幼師普通話考試內容
提前了解普通話證有助于考生報考。如果考生已經考取普通話證，但普通話等級并沒有達到自己想要報考的教師資格證科目，那么考生就要考慮再考一次普通話等級測試，或者報考其他科目。以下是幼師普通話考試內容，歡迎閱讀。
普通話測試的4個內容
1、讀單音節字詞100個(排除輕聲、兒化音節)
目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發音。
評分：此項成績占總分的10%，即10分。
限時：3分鐘。超時扣分(3-4分鐘扣0.5分，4分鐘以上扣0.8分)。
2.讀雙音節詞語50個
目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
評分：此項成績占總分的20%，即20分。
限時：3分鐘。超時扣分(3-4分鐘扣1分，4分鐘以上扣1.6分)。
3.朗讀
朗讀從《測試大綱》第五部分朗讀材料(1-50號)中任選。
目的：考察應試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考察語音、連讀音變(上聲、“一”、“不”)，語調(語氣)等項目。
評分：此項成績占總分的30%。即30分。
限時：4分鐘。超過4分30秒以上扣1分。
4.說話
目的：考察應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規范程度。以單向說話為主，必要時輔以主試人和應試人的雙向對話。
評分：此項成績占總分的30%，即30分。其中包括：
限時：不少于3分鐘，超過4分鐘應停止。
普通話測試的評分標準
（一）、讀單音節字詞
單字(聲、韻、調)錯誤，每個字扣0.1分；字音(聲、韻、調)有缺陷的，每個字扣0.05分；聲調屬于系統性缺陷的，每類一次性扣0.5分。該題限時３分鐘，超時1分鐘以內扣0.5分，超時1分鐘以上扣0.8分。
(二)、讀雙音節詞語
讀錯一個字，扣0.2分；字音有缺陷，扣0.1分，聲調屬于系統性缺陷的，每類一次性扣1分。限時3分鐘，超時1分鐘以內扣1分，超時1分鐘以上扣1.6分。
（三）、朗讀
1、讀錯、漏、加一個字或重復一個字或一個詞均扣0.1分，評判標準同(一)、1-3重復一句話，每次扣0.2分。語氣詞"啊"不變化，或變錯，每個扣0.1分。沒有標出"兒"的"兒化詞"，讀"兒化"規范自然，不扣分。
2、"方言色彩"，一次性扣分，每一類別扣0.5分,最多扣3分。
（四）、說話
1、語音面貌分六檔(25分)
(1) 一檔--不扣分，語音標準，無任何方言色彩。
(2) 二檔--扣1-3分，偶有方言顯露(指聲、韻、調錯誤)，但不成系統，也不明顯，只有一類系統性缺陷，語音錯誤在10次以內。
(3) 三檔--扣4－6分，普通話腔調較好，有一類系統性錯誤，但能部分區別，或有三類以內系統性缺陷，語音錯誤在10－15次之間。
(4)四檔--扣7－9分，方音腔調比較明顯，且有2-3類系統性錯誤，基本上不能區分，語音錯誤在16－20次之間。
(5)五檔--扣10－12分。方音腔調很明顯，聲、韻、調有系統性錯誤、缺陷，差錯多，完全不能區分。
(6) 六檔--扣13－15分。聲、韻、調方言色彩濃重，差錯很多， 但腔調上尚能聽出是普通話。
經提示后，單向說話不足1分鐘，語音面貌歸六檔，單向說話不足2分鐘，語音面貌歸五檔。
2、詞匯語法分三檔(5分)
(1) 一檔--詞匯、語法規范，不扣分。
(2) 二檔--詞匯語法有1－2次不規范情況(方言詞，方言語法)，扣1－2分。
(3) 三檔--詞匯語法不規范情況較多，扣3分。
3、流暢自然分四檔(5分)
(1) 一檔--口語化，流暢自然，不扣分。
(2) 二檔--比較流暢，有背讀痕跡；口語化較差，扣1-2分。
(3) 三檔--比較流暢，但純屬背讀；談話斷斷續續，不連貫，扣3 分。
4、扣題(5分)
說話完全離題，一次性扣５分，其他情況不扣分。
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