要急著回去，怕滯留半路，帶著孩子不方便。
漫漫的回家路，曲折的回家路......
教師暑假生活隨筆12
一、如果遇見你，需要花光我所有的運(yùn)氣。麻煩你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我要留著運(yùn)氣賺錢，謝謝。
二、我回首來時(shí)路的每一步都走得好孤獨(dú)。
三、如果我是一棵樹就好了。為什么呀？這樣就可以栽在你手里了。
四、幸好我是個(gè)胖子，傷心的時(shí)候還可以摸摸小肚子。
五、我不喜歡這世界，我只喜歡你，喜歡有你的'世界。
六、你瞧，又開始畫餅了，我要是信了，怕是要哭斷腸去了。
七、于千萬人之中/與你遇見，與千萬年之中，在時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，我們，剛巧遇上……
八、情敵掉水里了，我們只能尿尿。
九、吃葡萄不吐葡萄皮，你可能會(huì)拉肚子!不吃葡萄到吐葡萄皮，你是魔術(shù)師!
十、祝你人氣牛，粉絲到處有。
教師暑假生活隨筆13
中午的時(shí)候，聽到了一位女士，給節(jié)目主持人打電話，說她有事要節(jié)目主持人給她出主意。女士哭訴說：“她已經(jīng)五十一歲了，她去年和丈夫回新疆照顧丈夫病中的母親。婆母去世后，他就回到了鄭州。丈夫說在那里打工就沒回家。現(xiàn)在，丈夫已經(jīng)有婚外婚。他們還有一個(gè)21歲正讀大學(xué)的兒子，實(shí)在不知道該怎么辦了。”
聽了到這里，我在心里說，真是可憐的女人，難道自己不能生存嗎？人家不要你了，還留戀什么呢？就權(quán)當(dāng)他死了不行嗎？何必要哭哭啼啼非得不放手呢？活的得連點(diǎn)尊嚴(yán)也沒有。唉，可憐的.人！！這樣的女人現(xiàn)在還真不少，網(wǎng)上比比皆是，現(xiàn)實(shí)生活中也不少靠著男人活著的女人。我就不明白了，干嘛要依靠男人生存，不能養(yǎng)活自己?jiǎn)幔楷F(xiàn)在，有的女人，不是靠自己的本事養(yǎng)活自己，靠著老公養(yǎng)活著，還洋洋得意四處?kù)乓约河袔滋追孔樱裁疵破嚒ＸM不知，這些財(cái)富它不是你所創(chuàng)造的。你靠男人活得再瀟灑，也沒什么可炫耀的。記得前一段時(shí)間無意間聽街邊幾個(gè)女人聊天，其中有兩個(gè)就說：我不管老公找外遇，每月他能把工資給我，把錢給夠我，他在外面愿意找誰(shuí)就找誰(shuí)……他們的話著實(shí)讓我吃了一驚，這世界是真讓我有點(diǎn)不看不清了！我在想，婚姻是什么？夫妻之間又是什么關(guān)系？金錢關(guān)系？利益關(guān)系？還是搭伙計(jì)關(guān)系？那愛情呢？沒有愛情的婚姻那又是屬于什么？傳統(tǒng)的觀念真的被進(jìn)步社會(huì)給淘汰了嗎？看來我是真地跟不上時(shí)代了，我已被時(shí)代淘汰了……
教師暑假生活隨筆14
從武漢歸來已近一周，今天才將旅游時(shí)的照片進(jìn)行整理，在欣賞照片的同時(shí)，不得不贊嘆東湖的美景。
東湖，位于武漢市武昌區(qū)東部，故此得名，是中國(guó)最大的城中湖，水域面積達(dá)33平方公里，是杭州西湖的六倍。整個(gè)風(fēng)景區(qū)由聽濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個(gè)片區(qū)組成，楚風(fēng)濃郁，楚韻精妙。湖岸曲折，港汊交錯(cuò)，碧波萬頃，青山環(huán)繞，島渚星羅，素有九十九灣之說。
我們到達(dá)的是聽濤景區(qū)，一進(jìn)門映入眼簾的是一幢西式建筑，很像一座教堂，頂尖尖的.，紅墻紅瓦，在綠樹的掩映下顯得格外顯眼。向前走去，看到一艘巨大的海盜船，船體紅白相間，上面站著一個(gè)高大威武的海盜，而船帆上還掛有一面骷髏頭旗，十分醒目。
再向西行，就來到了碧潭觀魚景點(diǎn)，這里的亭榭呈品字形，不僅體現(xiàn)了楚國(guó)喜歡臨水筑榭的建筑特色，而且有一種垂手捧水給人的親切感覺。彎彎曲曲的九曲橋與綠瓦涼亭相連，形成東湖最靚的一處風(fēng)景。湖中的魚品種繁多，它們?cè)诤苫▍仓杏蝸碛稳ィ貌蛔栽凇：扇~挨挨擠擠的，那一根根中通外直的葉桿，撐著一頂頂小傘，似乎在踮起腳尖看湖外的風(fēng)景。
碧潭觀魚的對(duì)面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的，像一塊無暇的翡翠，光彩奪目。坐在船上，旁邊的小山倒映在水中，真是美妙極了，加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船，簡(jiǎn)直就是一幅奇妙的山水畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
聽濤景區(qū)最有名的景點(diǎn)就是長(zhǎng)天樓了，這是一所具有民族特色的宮殿式建筑，翠瓦飛檐，分上下兩層，面闊七間，進(jìn)深兩間。全樓可容納千人同時(shí)就餐品茗，游人憑窗遠(yuǎn)眺，碧波萬頃，頗有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)一色”的意味。
東湖，真是旅游的一個(gè)好去處。
教師暑假生活隨筆15
去年九月就已經(jīng)報(bào)名考完科一了，無奈自己意志不堅(jiān)定，冬天嫌冷，春天嫌人多，平常嫌忙，周末想休息……總之各種理由，就是不想練。可是，事兒已經(jīng)擺在那里，早晚都得辦呀。于是剛一放假，我就一頭扎到駕校，每天早出晚歸的，比上班還累。每天早上六點(diǎn)起床，七點(diǎn)到駕校，中午忍饑挨餓到一兩點(diǎn)才能回去，更不用說天氣忽隱忽晴，忽冷忽熱，受罪呀！
如果說這些都是身體上的疲勞也就罷了，還有一系列的“精神摧殘”（呃，有些嚴(yán)重了）。說起這些，就必須先介紹一下我們的教練：男，50歲左右，33年駕齡，老牌教練，聽說是汽車兵出身，技術(shù)當(dāng)然沒的說，很潮，很時(shí)尚，總是帶著一副墨鏡，白帽子（我認(rèn)為因?yàn)樗晕⒂行┒d頂，要遮一下，呵呵），如果沒有稍微顯懷的啤酒肚，就是一枚老帥哥啦。我個(gè)人稱他“冰塊”、“冰山”，他總是一副冷冰冰的樣子，好像每天都在生氣，不愛搭理人，當(dāng)然偶爾也會(huì)和大家打趣幾句。
如果練車的話，教練在與不在，大家的表現(xiàn)很明顯：在，大家都不敢說一句話，也不敢?guī)椭嚿系耐瑢W(xué)，因?yàn)樗麜?huì)兩人一塊吵。
練車同學(xué)：怎么出錯(cuò)了，我沒教過你？整天光想考試，練成這樣，考啥考呀，下車！
幫助的同學(xué)：你啥都會(huì)是吧？你自己練得可好，是吧？那考試你幫他考吧！
不在，大家說說笑笑，互相指導(dǎo)，互相鼓勵(lì)，練得都不錯(cuò)。
說實(shí)在的，其實(shí)大家也很尊敬教練，只是有時(shí)他的做法讓人不敢茍同。一出錯(cuò)，他就會(huì)批評(píng)，但是他不會(huì)點(diǎn)出來，讓你自己想，自己揣摩。于是，有的練得少的，知道的少的，當(dāng)局者迷的就還是一頭霧水，不知所措，還滿腹委屈。你是不能和他頂嘴的，否則他會(huì)一直不搭理你，不指導(dǎo)你的。練得好的時(shí)候，他永遠(yuǎn)在休息室里坐著，什么也不說，一出錯(cuò)，他立刻就出來了，站在你的車前，即使什么也不說，你也會(huì)覺得氣壓低的嚇人。所以，很多學(xué)員都“怕”他。
有一段時(shí)間，不知怎么回事，自己一直練得好好的，突然就不會(huì)了，總之倒不進(jìn)車，而且經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤，像進(jìn)入泥潭一樣，自己也不知道問題出在哪里。心里郁悶極了，可是，教練就是不說，就是讓你自己琢磨，還不斷的打擊你，打擊的你的自信心都沒了。后來，自己不斷的琢磨，請(qǐng)教其他人，不斷的嘗試，終于找出問題癥結(jié)所在，又體會(huì)到成功的滋味了。
我常常想，這不是和我們平常對(duì)待學(xué)生是一樣的嘛。當(dāng)他理解的慢，跟不上時(shí)，我們可能第一反應(yīng)是先吵一頓：這些都已經(jīng)講過了，你怎么還不會(huì)，上課操心學(xué)了嗎？你怎么這么笨？我們忽略了他原來的基礎(chǔ)，忽略了每個(gè)孩子的接受能力是不一樣，忽略了他其實(shí)心里也不好受，也希望有進(jìn)步得表?yè)P(yáng)，忽略了他可能已經(jīng)下了很多的功夫，只是需要你的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。你的一句無心的只是發(fā)泄心中怒火的指責(zé)，可能已經(jīng)熄滅了他求知的熱情，可能已經(jīng)打擊他的自信心、自尊心，可能讓他離你、離你這門學(xué)科越來越遠(yuǎn)，可能再也無法挽回了。因?yàn)樗藭r(shí)的心很脆弱、很彷徨無助，他需要你的理解、幫助、鼓勵(lì)、關(guān)懷，可是你卻硬生生的推開了他，最后還怪他不懂老師的苦心（有兩個(gè)女生就是因?yàn)榻叹毜囊淮闻穑筒辉賮砹耍D(zhuǎn)到其他地方了）。
而當(dāng)他有進(jìn)步的時(shí)候，你明明看到這幾天他的用功、他的進(jìn)步、他亮晶晶的眼睛總是望著你渴望你的一句肯定、一句表?yè)P(yáng)：干的不錯(cuò)！哪怕一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神也可以，可你就是吝嗇著，也許你不在意，也許你認(rèn)為：啊，不能表?yè)P(yáng)，會(huì)驕傲，會(huì)翹尾巴的，等他有更大的進(jìn)步的時(shí)候再說吧。可是，你忘了，你忘了他只是一個(gè)孩子，沒有那么持久的熱情，他需要你的鼓勵(lì)作為新的動(dòng)力；你忘了，他也會(huì)疲憊，也會(huì)厭倦，你要幫助他的是“更上一層樓”而不是靜觀花落花開；你忘了，你的話語(yǔ)對(duì)于他小小的心兒就是一汪清泉、一束陽(yáng)光。你忘了，他可能在心里無數(shù)次的呼喊：老師，求求你，表?yè)P(yáng)我，關(guān)注我，不要把我當(dāng)作空氣。
記得我所教的'一個(gè)班里有這樣一個(gè)孩子：他成績(jī)只是中等，學(xué)習(xí)也很踏實(shí)、努力，每次背書都很積極，可是他的作業(yè)字跡不夠工整，每次都擠在一塊了，所以我經(jīng)常給他打“A”或者“A—”。有一次，他對(duì)我說：“老師，你為什么每次都給我打一樣的啊，我昨天的作業(yè)寫得可認(rèn)真了，你給我個(gè)”A+”吧！”望著他紅撲撲的羞紅的笑臉，看著他既渴望又難為情的眼睛，我笑瞇瞇地爽快答應(yīng)了：好！下次，你寫的還這樣好，我就給你”A+”，不過，字與字之間寫得再開一點(diǎn)就更好了。他點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，看到他的作業(yè)果然寫得工工整整的，字與字之間也有意地拉開了距離，我立刻批了一個(gè)大大的”A+“，下課發(fā)作業(yè)時(shí)，我看見他拿著作業(yè)本讓前后的同學(xué)”瞻仰“：你看！這次我得了個(gè)”A+“！炫耀完，自己又拿著作業(yè)本翻來覆去地看，小臉紅撲撲的，似乎染上了一層瑰麗的云霞，美極了！我心里突然涌起一陣感動(dòng)：孩子是多么容易滿足啊！讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到幸福、滿足，不正是我們一直努力的目標(biāo)嗎？
我們作為成人，可以說心里的承受能力應(yīng)該很強(qiáng)大了，可是我們?cè)诠ぷ髦小⒃诩依镆廊豢释膭?lì)肯定，更何況一個(gè)孩子呢，請(qǐng)不要吝惜你贊美的語(yǔ)言，因?yàn)槟悴恢滥愕馁澝烙卸嗝吹纳衿婷烂睿?/p>
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