班主任工作證明

時(shí)間：2023-07-09 18:04:09 工作證明

班主任工作證明[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，要用到證明的情況還是蠻多的，當(dāng)我們要想證明某個(gè)事實(shí)是真的時(shí)，最好的辦法就是出具證明。擬證明需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的班主任工作證明，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任工作證明[必備]

班主任工作證明1

　　鄧江同志自xx年9月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在XX縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任，由于班級管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。

　　在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時(shí)，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的'是：責(zé)任心和正義感！要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉墸瑸橥瑢W(xué)服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧�，增�?qiáng)責(zé)任感；教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

　　該同志班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。

班主任工作證明2

　　該忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛本職工作、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精良，是一名出色的語文教師。

　　一、思想政治表現(xiàn)

　　熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛黨的教育事業(yè)、熱愛社會主義祖國、熱愛人民熱愛本職工作，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、路線、政策、擁護(hù)改革開放，堅(jiān)決執(zhí)行四項(xiàng)基本原則，自覺抵制各種不良思想。在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，有明確的社會責(zé)任感、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和良好的職業(yè)道德，能夠遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作中能夠關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)。有全局觀念，自覺服從組織安排，盡職盡責(zé)認(rèn)真完成好組織交給的各項(xiàng)工作，曾被評為校級優(yōu)秀黨員，市級先進(jìn)教育工作者。

　　二、業(yè)務(wù)方面

　　她對自己承擔(dān)的語文教學(xué)工作，從來都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，努力做到教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精。教學(xué)中按大綱要求認(rèn)真鉆研教材，能夠靈活掌握和駕馭教材，經(jīng)常采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用交際法教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。在培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，能夠充分利用和挖掘教材本身的'教育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，寓思想教育于課堂教學(xué)之中，她的課很受學(xué)生歡迎，她所帶的教學(xué)班的語文成績居于年組前列，在同行和學(xué)生家長那里也有很好的口碑。

xx年她擔(dān)任了一個(gè)班的班主任工作，工作勤勤懇懇、任勞任怨。尊重和熱愛每一名學(xué)生。善于與科任教師和學(xué)生家長溝通合作，使多方力量對學(xué)生形成教育合力。由于她組織管理嚴(yán)格，教育得法，故所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績一路領(lǐng)先。在中考中有十九名學(xué)生考入xx重點(diǎn)高中，班級多次被校團(tuán)委評為優(yōu)秀團(tuán)支部。她在做好本職工作的同時(shí)，十分注意個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平， xx年通過考試進(jìn)入內(nèi)蒙古師范大學(xué)語文專業(yè)進(jìn)修本科，于xx年畢業(yè)，獲得大學(xué)本科學(xué)歷。

　　三、工作負(fù)荷

　　在任現(xiàn)職期間，她完成了教育行政部門規(guī)定的課時(shí)量及語文活動工作量，完成了學(xué)校安排的班主任工作和語文教學(xué)工作，積極參加各級各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人進(jìn)修活動，并達(dá)到了出滿勤。

　　xx中學(xué)

班主任工作證明3

　　茲有我校教師xx，自聘任為xx職稱（或xx自xx年xx月畢業(yè)）以來，擔(dān)任班主任工作情況如下：

　　1、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級xx班班主任。

　　2、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級xx班班主任。

　　3、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級xx班班主任。

　　4、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級xx班班主任。

　　5、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任xx年級xx班班主任。

　　6、視同班主任年限情況：

　　累計(jì)擔(dān)任班主任xx年。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任工作證明4

　　現(xiàn)證明老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作共年，具體情況如下：

　　時(shí)間（學(xué)年度）工作單位年段或班級或?qū)W科擔(dān)任何職（含團(tuán)委正副書記，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)）年段班級數(shù) 教研組人數(shù) 寄宿生人數(shù)

　　單位公章：相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名：

　　年月日

　　備注：體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息技術(shù)、心理健康教育及小學(xué)科學(xué)的專任教師應(yīng)提供文件規(guī)定的相關(guān)材料。

班主任工作證明5

　　茲有我校教師，自聘任為職稱（或自年月畢業(yè)）以來，擔(dān)任班主任工作情況如下：

　　1、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級XX班班主任。

　　2、20xx -20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級XX班班主任。

　　3、20xx -20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級XX班班主任。

　　4、20xx -20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級XX班班主任。

　　5、20xx -20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級XX班班主任。

　　6、視同班主任年限情況：

　　累計(jì)擔(dān)任班主任XX年。

　　特此證明！

　　單位（公章）：

　　20xx年XX月XX日

班主任工作證明6

　　一、明確職責(zé)，加強(qiáng)多方面修養(yǎng)，以更好地勝任本職工作。

　　班級是學(xué)校的細(xì)胞，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層集體，而班主任是教學(xué)班的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為了更好地負(fù)責(zé)好全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活管理，我不斷提高自身多方面的素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真研讀了有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨在新時(shí)期的教育方針、政策，并全面貫徹于自身的工作實(shí)踐中。

　　二、班級管理和班風(fēng)建設(shè)。

　　良好的班級管理和班風(fēng)，能給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也能配合學(xué)校搞好校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)。

　　我在新學(xué)期開學(xué)，便對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面制定了具體的管理制度。

　　紀(jì)律建設(shè)是班級管理、班風(fēng)建設(shè)重要的部分。為此，我在學(xué)期剛開學(xué)，就帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天長市中小學(xué)生一日常規(guī)》等，并針對本班實(shí)際，制定了班規(guī)、班紀(jì)，并刻印給學(xué)生，人手一份。

　　一個(gè)負(fù)責(zé)、自治能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的班委會是班主任的得力助手，也能更好地落實(shí)班級管理的各項(xiàng)措施。為此，我很重視班級組織建設(shè)和班干部的培養(yǎng)。經(jīng)過談話、了解和學(xué)生推薦，組成了班委會。把班級日常管理交給他們負(fù)責(zé)。每周實(shí)行以班長負(fù)責(zé)，其他班干輪流值日制。并經(jīng)常召集班委會成員開會，討論分析目前班級存在的問題，提出今后措施。對于表現(xiàn)較好的學(xué)生，及時(shí)予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對于表現(xiàn)較差學(xué)生，個(gè)別談話、幫助教育改進(jìn)。這些材料，作為學(xué)期評“三好生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”最主要的依據(jù)。

　　這些措施的實(shí)施，使本班的`班風(fēng)正，學(xué)生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)向上，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，朝氣蓬勃，具有一定的特色。

　　三、加強(qiáng)德育工作，開展愛國主義教育。

　　學(xué)校是教書育人的地方，學(xué)生在學(xué)校既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，又要接受做人的道理的教育。

　　針對初中學(xué)生年齡孝人生觀和世界觀尚處在形成階段的特點(diǎn)，我充分認(rèn)識到幫助他們樹立良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì)，非常重要。我組織班級學(xué)生，開展了多種形式的活動。安排專門的時(shí)間，并利用主題班會和板報(bào)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”的具體內(nèi)容，展開大討論，讓學(xué)生在討論中接受教育。并學(xué)習(xí)了諸如《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。為了更好地了解班級學(xué)生的思想狀況，利用班會開展了“我的座右銘”、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”等主題班會，還通過周記了解學(xué)生情況。在“五四”青年節(jié)還組織部分學(xué)生下鄉(xiāng)去為“五包”老人送溫暖活動，這樣既教育了學(xué)生，又在社會上取得了良好的反響。

　　四、開展多種形式的文娛活動和體育活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，進(jìn)行素質(zhì)教育。

　　學(xué)生在校接受的教育是一種全面發(fā)展的素質(zhì)教育，應(yīng)把包括智育、德育、美育、體育、勞動技術(shù)教育和基本知識傳授給他們，促進(jìn)其全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為合格人才。體育可以促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育，與智育、德育、美育、勞動技術(shù)教育是密切聯(lián)系的。美育可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體多方面的發(fā)展，豐富其精神生活，陶冶他們的情操，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和熱情。為此，我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動，如“廣播操比賽”、“愛美杯書法繪畫競賽”等，取得了較好的成績。并狠抓兩操建設(shè)，通過這些方式和教育，使我班課余生活搞得有聲有色，所以本班在校舉行的多種活動中，爭得了不少榮譽(yù)。也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。

班主任工作證明7

　　xxx自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任一個(gè)班的`班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置安排的各項(xiàng)工作，而且能根據(jù)所帶班學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn)，悉心關(guān)愛每位學(xué)生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定和家長的贊許。因?yàn)榘嗉壒ぷ鞒錾撏驹啻伪辉u為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任，其中xx年還榮獲“xx優(yōu)秀班主任”稱號。

　　特此證明。

xx中心小學(xué)

　　xx年xx月xx日

班主任工作證明8

　　茲有我校教師，自聘任為職稱（或自年月畢業(yè)）以來，擔(dān)任班主任工作情況如下：

　　1、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任年級班班主任。

　　2、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任年級班班主任。

　　3、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任年級班班主任。

　　4、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任年級班班主任。

　　5、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任年級班班主任。

　　6、視同班主任年限情況：

　　累計(jì)擔(dān)任班主任年。

　　特此證明！

　　單位（公章）：

　　年月日

班主任工作證明9

　　茲有我單位xx，至20xx年底已累計(jì)從事xx工作共xx年。

　　xx年xx月-xx年xx月

　　在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的.法律、法規(guī)，無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對證明的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

　　特此證明。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任工作證明10

　　xxx老師是我校的思想品德教師，始終走在教育教學(xué)的前列，勇挑重?fù)?dān)。每學(xué)期都帶五個(gè)班的思想品德課程，且擔(dān)任班主任工作，任務(wù)重，工作忙，但他仍然以積極投入到教育教學(xué)教研活動中去，積極參加學(xué)校組織的`校本培訓(xùn)，經(jīng)常聽同行的課，每學(xué)期都舉行公開課教學(xué)，且獲得了好評。該同志奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師�？傊�，該同志是一位德才兼?zhèn)涞暮霉歉山處煛?/p>

　　特此證明

　　獨(dú)山鎮(zhèn)天峰初級中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

（蓋章）

班主任工作證明11

　　該老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，能出色地完成本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收生物學(xué)中新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任工作證明12

　　新課改進(jìn)行以來，xxx >經(jīng)常參加省市的各級課改培訓(xùn)。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好地應(yīng)用到了自己的課堂上。積極參與教學(xué)法的研究與實(shí)驗(yàn)，在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的互動關(guān)系,教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和效率。

　　該在課程改革中積極探索，勇于實(shí)踐，工作中不斷學(xué)習(xí)、審視、反思自己，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐參與學(xué)校組織的專題研討，不斷提升自我業(yè)務(wù)能力。重視青年教師的培養(yǎng)，積極參與“公開課”“示范課”等賽教活動。深入開展課題研究，多次參與和主持省市級課題，成績顯著，其中主持的課題《初中語文探究性閱讀教學(xué)研究》獲市一等獎；參與研究的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下提高學(xué)生語文自學(xué)能力的研究》獲市優(yōu)秀獎，他本人也被獲得區(qū)級骨干教師的稱號。

xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任工作證明13

　　xx職工自xx年9月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在達(dá)縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任，由于班級管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該職工在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。

　　在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該職工十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時(shí)，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉墸瑸橥瑢W(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧�，增�?qiáng)責(zé)任感;教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的'努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況，鄧江職工善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

　　該職工班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。

　　xxx中心小學(xué)

　　20xx年 xx月 xx日

班主任工作證明14

　　李月發(fā)同志自１９９８年年9月參加教育工作以來,一直擔(dān)任班主任工作。從200８年9月到20１３年7在永興鎮(zhèn)解集學(xué)校擔(dān)任班主任，由于班級管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于201２\20xx年獲得市“亳州市先進(jìn)班集體”的稱號。多次被鎮(zhèn)評為優(yōu)秀教師＼十佳教師，該同志在擔(dān)任班主任工作期間．以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。

　　在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時(shí)，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感！要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉�，為同學(xué)服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧�，增�?qiáng)責(zé)任感；教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣，這在學(xué)生今后的.道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

　　利辛縣永興鎮(zhèn)解集學(xué)校

　　二0一三年十月十日

班主任工作證明15

　　同志任職以來，連續(xù)擔(dān)任七年級新生班主任工作，她工作責(zé)任心強(qiáng)，任勞任怨，用愛心感染學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作較好，班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富，在組織班級教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：

　　1、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任028班班主任；

　　2、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任039班班主任；

　　3、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任048班班主任；

　　4、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任0510班班主任。

　　該同志是我校較優(yōu)秀的班主任，所帶班級積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛，她用自己的博愛和耐心細(xì)致贏得了學(xué)生和家長好評。在20xx年、20xx年兩次被評為校級優(yōu)秀班主任。特此證明

　　初級中學(xué)

　　20xx年9月30日

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