赴加拿大留學(xué)高中如何才能度過艱難的語言期
教學(xué)風(fēng)格開放
加拿大高中大部分課程的授課方式是結(jié)合老師演講和課堂討論的形式進行，師生互動較多。加拿大的老師和學(xué)生之間是朋友式的關(guān)系，老師的風(fēng)格也迥異，同學(xué)們盡可以發(fā)揮自己的想象力，自由發(fā)言。加拿大高中課堂氛圍比國內(nèi)輕松得多，想要更好地融入課堂，關(guān)鍵要跟著老師的思路走。
課程大綱詳細(xì)
加拿大高中授課老師會在每學(xué)期第一堂課給學(xué)生發(fā)放課程大綱(Course Outline)，列有上課進度表、考試日期、考試范圍、作業(yè)、報告及要求等。同學(xué)們最好仔細(xì)閱讀，制定好自己的高中學(xué)習(xí)計劃，把交作業(yè)和考試等重要日期在日歷上標(biāo)示出來，以免錯過最后期限。
積極參與課堂討論
許多去加拿大的中國留學(xué)生因為文化差異和英語能力限制，學(xué)習(xí)初期并沒有主動參與課堂發(fā)言和討論的意識、意愿，而實際上加拿大的老師都很喜歡積極發(fā)言的學(xué)生。不管你是否有獨特見解，盡管大膽說出來，加拿大高中課堂上主動發(fā)言的學(xué)生將得到老師更多的關(guān)注。這種形式也是與教授和同學(xué)增進交流，鍛煉英語口語表達(dá)能力，盡快渡過語言緩沖期的絕佳途徑。
充分利用錄音
在加拿大留學(xué)初期，難免會對授課內(nèi)容一知半解，在征得授課老師同意后，可以利用小型錄音機或錄音筆把授課內(nèi)容錄下來，以便課后溫習(xí)功課和補充筆記。如果在聽的過程中還有不明白的地方，可以發(fā)郵件或打電話向授課老師請教，加拿大高中的授課老師都會非常耐心地解答學(xué)生的問題。
善做筆記
加拿大高中上課時所記的筆記是課程的精華，考試的寶典。課前應(yīng)將課程大綱上的指定閱讀部分(reading assignment)閱讀完畢，做好預(yù)習(xí)功課，真正上課時聽起來才不會那么費勁，做筆記也更有針對性。
遵守紀(jì)律
在加拿大讀高中，如果上課遲到了，無須敲門只要悄悄進入教室就可以(不要打擾別人);遲到時間較長，下課后應(yīng)向授課老師道歉和解釋。由于某種原因必須早退，應(yīng)在上課之前告訴授課老師;缺課超過二、三堂，要發(fā)封郵件、或打電話或留個口信給授課老師。
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