關于生活的隨筆
在日常學習、工作生活中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。你見過的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于生活的隨筆，歡迎大家分享。
關于生活的隨筆1
生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理，所以每天我們都要學會至少一個道理。（我今天的寫作沒有華麗的辭藻，也許沒有清晰的條理，僅僅想談談生活）
歷史？何為歷史，之前發生的國家大事被編進教科書，供我們學習，稱之為《歷史》。歷史，顧名思義，過去發生的事，現在我們每個人都有學習歷史，但是到底什么是歷史，它僅僅局限于我們課本上所講的么？不是，當然不是。過去發生的事稱之為歷史，就算是上一秒發生的事情也叫做歷史。歷史，沒有絕對的準確性，做過了那就是歷史。歷史有著永恒性，你做的事會依實記錄下，并且，記下的東西無法改變。所以，不要活在對過去的悔恨中，畢竟已生成的事情無法改變了，你要做的就是把握現在。充分利用現在的每一分每一秒，努力做好每一件你做的事，這樣的話不僅不會在將來的某一天你回想起過去的經歷而遺憾，也會在無形中朝著你心中的'理想殿堂奔去！
生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理。有些道理你可能不能一下子接受，但是你要相信時光的流逝歲月的洗禮，你終會長大，你終會明白當初你不明白的道理。就像，小學的時候，我們學了雷鋒叔叔的一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。當時，對于有限的生命一詞，我并不理解。對彼時的我來說，“有限”一詞僅僅局限于書本上的字面解釋，我并不真正理解，更何況將其賦予生命這一神圣的東西上，我便更不明白了。生命，有限？！因為不理解，所以每天依舊按著我想的生活去過。現在想想也真是傻，當時的我怎么能認為時間是無限的呢？依稀記得那時的我沒有一點時間的觀念，就天真的認為沒事，反正還有明天。老師今天布置的任務，回到家后，只顧著貪玩，不想去碰，當長輩們催促你寫作業的時候你會說，沒事，明天再做？可是當時，我忽略了，明天還會有明天的事去做。每天都是新的一天，每天都有新的事要做，每天也應有新的目標，而不是去不你昨天未完成的“舊”事。今日事今日畢！
生活的每一天都在演繹著一個全新的故事，而每一個故事都必定蘊含著其深刻的道理。這道理需要我們慢慢經歷，慢慢悟透。在不斷的跌跌碰碰中，你會明白身份是成長！
成長路上布滿了荊棘與坎坷，你必須足夠強大才行。
關于生活的隨筆2
我發瘋似的再臥室里找著剪刀，我記著他前兩天還用過的呀！我掀開自己的被子，敞開自己的衣柜連自己的鞋子都看了一遍，沒有呀？剪刀被他放在哪里啦？
我要剪斷我們之間的有關聯的任何東西！大到我們的情感，小到我們手上的紅繩子！我要剪斷我對你的思念，對你的愛，對你的恨！
我再也不穿高跟鞋,因為在地鐵上容易摔倒！我再也不要吃涼皮了，因為里面有了香菜，再也不要蓋薄薄的被子，因為晚上會將我在睡夢中凍醒，我再也不敢一個人在馬路上開始加速行駛，因為即使我受了傷也沒有了人送我去醫院了……為什么我不要在做這些我喜歡的事.是因為你離開了我！
我和我老公都是白領，老公在他所在公司做副總，我在我們這里也是副總！每當我欺負他叫他去洗碗的時候他總說我們的地位是平等的.我要洗就一塊洗！我就懶懶的穿上鞋子，走到廚房，還沒等我進去，他就把我叫了出來，大笑，暈死，老公你咋啦！我報警啦！他就一把將我拽到自己的懷里，刮著我的鼻子說，傻瓜蛋蛋，你看你的腳在抗議，我一低頭，看看，哦！原來我的鞋子穿到了！
每天早上他都要早早的起床幫我做早餐，然后拎起還在被窩的我，我吃了早餐，就要他和我一塊去做地鐵！我們有私家車，可是我喜歡在地鐵里吃東西，他一手抓住抓手，一手攔住我我就可以在他的懷里舒舒服服的吃任何東西！盡管地鐵上有座位，盡管我穿的是高跟鞋，我還是喜歡！因為有他在！等到送我到班上，他就散步回來！然后自己在開車上班！
有時間的時候我們都要開著自己的車出去飆車！我總是在他后面，問他為什么要在我前面，一點都不紳士，他就說萬一前面來了個太空飛行物，你不就受傷了！她是害怕我受傷！
……
現在我們分手了！自己都不知道是什么原因，是他不愛我了，不是，是我不愛他了，也不是！
關于生活的隨筆3
不知不覺間，三年似乎就這樣過去了，每當我閉上眼睛，往事一幕幕在我眼前劃過，有歡聲有笑語，有痛苦有眼淚，但這些對我來收都是寶貴的記憶酸甜苦辣咸，五味俱全。
高中對我來說，是收獲的時期。在學習上，刻苦讓我收獲了成績。對待學習一絲不茍，上課能緊跟老師進度并進行自學，對待作業態度認真，并且能及時復習。在日常生活中，我熱愛集體，能積極參加各項活動。而且能與同學和睦相處，關心、照顧有需要的同學，給予同學幫助，這讓我收獲了同學間的友情。同時，能遵守各項紀律，遵守中學生日常行為規范準則。課余時間，我愛好廣泛，關注新聞時事，這些都增加了我的見識，拓寬了我的知識面。我愿保持積極地心態繼續為自己的以后努力.
三年來，作為班長和紀委，我能以身作則，嚴于律己，組織紀律性強，工作認真負責，團結同學，獲得老師和同學的一致好評，高三我們班被評為優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。獲學校“三好學生”“優秀班干部”“校園自律之星”等稱號，帶領班級連續一學期獲得校紀律流動紅旗，認真負責好每節自習課，給同學們營造一個安靜的學習環境。我勤學好問，學習上嚴格要求自己，成績名列前茅，高二獲“學習進步獎”等稱號。作為體育委員，我愛好運動，力求德、智、體全面發展。在素質教育實踐活動中，獲“社會實踐標兵”稱號。在校園“健康三十分”體育活動中，帶領班級奪得跳大繩、顛球一等獎。在為班級和同學的服務中，我不僅發現了自己無限的潛能，而且學會了許多生活和學習的技能，還積累了很多寶貴的.經驗，更為自己今后更好的學習生活打下了堅實的基礎。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
關于生活的隨筆4
狼的背后或許還有些什么動物在虎視眈眈的看著，然而可以用這一切來比喻當今的社會卻如此黑暗，或許你們沒有經歷過太多太多，不知道在動物界里，都是一群想吃肉的動物，即使不是那么可怕，然而別人讓你感到可怕，可是這一切都太真實，對于我這樣的無法成存在其中，或許是我想的太多，或許我本不應該來到這個世界。
或許不是因為我的自私而引起別人的攻擊，而是猛獸之間并不能滿足需要的，這社會其實太過于現實，在社會上你都可以把別人當作老虎或是獅子等猛獸，但他們的心里猶如狐貍，我實在找不到太多的比喻來說明這一切，然而我心更累了，不知道該怎么去做，我這發現自己的不足后，可能會讓我更加謹慎些吧，或許是怪我年少無知。
或許是我的經驗不足，或許是我的做法不對，等等一切，都無法說明，我感到無比的痛苦，然而我卻想逃避，想逃離現實，可上天不給我這個機會，我真為我所做出的努力感到悲哀，我或許不該表現出我的痛苦，我然而露出了破綻，卻被獅子們給吃了，然而皮都沒有，不要說皮，然而骨頭都不曾留下，這一切又說明些什么呢，他們的城府，他們的狡猾，他們的一切，我卻無法用文字形容，我感到無比的害怕，一級被一級所壓制。
可每級的人都猶如獅子般的兇猛，我卻是感到焦慮，感到惶恐，然而這一切都是因為我的膽怯，而使他們露出了兇猛的進攻，然而我也是累了，每天卻陪著猛獸們強顏歡笑，我甚是擔心，可沒辦法，我使出了解救法，而引誘他們，但想那是因為我的無知，我卻沒有做好自己，沒有把自己偽裝的.更好。
或許說，我沒有把我的心計用好，然而也使我露出了破綻，我卻感到悲哀，或許說不能融入這個社會，那是因為我過于善良，然而被那些人找到我的缺點，這才使我沒有立足之地，或許這是一個教訓，或許這是一次經驗，然而讓我感到無比驕傲，這才使我感到世界無比的大。
我卻那么渺小，用什么可以讓我強大呢，這需要我的努力，然而失敗后我會知道下次再碰到及其兇猛的野獸來靠近我，我會用些什么方法來解決，這一切不要用自己的聰明來生存，而是把聰明偽裝成傻子一樣，才能繼續生存下去，這是我總結出來的經驗。
關于生活的隨筆5
你的生活是什么樣子的呢？是充滿歡笑的，還是帶著悲傷的？是有些盲目的，還是很有價值的。
其實我們每個人對于生活都是比較盲目的，因為社會不停的在變化，我們需要不斷的去追隨他的腳步，但是很少有人能夠做到，生活是永無止境的，是你無法捉摸，無法看透的。或許你會問既然生活這么難懂，那為什么還會出現看破紅塵這個說法呢？我認為生活中的看破紅塵，其實就是他看不透，但是也不想看了，對大家來說，生活無非就是工作，賺錢，每天吃飯，睡覺，無聊了打打牌，搓搓麻將而已，其實不止，生活還有精神世界，物質世界等等。
人的每一天都是不一樣的，行走的路線，目的，思想，行為都是有不同的，這就是生活，讓我們無法拒絕而又不得不適應的。所以你只能讓自己做到不被生活所淘汰，不然你就會成為看破紅塵一樣的人物。 換個方位來說，如果生活你都沒有勇氣去克服，那么你失敗也是理所應當的了。成功是留給有準備的人的，相信大家都知道這句話，的確，這句話說的很明白，我們面對生活就必須做好準備，不然你會迷路，你會找不到自己的人生目標，于是你就開始疲憊了，你會埋怨這個世界不公平，為什么別人都有好的生活，而自己卻沒有，還每天都躲在角落里哭泣，其實不是社會不公平，是你自己沒有把握好機會，于是被社會淘汰了，從而你的生活也就此暫停了前進的步伐。
從中國改革開放以來，中國的社會就發生了翻天覆地的變化，從外國人眼里的東亞病夫，發展到了如今的世界經濟大國，這能離開全國人民的共同努力嗎？不能，因為我們敢于面對生活，敢于挑戰現實，所以我們成功了，我們可以對全世界自豪的說，我是中國人，我為我的'祖國感到驕傲，感到自豪。 對于曾經在陰暗角落里生活的人們，其實不是社會太復雜，而是你自己沒有去拼搏，生活就是這樣，你需要不斷的去探索，去創新，那么你的人生就是輝煌的，你的生活就是充滿陽光的。 抬起頭來，看看自己的缺點，然后去改正克服，不要總是膽小怕事，結果后悔晚矣。
關于生活的隨筆6
暖春已經過去，我卻依然靠習慣過活。
我說我只相信沉默這個真理。安靜的生活，執著地追求，反反復復，一切照舊。
審視曾經的生活，給予了自己太多時間來做同樣的事，是太亂了，需要沉淀。
已經找不到那段丟失的時間，不需要安慰;
已經聽不見內心渴望的聲音，救贖不了自己。
聽了兩天的hero，
夏天，無人拯救，做自己的英雄;
夏天，無力蒼白，看別人的英雄;
不可救藥的失眠，從紅茶到茉莉花茶，到現在的綠茶，是每個夏天所依賴的，直到現在，也未明白。
為何自己如此懼怕夏天;下午，一個人在院子里那棵樹下待了很久才離去，胡思亂想，濃密的樹陰遮住了影子，記憶太過漫長，變得無處安放。
自欺欺人，只到最后一句都無法看清自己，又把沙漏的愛重看了一遍，演技并不成熟，卻是我喜歡的青澀。記住醒醒在雨中的哭泣和米砂無言的
凝望，記憶也就又一遍深刻。
記了很久的的堅強，自己也仿佛成長。持續寫著的.膚淺句子。
剪不斷，理還亂的是離愁。
那些故事早已被我擱淺，你們卻還記得，那些記憶和我都是故事，年代久遠
從你口中說出，我才驚覺，真的過了好久，無數個形容時間的詞都無法描述。
去年你單留下的背影就是遺憾，天藍得如此深沉。夢里全是追憶，和無盡的結局，仿佛墜落深淵。
最初的夢想，仰望的高度，看得最遠的地方都已磨滅，消失殆盡。
還有一年的時光，就不再屬于這里。
從1995——2010，從來都夏至未至。
關于生活的隨筆7
“生命”一詞隨處可見。有人說，人生就像一杯熱茶，苦中帶點甜；有人說，生活就像一杯咖啡。但是我覺得人生就像一個圓，簡單而美好！
我們現在是初二的學生，對生活的理解還沒有那么透徹，但在我看來，生活只是兩點一線，我們走過的路是我們一次次走過的路！本來一直以為生活很累，總有很重的負擔，現在明白不再是這樣了。我覺得生活很簡單，但也不乏美好！
周圍都是98的學生，看著他們整天埋頭讀書，雖然不是為了書里的“金屋”和“顏如玉”，但是他們樂在其中！受他們影響，我也進入了“轟轟烈烈”。每天日出踏進校門，路邊的鳥叫聲就是“交響樂”，——首人生交響曲。聽著讀書的.聲音，感覺自己仿佛被知識籠罩，感覺很幸福。中午匆匆吃完午飯，睡了20分鐘，回到知識庫——學校。我們參加了晚自習，伴隨著星星和月亮，我們不僅不感到孤獨，反而感到快樂！
幾乎每天都是。只重復這些事情很簡單，但在簡單匆忙中，不乏快樂。茶的甘甜已經印在心里了！我在心里的圈子里移動。雖然重復，但我覺得也很美！
這就是我的生活，簡單卻美好！
關于生活的隨筆8
我還停留在這里，這個與你陌路的陌城；我還停留在這里，這個依舊人來人往卻不見你身影的陌城；我還停留在這里，在這陌城中，等待......
找一個不可能，沒有結果的.結果，只留著一個沒有結果不可能的不可能。
秋天你走了，我拼命忍住眼淚不哭不鬧，安靜的像個孩子。我知道再見再見也還是遙遙無期，同時時間也可以把一切變得不那么簡單。
我多想讓時間慢些啊，可它總是匆匆奔流，我想告訴你，我喜歡你，可是都還來不及說。太多都輸給了我以為，我以為你會明白，所以我等，我以為我等，你會明白......時間殘忍到可以讓人看到一切，當然除了單純的傻瓜。
年輕就是一次次的孤獨的漂泊，記憶中還是你唯愿你如此曾經擁有足夠陌路人，感謝你們陪我到這里。
再見了，那個少年，我不會哭也不會鬧。
關于生活的隨筆9
前天下午，風平浪靜，我在東湖游泳時，發現南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風景，紛紛用手機拍照，發到朋友圈。
欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因為世界是美好的，人生也是美好的，所以，應當學會欣賞。欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學會欣賞，才能善于發現美好，才能看到別人的優點，并努力讓別人的優點自覺地成為自己的優點，才能擁有別人所沒有的情調和迷人的風姿。
欣賞一種發自內心羨慕的態度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的.花草，變幻無窮的云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。
我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認為是丑陋的東西中發現美好。因為，欣賞是一種實實在在的享受，無論在何時何地看到何物，只有學會了欣賞，才會有陽光燦爛的心情，才會收獲溫馨和快樂。
欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花的妖嬈，我愛夏天蓮花的純凈，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶里據為己有。欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個人都有每個人的弱點，但同時每個人都有每個人的優點，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時光，切不可白白浪費在猜疑、妒忌或仇恨上。
關于生活的隨筆10
在十五歲的時候，我生出了一個愿景：我要搞清楚世界的來龍去脈，然后啟蒙我身邊的人。生出這個愿景，當然是因緣聚合的。我自己也搞不清楚其究竟。總之，在很多要素的催動下，我生出了這個愿景。
多年后，我知道，這就是發心，而且算得上是發清凈心、菩提心了。
在那以后，我一邊糾結于學業一邊糾結于夢想，離學后，我又一邊糾結于俗世的事業一邊糾結于夢想。世俗的影響力如此之大，我會被拖拽進去。但我又知道，我的愿景使命，與世俗追求格格不入。由此，我會有糾結痛苦。
在每一個筆記本上，我幾乎都寫下過類似的句子：我的夢想是追求智慧，是求道悟道，是明明德；倘若有機會，再傳道，弘道。
所以，在很多個場合，我都表達過類似的觀點：人生是一場修行，我就是行者。
跌跌撞撞走到現在，我心態上好了很多，自律性有待加強，在修行這個路上，要磨的不是一星半點。
我日常是如何修行的呢？我會沉思，會冥想，會在具體的事情上磨，譬如工作、愛情、其他種種。并不系統，想到哪是哪，領悟到啥是啥。一鱗半爪的。我會看各種書，聽各位大師講學。我沒有系統的老師，也就沒有系統的智慧。我全然是靠自己的好奇心、自律性去驅動的。我有時候也會痛恨自己的軟弱無能愚蠢。我還沒有智慧和勇氣，像悉達多一樣，拋妻棄子，拋去權位，專心修行。我會安慰自己說，其實你在塵世中，也是修行，在具體的.功業上磨，會好過坐枯禪。這其實是不對的。
李叔同也懂得在入世中修行的道理，但他還是出家了，而且選擇了戒律最嚴的律宗作為修行法門。勇氣的背后是智慧。李叔同有智慧。
我想，我目前應該這樣去修行。
明確此生的事業，是追求智慧，求得解脫，自覺覺他。安排每日的功課進行學習。還放不下紅塵種種，就不刻意放下。但出離心會越來越濃，對塵世的執念會越來越淺。我想，在具體的事情上打磨，也是一種修行方式。但我自己要清楚，我算是來歷劫的，因緣沒到，就還要聚集因緣。
有了這樣的發心和行為，功利心當然會降很多——但其實應該沒有才對。我們這個星球上那些大智慧的人，那些原創派，都沒有固定的老師。他們就是自己有了一個愿力，然后志于學，志于道，廣博學習，成了集大成者，然后證悟出了自己的道理。他們沒有具體的師承、宗派，他們以萬法為師。既然如此，我也不必執迷于系統的學業。赤子之心，是最好的學習狀態；處處皆般若，是最好的學習環境。至誠如神，有大問，有大愿，自性便是萬法，不必拘泥其他。
關于生活的隨筆11
“生活感觸”是什么呢？感觸，又是什么呢？在一個人的生活中不一定平淡無奇，沒有快樂、沒有難過，也許只是不想表現出來而已。但是一定會遇到一些喜怒哀樂的事情，帶給自己酸甜苦辣的滋味吧！而這些人事物帶給人們的感覺應該就是所謂的“生活感觸”吧！
最近搬了家，生活的周遭也變了，心情也有所轉變。窗外的`世界也不是曬衣架，而是一幅青山綠水的風景，蔚藍的天空，青翠的高山。這幅畫無時無刻吊掛在墻上，無論晴天、雨天、黑夜。
新的生活環境帶給了我不同的生活感覺，自己刷的油漆，自己挑的椅子，自己選的家，處處充滿了溫馨。以前總是租別人的屋子住，而不是自己的。但是現在不一樣了，墻，任意彩繪；視野，隨意欣賞，生活突然變得開闊起來了，生活似乎變得更輕松，更舒適了。夜晚里，望著窗外的天空，月亮姑娘正與星星王子談天說地，聊著起勁。
太陽下，仰著頭，鳥兒們正與白云哥哥玩著捉迷藏，不亦樂乎。太陽升起時，黑夜被刺眼的劍劃破，結束了寧靜的夜晚，馬路哀嚎著。
感覺整個世界都不一樣了，或許有人會覺得很奇怪，只是換間屋子住，真的有差這么多嗎？但是我會回答，其實不，只是在生活上的感覺不同了，所以感覺上也跟著不同了。生活的快樂與否，在于心靈的感受，在于心靈的享受，不論在哪里，我想心靈開闊，視野也會開闊吧！
關于生活的隨筆12
我一走進教室，不由地張大了嘴，“哇!教室太美了。”我如同置身于畫卷中，教室上空掛滿彩旗，清風拂過，它們就像一位位舞者在上空翩翩起舞;四個顏色不一的氣球掛在教室上空，微風吹來，氣球搖著小身子，好像在對我們招手。
讓我更驚奇的是教室里還有幾位家長忙前忙后，說是要和我們一起“慶元旦”，還有趣味競賽呢!正在我好奇地時候，唐煒晰媽媽來給我們講競賽規則，她告訴我們玩的是夾乒乓球通關，每組派出代表先夾住球，再把球放入盤子里，看誰夾的多。競賽升級時，先夾好球，用手托住球，向終點跑去，把球放在盤子里，再跑回去夾球，一分鐘到達三個球，就算競賽通關。
第一輪競賽開始了，我們組派出了劉茂晨，她是個心靈手巧的女孩子，她一定能為我們組爭光!“預備，開始!”隨著裁判一聲令下，代表們爭分奪秒地夾乒乓球。“加油，劉茂晨，劉茂晨，必勝!”我把我的加油牌高高舉起，為她加油助威。果不其然，她獲勝了!
競賽升級了，陳夢妍代表我們組雄赳赳，氣昂昂地走上了講臺，看起來很靈巧。競賽開始了，陳夢妍一夾，球就像個乖巧的孩子，服服帖帖的在筷子上不動了。其他組開展的可不順利，球在他們的`筷子下滑來滑去，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。陳夢妍又夾起一個個球運過去，可好景不長，在運輸第四個球時，球掉了。我的心提到了嗓子眼，就在這時，裁判員大喊，“時間到!”同學們抓緊數球，“我們贏嘍，剛好3個!”教室里一下子爆發出歡呼聲。
時間悄悄流逝，歡樂的游戲結束了，我依舊沉醉在這美好的氣氛，新年就要到來，我也盼望新的一年能向今天一樣充滿歡樂啊!
關于生活的隨筆13
有人說，其實生活，一直在慢慢殘缺，永遠不可能完美。世界上沒有完美的東西，十全十美這個詞的出現只是人們的一種期盼，刻意追求讓自己的生活變得完美，如想象般的遙不可及，扭曲的原來是自己。生活的不完美造就了無法避免的缺憾，而我們要學會忽略某些不愉快。如同宇宙粒子的完美排列被打破，卻造就了地球，造就了生命。
生活是時間的行者，在不經意間與我們擦身而過。也許是在孩童時期的天真無邪逐漸遠去的時候，也許是在熱血的年輕人畫下宏偉藍圖的時候，也許是在甜蜜戀人的美麗愛情變為對家庭的呵護的時候，也許是在步入晚年的老人額頭上慢慢爬滿清晰的皺紋的時候。平淡的日子悄無聲息地流逝，一輩子的風風雨雨，跌跌撞撞，坎坎坷坷，我們都經歷了。恍惚間一回首，卻發現已是百年身。容顏不復，病痛纏身，而我們只能拖著疲憊的身子繼續前行。即使看見前行的人倒下，我們痛心，懼怕，無可奈何之際只能重拾破碎的心情。因為生命的盡頭還是未知的秘密。他帶走不復返的年華，同時記錄下美妙的每一個瞬間。
現在長大了，看見小孩子的天真單純，總覺得是很美好的。這個時期的好是無可比擬的。什么事情都不用想，什么事情也不需要操心，只忙著惦記什么好吃、好喝、好玩。小孩子的感情也很簡單。交朋友的時候，只要開心就好。我有一個嘴上叫我“阿姨”實際上不知道我是誰的小侄子，剛開始碰見的時候他還是怯怯的，后來我陪他玩了一小會兒的氣球，他就開朗的不得了，直叫我阿姨，還親自跑去拿牛奶，并且毫不吝嗇地分了我一罐。我看著他肆意的享受著單純而簡單的快樂，真希望他能保持著那一份笑容，繼續調皮搗蛋，可愛天真，無憂無慮。畢竟以后的煩惱誰又說的準呢，那就是以后吧。這段天真爛漫的時光，卻是我不小的遺憾。五歲以前的記憶我完全想不起來，連支離破碎的片段都未曾在我的腦海中閃現過。于是我老是喜歡纏著外婆講我小時候的事，也會咯吱咯吱地笑，還會嘲笑當時的自己為什么傻氣外冒。陣陣笑聲過后，隨之而來的是濃濃的眷戀和懷念。成長的腳印一天天清晰有力，作為主人公的我卻不知何時已經忘記了樂在其中的'滋味。不是為了體驗成長的滋味興奮地往前沖，而是為了每天靠近自己的想要的生活而生活。孩童時期的美好，是生活里最純凈的點綴，最純凈的光芒。每個人會牢牢記住屬于自己獨特的美好，珍惜我們的美麗。
一年又一年的春夏輪回，一日又一日的晨起晚睡，是點點滴滴里溜走的生活。灑落泥地里的雨滴，帶來了滋潤的味道。初生的麥苗，迎接了清新的氣息。清晨未化開的朝露，折射出透亮的光。風雨過后墜落的花瓣，告訴我們始終如一的美麗。南飛的大雁，教會我們堅持不懈的努力。生活并不是不夠美，只是浮躁的我們缺少安靜尋找美的眼睛。生活里的每個元素，就像一盒不同色的彩筆，不一樣的色彩，不一樣的勾勒，天馬行空式的組合，就是不一樣的五彩斑斕。
生活仍在繼續，腳步不會停歇。為每一次的美麗，獻上最大的熱情！
關于生活的隨筆14
關于我自己的記憶，好像是從上學后才有的，就像史鐵生的文章《輕輕的走與輕輕的來》中所說，“好沒影兒的忽然你就進入了一種情況”和“人是被拋到這個世界上來的”。突然就意識到了自己的存在，哦，這就是我，一個有著這樣那樣身份的我，我存在于這個世界上。好像是小學三年級，一天，老師讓填表格，其中一項是自己的生日，這個問題居然難住了我。是啊，我是什么時候、在哪里來到這個世界的。匆匆跑回家問了奶奶才知道，原來我是那一天，在這里出生的。那一刻才真正意識到我來到了這個世界，我是這世間的一份子。也是從那一刻，我開始思考，為什么此時此刻我來了，而不是別人，為什么是這樣的我，而不是別樣的。在浩瀚的宇宙中，我渺小的猶如一粒塵埃，那么我生命的存在之于這世界有什么意義，難道僅僅是人類物種的延續！
母親說，襁褓中的`我粉嫩嫩的特別好看，我的老奶奶總是喜歡抱著我到路邊曬太陽，向路人炫耀我的可愛。但我想，年逾古稀的她更多的是將我當做她生命的延續吧。不知那時的她有沒有想過，懷中的小人兒會是怎樣的命運，她的人生將沿著怎樣的軌跡前行。我相信宿命，我覺得從呱呱墜地起，便有一只無形的手牽引著你，從童年到少年，從少年到青年……直到生命的終點。不同的社會環境，不同的家庭環境，不同的教育方式，造就了不同的人格，獨特的人格，決定了你必定會按某種方式做人行事，于是我們便向各自特定的人生軌跡走去。
理性告訴我來是偶然的，去才是必然，我哭著來，又將怎樣離去，是轟轟烈烈，讓世人銘記我，還是安安穩穩地在病床上死去，有誰會為我的離去而悲傷，愛人會另結新歡，孩子會找到自己的愛人，兄弟姐妹有自己的生活，母親會在我前面離開吧……就像一陣風，輕輕地吹過，盡管樹葉瞬間搖擺，但終究會恢復平靜，好像什么事都沒發生過，我終究會被遺忘吧。站在死中，去看生，我曾想，假如我死后靈魂不滅，看著世間的生老病死、悲歡離合，是怎樣的心境，為人們的喜怒哀樂而動情，還是冷眼旁觀，或者嘲諷他們因為恐懼死亡而作的種種無謂的掙扎……又或許，靈魂是沒有心情的。
關于生活的隨筆15
不管是在教育活動中，還是在游戲中，懂事聽話的孩子總是會得到老師的關愛，而那些喜歡調皮、愛搗亂孩子往往得到的是批評教育，但往往又事與愿違。細想起來，其實這些喜歡調皮搗亂的孩子，更需要得到老師的關愛。
黃xx是我們學前班特別活潑可愛的孩子，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很討人喜歡。可他又是典型的調皮大王，搗亂鬼。在與小朋友的游戲時特別容易發生沖突，小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中，黃xx其實特別喜歡與小朋友交往，也樂意與他們一起游戲。每次在區域活動中，他都積極的參加，表現自己，總希望得到老師和小朋友的關注。
但他與人交往的方法不是很正確，所以經常導致一些不愉快的事情發生，經常讓小朋友給打小報告。在幼兒園一日生活中，黃xx免不了要被小朋友告狀：看書的時候，他總是不斷的下座位，和別的小朋友搶圖書，而在搶圖書的時候不小心又碰到了旁邊的小朋友，所以，我聽到的就是：“老師，黃xx搶我的圖書了”“老師，他碰到我了”。針對這種情況，我就有意識的去接近他，多關注他，摸一下他的頭，給他一個會意的微笑，與他交談在與小朋友玩時，遇到情況怎么辦，鼓勵他與小伙伴要搞好團結，互相謙讓，有玩具大家玩，學會與小朋友共享快樂。黃xx小朋友的繪畫比較有創意，在活動時，我有意拿著他的.作品向小朋友進行展示，進行表揚，引導孩子們向他學習。慢慢的，黃xx小朋友的笑聲多了，小朋友們都愛跟他玩了。
“人之初，性本善”，每個孩子的內心世界都是純潔的、善良的，喜歡調皮的孩子也不例外。”
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