小學生快樂讀書廣播稿

時間：2024-09-10 13:26:02 夏杰廣播稿

小學生快樂讀書廣播稿（通用10篇）

　　如果你是學校廣播站的主持人，肯定會知道廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的小學生快樂讀書廣播稿（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生快樂讀書廣播稿（通用10篇）

　　小學生快樂讀書廣播稿 1

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的'境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

　　小學生快樂讀書廣播稿 2

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　書籍是人類進步的階梯，書是永不背叛的朋友。我愛讀書，每當沉浸在書香之中，我就無法自拔！

　　我離不開書，書也離不開我。每天，我都把自己泡在書海里，晴天時讀，雨天時讀，春天讀，夏天讀，秋天讀，冬天讀，開心時看，不高興時還看……你也許會問：書里到底有什么咒語，讓你如此著魔？我熱愛讀書，愛的是書中精妙的語言；愛的是書中曲折的情節；愛的是書中深刻的道理。

　　記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個生活凄慘，最后在大年之夜心懷美夢在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實在是太悲慘了！我想：我們如今生活在這樣美好的世界里，一定要好好珍惜現在所擁有的一切！

　　還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不陌生吧！白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人啊！面對繼母一次次的陰謀詭計，她一直表現出勇敢善良的本性，最后終于和王子過上了幸福快樂的生活。而那個陰險狡詐的惡毒王后也得到她應有的'懲罰。做人應該善良，而不能做哪些傷天害理的壞事，否則害人又害己，你說，不是嗎？

　　不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書，不喜歡枯乏的外國作品。但是，我不同，對于這些書，我可是愛不釋手喲！

　　法國“短篇小說之王”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發人深省的道理，可是它里面描寫了這個“窮鬼”乞丐的細致動作，真可謂是惟妙惟肖！比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動作，被關進監獄與警察爭吵的神態等，都描寫得栩栩如生、活靈活現。令人讀后，頭腦馬上就顯現出這個乞丐的具體形象，印象深刻、回味無窮！

　　我愛讀書，古今中外的名人著作我愛讀，妙趣橫生的童話民謠我愛讀，作文小說我愛讀……我像一頁小舟，暢游在知識的海洋；我像一只小鳥，快樂地穿梭在書籍的森林；我像一條春蠶，貪婪地吮吸著文化的甘泉……

　　在閱讀中體會，在閱讀中成長，我讀書，我快樂！

　　謝謝大家！

　　小學生快樂讀書廣播稿 3

　　乙（女）：請同學們有秩序回教室，收聽紅領巾廣播。

　　甲：親愛的老師、同學們，你們好！

　　乙：我是五（1）中隊主持人xx

　　甲：我是五（1）中隊主持人xx

　　乙：今天的節目就由我們倆為大家主持。

　　甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：

　　1、書籍是人類進步的階梯！

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路！

　　4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊！

　　乙：當然啦！

　　甲：我們言歸正傳吧！

　　乙：忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　甲：下面請聽本校少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。

　　乙：親愛的老師們，同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們常周小學師生堅定的'信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議，我們常周小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　甲：我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書室應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　乙：一、讀好自己手中的書

　　許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。

　　甲：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　乙：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　甲：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

　　乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望大家擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

　　最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

　　甲：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

　　乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

　　合：再見

　　小學生快樂讀書廣播稿 4

　　甲：親愛的聽眾朋友們

　　乙：親愛的小伙伴們

　　合：大家好！

　　甲：東海小學《雛鷹空間》節目又和大家見面了，我是主持人施穎

　　乙：我是主持人陳釔伶

　　甲：我要告訴大家一個喜訊：東海小學第二屆“書香校園”活動已經開始了。

　　乙：那我們今天節目的主題也就是“以書為伴，健康成長”！

　　甲：你知道為什么要開展“讀書節”嗎？

　　乙：我當然知道了。通過開展豐富多彩，富有特色，扎實有效的讀書活動，引導全體學生好讀書，讀好書，不斷提高學生的文化素質和文化品味。

　　甲：在校園營造“讀書為榮，讀書為樂”的濃厚閱讀氛圍，可為學生提供精神動力，智力支持和文化條件。

　　乙：我們“讀書節”活動是在4月29日啟動的，從而拉開新一屆讀書節的序幕。

　　甲：當然我們也不例外，現在我就給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。

　　乙：一聽書名便知道書的內容了。這本書是介紹中國的發展史，書中描述了在歷史上影響比較久遠的事件和人物。

　　甲：通過閱讀這本書，可以知道我們中華民族五千多年的歷史，串聯歷史梗概。接下來我給大家講一段關于《中華上下五千年》的故事：《勾踐臥薪嘗膽》據說吳王死后他的兒子夫差子承父志，與越王勾踐在太湖上打了一場大戰，越國大敗。勾踐向吳王夫差求和，去當奴隸。一眨眼過了兩年，夫差認為勾踐真的已經歸順了他，就放勾踐回國。

　　乙：勾踐回國之后，立志報仇雪恥，在吃飯的地方掛上一個苦膽，每逢吃飯的時侯嘗一下苦味。

　　甲：過了幾年，勾踐帶兵攻打吳國，越國終于勝利，這就是后人常說的臥薪嘗膽。

　　乙：這本書的作者是林漢達教授，我希望同學們都能了解我們中華民族的歷史。

　　甲：不如你也給大家推薦本好書吧！

　　乙：好的。那請大家都來聽聽我推薦的.好書吧——《假如給我三天光明》。

　　甲：這本書的主要內容我知道：里面的主人公海倫·凱勒是一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人，可她卻憑著堅強的毅力刻苦學習，終于考上了哈佛大學，成為了偉人。

　　乙：海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，可她卻十分熱愛讀書，是讀書讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關于她的故事：海倫失明后的第一個啟蒙老師是莎莉文老師。莎莉文老師首先去她感覺，在她們走到一個水池時，莎莉文把海倫的手放入水中，頓時一鼓清涼從海倫手上劃過，并在她的另一只手上寫了一個水字，海倫頓時恍然大悟：原來這就是水啊！從此海倫便有了生活的希望。

　　甲：其實海倫·凱勒的成功不僅只是她的努力，更有莎利文老師的淳淳教導。

　　乙：如果沒有莎莉文老師的教導，就沒有海倫今天的成功。那接下來海倫會怎么做呢？不如你來給大家繼續說說吧！

　　甲：好的。此后莎莉文老師便教她讀書。每個晚上，海倫都要花上一個黃昏去讀書，摸盲文，小小的手指都摸出血來了，她這么努力就是為了能獲得更多的知識，我們要向她學習！

　　乙：都說到這兒了，你明白了什么呢？

　　甲：我當然知道，這是在贊揚老師無私奉獻的精神。

　　乙：那你能背出一些關于贊美老師的詩句嗎？

　　甲：這可難不倒我。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“ 隨風潛入夜，潤物細無聲”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”等等。

　　乙：聽了這么多贊美老師的詩句，我們就要更尊敬我們的老師，所以在這里我們要贊揚所有的老師，既然老師們都愿意付出，我們作為學生就更要認真，從小就應該打好基礎，讀書是最關鍵的一個。

　　甲：我們是生活在新時代的少年兒童，就要更應該熱愛讀書，讓讀書成為一種習慣，讓讀書永遠陪我們成長！

　　乙：說得好！接下來我們給大家落實一下讀書計劃。每天抽出半個小時，靜下心來讀一本好書。

　　甲：除此之外，也要進行班級閱讀。每班都有一個圖書角，每人都捐一本好書進去，互相閱讀，開展“捐一本，讀百本”活動。

　　乙：也可以在讀完一本書的同時寫下讀后感，在班級中交流。

　　甲：不僅如此，還可以參加“我的中國夢”征文比賽，用文章記錄和表達愛國之心，強國之愿，報國之志！

　　合：也讓國家更富強，人民更幸福。

　　甲：接下來請聽我們為大家帶來的詩朗誦——

　　一路書香一生陽光

　　當第一縷光芒，涌著激情推著夢想一路奔向朝陽。

　　當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，傳承著智慧滿載著希望，我們一起駛進知識的海洋。

　　書啊，我們愛你，不為追求美麗的時尚。

　　書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。

　　如果你想飛翔就請插上書籍的翅膀，如果你想遠足，就請伴隨一路書香。

　　感謝書，賦予我們想象的翅膀，感謝翅膀，讓古今中外的文人相聚于我們的身旁。

　　我們和羅貫中笑談世間英雄

　　我們與司馬千共享雨驟風狂。

　　感受他們的悲歡離合，品味他們的鐵骨柔腸……

　　我從《安徒生童話》的世界歸來，認識了賣火柴的小女孩，安先生給了她一雙憂郁的眼

　　只有在夢里她才能看見奶奶慈愛的笑臉

　　她吃著烤鵝和面包圈

　　睡夢之中她覺得爐火好暖好暖

　　她輕輕的睡了

　　在那個最幸福的平安夜

　　她沒有來得及看一眼

　　東風乍起的下一個春天

　　小學生快樂讀書廣播稿 5

　　（張）：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！xxx廣播又準時在老時間和大家見面了。我是五（1）班的主持人xxx

　　（王）：我是播音員，三（2）班的xxx，xxx廣播的主題是——好書伴我成長。

　　（張）：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？

　　（王）：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

　　（張）：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

　　（王）：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本泛黃的舊書，如一首經典的老歌。

　　（張）：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　（王）：我們無法丈量自己生命的'長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

　　（張）：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

　　（王）：書籍是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂；書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧；書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　（張）：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預知未來，展現前景追求美好，奮發向上。

　　（王）：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

　　（張）：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了聞名世界的《資本論》。青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“天下興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。

　　（王）：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在已獲得博士學位。這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

　　（張）：冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實、明辨是非，使人有愛心，能夠自覺的文明行為、規范禮儀。

　　（王）：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。魯迅先生曾經說過，只看一個人的著作，結果是不大好的，那就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

　　（張）：接下來讓我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法吧。清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

　　（王）：在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。如果你難以理解，必須經常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。

　　（張）：許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　（王）：最后，送給大家一首詩。“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口掏不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

　　（張）：xxx廣播到此結束，感謝大家的收聽。老師們，同學們，讓我們下期再見！

　　小學生快樂讀書廣播稿 6

　　甲：尊敬的老師們

　　乙：親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲

　　乙：聆聽著這動人的旋律

　　甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：“書籍是人類進步的階梯！”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路！”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　甲：好了好了，你還挺不錯啊！

　　乙：當然啦！還多著呢！

　　甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創建書香校園。愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

　　乙：我這里有幾本好書推薦給你，好嗎？

　　甲：好啊。

　　乙：我看過的書，多著呢！，有《夏洛的.網》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

　　甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！

　　乙：好啊！《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經歷了無數的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

　　甲：哇，光聽你這么一說我都醉了，我們還是趕快找來讀讀吧！

　　乙：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

　　甲：1、讀好手中的書。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　甲：3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

　　乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學們再見！

　　小學生快樂讀書廣播稿 7

　　（導入音樂：《水邊的阿狄麗娜》）

　　甲：書，是哺育心靈的乳汁

　　乙：書，是啟迪智慧的鑰匙。

　　甲：生活里沒有書，就好像花兒沒有陽光。

　　乙：智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好！白蒲小學青蒲廣播臺又與大家見面了！

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　（過渡音樂：《水邊的阿狄麗娜》）

　　甲：今天，我們和大家聊的主題就是讀書。

　　乙：上周五，如皋市小學階段春季讀書節活動，暨第三屆“大閱讀”教學研討活動在我校召開，來自各鎮的校長、各學科的教研組長、骨干教師代表等三百多人參加了活動。在我校展示的跳蚤書市、書海拾貝、社團閱讀等活動中，師生們積極的閱讀風貌、極高的閱讀素養，讓來賓們大為贊賞。

　　甲：本屆的讀書節中，走進我們可愛校園的，是著名兒童文學作家葛競。

　　乙：她給大家帶來的《魔法學校》之《精靈寵物店》、《小女巫》、《三眼貓》等，可受歡迎了。你看，課間的校園，同學們正三個一群，五個一伙地分享呢！

　　甲：悄悄告訴你，葛競的第一部作品是一首小詩喲！

　　乙：是嗎？我還聽說從小就喜歡看書的葛競，腦袋里總會有很多稀奇古怪的想法。小學三年級的時候，她挑了一個很漂亮的本子，每天都會在這個本子上寫下一個故事，還會配上插圖呢！這就是她完成的第一部“書”。她把這部“書”送給了她的第一位讀者——爸爸（葛冰先生）。直到今天，葛競的爸爸媽媽還保存著。我覺得那是一本真正的‘魔法書’，一本讓她從一個普通的小女孩變成一位大作家的魔法書。

　　甲：嗯，讀葛競的作品是一件快意的事。《魔法學校》堪稱中國版的《哈利波特》，書中不畏黑勢力的小英雄給我們留下了深刻的印象。（過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》）

　　乙：走近科學，開拓視野，本期《科普之窗》，六（3）班xx_帶我們一起走進《神奇的鳥兒》

　　（配樂《清晨》）或（森林的鳥兒）朗讀：

　　《神奇的鳥兒》

　　非洲地區生活著一種有趣的小鳥，它全身長滿五顏六色的`羽毛，宛如一朵盛開的花兒，當地人稱之為“花鳥”。花鳥有惟妙惟肖的擬態特技，它在空中飛行的時候，如果遇到猛禽的襲擊，會迅速地躲在樹枝上，搖身一變，張開一對翅膀像美麗的“花瓣”，把頭縮在其中當花“芯”，十分逼真。

　　在不丹的森林里，有一種葉鳥，當他落在樹梢上時，人們只能聽見他的振翅聲和啼叫聲，卻看不見鳥，因為他們渾身的羽毛和綠色的樹葉一樣，令人難以分辨，所以他們有一個神奇的名字，教“隱身鳥”。

　　非洲基貝大森林里有一種叫“熒”的鳥，除頭和翅膀上長有少量的羽毛外，渾身長著一層硬殼。一到夜里，外殼銀光閃閃，好像一盞明燈，聰明的當地居民夜晚就常提著這種鳥當燈籠使，所以它們被稱為“照明鳥”。

　　會笑的鳥：瑞典的針葉林中，有一種鳥，身上長有十多只羽輪，形成十多張薄膜，當它飛行時，空氣急劇地沖擊羽輪上的薄膜，便會發出“呵呵”的，類似人笑的聲音。（音樂漸漸停止）

　　甲：《逃家小兔》相信大家都不陌生，英文版的故事也聽過嗎？請聽xx和xx給我們講故事。

　　《逃家小兔》音樂

　　乙：書，給我們帶來了無限的遐想。

　　甲：書，給我們帶來了無窮的樂趣。

　　乙：同學們，“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧！（過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》）

　　甲：每一次的相聚，都是那么短暫

　　乙：每一次的懷想，都是那么香甜

　　甲：轉眼又到說再見在時間，讓我們星期五準時相約！

　　乙：老師們，同學們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！

　　合：老師們，同學們，再見。（音樂起）、

　　小學生快樂讀書廣播稿 8

　　主播：親愛的小朋友們，大家好！歡迎收聽我們的小學生快樂讀書廣播節目。我是你們的好朋友XXX，今天，我們要一起走進書的世界，感受閱讀的快樂！

　　小朋友們，你們知道嗎？書是我們的好朋友，它可以陪伴我們度過快樂的時光，也可以幫助我們學習很多有趣的知識。當我們翻開一本書的時候，就像是打開了一個神奇的大門，走進了另一個充滿想象力的世界。

　　在書的世界里，我們可以和勇敢的冒險家一起探索神秘的森林，和聰明的偵探一起解開復雜的謎團，和善良的公主一起度過快樂的時光。我們還可以學習到很多有趣的知識，比如動物的生活習性、植物的生長過程、宇宙的奧秘等等。

　　讀書不僅可以讓我們變得聰明，還可以讓我們變得快樂。當我們沉浸在書的世界里時，我們會忘記所有的煩惱和壓力，感受到一種無與倫比的愉悅和滿足。所以，小朋友們，讓我們一起愛上讀書，享受閱讀的快樂吧！

　　現在，我要給大家推薦幾本好書。首先是《小王子》，這是一本充滿想象力的.童話，講述了一個小王子在星球間的冒險故事，讓我們學會了珍惜友情和真誠。另外一本是《安徒生童話》，里面有許多經典的故事，比如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等，讓我們感受到了童話世界的奇妙和溫馨。

　　當然，還有很多很多好書等著我們去發現。小朋友們，你們也可以把你們喜歡的好書分享給大家，一起交流閱讀的快樂。

　　最后，我要提醒大家，讀書的時候要注意保護眼睛，不要長時間看書，要適時休息，保持身體健康。同時，我們也要尊重知識產權，不要隨意抄襲和盜版。

　　好了，小朋友們，今天的廣播節目就到這里結束了。希望你們能夠喜歡今天的節目，也希望你們能夠愛上讀書，享受閱讀的快樂。我們下期節目再見！

　　小學生快樂讀書廣播稿 9

親愛的同學們、老師們：

　　大家好！

　　歡迎收聽今天的校園廣播，我是你們的小主播。今天，我想和大家分享一個特別的主題——小學生快樂讀書。

　　讀書，是我們小學生最好的朋友。它像一扇神奇的`門，帶我們走進一個五彩斑斕的世界。在書中，我們可以與古代的英雄豪杰相遇，與未來的科學家探險，與世界各地的小朋友們分享快樂。

　　記得我第一次讀《安徒生童話》時，被那些奇妙的故事深深吸引。我會為小人魚的善良而感動，為丑小鴨的勇敢而喝彩。每一次翻開書頁，都像是進入了一個全新的夢境。

　　除了童話，我還喜歡讀歷史書籍。從《三字經》到《中華上下五千年》，我了解到我們偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化。我明白了什么是勤勞勇敢，什么是誠實守信。這些知識不僅豐富了我的頭腦，也讓我更加熱愛自己的祖國。

　　當然，讀書也是一種享受。在陽光明媚的午后，坐在窗邊的書桌前，泡上一杯香濃的茶，翻開一本好書，那種寧靜與愜意簡直無法用言語來表達。書中的文字像是一股清泉，滋潤著我的心田，讓我感到無比的快樂。

　　同學們，讀書不僅可以讓我們學到知識，還可以讓我們變得更加聰明、更加有智慧。所以，讓我們每天都抽出一點時間來讀書吧！無論是課間休息還是放學回家后，都可以拿起一本書來閱讀。相信在不久的將來，我們一定會收獲滿滿的快樂和成長。

　　最后，我想用一句名言來結束今天的分享：“書籍是人類進步的階梯。”讓我們一起努力，成為快樂的小讀者吧！

　　感謝大家的收聽，我們下次再見！

　　小學生快樂讀書廣播稿 10

　　各位小朋友們，大家好！

　　歡迎收聽今天的“小學生快樂讀書”廣播節目。我是你們的好朋友XXX，很高興在這個美好的時光里，和大家一起分享讀書的快樂。

　　讀書，是一件既有趣又充滿智慧的事情。每一本書都像是一個神奇的世界，等待著我們去探索、去發現。當我們翻開書頁，就像打開了一扇通往知識的大門，我們可以跟隨書中的`故事，去旅行、去冒險，去認識新朋友，去學習新知識。

　　小朋友們，你們知道嗎？讀書不僅可以讓我們變得更加聰明，還可以讓我們的心靈變得更加豐富。當我們沉浸在書的世界里，我們可以感受到各種各樣的情感，有快樂、有悲傷、有驚奇、有感動。這些情感讓我們變得更加敏感、更加善良，讓我們能夠更好地理解這個世界。

　　而且，讀書還可以幫助我們培養好的習慣。比如，堅持每天讀書可以讓我們變得更加自律；讀書時認真思考可以讓我們變得更加專注；與小伙伴分享讀書心得可以讓我們變得更加善于交流。這些好習慣不僅對我們的學習有幫助，還會伴隨我們一生，讓我們變得更加優秀。

　　那么，小朋友們，你們喜歡讀書嗎？有沒有什么特別喜歡的書或者故事呢？在這里，我想給大家推薦幾本適合小學生讀的好書，比如《小王子》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。這些書都有著精彩的故事和深刻的道理，相信你們一定會喜歡的。

　　最后，我想對大家說，讀書是一件非常快樂的事情。希望大家能夠愛上讀書，讓讀書成為我們生活的一部分。讓我們一起在書的世界里暢游，享受知識的樂趣，度過一個快樂而充實的童年。

　　好了，今天的節目就到這里結束了。感謝大家的收聽，我們下期節目再見！

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