以堅強為話題的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以堅強為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以堅強為話題的作文1
“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。”堅強是力量，堅強是勇氣，堅強也是毅力，更是強者的標志。
堅強是一種支撐生命的力量。霍金，一個只能靠機器說話，生活不能自理的人卻震撼了整個世界。但是他靠堅強的力量，客服種種困難和挫折，他的大腦像黑洞一樣吸取著知識，他最終創立了許多著名理論。為天文學做出了巨大的貢獻。他就是憑借著自己堅強的力量，支撐著自己的生命永遠活在了人們的心間。
堅強，是一種不畏生死的勇氣。楊靖宇，一個令日本人為之震驚的中國英雄，1928年在東北從事秘密革命曾五次被捕入獄，遭受折磨，但他堅強不屈在冰天雪地里與敵人周旋7年之久，但他屹立不倒，帶領隊員戰斗，最終壯烈犧牲。楊靖宇用堅強筑起了勇往勝利的道路，他用自己的生命為人民鋪上了幸福之路。
堅強，是一種百折不撓的毅力。歌德說過：“意志堅強的人能把世界放在手中，像泥塊一樣任意搖擺。”諾貝爾獎，一個以諾貝爾為名字而命名的國際大獎，但又有誰知道他成功背后的辛酸呢？在諾貝爾30歲時，他為了炸藥實驗，建立了一個工廠，工廠爆炸，弟弟因此身亡，父親突發腦溢血，在這巨大的困境中，諾貝爾并沒有倒下，堅強的意志使他繼續奮斗，終于功夫不負有心人，他贏得了巨大的成功_一生獲專利發明權355項。用巨額財富創立了諾貝爾獎。他用堅強的毅力塑造了永恒的輝煌。
海倫凱勒靠堅強寫下了巨著《假如給我三天光明》，凱利雖然是一名殘疾人，但他堅強不屈，成為了美麗的代言人。天文祥堅強不屈，拒不投降，最終留下了一片丹心……
堅強是迎風不倒的枝干，是讓船破浪前行的風帆，是讓樓房百年不塌的地基。堅強是力量，勇氣，毅力更是強者永恒的標志。
以堅強為話題的作文2
不經歷風雨，怎能見彩虹？在成長的道路上我們會遇到許多坎坷和絆腳石，就是這許多的絆腳石，才使我們漸漸的長大。每經歷一件事，就會積累一些經驗，經歷多了，積累的經驗也就多了。就會使自己懂得許多道理變得更加成熟。
記得在我上小學五年級的時候，有一場運動會給我留下了深刻的印象。在那天，彩旗飛揚，紅星招展，同學們都非常開心，運動員們充滿了活力。比賽就要開始了，操場上沸騰起來。我也是參賽手中的一員，我參加的項目是跳高。當裁判員叫到跳高時，我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣，讓自己變得自信起來。前幾輪還行，同學們都輕松的飛躍了欄桿。可是，我卻覺得有些吃力，再看看其他選手都信心滿滿，我心里漸漸有了壓力。可怕的一刻終于來臨了，我一次次的跳躍，欄桿一次次的滑落，我的心也一次次的受到傷害，周圍的同學都給我加油，打氣，可是那欄桿又不爭氣的滑落下來，我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去，一路上我的心情非常復雜，想到回到班里面對同學們期待的目光，我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過氣來。如果讓同學知道我得了個第六，他們會不會嘲笑我，說我們用，沒給班級掙分呢？我又該怎么解釋呢？我的心里犯上一股熱氣，凝聚在我的眼眶。我極力阻止，心里安慰自己，不能哭，這不是你的錯，重在參與嘛，盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來，勇敢地推開班里的門，同學們異口同聲地喊出：“第幾名？”我停頓了一下，把一切痛苦拋在腦后，輕輕的說了一聲：“第六。”我隱約聽到有一些嘆氣，不過最多的還是鼓勵。我終于克服了內心的恐懼，勇敢地站了出來。所有的事情不是哭能解決的，只要戰勝自己，別人的言語傷害不到我。
通過這件事讓我懂得了要堅強，如果你戰勝不了自己，你就會變得軟弱，只有勇敢的站出來才能變得堅強，讓你的心靈變得能抵。
以堅強為話題的作文3
我低頭踱著步，往學校的方向走去。
凜冽的寒風如尖刀般狠狠地在我臉上刮過，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無力地搖晃著身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著，沉默不語。街道顯得冷清而寂寥。
我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學習壓力把我壓得快要喘不過氣來。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來，心里的負擔讓我覺得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。
“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過來。我揉著發紅的額頭，想要看看是誰這么莽撞。卻發現的竟是一個拄著拐杖的老年人。仔細地端詳一番，才猛地發覺他的褲管空蕩蕩的——原來是一個殘疾人。我連忙向他道歉。他見狀，立馬說道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒事，不要緊張。”
聽到他這么說，我才不好意思地笑了笑。通過交談，我了解到，原來他是一個退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿，獨自生活了下來。
面對這位已經兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無法表現其生活辛酸。但在這個老人身上，我分明看到他散發出來的堅韌和陽光，在這寒冷的冬日，溫暖著我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐，心中升起一股無名的感動。
“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔，而后，他那布滿皺紋的臉上泛起一個簡單的微笑。我堅定地點點頭，轉身向后跑去。再轉頭時，老人早已拄著拐杖，蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去，直到我看不見……
我轉過身來，踏著輕盈的腳步向前邁進，心中充滿著說不出的充實。老人并沒有給我帶來什么有形的幫助，卻為我送來一筆無價的財富——用勇氣直面困難，用堅強鑄就人生。
以堅強為話題的作文4
心靈的歷程如一葉孤舟，經歷風風雨雨。然而總會有人學會理解，學會忍耐......令我至今難忘的是，我終于學會了堅強。那一次，我想學寫字，可是怎么寫都寫不好，然后，我的心就恐慌著：怎么辦，我要放棄嗎？這時媽媽語重心長地對我說：“只要意志堅強，堅持不懈，才會成功，你應該寫下去才對。”我聽了媽媽的話，感概萬千，于是繼續寫下去，達到目的為止，最終越寫越好。這次，我明白了什么叫意志堅強不言棄。
但是，我這就算是學會了堅強嗎？還有一次，我考試考差了，考不上理想的目標，心里就想說放棄了，不學了。我傷心了很久，情緒也很低落，可是我不知哪來的堅強，堅強地走下這一條路。我終于明白了：堅強是在艱難挫折中學會的。這一次，是我自己真正的學會了堅強。
回想起來，媽媽教我的很有道理，但是為什么在學會堅強不言棄的時候，為什么在這遇到挫折的時候不振作呢？我想了又想，突然我覺得堅強是要自己領悟的，可能那時候我沒有完全領悟吧！從此，我不會再傷心，只會鼓勵自己振作。我領悟到了在艱難條件下，在逆境中，一定要意志堅強。意志堅強才會向理想目標前進，才會在失敗面前取得教訓，獲得成功。
通過這兩次風雨之后，我真的沒有再放棄任何事了。因為我覺得我們應該認真對待每一件事，盡自己全力去做，失敗了就振作起來，堅強地走下去。通往山頂的路，也需要自己堅強地走下去。跌倒了，不要緊，爬起來，繼續邁向成功的彼岸，這正是堅強。
我永遠也忘不了媽媽的話，忘不了那次挫折讓我學會堅強，學會堅強勇敢地走向成功，走向未來。
我終于學會了堅強。
以堅強為話題的作文5
五年級的軍訓，讓我受益匪淺，他不但讓我明白了軍訓的艱苦，嘗到了勞動后的甜蜜果實，而且讓我學會了堅強。
記得那是一個驕陽似火的下午，太陽火辣辣地照著大地，好像要把大地烤干似的，天上沒有一絲云彩，只有藍藍的天。在太陽底下站了一上午的我們，早已累得四肢發軟了，心里也只指望不要站了。吃完午飯，教官對我們說：“待會，我們要去飛奪瀘定橋，大家做好準備。”我們聽了，剛才疲憊的樣子，一下子都煙消云散了，一個個摩拳擦掌，準備在飛奪瀘定橋上大顯身手，我們都認為飛奪瀘定橋十分簡單。但世事總是喜歡騙人，到了那兒，我們都傻眼了，幾根鐵鏈甩在兩個用木頭做的臺子上，太陽把鐵鏈烤得十分熱，難道這就是所謂的瀘定橋嗎？我們都不相信自己的眼睛，教官站在鐵鏈上給我們示范了一遍，就讓我們開始比賽了。同學們一個個都過去了，看著他們過去后的快樂樣子，我也爬了上去，我把兩只手搭在鐵鏈上，兩只腳也踩在鐵鏈上，一點一點地向下移動，一陣風吹來，鐵鏈開始劇烈晃動，我立即想穩住，但被甩了下來，一下子倒在地上，教官馬上讓我起來，繼續爬。我揉揉摔疼了的背，爬了上去，繼續爬，鐵鏈被烤得如同燙手的山芋，把我的手烤紅了，太陽烤著我的背，汗水濕透了軍服，豆大的汗水順著額頭慢慢流下來，滴到地上，馬上被吸收了，我有點想哭，鼻子一酸，眼睛紅紅的，臉上分不清是淚水還是汗水，這時，同學們都為我加起油來，一聲聲加油聲猶如春雷一般，炸響在我的心中，讓我明白，要堅強，一定要爬過去，我強忍著淚水，抓住鐵鏈，腳踩鐵鏈，向前移動，終于，我爬過了終點，我高興得一蹦三尺高。看著已經被我征服的瀘定橋，我擦干眼淚，心中歡呼起來。
通過這次活動，我體會到紅軍叔叔飛奪瀘定橋的艱難，更學會了堅強。
以堅強為話題的作文6
5月12日，我國四川省汶川地區發生了8.0級的大地震。面對這場巨大的自然災難，許多人臨危不懼，想盡一切辦法讓自己的生命得以延續。于是，在這場地震中，誕生了許許多多感人至深，令大家終生難忘的畫面、故事。這是諸多感人故事中令我印象深刻的一個：一個普普通通的'女學生——年僅12歲的小女孩黃思雨異常堅強，被壓在廢墟下逃生的過程，等待救助的整個過程，和在醫院接受治療的漫長過程，始終沒有落下一滴淚水！
在這場突如其來的地震中，一條橫梁死死地壓在女孩的一條腿上。她奮力地想把自己的腿抽出來，卻無濟于事。隨著余震不斷，女孩頭上的另一條橫梁已經搖搖欲墜。女孩知道，總有一個時候，這條橫梁會掉下來壓在自己身上，可能會讓自己受到重傷，甚至死亡。這時，她急中生智，毅然做出一令人難以置信的決定——斷腿自救。經過相當長一段時間的努力，女孩的腿終于被自己“殘忍”地扯斷了。隨即，女孩來不及多想，又趕緊強忍身上撕心裂肺般的巨痛，從廢墟中爬了出來。就在這時，女孩身后傳來一聲巨響，橫梁斷了。
多么堅強的女孩啊！面對這個故事，我們怎能不為之動容？我們怎能不為之感慨？面臨死神的威脅，如果女孩稍有遲疑，只顧悲痛、恐懼，聽天由命，
那么，女孩也許會在痛苦中消失，在絕望中死去；然而，事實相反，女孩在大難面前不輕言放棄，選擇堅強，憑著鋼鐵般的意志，令死神望而卻步，讓自己最終獲得重生。
這場巨大的地震，震天震地，但震不動災區人民堅強的意志。在地震中，像這位女孩如此頑強的人還有很多。比如年僅三歲的敬禮小男孩；比如剛從廢墟被救出來還不忘逗笑的可樂男孩；還有那以尿液、書本為生，78小時后獲救的北川中學老師等等。因為堅強，才會讓他們的生命得以延續；因為堅強，才會使中華民族精神的旗幟高高飄揚！任何困難都無法阻擋我們中國人民前進的步伐。我相信，因為堅強，災區人民一定能夠戰勝災難，重建美好家園！
以堅強為話題的作文7
我并不是一個勇敢的女孩。雖然表面十分大膽，但我害怕遇見學習上的困難和挫折，害怕前進道路上的艱辛和茫然，甚至在錯誤面前不敢說“不”！所以，每次在這種時候，我都會選擇逃避。
堅強，并不是件容易的事。它不只是兩個字，更不是一種心情。它是在巨大情況下才能完成的一些事情。
但在堅強后，并不是一定會出現絢麗的彩虹，人生不是事事都順心如意，而是困難重重。失敗、痛苦、哭泣，我們要依然面對，所以，我們不能輕易說“不”！
可是，在那天之后，我覺得生活不應該是失敗的，生活應該是五顏六色的。我也有權利去爭取屬于自己的彩虹和陽光。
生命是脆弱的。大自然兩分鐘的顫抖，使四川同胞們面臨生離死別，他們人心惶惶，不知所措，我們的大地出現了一陣接著一陣的慌亂。
同樣，生命更是堅強的！廢墟中的可樂男孩和有活著意志的看書女孩，他們像春天的花朵，在地震中綻放；還有那可歌可泣的“信息媽媽”，她用雙肩，為一個個鮮活的小生命撐起了一片天。雖然她倒下了，但她的精神卻值得我們歌頌！他們看著眼前的黑暗，摸著周圍的一片廢墟，沒有放棄生的希望，堅信自己還有生存的可能！
我向往堅強，敬畏堅強。我不怕自然災害，因為我追求與自然和諧相處。我希望自己能如水一般清澈，如草一般茂盛。我喜歡恬靜的生活，我喜歡清新的空氣。當自然向我們發起挑戰時，我絕不會退縮，我會選擇堅強。人是因自然而生，卻不會因自然而死。透過源遠流長的歷史，我懂得了與大自然相處，在自然中生活，我培育了一種韌勁。我懂得了利用自然求得安穩，我知道追求自然提高境界，我明白在災難后會一如既往，我更清楚人與自然是永恒的主題！
經歷了那天，我變得淡然。
經歷了那天，我學會了堅強！
以堅強為話題的作文8
萬物都是在風雨中學會堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學會了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風雨中歷練，在風雨中學會堅強吧！春天的風雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊，勇敢的接受風雨的考驗，用“野火燒不盡，春風吹又生”來詮釋它的堅強！在春天的風雨中，小草學會了堅強！
夏天的風雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中，荷花用“意義風荷舉”來詮釋它的堅強！
在夏天的風雨中，荷花學會了堅強！
秋天的風雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發，在風雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！
在秋天的風雨中，落葉學會了堅強！
冬天的風雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長在寒風中，它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質給人們帶來了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！在在冬天的風雨中，梅花學會了自己的堅強！
面對機遇時，讓我們像小草破土一樣，意氣風發，躊躇滿志！
面對世俗時，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動，高潔傲岸！
面對失敗時，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對困難時，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！
讓我們在風雨中學會堅強！
以堅強為話題的作文9
哭的時候沒人哄，我學會了堅強;
怕的時候沒人陪，我學會了勇敢;
煩的時候沒人問，我學會了承受;
累的時候沒人可以依靠，我學會了自立……
就這樣我找到了自己，
原來我很優秀，更可貴的是，世界上，
我只有一個，只有一個我!
漸漸地，我成熟了，
知道了人是被逼出來的，
只有壓力才有動力，因為沒有更大的不如意，
所以現在的不如意也是幸福的!
想要成蝶的蛹就要破繭，
想要重生的鳳凰就要蘗磐，
就要堅強，即使獨自悲傷，
也不要去乞求憐憫
，嗟來的是廉價的，趕上的是便宜的，
在追求美好的同時不要失去自我，要始終做我自己，
只有自己才擁有自己全部的風格，誰也模仿不了，真實的你沒有盜版!
相信自己可以撐起屬于自己的那片藍天~是馬就應去馳騁草原，
是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己!
生活所迫又怎樣，環境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要你自己去打拼!拼不出來就找個地盤老實呆著!
這社會誰會可憐你啊!
誰不是從挨打過來的，誰不是從孫子混過來的吖。不能主宰別人就管好自己，給自己個機會去重生，被逼出來的你才是蛻變的英雄，把握好這個機會，去展示全新的自己，
我永遠都相信“愛拼才會贏”
愛上等于哀傷，寧可高傲的發霉，也不低調的湊合。
無聊時看看書，孤獨時找個最好的朋友聊聊，
多疼疼自己，健康是一切的本錢。
不要過分去強求不屬于自己的東西，
因為那樣毫無意義，瀟灑的放下該放下的，
去活出自己的精彩!
以堅強為話題的作文10
剛過完年，多日不見的山西網友"沁水月色"告訴我一件不幸的事：她那才三十六歲的小妹在年前臘月二十八臥軌自殺了。
悲劇的起因很簡單：她們家姐弟四個，她是老大，一個弟弟和一個妹妹在城里工作，只有小妹在農村種地。七十多歲的母親獨自在老家生活。去年10月份老太太有病住院，姐弟幾個湊錢為老人做了手術，小妹由于經濟條件差出的錢可能少了點，母親出院辦手續時不知誰多說了句不該說的話，讓小妹心里很難受，回家和老公生氣，一時想不開便拋夫棄子走上了絕路。
"沁水月色"在企業當了幾十年的操作工，如今內退在家，聊天中我感到她是個性格善良開朗的人，然而這件事使她久久無法擺脫驚懼、傷心的陰影，一直埋怨妹妹太傻、太死心眼兒。一陣嘆息后我勸慰她努力盡早從悲傷中走出來，不要讓痛苦折磨自己，因為她說過她的身體不好，有高血壓，心臟病。
如今，生活水平提高了，但人的精神承受能力卻似乎變得越來越脆弱。其實不管社會怎樣發展，現實中總會有些煩心事兒的，關鍵是如何去面對，正象有位網友說的那樣"生活需要樂觀的態度，寬容的心胸，堅強的神經！"
誠然，很多時候勸別人想開些容易，事情擱在自己身上，說不定也會陷入絕望的泥潭難以自拔。不過我想，在信息技術日益方便的今天，假如人們在遇到困難苦惱時和親人、同事、朋友能多點情感上的交流溝通，很多悲劇是可以避免或減少的。
生活不會總是低谷。對自己來說希望就在于你多一點堅強；對朋友來說，就在你多給他一點關愛。
以堅強為話題的作文11
人生，不可能是一帆風順的，只有經歷過挫折、失敗，才會真正堅強，能夠體會到辛苦的汗水和收獲的快樂。前一段發生的一件事，使我在學習上堅強了許多。
中段考試前一天，一張數學試卷成績公布了。嚴厲的數學老師當著全班同學將我劈頭蓋臉地批評了一番。因為我只考了87分，就是這個冷酷無情的分數，使我心里失落萬分，面對老師對我的指責和同學們的同情，我的臉上火辣辣的，眼淚也一直在眼眶里不爭氣的打轉轉。這時，數學老師見我眼淚即將奪眶而出，板著臉氣憤地說：“你不要時好時壞，也不要在我面前滴一滴淚！”聽了老師嚴厲的話，我雖然已經傷心到了極點，但還是阻止著眼淚流出。我止著淚水回到座位。周圍同學都勸我不要傷心，可是，同學們越是安慰我，我內心就更加傷心失落。但我還是在心中默默為自己鼓勵加油，給自己創造一點點自信。“堅強！堅強！”這個信念支撐著我即將破碎的自信心。我迫使自己放松心態，輕松快樂地迎接明天的期中考試，勉強擠出一絲微笑，為自己增加信心。
第二天下午進行數學考試，我用堅強的信念鼓勵著自己，也發誓一定考讓家長和老師滿意的成績。就這樣，懷著這樣一個良好的心態，我輕松自然的結束了那場考試。
星期五，數學老師公布成績，她高興地說：“這次我們般一部分同學考的很好，最高分就在我們班。”這時，我有種預感，心怦怦直跳。老師拿出一疊看以很輕卻沉甸甸的卷子，從上面拿出一疊，說：“孫越，發卷子！”我定睛一看，啊！鮮紅的99分，我十分激動，高興極了！感到自己終于可以向老師同學重新證明自己了。
選擇堅強是正確的，只有選擇了堅強，挫折失敗才能成為過去，才能欣賞風雨后的彩虹。這件事會一直激勵我在以后的日子里更加堅強。
以堅強為話題的作文12
當小草在春風中展現那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發現那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠處……回頭望去，才發覺，我們已經穿過凜冽的北風，走過了寒冷而又漫長的冬天。因為心中有愛一直燃燒著，于是我們沒有在嚴寒中麻木。這愛是對生命堅強的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風吹閃著亮光……，因為熱愛，所以堅強，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻，繼續向前……
老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質，也是我們愛的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅強，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊育新生，我的心中也沉甸甸的，這一回，我義無返顧地走向冬季！
以堅強為話題的作文13
我們每個人都認為奇跡是不平凡的事，可是，生活中真的有奇跡嗎？在生活中其實有奇跡，真正的奇跡并不是突然發生的，而是我們擁有一顆堅強的心只有經常我們才能看見光明，才能創造奇跡。
例如貝多芬他是有名的音樂家，可是他的人生并不是一帆風順的，在他很小的時候，因為一次生病導致他雙耳失聰，對他來說這次變故是一次非常大的打擊，可他并沒有因此放棄，頹廢，而是更加努力的生活，學習音樂，最后他成功了，創造了奇跡，成為世界上有名的音樂家；海倫凱勒，她雙目失明，可是她也沒有因此放棄生活，從此一蹶不振，她勇敢的面對生活并寫出了一本書，叫做《假如給我三天光明》；居里夫人，她為了研究實驗遭受了核輻射，但她也沒有放棄，最后成功研究出了金屬餾。這些人在遭受巨大打擊之后，并沒有因此而放棄生存，而是創造出了奇跡，這些奇跡并不是憑空發生的，而是他們堅強的內心讓他們創造了奇跡，看見了光明。
在生活中也會有許許多多的堅強，比如：在學習上有些人因為一次考試失敗就對學習失去信心，不再努力學習，但有些人則會在失敗后認真分析自己的錯誤，找到適合自己的學習方法，以求下次的提高。在生活中我們會遇到許多的困難，只有擁有堅強的內心和堅定的信念，我們才能成功，才能走出黑暗，創造屬于我們自己的奇跡。
在人生的成長路上，大大小小的困難需要我們獨自去面對，有些困難我們能自己一個人解決但有些困難我們需要和朋友一起面對，可真正能克服這些困難的只有我們自己，朋友只是在你需要的時候幫助你。讓我們一起堅強，一起創造奇跡，一起去尋找屬于自己的那片光明吧！
以堅強為話題的作文14
摘要：孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”在數學上，當遇到一個除不盡的數時，我們要去取舍；有時為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當的答案進行取舍；同樣現實生活中，也是這樣。
孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”在數學上，當遇到一個除不盡的數時，我們要去取舍；有時為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當的答案進行取舍；同樣現實生活中，也是這樣。
人們常常苦惱——是舍人情取公道，還是舍公道取人情？！
人情不可少，公道不可無啊！
在人際交往中，往往會因為一些事情找人情、拉關系幫自己辦事，由于親情關系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說你假正經。那么你將出賣了你的良知。
相反，有些人并不會因私事找人情拉關系，也不會因私事幫別人辦事，只知道做為一個有一定權勢的人要我國家出力，要遵守國家的規章制度；但是，他會我了自己的良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。
人情——通過親友關系，做一些違背良心事的工具。
公道——為正義而堅持自己的諾言去做一些對得起良心的事的一顆火紅的心。
唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會染白雙鬢，不會違背自己的良心，更不會走向絕境。但，正是因為你們，人們才發現一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才。
人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會一樣。
以堅強為話題的作文15
上中學給我帶來了許多與過去不同的變化。在小學時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學，那一個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來的轉變，卻是因為那個夜晚！
又是一個數學測驗，我得了一個并不理想的分數。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強！
相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數學成績一點點地有了起色。
是老師的行動告訴我做人要堅強，是這件事告訴我遇事要堅強。我才14歲，以后還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強，就沒有什么能夠阻擋前進的步伐。
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