怎樣能提高英語口語

時間：2025-12-23 07:28:36 英語口語

怎樣能提高英語口語

　　怎樣提高英語口語水平

　　一般而言，衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面：

怎樣能提高英語口語

　　１、語音、語調是否正確，口齒是否清楚：

　　２、流利程度；

　　３、語法是否正確，用詞是否恰當，符合英語表達習慣；

　　４、內容是否充實，邏輯是否清楚。

　　這些是衡量會話能力的主要標準。針對以上標準，采取相應的訓練方法。它大致可以分作兩個階段。第一階段，準備階段，主要是進行模仿、背誦、復述練習。目的是訓練正確的語音、語調，提高流利程度，培養英語語感。同時，通過各種方式，如閱讀、做練習題、聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴大詞匯量。掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練運用英語的邏輯思維能力，準備會話前，要對常用的詞（組）、短語等熟練掌握，“熟練”是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標準就是要達到不加思索地脫口而出。第二階段：實踐階段，主要進行大量會話練習，與他人對話、討論，基礎好的可練習口譯，自己講英語故事等等。

　　（一）、模仿

　　模仿是學習外語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟囔。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，待把音發準了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松地說出來，脫口而出。大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式（漢語發音的運動模式），使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起新的口腔肌肉的運動模式（英語發音的運動模式）。若在練習時總是小聲在嗓眼里嘟囔，一旦需要大聲說話時，就可能發不準音，出現錯誤。二要隨時準備糾正自己說不好的單詞、短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調、枯燥，才能主動、有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的。也就是要用心揣摩、體會。三要堅持長期模仿。一般來說，純正、優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的，對于有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對于習慣于說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取決于自學者的專心程度。練習模仿是件苦差事，常常練得口干舌燥，此時一定要堅持，喝口水繼續練。練模仿如燒水是一個道理，今天燒把水，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。

　　模仿的標準：模仿要達到什么程度才算模仿好了呢？簡單地說就是要“像”，如果能夠達到“是”就更好了，但不一定要達到“是”。“像”是指模仿者的語音、語調等都很接近所模仿的語言：“是”就是不僅在語音、語調等方面都是很接近所模仿的聲音，而且非常逼真，連嗓音也基本一樣，簡直可以以假亂真。我們不要求也不可能達到這種程度。

　　模仿的具體方法：第一步，模仿單詞的語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便發音發到位，待把音發準以后，再加快速度，用快速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來（脫口而出）。對于自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍，然后再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得象一些。第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、失去爆破、不完全爆破、同化等語音技巧。第四步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，“他”說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。

　　模仿練習時要注意一個問題，就要害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。

　　（二）、復述

　　學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復述就是一種很好的自我訓練口語、記憶單詞、句子的形式。

　　復述有兩種常見的方法。一是閱讀后復述，一是聽磁帶后復述。我認為后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的`集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。

　　具體方法：要循序漸進，可由一兩句開始，聽完后用自己的話（英語）把所聽到的內容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的遍數就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近于背誦，但在基礎逐漸打起來以后，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不太有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內容敘要。

　　復述的內容要有選擇。一般地，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習復述小故事，有了基礎后，復述的題材可擴展開些。

　　復述表面看慢，實際上對英語綜合培養很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭復述基礎上，再用筆頭復述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達能力。

　　這樣，在完全做好了準備階段的練習以后，接下來的實踐過程就能夠輕松自如地完成，我們的口語水平自然就能夠得到提高。

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