【推薦】隨筆作文600字三篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧的那一首《清明》，寄托給我們以思念，相隔數(shù)千年，在那落雨的春日之中，寂寥無聲。——題記
我常想：清明，大概是個不太受歡迎的傳統(tǒng)節(jié)日——在這時，想起已逝的親人、朋友，許多人多會不禁潸然淚下——這情，這景，可有誰會開心高興呢？可至少我是為他們高興的。
清明，掃墓，除盡那墓前的灰塵，放上作為供品的水果，點心。焚上幾根香，裊裊煙霧升起，籠罩在墓碑前，寂寞而憂傷。也許，那是一座無名的墓，墓碑孤獨地矗立在野地上。然，那是，一個鮮活生命長眠的地方。那不是無主之地，那是他們的，庇佑親人的最終愛念；最后的篇章。
清明時節(jié)，細雨綿綿，清風瑟瑟拂過面頰，好像葬禮上的悲涼樂章。親人們，朋友們長眠于這廣袤的大地之中，也許數(shù)百年后，也許數(shù)千年后，他們終究會歸于塵土。而這里，是他們最后的歸宿，他們?nèi)松吠镜腵終點站�？扇松鷽]有最終篇章，那清明中的一抹微笑，是親朋好友對他們最后的悼念……
在清明時節(jié)踏青，不知是誰提出的，我想，在清明時，走過那一片青翠的草地；走過那一片晨露中的草地；走過，那一片溫暖的草地。尋找著永遠離開的人，他們在這里留下的痕跡；——帶著對已逝之人的思念，帶著他們對這世間的最后一絲眷戀……清明，掃墓，是對已逝之人的悼念；清明，落雨，是自然對親人的勸慰；清明，踏青，是對已逝之人的懷念。
清明這一個節(jié)日，是我們對已逝的親人朋友在這世界上最后一點留存痕跡的證明——證明他們作為一個鮮活的生命，曾活在這世界上。
試問：那“路上行人”為何“欲斷魂”？因為，他們，在懷念在思念，也在想念啊！一個人的生命能有多長？它也許很短，在不經(jīng)意間逝去，可它同樣也很長。在即將逝去的那一刻，留在了在很多很多人的心里，永不泯滅。
謹以此文，記清明。
隨筆作文600字 篇2
明天就要去學校了，你們是什么心情呢？激動，不開心？還是懷著其他的心情去學校？
我是懷著復(fù)雜的心情去學校的，去到學校又要分班了，不認識的人好多好多，可能老師要要換了，萬一換了個嚴厲的老師不知道如何是好。沒人陪我說話怎么辦，只能靜靜地坐在座位上嗎？新生？不知道是男是女，大概男女都有吧！男生的人數(shù)都是比男生多，不公平，為什么？為什么世界上的男孩子那么縮？重男輕女，是女孩子都感受到吧！家里有個哥哥，外婆老是對他問東問西，怎么不問問我，吃飽了沒，睡夠了沒？明明我是家里最小的，應(yīng)該寵我才對，為什么偏偏寵我的`哥哥，卻冷落我呢？
我不怪你們，你們時常關(guān)心我一下就好了。哥哥高一，比我大一歲，學習成績名列前茅，而我的成績只屬于及格的平行線上。
看看別人家的孩子，對自己的女兒好的不得了，對男孩子很嚴格，到了我這，卻相反了。就不能考慮考慮下我的感受嗎？
我的同學曾經(jīng)問過我，為什么你的家人重男輕女，而我沒有回答，不知道怎么回答才好，但我沒有因為這件事跟家里鬧得不愉快，偶爾關(guān)心下我就好了。
媽媽明天去佛山，可能要一個星期才回來，留下一百塊錢做我的生活費，我能自已煮吃的，媽媽不在的日子，我相信我還是過得很好，哥哥住校，而我選擇不住校，不喜歡宿舍，五六個人住一個宿舍，而且很小，我就不住了。但媽媽要求我下學期住宿舍，我只能答應(yīng)。
明天就要開學了，很期待我的新朋友，不知道老師換了沒有，不知道學校還跟以前一樣么？不知道飯菜有沒有變？
總之，一切都是未知數(shù)，明天，我期待你的到來！
隨筆作文600字 篇3
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動，一朵牡丹悄然綻開……
我七歲時曾學過國畫，看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開，心里便萌生出一個想法—我也要畫出那樣的畫。
老師的畫室里整齊地擺放著桌椅，種著許多植物，一走進去，迎面撲來的是一股水墨的香味，空氣中彌漫著書畫的韻味。
我就是在這樣一個鬧中取靜的地方學會了中國畫。
初學時，我才七歲，稚嫩的小手連握筆都練了很久，畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的`花兒差的遠了。
那時候，一看到自己畫的畫，就想放棄�？捎稚岵坏米约旱膲粝脒�未實現(xiàn)。
記得有一次，我害怕又畫不好，被老師批評，差點兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久，又答應(yīng)下次可以請假，我才不情愿地去了�？删褪悄谴�，不知怎的，心中不由地有幾分對老師耐心教導的愧疚。那天我畫得特別專注，就像這幅畫是給老師的禮物，手中的毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終于讓我撿回了對國畫的那點信心。
下課后，老師獎勵了我一個桃子，那時還沒到桃子成熟的季節(jié)，嘴里面細細品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后，國畫成了我不可割舍的愛好，我愛上了國畫。
十歲那年，我的國畫技術(shù)其實應(yīng)該更上一層樓的，可卻因為學業(yè)的繁忙而被迫暫停了對國畫的學習。
那支經(jīng)常用的毛筆被卷進筆簾，孤獨地躺在閣樓上。現(xiàn)在想想，當年放棄學習國畫的念頭是多么的愚蠢。
窗外幾枝翠竹，房間里滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時技藝雖然不精湛，但是于我而言卻是最有境界的時刻。
愿有朝一日，我能與國畫再續(xù)前緣，愿那牡丹，花隨筆開。
【隨筆作文600字】相關(guān)文章：
隨筆-隨筆作文03-20
(經(jīng)典)隨筆作文11-01
作文：隨筆05-11
隨筆作文02-12
隨筆作文02-12
隨筆作文02-12
隨筆作文02-12
隨筆作文02-12
隨筆作文02-13
隨筆作文02-13