員工的績效考核制度

時間：2023-11-28 10:49:16 偲穎績效考核

員工的績效考核制度（精選13篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的員工的績效考核制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

員工的績效考核制度（精選13篇）

　　員工的績效考核制度 1

　　（一）填寫程序

　　1、每月2日前，員工編寫當月工作計劃，經(jīng)部門直接上級審核后報行政部；

　　2、工作績效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門，由本人填寫經(jīng)部門直接上級審核后于次月2日前交至行政部；

　　3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等，其它類屬領(lǐng)導臨時交辦的工作任務(wù)；

　　4、工作計劃完成情況分完成、進行中、未進行（階段性工作）三檔，月末由本人根據(jù)實際選項打分，并在個人評價欄內(nèi)給自己評分；

　　5、工作計劃未進行、進行中（階段性工作）項請在計劃完成情況欄內(nèi)文字說明原因。

　　（二）計分說明

　　1、工作績效考核表總分90分，日常工作類5項每項8分占40分，階段工作類5項每項10分占50分，其它類每項附加分8分，意見與建議如被公司采納，附加分10分；其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。（個人評分突破90分者，個人評分無效，按直接上級評分減10計算；職能部門評分從兩方面考評：成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財務(wù)部和行政部考評。）

　　2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次，員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時間由行政部另行通知；《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫，《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱；其中自己考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

　　3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分，占季度績效考核得分的60%；綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%，季度最終績效考核得分即為兩者之和。

　　4、評分標準：優(yōu)85分以上，良84-80分，合格79-75分，一般74-65分，不合格64(含)分以下。

　　（三）季度績效工資內(nèi)容

　　季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎。

　　（1）績效考核獎由三部分組成：

　　a、員工季度預留崗位工資10%的考核風險金；

　　b、員工的第13個月月工資的四分之一；

　　c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。

　　員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績效考核獎金；考核為合格的只發(fā)a項和b項；考核不合格者無季度績效考核獎金。

　　（2）績效季度獎金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn)，參考員工的`考核情況在季度末以紅包形式發(fā)放。

　　（四）增減分類別：

　　1、考勤計分：當月事假1天扣2分，以此類推。季度內(nèi)事假累計3天扣績效工資1%，累計5天扣績效工資3%；

　　2、培訓計分：參加培訓一次加1分，缺勤一次扣2分，以此類推。季度內(nèi)缺勤培訓累計2次扣績效工資1%，累計4次扣績效工資3%；

　　3、沒有按期編寫當月工作計劃和填報工作績效考核表，每逾期一天扣1分，以此類推。

　　4、季度內(nèi)考核為合格的員工，其季度內(nèi)個別月份考評為優(yōu)秀的，每評為優(yōu)秀一次加績效工資2%，以此類推；其季度內(nèi)個別月份考評為不合格的，每不合格一次減績效工資4%，以此類推。

　　5、獎懲計分：

　　（1）季度內(nèi)嘉獎一次加績效工資2%、記功一次加績效工資4%、記大功一次加績效工資6%；

　　（2）季度內(nèi)警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。

　　員工的績效考核制度 2

　　為落實環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校的目標，特制訂本制度：

　　一、建立校長領(lǐng)導下的學校環(huán)境教育分工負責制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校列入學校各處室、部門的年度工作目標，按照部門職能，誰相關(guān)誰負責，相關(guān)任務(wù)由部門一把手負總責。學校各部門工作計劃、日常工作安排，同常工作要點、部門工作總結(jié)、部門工作考核必須把環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校作為必要內(nèi)容。環(huán)境教育任務(wù)目標未落實的，取消相關(guān)責任人的評優(yōu)資格，并對目標獎降等處理。

　　二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學任務(wù)，做到有機結(jié)合、滲透內(nèi)容正確，每學期至少有一個專題教案，期末試卷中應(yīng)有明顯的環(huán)保內(nèi)容。該要求列入相關(guān)學科教師的教學工作常規(guī)考核。考核結(jié)果與獎懲、能級評定、三年達標結(jié)論掛鉤。

　　三、學校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學校做好環(huán)保知識的.宣傳普及工作。態(tài)度不積極、工作不到位的，考核獎降低系數(shù)，相關(guān)資料損失、損壞的由相關(guān)責任人賠償。

　　四、學校大隊部、年級組、班主任等，要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學生德育活動的重要內(nèi)容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結(jié)、有臺帳、有成果。每學期環(huán)保專題宣傳板報不少于1次、環(huán)境教育專題班會不少于2次、參與社區(qū)環(huán)保專題活動不少于1次。

　　五、環(huán)保意識差，環(huán)保行為差，違反“雙禁”規(guī)定的，取消各種評優(yōu)資格。有意或無意污染、破壞環(huán)境的，視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。

　　六、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環(huán)保活動以及環(huán)保論文、總結(jié)，獲縣市以上環(huán)保、綠化、衛(wèi)生等部門獎勵，為學校爭得榮譽的，學校再次嘉獎。為學校環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校作出重大貢獻的，由校長室頒發(fā)一次性獎勵，并在評優(yōu)時優(yōu)先考慮。

　　員工的績效考核制度 3

　　一、目的

　　為建立和完善公司人力資源績效考核體系和激勵與約束、權(quán)力與責任相結(jié)合的管理機制，確保公司經(jīng)營計劃目標的實現(xiàn)，全面、真實的評價員工工作績效，激發(fā)員工的工作潛能，鼓勵先進，鞭策后進，實現(xiàn)員工績效與公司經(jīng)營效益持續(xù)改進，特制訂本制度。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于公司全體員工。

　　三、考核原則

　　（一）客觀原則：對被考核者的任何評價都應(yīng)明確其評價標準，以事實為依據(jù)，客觀地反映員工實際情況，避免因個人和其他主觀因素影響績效考核的結(jié)果。

　　（二）自主原則：各部門可根據(jù)自身工作特點在一定范圍內(nèi)制定相應(yīng)的考核規(guī)程和評價標準，形成部門的考核實施細則，部門內(nèi)所有崗位均有對應(yīng)的考核指標。

　　（三）公開原則：各級考核指標的制定與過程調(diào)整對員工公開。

　　（四）反饋原則：過程監(jiān)控結(jié)果和考核結(jié)果要及時反饋給被考核者本人，肯定成績，指出不足，并提出今后努力改進的方向。

　　（五）改進原則：考核目的在于監(jiān)督責任者的職能履行與實施，促進責任者對公司或部門經(jīng)營目標的有效貫徹與實現(xiàn)，因此在考核中要注重對責任者的自我糾正和改進情況的評價。

　　四、權(quán)責

　　（一）總經(jīng)辦：負責公司績效考核方案和績效考核指標的批準，績效考核結(jié)果的.審批，部門績效的考核，部門負責人的績效考核、反饋面談以及績效考核相關(guān)問題調(diào)解。

　　（二）行政管理部：全面負責績效考核管理方案和初始指標的設(shè)計和培訓工作，組織績效考核工作的推進，績效考核結(jié)果的統(tǒng)計及績效工資的核定，督促績效考核反饋面談工作的進行，根據(jù)實際發(fā)展情況進行相關(guān)修訂等工作。

　　（三）各部門：負責本部門績效考核管理的貫徹和實施，每年6月及每年12月，部門負責人根據(jù)本部門當前工作開展性質(zhì)和特點，重新確定匹配部門各崗位的考核指標，對員工的業(yè)績進行客觀公正的評價，將考核結(jié)果及時反饋給員工，幫助員工提高工作績效。

　　五、考核對象

　　（一）部門：由總經(jīng)辦根據(jù)部門的整體工作成績、部門協(xié)作進行考核。

　　（二）員工個人：由上級根據(jù)個人的工作成績、工作能力以及工作態(tài)度等方面進行考核。其中部門負責人的績效考核總評分=上級考核評分x20%+部門考核評分x80%；部門員工的績效考核總評分=上級考核評分x70%+部門考核評分x30%

　　六、考核類型

　　（一）月度考核：全體員工按月度考核，每年考核十二次；每月初對上月的工作情況進行考核。

　　（二）年度考核：每年初進行年終考核：以統(tǒng)計月度考核平均分數(shù)為依據(jù)。

　　七、績效工資基數(shù)的形成

　　詳情見《薪酬管理制度》第十一條。

　　八、考核內(nèi)容

　　詳情見附件1《部門績效考核表》

　　附件2《崗位績效考核表》（本崗位考核表根據(jù)不同崗位和職能的不同，對應(yīng)的KPI指標也不同）。

　　九、考核實施

　　（一）績效工資計算方式

　　績效工資=績效工資基數(shù)x考核得分

　　（二）績效工資發(fā)放方式

　　月度的績效工資和月工資一起發(fā)放，績效工資屬稅前工資。

　　員工的績效考核制度 4

　　1、一學期工作期間，病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記15分；病假累計不超過10天或事假累計不超過6天記10分；病假累計不超過15天或事假累計不超過10天記5分；病假累計不超過30天或事假累計不超過15天記2分；病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分；無故曠工半天以上此項不記分。

　　2、曠正課每節(jié)扣3分，遲到、早退每次扣1分。曠早操、周日例會每次扣1.5分。

　　3、曠升旗、會議每次扣3分，遲到或早退每次扣1分（請假一學期累計不超過3次從第4次起按事假進行扣分）。

　　4、病事假把功課對調(diào)好并告知教導處備案，則不扣考勤分。

　　5、病假必須有醫(yī)院的證明，每學期4天內(nèi)不扣考勤分，若重大疾病需住院治療，住院期間不列入病假4天范圍（以出院單為憑），但住院的.當月和本學期不得滿勤獎，病假5天以上每天扣0.5分。

　　6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期未上班，每天扣2分。

　　7、學歷進修的教師，不算公假，也不算事假，經(jīng)學校同意后，以文件通知的天數(shù)為準自行調(diào)課參加，未經(jīng)學校同意私自調(diào)課者，按曠課處理。

　　8、教師外出培訓，參加教研活動等，必須先把功課對調(diào)好。

　　員工的績效考核制度 5

　　一、機關(guān)全體工作人員必須嚴格遵守機關(guān)工作紀律，堅持考勤簽到制度，無故不簽到為缺勤，考勤設(shè)有簽到表和簽到箱。

　　二、實行查崗制度。局成立績效考評小組，組長由局長擔任，副組長由副局長擔任，各股室負責人為考評小組成員，具體負責績效考評工作。

　　三、請假審批權(quán)限。工作人員請假半天由科室負責人審批。一天由分管領(lǐng)導審批，一天以上三天以內(nèi)由局長審批，三天以上由局領(lǐng)導班子審批，班子副職請假由局長審批，請假者要寫出書面請假條，否則視為無效，并嚴格履行審批手續(xù)，銷假手續(xù)和續(xù)假手續(xù)。

　　四、局直各單位按照今年制定的工作計劃，分解到人，職責明確，按質(zhì)按量完成任務(wù)，各單位每季度要將計劃落實情況小結(jié)上報，局效能辦進行對照考核，考核結(jié)果計入年終總評。

　　五、機關(guān)工作人員堅持每周一、五的學習，實行點名制，效能辦組織測試，年終總評時將每人學習和測試情況納入年終考核內(nèi)容。

　　六、考勤情況定期公布，納入崗位責任制進行考核。

　　七、局屬二級機構(gòu)考勤參照機關(guān)考勤制度執(zhí)行

　　員工的'績效考核制度 6

　　一、總則

　　目的：

　　1、客觀、公正地評價公司各級員工的工作績效，肯定和體現(xiàn)員工的價值；

　　2、幫助部門建立一個有效的雙向溝通平臺，建立績效考核反饋機制，提高員工素質(zhì)和個人績效；

　　3、規(guī)范績效管理流程，使其制度化、標準化。

　　4、推廣在績效考核方面先進部室的經(jīng)驗，在全公司范圍內(nèi)形成注重考核的良好氛圍。

　　二、績效考核的'實施

　　㈠、考核對象

　　本制度的考核對象為公司全體員工，但以下人員不包括在內(nèi)：

　　1、因公休、請假等原因，考核期間出勤率不足20%的員工；

　　2、試用期員工、實習人員。

　　㈡、考核項目

　　1、對員工的績效考核包含業(yè)績考核和行為考核兩個方面。

　　2、業(yè)績考核是對員工的工作結(jié)果進行評估，工作結(jié)果可以是職位說明書規(guī)定的崗位職責，也可以是主管根據(jù)工作需要臨時分派的工作任務(wù)。（請各部、室在《員工考核表》的基礎(chǔ)上進行完善和調(diào)整）

　　3、行為考核是對員工的工作過程進行評估，是公司/部門業(yè)務(wù)發(fā)展對每一個員工素質(zhì)要求的體現(xiàn)。主要為團隊協(xié)作、溝通與聯(lián)系、客戶服務(wù)導向等，具體內(nèi)容見附件，行為考核內(nèi)容各部門可根據(jù)實際情況進行調(diào)整，并報人力資源部備案。

　　㈢、考核頻率

　　1、各級員工績效考核每月進行一次。如遇法定節(jié)假日，考核時間順延。

　　2、各部門于次月的月初（8號以前）將員工本月的月度績效考核的結(jié)果報人力資源部。具體表格見附件。

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　　一、總則

　　為加強和提升員工的工作績效，提升企業(yè)整體素質(zhì)，增強企業(yè)競爭力，規(guī)范公司對員工的考察和評價，特制定本方案。

　　二、考核的目的

　　1、造就一支業(yè)務(wù)精干、高素質(zhì)的人才隊伍，確保個人、部門和公司績效目標的實現(xiàn)，并形成以考核為核心導向的人才管理機制。

　　2、及時、全面、公正的對員工過去一段時間的工作績效進行評估，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，促進下一階段工作的績效提升。

　　3、為員工薪酬調(diào)整、年度評優(yōu)、晉升或獎勵、降職、辭退等提供人事評核的客觀依據(jù)，以達到公平、公正、公開的目的。

　　三。考核原則

　　1、以公司對員工的經(jīng)營業(yè)績指標及相關(guān)的管理指標，和員工實際工作中的客觀事實為基本考核依據(jù)的原則；

　　2、客觀、公平、公正、公開的原則。

　　四。考核適用范圍

　　凡公司中層以下（包括中層）所有人員的.考核適用本方案。但以下人員不適用本方案：

　　1、試用期內(nèi)，尚未轉(zhuǎn)正的員工；

　　2、全年連續(xù)出勤不滿6個月（包括請假與其它各種原因缺崗）的員工。

　　五。考核組織機構(gòu)

　　成立績效管理委員會，負責組織和領(lǐng)導公司績效管理的各項實施工作。委員會主任由公司總經(jīng)理擔任，副主任由公司總經(jīng)理助理、辦公室主任擔任，成員由辦公室、財務(wù)審計部、信息管理部、經(jīng)營管理中心轄下各部門、物業(yè)管理中心轄下各部門等部門主管組成。

　　員工的績效考核制度 8

　　一、指導思想

　　為了充分調(diào)動全校教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，提高我校教育教學質(zhì)量和辦學效益，特制定本條例。

　　二、考核指標及權(quán)重

　　評估指標包括“德育工作”占15分；“教學常規(guī)”占25分；“教學成果”占20分；“學生評教”占15分；教科研工作15分；“行政評議”占10分等六部分。

　　三、考核等次

　　1、優(yōu)職：評估得分在90分以上或一年來對學校有重大貢獻者。

　　2、合格：評估得分在60分以上，能勝任學校各項工作，無違反《江臨中學教育教學責任事故認定與處理意見》規(guī)定的人員。

　　3、基本合格：評估得分在60分以下或一年來違反《江臨中學教育教學責任事故認定與處理意見》規(guī)定中三級事故兩次以上的人員。

　　4、不合格：一年來受過黨紀、行政處分或出現(xiàn)一級教育教學事故二次以上的.人員。

　　四、考核說明

　　1、師德部分由校評審組針對教師的表現(xiàn)，參照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行考核，

　　2、跨年段或跨學科的老師取兩年級段或各科的平均值。

　　3、音、體、美、地方課程等技能學科教師的教學成績?nèi)∑鋵W校規(guī)定的基準分與學生評教偏差值之和。（見附件）。

　　4、學校根據(jù)評估結(jié)果，以每年度為單位發(fā)給年度目標考核獎。

　　5、評估所得分值為職員年度考核及評比各級各類先進的主要依據(jù)之一。

　　6、本辦法由第一屆教代會四次會議通過試行。

　　員工的績效考核制度 9

　　1、凡在今后的工作中，除正常的教育教學工作外，學校安排的其他工作，上級部門安排的其他工作，在規(guī)定時間內(nèi)未完成上交（上報）材料的、遲交或晚交的，發(fā)現(xiàn)一次扣款100元，以此累計。

　　2、在上級有關(guān)部門組織開展的教育教學活動中，通過個人努力獲得獎項的，學校將予以獎勵，獎項說明如下：

　　3、學校常規(guī)性工作未按要求完成的，直接按相關(guān)制度規(guī)定扣款。

　　4、臨時性工作安排未按要求完成的，第一次教職工大會點名批評，第二次按規(guī)定給與經(jīng)濟處罰100元。

　　5、學校重大工作任務(wù)或接受上級部門檢查時，臨時性安排的工作未完成或未按要求完成的，初教職工大會點名批評外，給予經(jīng)濟處罰200元，次扣款的50%用于加班或彌補完成此項工作的人員。

　　6、未備課或未按要求完成超周備課的教師，將予以停課，每月只發(fā)300元生活費，其余工資用于聘請教師和獎勵教學工作中表現(xiàn)突出的.人員。

　　7、在學期末參加上級教育部門組織的全市雙語抽考中班級成績第一，將予以任課教師300元獎勵，若班級成績在學校抽考的年級中排名第一，將予以任課教師200元獎勵，若所帶班級的抽考成績在全市和本年集中都名列第一，將按最高標準即市級獎勵標準300元予以獎勵。

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　　績效考評是指用系統(tǒng)的方法，客觀公正的評定過去的一段時間內(nèi)員工在崗位上的工作行為和工作效果。

　　一、考評的目的和用途

　　1、考評的最終目的是激勵員工，以達到企業(yè)的經(jīng)營目標，并提高員工的滿意程度和未來的成就感。

　　2、考評的結(jié)果主要用于工作反饋、報酬管理、職務(wù)調(diào)整和工作改進。

　　二、考評的原則

　　1、一致性：在一段連續(xù)時間之內(nèi)，考評的內(nèi)容和標準不能有大的`變化，至少應(yīng)保持1年之內(nèi)考評的方法具有一致性；

　　2、客觀性：考評要客觀的反映員工的實際情況，避免由于光環(huán)效應(yīng)、新近性、偏見等帶來的誤差；

　　3、公平性：對于同一崗位的員工使用相同的考評標準；

　　4、公開性：員工要知道自己的詳細考評結(jié)果。

　　三、考評的內(nèi)容和分值

　　1、考核的內(nèi)容分以下兩部分：

　　基本績效考核：考核內(nèi)容為所在崗位的基本業(yè)務(wù)能力及工作態(tài)度；

　　關(guān)鍵績效考核：考核崗位職責及日常管理行為的具體工作內(nèi)容；

　　2、分值計算：

　　原則上，總分滿分100分，各項考核標準具體分值詳見績效考核表。

　　四、考評的一般程序

　　1、項目經(jīng)理直接由公司進行考評，包括基本績效考核和關(guān)鍵績效考核；

　　2、項目部其他管理人員的基本績效考核由項目經(jīng)理考評，關(guān)鍵績效考核由公司對應(yīng)部門進行考評；

　　3、各級考核人必須嚴格執(zhí)行考評程序；

　　4、考評結(jié)束時，考評負責人與該員工單獨進行考評溝通。

　　員工的績效考核制度 11

　　1、熱愛教育事業(yè)，為人師表。如因師德有問題導致學生家長到學校或上級有關(guān)部門上訪，造成嚴重后果或不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實扣除師德考核1分。

　　2、全面貫徹教育方針，面向全體學生、關(guān)心學困生，不體罰或變相體罰學生。不侮辱女學生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟損失的，一經(jīng)查實，一次扣除2分。

　　3、熱愛學生，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學校交給的`臨時任務(wù)。如無正當理由不服從分配的或不接受學校安排，工作責任心不強造成較大影響的，一次扣除2分。

　　4、教師必須認真參加政治學習，不遲到早退，有事辦好請假手續(xù)。認真做好每學期5000字的讀書筆記及心得，不做與政治學習無關(guān)的事。違反一次扣1分。

　　5、不得在全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。

　　6、工作推諉，不服從分配（學校各處室、教研組等安排的工作必須服從，有不同意見可以保留），違者一次扣1分。

　　7、工作失職，造成不良影響，危害學校聲譽，違者一次扣1分。

　　8、搞不正當之風，當眾頂撞領(lǐng)導，說別人閑話，搬弄是非，影響團結(jié)，造成不良影響每次扣1分（累計扣分）。

　　9、教師穿著儀表、舉止不文明者（如穿拖鞋、背心進入教室，隨地吐痰，講粗野話等）發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

　　10、嚴禁在工作期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。

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　　（一）堅持效率優(yōu)先，兼顧公平原則。集團不在價值分配上搞平均主義，工資報酬必須向為集團持續(xù)創(chuàng)造價值的員工傾斜，向集團的關(guān)鍵崗位傾斜，對員工所創(chuàng)造的業(yè)績予以合理的回報。

　　（二）堅持可持續(xù)發(fā)展原則。工資報酬的確定必須與集團的發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)，必須與集團的整體效益的提高相適應(yīng)。通過工資報酬來吸引人才，留住關(guān)鍵人才，激活人力資源，提高集團的'核心競爭力。

　　（三）堅持統(tǒng)一制度、規(guī)范分配的原則。將集團的工資分配模式統(tǒng)一規(guī)范為新的薪酬制度，保留合理成份，對差異較大部分進行調(diào)整。

　　（四）堅持科學確定工資收入分配的原則。在崗位測評基礎(chǔ)上確定崗位價值度和貢獻度，突出崗位工資的重要地位，提高重要崗位的工資水平，以崗定薪，崗變薪變，合理拉開工資差距。

　　（五）堅持員工工資水平與集團效益緊密掛鉤的原則。員工要分享集團收益，又要適當分擔市場風險和人工成本壓力，在集團效益穩(wěn)步增長的基礎(chǔ)上，適時調(diào)整工資水平，形成工資能增能減機制。

　　（六）堅持員工工資按業(yè)績貢獻分配的原則。員工工資的分配與績效考核緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)員工業(yè)績貢獻差別，發(fā)揮正確導向作用，形成競爭機制。

　　（七）堅持循序漸進、穩(wěn)妥實施原則。在創(chuàng)新機制中充分考慮企業(yè)和員工的承受能力，采取過渡性措施，確保改革的平穩(wěn)推進。

　　員工的績效考核制度 13

　　1、師德師風考核：違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省德陽外國語學校教師日常行為規(guī)范》中任意一條，經(jīng)查實，扣1-30分.

　　2、業(yè)務(wù)學習考核：教工政治學習會議、升旗儀式等集體活動無故缺席的.每次扣2分，遲到、早退扣0.5分。

　　3、勞動紀律考核：私自調(diào)課（含自習）一次，扣2分。上課遲到、早退一次，扣1-5分；上班時間上網(wǎng)聊天、打游戲發(fā)現(xiàn)一次扣5分；曠課一節(jié)，扣10分。

　　4、教學“六認真”考核：無教案上課，查實一次扣2分；作業(yè)批改次數(shù)不達標，每少一次扣1分。年級組或教務(wù)處每月進行檢查或抽查。

　　5、聽課考核：高級教師每月聽課不少于3節(jié)，中級教師每月聽課不少于4節(jié)，初級教師每月聽課不少于5節(jié)，見習教師每月聽課不少于8節(jié)，每少一節(jié)扣1分。以教導處檢查記錄為準，以教科室聽課記錄為佐證。（教學輔助人員不參加此項考核）

　　6、教學問卷，每學期一次學生滿意率調(diào)查，A等級滿意率低于65%，每降低一個百分點扣1分。

　　7、衛(wèi)生檢查考核：衛(wèi)生檢查不合格者，每人次扣2分。

　　8、學校組織各類活動無故不參加，要求上交的各類表冊等未按要求上交，每次扣2分。

　　9、因工作失職而使學生出走或停學，視情節(jié)輕重一次扣10-50分。因教育教學事故造成學生退學，退款由教師承擔。造成嚴重后果的，追究責任。

　　若考核總分為負分，金額將在基礎(chǔ)性績效工資中扣除。

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